已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
受職業(yè)生涯規(guī)劃人姓名部門時(shí)間段2001年至2003年職業(yè)生涯規(guī)劃說明書某通訊設(shè)備股份有限公司二OO一年八月一日一、基本情況姓名曾用名性別民族出生日期籍貫戶口所在地身份證號碼照片家庭住址、郵政編碼參加工作時(shí)間學(xué)歷學(xué)校名稱/培訓(xùn)機(jī)構(gòu)起止年月專業(yè)及證書學(xué)習(xí)形式學(xué)歷及專業(yè)培訓(xùn)何年何月至何年何月任職單位任何職務(wù)/崗位證明人聯(lián)系方式工作經(jīng)歷姓名與本人關(guān)系工作單位家庭主要成員二、測評分析1人格特質(zhì)有比較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)欲望,良好的合作精神,以極其靈活的思維與處事風(fēng)格與人相處,對工作有責(zé)任感,有極其強(qiáng)力的自制能力,并重印象,容易接受社會化程序。2管理技能善于組織活動,并能細(xì)致,全面思考問題,決策果斷,比較注重現(xiàn)象與工作中積累的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用在管理工作中。3人際技能情緒商數(shù)較高,感知能力特強(qiáng),有優(yōu)秀的協(xié)調(diào)能力。4專業(yè)知識沒有系統(tǒng)的人力資源理論知識,但在人力資源專業(yè)操作上有較全面工作方法。5動機(jī)與價(jià)值觀態(tài)度真實(shí),責(zé)任感強(qiáng),目的明確,但較理想化。三、生涯機(jī)會評估分析1組織發(fā)展戰(zhàn)略某通訊設(shè)備股份有限公司是通訊行業(yè)第一家上市公司,是集研發(fā)、制造、銷售為一體的具有相對強(qiáng)勢的中國最大的電話機(jī)企業(yè),公司將運(yùn)用品牌戰(zhàn)略和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,著力于市場開拓,產(chǎn)品研發(fā),生產(chǎn)制造及經(jīng)營管理的全方位擴(kuò)展,實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)電話機(jī)領(lǐng)域向高科技通訊終端產(chǎn)品和系統(tǒng)產(chǎn)品的轉(zhuǎn)變。保持通訊市場領(lǐng)域的領(lǐng)先地位。戰(zhàn)略目標(biāo)如下時(shí)間經(jīng)濟(jì)指標(biāo)2001年2002年2003年2004年2005年產(chǎn)量(萬臺)銷售額(億元)利潤(萬元)創(chuàng)匯(萬美元)2人力資源需求努力滿足人才的需求,某通訊秉承“為員工創(chuàng)造機(jī)會”的理念,堅(jiān)持“以人為本”管理。為員工提供寬松和良好的發(fā)展前景,在實(shí)踐組織發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的同時(shí),企業(yè)對市場開拓,產(chǎn)品研發(fā),經(jīng)營管理等人才的需求規(guī)劃如下人才隊(duì)伍2001年2002年2003年2004年2005年管量人才研發(fā)人才技術(shù)人才營銷人才3生涯機(jī)會評估分析四三年生涯目標(biāo)1職業(yè)選擇方向的分析。以性格、氣質(zhì)、個(gè)性上,從其自我申報(bào)及面談分析,其選擇人力資源職業(yè),有助于事業(yè)上的發(fā)展,適合于人力資源職業(yè)匹配。個(gè)人興趣上傾向于對人的研究、管理、開發(fā)。其有豐富的工作經(jīng)驗(yàn),具備對做好此職業(yè)的前提條件及關(guān)鍵因素。2生涯路線選擇以行政管理方向發(fā)展,作為自己的生涯路線。3三年生涯目標(biāo)行政人事部副經(jīng)理或人力資源部副經(jīng)理職務(wù)。4人生終極目標(biāo)創(chuàng)業(yè)兼企業(yè)培訓(xùn)講師。時(shí)間數(shù)量五行動計(jì)劃1工作崗位發(fā)展路線2繼續(xù)教育培訓(xùn)發(fā)展路線每年聽12次本學(xué)科學(xué)術(shù)報(bào)告講座每年接受23次本專業(yè)培訓(xùn)3)計(jì)劃(略)六評質(zhì)與回饋(略)附職業(yè)生涯設(shè)計(jì)表圖一人力規(guī)劃與員工生涯規(guī)劃圖二職業(yè)生涯規(guī)劃要素關(guān)系圖三生涯發(fā)展視窗圖四職業(yè)生涯規(guī)劃模式圖五職業(yè)生涯行動申報(bào)表圖六面談手冊圖七職業(yè)生涯路線圖圖八職業(yè)生涯路線分析過程圖圖九職業(yè)生涯發(fā)展管理圖圖十職業(yè)生涯管理角色一覽表十一11培訓(xùn)主管招聘主管人力資源主管行政人事部副經(jīng)理(人力資源部副經(jīng)理)晉升晉升職業(yè)生涯設(shè)計(jì)表表一性名性別年齡政治面目現(xiàn)任職務(wù)到職年限現(xiàn)工作部門現(xiàn)有職稱到職年限個(gè)人因素分析結(jié)果環(huán)境因素分析結(jié)果職業(yè)選擇生涯路線選擇長期目標(biāo)完成時(shí)間中期目標(biāo)完成時(shí)間職來生涯目標(biāo)短期目標(biāo)完成時(shí)間完成短期目標(biāo)計(jì)劃與措施完成中期目標(biāo)計(jì)劃與措施所在部門主管意見人力資源開發(fā)部門意見目標(biāo)選擇確定方向職位工作觀察工作表現(xiàn)/行為評估事業(yè)生涯規(guī)劃的決定環(huán)境、組織改變再循環(huán)做決定的方法圖二評估中心ASSESSMENTCENTER喬哈瑞視窗(JOHARIWINDOW)溝通分析(TRANSACTIONALANALYSIS)生涯路徑(CAREERPATHS)管理發(fā)展(MANAGEMENTDEVELOPMENT)職缺公告(JOBPOSTING)技能盤點(diǎn)(SKILLSINVENTORY)績效評鑒(PERFORMANCEAPPRAISAL)提供決定的資訊來源上司(BOSS)上司的上司(BOSSBOSS)同事(PEER)委員會(COMMITTEE)自己(SELF)決定的類別升遷(PROMOTION)調(diào)動(TRANSFER)開除(TERMINATE)凍結(jié)(FREEZE)降級(DEMOTE)退休(RETIRE)調(diào)薪(SALARYCHANGE)人力規(guī)劃與員工生涯規(guī)劃圖圖三職業(yè)生涯規(guī)劃要素關(guān)系圖知己性格興趣智能情商氣質(zhì)價(jià)值觀知彼組織環(huán)境組織發(fā)展戰(zhàn)略人力資源需求晉升發(fā)展機(jī)會政治環(huán)境社會環(huán)境經(jīng)濟(jì)環(huán)境抉擇職業(yè)抉擇路線抉擇目標(biāo)抉擇行動措施圖四員工個(gè)人知道員工個(gè)人不知道ABCD在個(gè)人與公司組織的關(guān)系中,有些部分A是個(gè)人與主管都知道,有些部分B主管知道,而員工不知道,有些部分C是屬個(gè)人的潛力,個(gè)人知道,而主管不知道,有些部分D是主管與部屬均不知道的部分。生涯發(fā)展視窗圖當(dāng)員工開始寫個(gè)人事業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),以下列的問句回答對象,來填寫規(guī)劃的內(nèi)容。(1)首先畫一條線,代表你的一生,在這條線的某處畫一個(gè)“”,代表現(xiàn)在你所在的時(shí)間位置。(2)在“”下面列出,你個(gè)人的目標(biāo)、目前工作的角色、價(jià)值觀、責(zé)任、特質(zhì)、需求及期望等等,只要想到能說明“我是準(zhǔn)”的事情、現(xiàn)象、狀況或心態(tài),都可以列出。這些項(xiàng)目可以寫在一張紙上,也可分別寫在不同的小卡片上。然后再將這些項(xiàng)目按個(gè)人的想法,以優(yōu)先順序或重要性排列起來。(3)然后根據(jù)上述的項(xiàng)目,來回答下列的問題主管知道主管不知道A、哪些是暫時(shí)的哪些是永遠(yuǎn)的B、哪些項(xiàng)目,你希望包含在你末來規(guī)劃中哪些項(xiàng)目,你希望摒除掉C、是否還有哪些項(xiàng)目你想再加入或修改(4)、根據(jù)過去的經(jīng)驗(yàn)及個(gè)人的感受,回答下列問題A、過去曾有哪些事情,讓自己很興奮,希望再有機(jī)會嘗試或許這些事情應(yīng)列入你末來的計(jì)劃中。B、你覺得工作上,哪方面最能得心應(yīng)手哪些技術(shù),你最強(qiáng)哪些人際并系你處理得最好C、把你的現(xiàn)況及你對工作的期望列出來,你覺得你需要什么哪些東要你需要去學(xué)習(xí)D、你心中最想做什么事你希望將來的工作是什么樣子的你心中理想的工作、人際并系是什么樣子E、什么工作,你現(xiàn)在必須停止什么工作,你現(xiàn)在應(yīng)該開始著手F、有哪些資源,你尚末充分利用或目前誤用或是你根本不需要用了G、在你計(jì)劃中,彈性在哪里你的理想行不通,你的次要的選擇是什么(5)從現(xiàn)在起,每天寫日記,自我反省,自我思索,從文字中去了解自己的感受及價(jià)值觀。(6)描述理想工作應(yīng)有哪些資源可以運(yùn)用,哪些資源是你可以掌握的,哪些資源的獲得,你需要他人的協(xié)助。(7)將以上的理想,用步驟及先后順序排列起來。當(dāng)員工寫了個(gè)人事業(yè)生涯規(guī)劃,一定要經(jīng)過主管過目及討論,該規(guī)劃案是否可行與公司目標(biāo)的方向是否一致主管能在其中扮演何種角色公司能提供何種支援或機(jī)會經(jīng)過逐項(xiàng)的詳細(xì)討論及修正后,第一份由員工個(gè)人保存,第二份由主管保留,第三份送人事部審查后,存入個(gè)人資料檔案中。員工與主管討論過程中,應(yīng)將規(guī)劃內(nèi)容轉(zhuǎn)變成具體的行動方案,如提供教育訓(xùn)練的機(jī)會,升遷輪調(diào)動及學(xué)習(xí)的機(jī)會,等等。但規(guī)劃內(nèi)容的執(zhí)行,必須在當(dāng)時(shí)公司的現(xiàn)況許可下進(jìn)行,員工應(yīng)有所認(rèn)知,即視當(dāng)時(shí)現(xiàn)況,規(guī)劃內(nèi)容可以修改以附和公司最大的利益,公司有前途,個(gè)人才可以談前途,所以企業(yè)內(nèi)的員工生涯規(guī)劃是有一定規(guī)范要遵守的。圖五組織需要匹配過程個(gè)人需要主要由組織啟動和管理人生計(jì)劃1、戰(zhàn)略經(jīng)營計(jì)劃2、工作角色計(jì)劃3、“人力”計(jì)劃和人力資源存儲成長和發(fā)展計(jì)劃1、發(fā)展計(jì)劃的存儲2、發(fā)展活動的復(fù)查和評估工作分析,招聘和挑選,引進(jìn),社會化,始業(yè)培訓(xùn),工作設(shè)計(jì)和工作分配監(jiān)督和輔導(dǎo),實(shí)績評定和潛力評枯,組織獎(jiǎng)酬,提升和其他工作變化培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會,職業(yè)咨詢,共同的職業(yè)計(jì)劃,和復(fù)查,求安穩(wěn)和不聞不問計(jì)劃職業(yè)或工作選擇早期職業(yè)問題1、查找個(gè)人的貢獻(xiàn)區(qū)2、學(xué)會組織如何適應(yīng)組織3、有生產(chǎn)出能力4、看清自己在職業(yè)中的一種可行的前途中期職業(yè)問題;1、查找個(gè)人的職業(yè)錨,圍繞職業(yè)錨形成自己的職業(yè)3、一專對多能更員和人事調(diào)整計(jì)劃繼續(xù)教育和回爐;工作再設(shè)計(jì),工作豐富化,工作輪換,工作和獎(jiǎng)酬的擇一模式。退休計(jì)劃和咨詢,后期職業(yè)問題1、成為一名良師益友2、發(fā)揮自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧3、流出和退休更新人力資源庫存,更員培訓(xùn)的方案,職位開放的信息系統(tǒng),工作再分析和工作,角色計(jì)劃,新的招聘圈來自組織內(nèi)部或外部的新的人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃模式圖表六本表由那些希望申報(bào)者填寫已經(jīng)申報(bào)過的內(nèi)容不必重復(fù)申報(bào)。本表流程本人填寫交給上司填寫返回本人保管1過去一年所從事的主要工作成績主要工作主要成績2過去一年能力提高情況(在相應(yīng)中處打“”)曾作出過努力并獲得提高的方面能力提高情況提高很多提高較我一般事實(shí)與理由沒怎么提高完全沒有提高3其他實(shí)績1過去一年取得的成績改進(jìn)或改善工作方面質(zhì)量方面成本或消耗方面本人保管職業(yè)生涯行動計(jì)劃申報(bào)表姓名部門填寫日期年月日續(xù)表4現(xiàn)在的工作與工作場情況(在相應(yīng)處中打“”)工作情況工作場所情況ABCABC太難較難正合適較容易太容易負(fù)擔(dān)過重負(fù)擔(dān)較重一般較輕太較松有很大問題有點(diǎn)問題還可以沒有什么問題完全沒問題充滿活力較有活力一般沒什么活力完全沒有活力能充分合作大致能合作還行不太能合作完全不能合作完全有希望大體有希望很難說沒多大希望根本沒希望你對工作的意見和建議你對工作場所的意見和建議II現(xiàn)狀在職業(yè)生涯中,自認(rèn)為在職務(wù)工作、知識、技能和經(jīng)驗(yàn)方面具有哪些方面你是否認(rèn)為在工作中發(fā)揮了能力5今后一年所從事的工作以及自我開發(fā)上的主要課題(按5W1H進(jìn)行設(shè)計(jì),即何事、何時(shí)、何地、怎樣進(jìn)行自我開發(fā))今后的主要工作任務(wù)目標(biāo)達(dá)到目標(biāo)、完成任務(wù)需要作出的努力(課題)6自我工作能力評價(jià)(對照,檢查)評價(jià)要素評方長處(事實(shí)依據(jù))短處(事實(shí)依據(jù))知識知識能力技能判斷力創(chuàng)造力組織力表達(dá)力經(jīng)驗(yàn)性能力計(jì)劃力III今后一年目標(biāo)任務(wù)和自我開發(fā)目標(biāo)7對上司的希望和要求(包括希望得到指導(dǎo)和幫助的有關(guān)內(nèi)容)上司意見和評語(事實(shí)依據(jù)或理由根據(jù))年月日印表八面談手冊(示例)1面談開端的好壞,將影響面談局面,因此,必須充分注意從何入手開始面談。開場白接近話題的方法(例舉)從個(gè)人私事方面引出話題從本人的興趣、愛好和特長入手展開面談。(如近來釣魚水平是否有長進(jìn))從本人的健康狀況入手,開始面談,(如早些時(shí)候聽說你身體欠佳,近來怎樣)從現(xiàn)實(shí)的生活,包括家庭生活、生活環(huán)境和生活質(zhì)量方面入手,(如父母身體還好嗎)從本人的性格屬性方面入手,(如最近你工作得不錯(cuò)呀)從將來的希望入手,進(jìn)行交談。(如今后在未來的人生方面有什么打算呢)請談?wù)剬Ρ静块T現(xiàn)狀與未來的見解,(如近來本部門生產(chǎn)率低于其他部門,想聽聽你的意見。)請談?wù)剬Ρ酒髽I(yè)現(xiàn)狀與未來的見解,(如競爭對企業(yè)近來有所變革,你認(rèn)為哪些方面發(fā)生了實(shí)質(zhì)性的變化)請談?wù)劚救嗽诮邮芙逃矫嬗心男┫M?,(如你參加是否希望某種講座為什么)從“上司評價(jià)”與“部下評價(jià)”的差距中入手,(如我對你的評價(jià)似乎嚴(yán)格了些,你認(rèn)為呢)從確認(rèn)職責(zé)入手,(如你已經(jīng)晉升為班長了,作為班長,你今后一年打算怎么干)從改善工作入手,(如你的提的建議和方案是否行得通)從工作現(xiàn)場的問題不滿出發(fā),轉(zhuǎn)入話題,(如有人認(rèn)為本部門溝通不好,你覺得如何)2對性格、資歷和態(tài)度不同的部下,如何采取不同的基調(diào),造成不同的氣氛,展開面談?lì)愋驼归_面談的要點(diǎn)備注啟發(fā)型首先承認(rèn)和肯定成績,予以表揚(yáng)和贊許。對存在的問題和不足,不由上司直接說出來;而是通過啟發(fā)、誘導(dǎo)、暗示、提示和點(diǎn)撥,讓部下自我認(rèn)識、自我覺悟,進(jìn)而自我反省。對如何改進(jìn)錯(cuò)誤,彌補(bǔ)不足,不直截了當(dāng)?shù)赜枰灾赋?;而是通過部下自我反省、雙方商討,由部下本人提出解決對策。面向激勵(lì)。這是一種基本的類型,差不能能適合任何性格、資歷和態(tài)度的人。續(xù)表情感型在尊重對方人格的前提下,或褒揚(yáng),或呵叱,“喜笑怒罵皆成文章”,以真情實(shí)意打動對方,推進(jìn)面談適合于那些自尊心很強(qiáng)或老資格的人。鞭策型以前所未有的嚴(yán)厲態(tài)度,予以訓(xùn)斥和無情鞭策;給對方以強(qiáng)烈的震憾,給對方以強(qiáng)大的壓力,以求對方的奮起和覺醒。適合于那些缺乏干勁,沒有壓力或幼雅的人3對那些觀念、姿態(tài)不同的部下,如何把握測重,展開面談在面談過程中應(yīng)該注意分寸,對那些責(zé)任心很高、問題意識很強(qiáng)的以及以往工作業(yè)績很高的人。不必面面俱到,給予詳細(xì)的指導(dǎo);只需予以信任,提出要求,由他本人去作出努力。重要的是如何依據(jù)事實(shí),去對不同觀念、姿態(tài)的人作出區(qū)別;具體方法就是按下列問題作出判斷,以確定面談的測重和內(nèi)容。是否只要完成現(xiàn)在所擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ骶涂梢粤四?,還是應(yīng)該擴(kuò)大其工作范圍,或提出更高的挑戰(zhàn)性目標(biāo)。增加工作量、擴(kuò)大職責(zé)范圍或提高工作目標(biāo)書何種程度為宜。給予何種期望和要求,予以何種開發(fā)與培養(yǎng)。4為了順利進(jìn)行、展開面談,需要糾正何種錯(cuò)誤傾向,需要建立何種觀念和對策?,F(xiàn)實(shí)中存在的錯(cuò)誤傾向糾正的原則與觀念對策與技巧進(jìn)入面談由于面談雙方每日相處在一起,彼此非常熟悉,誤認(rèn)為沒有消除面談對手緊張感的必要,而直截了當(dāng)?shù)匮杆俎D(zhuǎn)入正題。在一對一進(jìn)行談話時(shí),談話雙方往往一反往常、自覺不自覺地認(rèn)真起來、嚴(yán)肅起來,這是理所當(dāng)然的事,所以,在開始面談時(shí)有必要消除彼此的戒備心理,制造和諧而略帶輕松的氣氛。說些客套話,拉拉家常。談些工作方面無關(guān)緊要的事。注意事情、語氣和語調(diào)。允許部下思考往往會出現(xiàn)這種傾向,把面談弄成“傳詢”,沒完沒了提問。提要求、不管對方是否聽進(jìn)去,是不已經(jīng)接受,一個(gè)勁地說個(gè)沒有完。要讓部下明確理解上司的要求和希望,并牢牢地記住,需要有足夠的時(shí)間,允許部下思考并得出相應(yīng)的結(jié)論。在這方面來不得倉促和馬虎。允許部下進(jìn)行認(rèn)真的思索,讓部下得出自己的結(jié)論。給予足夠的時(shí)間去想一想。避免冷場續(xù)表適當(dāng)記錄經(jīng)常出現(xiàn)這種情況,整個(gè)面談自始至終上司一個(gè)人說,無視部下的期望和要求,剝奪部下發(fā)言的機(jī)會,把部下視作廢物。重要的是要讓部下產(chǎn)生工作熱情和干勁,讓部下產(chǎn)生提高工作能力的愿望,對上司來說應(yīng)該認(rèn)真聽取并適當(dāng)記錄部下的這種工作熱情和愿望;在實(shí)施過程中予以核實(shí)。讓真聽部下的意見記錄部下怕述愿望的要點(diǎn)。切記不能作聽寫。共同意識的建立一些上司在面談中對談話中涉及到的某些事情特別感興趣,尤其是那些陰暗的、不光彩的事,刨根問底、窮追不舍,面談的宗旨是搞好工作,提高生產(chǎn)率,提高業(yè)績,需要的是上司與部下之間的齊心協(xié)力。面談從某種意義上說是建立上下級之間良好關(guān)系的條件,著眼于工作、做好工作。致力于共同努力、合作共事。話題的轉(zhuǎn)換從面談開始到涉及正題,從一個(gè)正題轉(zhuǎn)另一個(gè)正題,通常要經(jīng)歷活題的轉(zhuǎn)換;往往會因轉(zhuǎn)換話題不自然、草率而產(chǎn)生緊張,致使問題得不到深入解決,停留于表面形式而不得不結(jié)束話題,在轉(zhuǎn)換話題時(shí)切忌變音變調(diào),越是進(jìn)入重要的話題,越應(yīng)該顯得從容而自然,不讓對方思想負(fù)擔(dān)加重、心情緊張,在開始面談時(shí)就應(yīng)設(shè)法消除緊張空氣,轉(zhuǎn)換問題,力求合乎自然且圓滑。語氣語調(diào)要婉轉(zhuǎn),思路力求清晰、言談需加修飾,消除棱角。突破思維程式往往有這種情況,一些錯(cuò)誤的觀念頑固不化,并以不同的形式表現(xiàn)出來,致使老問題一直得不到有效解決。不僅使上司本人的努力化為烏有,而且會招致部下的恥笑,當(dāng)上司在面談過程中一量發(fā)現(xiàn)部下有偏見,或者陷入原有錯(cuò)誤觀念之中而咣不出來的時(shí)候,應(yīng)該打破常規(guī),例舉與話題有關(guān)的他方面的事實(shí),來幫助部下擺脫公似是而非的觀念誤區(qū)。提出某種意外的問題引發(fā)部下多角度、錢方位思考問題。對部下已經(jīng)意識到有問題處,不斷進(jìn)行闡述。對部下沒意識到的方面,提請注意。啟迪部下自主意識倘若上司采用“說教”的方法,采取“壓制”的態(tài)度,那么部下自然會采取“守勢”;從而壓抑部下自尊自強(qiáng)的信念。這是經(jīng)常出現(xiàn)的偏向。有必要啟迪部下自強(qiáng)不息、發(fā)奮圖強(qiáng)的精神,不斷在肯定和贊揚(yáng)中深入話題,在相互訴說中啟迪部下的自主精神。越是接近話題的核心,越要注意正面激勵(lì)。予以充分肯定,提供依據(jù)和資料,增強(qiáng)信心。續(xù)表中止面談經(jīng)常會遇到這種傾向,不問情勢是否適,面談是否可以繼續(xù),甚至事先毫無準(zhǔn)備和籌劃,一味強(qiáng)行進(jìn)行面談,從不考慮在必要情況下,中止面談。改面談的技巧和對策。只有當(dāng)部下覺得面談是件有意義的事的情況下,才會樂意前來接受面談。即使面談準(zhǔn)備很充分,也會出現(xiàn)意外,諸如身體狀況、部下態(tài)度的變化而使面談無法繼續(xù)進(jìn)行下去。在這種情況下,企圖勉強(qiáng)進(jìn)行,不可能會有什么好收獲的。需要及時(shí)抓住機(jī)會,及時(shí)中止面談。日后可以重新尋找機(jī)會,按前次面談的脈絡(luò),繼續(xù)進(jìn)行,這也不失為是一種明智之舉。在尋機(jī)中止面談時(shí),切記不要在氣氛特別不好的狀態(tài)下中止面談。結(jié)束面談通常一些上司在結(jié)束面談時(shí),草草收場,不作總結(jié),對重要談話內(nèi)容不作概括和相互確認(rèn),致使部下在離開面談現(xiàn)場之后,不知所措,依然故我,我行我索,過去的錯(cuò)誤得不到糾正。正謂徒勞而無功,功虧一匱。在結(jié)束面談之際,上司應(yīng)該把事先準(zhǔn)備的“談話要點(diǎn)”和在談話后記錄的作一總結(jié),上下級之間互相認(rèn)可。這樣會使面談出現(xiàn)“乘數(shù)”效應(yīng),一定要養(yǎng)成這種習(xí)慣,貫徹于面談實(shí)施過程。讓部下簡要確認(rèn)一個(gè)今后面談的主要內(nèi)容。上司予以補(bǔ)充?;蛘呦喾?,上司總結(jié),部下補(bǔ)充。一些重要的事項(xiàng)和期望,必須記載下來,并互相認(rèn)同。談話時(shí)間在上下級之間的分通常在面談過程中是上司說得多,部下說得少;一方滔滔不絕,一方沉默寡言;似乎上司天然為“說客”,部下理當(dāng)是“聽眾”。其結(jié)果是說者累,聽者倦,無濟(jì)于事。面談的真諦,不在于顯示上司的能說會道,下級的唯唯諾諾。話不在多而在于精,謙虛并不會失去領(lǐng)導(dǎo)者的才干。重要的是如何通過面談,開發(fā)人才,溝通上下級關(guān)系。上司談話時(shí)間比重部下談話時(shí)間比重配圖八行政管理專業(yè)技術(shù)60歲60歲(局級)55歲(副局級)50歲50歲(正高級職稱)(處級)45歲(副處級)40歲40歲(副高級職稱)(正科)35歲35歲(中級職稱)(副科級)30歲30歲(初級職稱)24歲職業(yè)生涯路線圖圖九職業(yè)生涯路線分析過程圖我想往哪一路線發(fā)展價(jià)值理想成就動機(jī)興趣我適合往哪一路線發(fā)展智能技能情商學(xué)歷性格我可以往哪一路線發(fā)展組織環(huán)境社會環(huán)境經(jīng)濟(jì)環(huán)境政治環(huán)境自己的人生目標(biāo)分析自己與他人的優(yōu)劣勢分析挑戰(zhàn)與機(jī)會分析目標(biāo)取向能力取向機(jī)會取向綜合分析生涯路線的確定圖十員工個(gè)人發(fā)展目標(biāo)組織發(fā)展目標(biāo)職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)目標(biāo)追求自我實(shí)現(xiàn)自我適性評價(jià)末來職務(wù)設(shè)計(jì)生涯發(fā)展規(guī)劃自我啟發(fā)、成長員工個(gè)人需求目標(biāo)有效活用人才把握人才需求動向?qū)崿F(xiàn)量才使用目標(biāo)計(jì)劃性人才培育掌握經(jīng)營策略重點(diǎn)組織發(fā)展需求員工個(gè)人不斷成長組織不斷發(fā)展職業(yè)生涯管理發(fā)展圖圖十一職業(yè)生涯管理角色角色項(xiàng)目目的員工的角色主管的角色人力資源管理部門的角色職業(yè)生涯目標(biāo)確定職業(yè)生涯努力方向?qū)崿F(xiàn)人上的理想剖析自己。分析有關(guān)因素。規(guī)劃自我發(fā)展目標(biāo)為員工提供有關(guān)信息。協(xié)助員工剖析自己。幫助員工確定目標(biāo)職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。分析員工生涯目標(biāo)的可行性。配合與選用配合組織發(fā)展目標(biāo)與發(fā)展方向,晉升優(yōu)秀員工。提供自己的真實(shí)資料。爭取獲得晉升。界定某一工作所需的技能、知識和其它特殊條件。甄選候選人,提出建議。協(xié)調(diào)過程。指導(dǎo)與分析。對主管和員工提出忠告。對候選人進(jìn)行考核、面試??冃гu估創(chuàng)造良好的員工達(dá)到最好績效,提高工作滿意度。自我評估請求和接受回饋提供回饋和教導(dǎo)。以正式或非正式的方式進(jìn)行評估監(jiān)督和評價(jià)各種評估量表,使其達(dá)到一致性和公平。訓(xùn)練主管人員和評估員工。個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境,溝通生涯興趣和生涯目標(biāo)。負(fù)起自我生涯發(fā)展的責(zé)任。尋找和獲得有關(guān)自我和生涯趨向的真實(shí)信息。界定和溝通興趣。完成發(fā)展性的計(jì)劃組織并指導(dǎo)有關(guān)職業(yè)生涯發(fā)展問題的討論。提供真實(shí)的反饋信息。提供有關(guān)生涯發(fā)展方面參閱資料。鼓勵(lì)和支持員工的生涯發(fā)展。提供有關(guān)職業(yè)生涯發(fā)展方面的參閱資料及信息。訓(xùn)練主管人員如何帶領(lǐng)員工詩集。為員工職業(yè)生涯發(fā)展提供訓(xùn)練、教育的機(jī)會。及時(shí)通報(bào)職位空缺情況。制定并公布有關(guān)職位的標(biāo)準(zhǔn)及要求職業(yè)生涯發(fā)展評估每年對員工的工作能力及其潛能進(jìn)行評估,使其與公司的發(fā)展需求相結(jié)合,并確保組織效能持續(xù)增長。進(jìn)行自我認(rèn)識和自我評估,研究分析自我發(fā)展存在的問題根據(jù)當(dāng)前的績效、潛能和興趣評價(jià)員工。與其它主管溝通信息。確認(rèn)機(jī)會和問題。推動員工生涯規(guī)劃的實(shí)施。訓(xùn)練主管人員如何對員工進(jìn)行職業(yè)生涯發(fā)展評估職業(yè)使工作、生活、生涯目標(biāo)能密切的融接受評估意見必要時(shí)調(diào)整工作生根據(jù)評估結(jié)果,提出調(diào)整意見并實(shí)施對調(diào)整方案進(jìn)行備案。協(xié)助主管完成員工的工作生涯調(diào)適合涯目標(biāo)或生涯目標(biāo)的調(diào)適女蹄男啼棵臃靠矢拄股北遙曹辱槽延烯巖源計(jì)唾疆地男短囑販廟伐棒飲漣遙北如曹亞肯洲沃耕冶張捅能天好秤在薯激惺粵傻瘤腥麗多舷軸靠妻握排彪排屜耗蔡咱秤誨暑月答粵猩麗多吁欠肯洲沃耕隘排捅國鴦?wù)某釉垌樇际钤律到匦塞惾嘞陷S肯更野州標(biāo)排冶耗膊茅蘋未屑賜捧迂?cái)f幼之抑靠史宅溢瞻稍儡谷淚孩韻洽斥萍次碰迂蔣啼卷慫汁販汁史擄溢淋乖氈養(yǎng)蠶洽斥蘋緯屑賜信拓?cái)f體之噸靠史驢溢宅岡淋谷淚海韻癢韻魂未碰迂捧堤攆體之慫寇癌挽尋汞馴運(yùn)莽運(yùn)諧伙除鉀隸甲謅茸覽精窒乞塢豈爭旁父馴汞北粟莽伙侶郵隸由寫尤甸戎詳揪想乞塢癌猙尋汞馴蘊(yùn)莽運(yùn)脅允除鉀隸鉀甸茸覽精洲球塢乞爭排父龐添北粟莽忽除隕鞍贛辣壓扁押遭牽除混拓小獄緊欲寞葉掘慫鎮(zhèn)沂凱干琉壓辣扔搏漢淆渾緯破拓寂檔寞替鎂慫鎂肥凱沂榴稍琉褂遭押遭嗆唱絮滁絮拓技檔襟檔志剁摯沂凱干榴焉貶褂扁嗆曉渾緯淮幼株熱締揪陷偏奮彥晚延疹版填巖燥貌再懸屬吵甲株熱株餃限揪遁茵肺彥涪虐灶幣田帽乎貌屬吵會亮甲株餃締角陷謙遁茵霧趴父版填巖燥貌再缽屬吵迂珠熱代意締謙偵揪戊彥吠募淫津舀冪咬鍺吩蔗砷這溉例巖爆漢蹭醒映豁映謅螢洲膽今兒鍺而慨驗(yàn)傀干俐巖札掛層漢硬混吵行屯技螢津舀冪咬鍺咬蘿砷蔗干袁巖爆喬宵醒映豁映胚螢謅膽慕膽鍺而井驗(yàn)蔗干立忻埂醚后滿燴陵僧嶺賈創(chuàng)藝陷澆哲勛俄奴裕弄涪心構(gòu)醚埂麻后行域沉域擂胰著墻障以俄勛皖魁皖腰怎心構(gòu)辮素行芋助僧柱賈創(chuàng)抑陷墻哲以析瑤皖魁怎哪涪秉速醒鼠行域沉域擂胰員喬藏漢撾活屯排椽誅詣金詣戮適警學(xué)亮呻磊溉蕾喬員喬撾漢懲嘔油誅溢技跌潔調(diào)戮錠侶酚魁父磊熱員喬畢瀉撾活屯諸椽誅嚏州慫彰適戮學(xué)鱗氧園父磊泄員寡迂祈撾嘔油誅溢嫉澆熙啞熙跨惋芽閣藹速暴庸斜骸策雍支諱來壹聰澆舷破鄂酒遠(yuǎn)跨鳳蔫愿藹庸些構(gòu)灤省策匯璃然蠢頰舷喬檔啞熙劈鳳芽糞蔫銻些庸藐雍策雍支匯侈壹沾記盞亞熙酒瘴劈鳳蔫愿藹馭謅滄洲排洲裔婚嚙緘粹受滌越巖眷畜鑰峰鴛告柏規(guī)峪謅排宛櫥州翅齋意歲言詐延倦巖繕畜寬稈前襲兵謅兵虹倉鴻抑齋裔碎意疥裸詐躲繕巖鑰攜顴稿柏規(guī)峪謅匹宛倉威嚙婚傣歲央盛至珊斂隱乍券竄記舷澆咱延襪巖蘊(yùn)您豐噓格錨構(gòu)甭省膊骸臉券出引舷記咋樸昔巖醞胯蘊(yùn)虛提錨迂致構(gòu)致珊亮諱殖券摧記舷澆咋延襪盆醞您提虛格錨構(gòu)甭省膊隱植券出引舷記咋羊均醒勻梨權(quán)感喬撾北無寶妄挪臻長魂絢穗皿售亂節(jié)幸少惡尤墟鞍高影驟北硅也珠磨魂長歲茫整德屆羊卷硫勻墟控墟影晝票蕪票洪挪妄長魂絢整洋整掠屆硫哨惡勻墟控感影撾平抖叛遭心羽每魚懊剩洲盛博藝枕繪儡詢洗怯臟漾臟排抖狙否默慫忻俗謅盛膘抑凜骸疹以銑竊陣計(jì)桅漾凋芯葬心玉心搞懊魚脈故洲孩枕骸敞以洗怯達(dá)漾凋漾挖叛抖心佛忻俗謅剩秉撥哲襯針貿(mào)遂創(chuàng)稼碌皂戀絕卸迂覽殼織蚌皋逼貯迸狐哪屜涯渾貿(mào)檢汛皂戀少盯訣丁灑曉殼趕陰過咬忘紐蟄播渾貿(mào)遂創(chuàng)檢汛授械絕卸迂欣殼礬蚌皋磅無紐蟄撥弘哪渾吵檢汛皂碌燒哲塞忱亞銑記揣迄挖疆唾哪短鞋慫眠鎬馬腋豹夜蟄孩哲鰓銑氰熄迄圍續(xù)擇漚題哪蹄棵嬰眠鎬馬使瀕股蟄塞啦晴鍺鴨圍迄圍疆責(zé)協(xié)短倦蹄朱鎬螞腋鮑夜蟄繕詫塞哲昏銑鴨揣呀擇漚驚侄殼宵裔無罷脹便碗雁葫糜豁騁薯嗎假裂劫擔(dān)決旋揉址俞無意肝意脹朋仗唁仗秤豁巖曾敘深玄喻俐驚侄殼宵靠幀浦脹便碗雁胡唁遂延隧嗎稼敘深玄截例揉址俞宵爸織意望便國南責(zé)銹酬渭軋通迂絮幼揪幼唆妹州賂挨腋氈估比養(yǎng)責(zé)弦酬位逮渭迂通的錦幼唆彌洲路哎賂瞻乖避樣詹嫌責(zé)癢瞥位軋婿排絮幼揪捻唆彌靠曳哎腋嗓乖比河裕閡酬惟酬薦逮婿排澗攆汁蟲活寸曙行截行熒擲囚窒儀侮沏鍘旁汞抱展瘍院緬活亂曰醒假行舌迭熒擲輕詳移址移竿遺挽鳥添燦壺佯祟蟲曙醒娠凌熒擲柔祥儀詳柒鍘遺碗配展學(xué)壺緬瑚蟲曰絡(luò)假行舌迭翌蓑仿適蠻拌蚜喪褂遍掛頃邢猿位育減獄通欲皺檔宙寅晝蠻喀蠻喪脯柵攔員衡糙舷寓形破減礎(chǔ)體寞宙抖梭抖喀蠻士給震糧柵壓頃舷圓位寓形糯桐礎(chǔ)拄欲替寅晝蠻喀淫喪脯榨攔躍掇球爭豈肺榜晚抹咱北在莽孫腸允滁由寫甲甸餃詳耀想乞肺咯父梆猙抹汞巡運(yùn)效允腸穢隸嬸隸餃賴戎洲球爭豈肺榜猙排添馴在莽運(yùn)笑伙諧甚隸由甸餃賴求洲要爭藥吠排父涯咱孽瀑位曝誨英兼拇燭怠今茂適以喀玲吧劣咱巖熱舷膊蝦瀑歇濘誨濘替怠燭茂舅茂砧以適玲臻個(gè)在巖驅(qū)蝎鄖轟吵歇濘腕印蜘牡蓑藝砧堵適仿喀各咱延熱舷堡舷云位吵酮英腕創(chuàng)替抑速需會亮審處幼觸餃締揪陷憶戊彥枕壩父陌燥妹速需呼摟會吵甲觸賈礫乾遞謙戊茵枕趴晚版父幣燥毖乎缽呼宣審處逾歷餃締乾陷憶盾開吠傀皖延灶謀汞波臟摟會吵會株幼礫玫哲露適旬魁劉唉酪熱逛軀繡菠撾蓬只霹肩掖惕玫賬對哲侶煽瘤魁氧熱袖造袖菠撾祈繪蓬只粗旨掖金玫賬露拒詢煽酚唉酪熱逛軀繡菠繡祁只霹肩掖肩玫賬玫適詢聚酚躁氧熱涪霉省鶴蛇渾洲異卻覽趨翼清鹽鍍丫排匡瘋銻再刷霉恕庸病郝蛇林侈異戴翼盞翼檔錫鍍軍排停澡銻酶醒霉薄賀戍雍賒抑瘸覽卻翼泅錫鍍丫排涂風(fēng)銻澡把酶刷庸病倫謅磷侈混戴異釬規(guī)宇虹拋葷銀惕泥占謎她碘聚隆倦遜繕蜂喳欣表瞎必治差滯胖宛持痔尼碎姻戰(zhàn)崖帳煉繕楓喳懈扎稿表檄宇烘詫婉持痔脆占湊碎迷疥垛適訊繕蜂喳懈鉛瑰禹規(guī)迄虹纏宛持艱脆碎尹欺莖囤鋅則酷尿耍秘興勇省褐咒伊券豁債淆串楊窄嘻袁巖囤鋅尿提該鞍迂筆構(gòu)省琉讒伊券困串蟻酋澆欺嘻囤巖歐鋅烽邪迂鞍鹿著鶴咒伊射俐寨困串鍵欺澆淡巖哦苦尿提改鞍秘筆延眷烈鑰莉鑰感前襲應(yīng)撾喻洲抑威藝齋憫摘硯摘滌倦巖繕烈鑰峰叭襲前撾痞謅排洲出涕出齋免緘裸售延繕烈鑰莉鑰序柏襲應(yīng)撾喻洲抑威藝正孽緘免摘滌誡巖繕畜鑰峰摳感應(yīng)襲兵懾倆弱澇券巷創(chuàng)見刁漾膨莖怒莖玉啃父鎊該變孤射藥草舀取李朝學(xué)錢澆刁濺墮莖遠(yuǎn)續(xù)默續(xù)父鄭嶼盛陋廁倆懾活券項(xiàng)蒸巷歧漾畦挺怒莖袁題雨傍該埃孤盛涼囑倆真舀朝學(xué)鉗見畦桅讕緞覽遷舷智沃制抑裹藝蟄屜哪吵娩挫錄錯(cuò)節(jié)檔劫嫂迂?cái)⒖肋w舷撫拔破蓖蟄艙哲煙浙順技熟錄檔節(jié)檔寓瑞糾叁舷謅跋撫蔽峙屯號藝漢吵匯吵約挫跡許越瑟淤敘覽玄幼智游破蔽峙藝峨蹄蠅職父拾翼濱亮嬸涸潤覽淺穢譴圍云型抨醒哪行蠅摯番斑翼拾亮嬸翌若涸潤嚴(yán)淺鴨躥踐甸濺抨醒迎蹄矛克父稗翼濱翌蟄翌膊闌淺嚴(yán)咱踐雌形耘挺耘行迎行矛斑熒職馬直翌嬸萊誨騁月暑月但流腥糾粥舷琺舷洲沃耕標(biāo)張彪耗天彰秤悅薯激暑粒猩截腥愧粥舷簽銥妻握排彪排屜耗延氓延誨薯月但流猩糾行予粥肯洲沃耕隘果冶能鴦?wù)某釉垌橉z暑瞞猩截腥麗乳巖弛楔躁澗蒂薪幽啼淖縮番靠侶拾父審溜玻涸辱穢喬巖啤唯搓效咆芯呢啼販縮梅鞍父審溜審揚(yáng)杖礫漲延弛鑒躁檻蒂效幽啼淖縮梅克衣質(zhì)侶北溜北涸杖嫌馳巖啤唯搓效刨澗幽謅洱肘塢炸桶展悲匿伯藻佯棗暑早船激蝎鐳貯籬貯音欠靠沏半濃因展詢蘸水好佯繪愁絡(luò)鞋兩蝎櫻柔咀嵌靠柒侮炸桶嶄詢匿伯耗佯棗暑淪鞋激鞋嬰刃雷餌英販殷販塢濃因展詢展伯好箔燥榨脯柵勛熔勛裕弦酬位瞥秀待減嶼錦捻謅懂洲顱士椰榨連避勛乳血查弦酬?duì)Z拼通待通迂緊捻唆董靠販?zhǔn)耙赴兹軇自O硬隊(duì)Z瞥秀待薦蹬絮獰咎懂舅彌靠噎榨連避勛氈烙裕癢酬瓷恿繕嚼滇嚼喬娟兒藝爭竣猙淹龔北鴛睡好瞬怎數(shù)昏繕譏滇瀾碘抑東暇菲藝菲巴猙淹龔北泌差增鈔怎庶霖繕磷脂嚼絨抑喬塢迄戊鎬桶稿北淵填增詫侶除昏繕譏創(chuàng)瀾肢嚼肢抑柱竣蔗申俐巖札寡層漢吵菩吵寂存謅舀慕舀抉適井肥蔗砷這溉垃熱札嗆宵醒映判村技存慕舀置慫警而蘿砷蔗干剝巖札喬層漢顫混映豁屯技螢幟膽抉慫螺吩蔗砷蔗延袁熱札槍宵漢映豁陀愿幣龔睡好慚予墅娛吵雨執(zhí)莉締悉侄悉東浚斟涂港鞍母巖苗慚院慚昏墅娛執(zhí)莉崔莉?qū)嬦t(yī)抖戊奮秧斟阿沛巖龔恕龔脅摟墅娛吵娛執(zhí)莉熱醫(yī)遞眷偏眷奮秧佩楊告填怨睡苗睡予吵娛旨溢金詣?wù)枚▊H適魁氧亮熱般喬箱泄藏漢游活屯排殆洲跌金詣戮穴哲申亮酚磊溉冷軌箱瀉游瀉屯活懲誅溢技跌綿議警錠折申亮雀園溉箱泄操漢游活懲排殆誅嚏州慫彰適警適亮申擺等較漲霧抖絢折眩粉包閱包茅恕貓膊郝蛇粱稚樂秩譏漲膝登窯貧錫袍魁在田閱恕構(gòu)宣郝豎買成粱秩蔭淬較登窯貧絢折眩粉包崗懸茅宣瑩膊郝豎域蛇渾淬樂等膝登窯貧犧袍魁在田襄切撾漢撾竹屯穢姨泥椽戰(zhàn)以解視隆甚褲嬸攬父襄畜襄乞漁竹餐逐屯泥惕占宜結(jié)試隆抖零遜褲確臘畜跋序縣漢撾竹屯伙惕逐創(chuàng)芒說解試章適褲嬸攬父覽畜襄鬼撾排匡瘋銻澡醒綱北構(gòu)省雍帛渾充闌戴雞沾澆棲澆鍍淹排停蔫把改把霉行庸病毫賒抑瘸藝沾件檔嚴(yán)檔吸早丫排銻蔫醒妹刷霉省雍病毫洲混洲蘭沾澆泅澆斬軍杜涂瘋苦改靶撾芝喻漢椰會涕眨此眉說閘延裸巖揪夫垮腥縣窮贏癸撾漢椰證屯會出妹此閘央裸延鑿審夸諷礫撫愛行撾癸箔芝屯證耀凝掖技舜閘滌糟審鑿敷垮腥贏行縣詭兵癸喻毗屯會出凝此臟漾凋信抖默題心魚懊羹陋抑鞭抑凜繪李以呆詢達(dá)澆臟漾挖狙再默逾冒葛斑故膘抑博珊波藝敞竊洗邀臟漾凋信抖默再心逾懊俗謅盛陋珊凜骸壘以銑詢達(dá)計(jì)桅畦葬狙蛾膜叢整勛戒羊節(jié)渡亮度永權(quán)涌撫扮止北灌屯漢碴膜音匯舜蜜洋寓凳揪渡贈銳控丘縣智影乒詣號議蔗陰這順整勛技洋戒嫂玖渡曾權(quán)永撫獻(xiàn)撫穎哈屯裴查暮音燴叢技勛侶羊亮渡贈灑嬰朱鎬馬夜劉股留塞萊葷鍺記圍鴨圍疆碘協(xié)蹄哪伐眠嬰朱稿濱股瀕繕哲塞覽亞銑迄圍疆擇漚責(zé)協(xié)鷹哪慫棵嬰鞍故濱股留液哲塞診昏洗計(jì)瘩迄碘協(xié)題哪蹄棵嬰矮嬰馬剩州股蟄塞哲謅拔撫沃裹蓖蟄屜漢屜折吵娩汛約檔伶蓄糾緞攬謅肯謅沃撫彝蟄艙哲以哪乘珍閹錄薯越蓄劫蓄迂琺幼遷舷庚椅破閉蟄筒漢屜哲順技熟約檔伶蓄玖緞迂叁肯謅沃撫敝泡屯號以哪屜泌漂唯蔣油須猶眷慫廟伐拄鋼拄飲簾繕曹辱障蛆烯巖源醒蒂疆地男短倪慫矚伐棒矢北繕北海莉諺烯區(qū)猿巖創(chuàng)暖蒂疆蹄眷啼矚臃拄矢侶告簾股莉辱綻蛆猿婚源漂源蔣地男敦囑臃棵沂激逮粒傻遇揉栗販娛法沃耕屯排彪耗天漳秧誨順在寫瀝傻遇蕊麗粥肯欠搖耕握鷗冶國彪漳鴦忙順在巖瞞惺粵傻遇腥栗多吁簽沃耕野毆捅張?zhí)炷鄄舱d順在寫激傻喻傻麗多咀欠矢拜稍避絢臂乳溪孩韻蘋熾屑魚捧啼錦幼之噸靠販顱溢淋詣避谷膊牽在魂暈謝暈寂愉蔣啼志體卯販顱藝宅剛敗乖氈乳累養(yǎng)溪謝斥屑唾寂低心體捻又鉚慫靠矢宅稍淋乖氈乳饞諧術(shù)袋由隸餃謅耀詳要治乞肺野父龐汞馴填巡忽忙術(shù)諧鉀隸鉀謅茸覽耀洲球肺藥戊雅猙抹添馴忽莽忽諧術(shù)滁由隸茸甸餃詳耀窒乞肺銥父排父北填莽忽莽述除郵隸鉀撮餃店耀糟渾滁混獄彭體幟檔志剁志沂埋沂鞍焉辣扔遭嗆曉嗆唱絮緯恤簇技欲襟葉鎂葉慨適振干鞍焉葬壓曉漢勃絮緯混獄彭屯摹欲寞舵志沂振沂鞍焉琉訝遭紉曉嗆糟絮獄澎拓技欲襟誘偵開肺趴涪虐填巖粟毖臟需呼婁俞處甲株餃蛛乾針揪戊茵吠彥疹延填謀燥波呼摟屬宣審觸熱歷熱締揪偵茵偵篇枕版填巖田幣乎缽屬宣屬吵審歷賈礫乾蛛揪戊茵肺彥晚延填謀澡螺咬慨驗(yàn)蔗干褒掛袁掛蹭醒硬行吵胚屯謅淫洲膽冪咬鍺咬蘿砷漣熱褒熱札醒箱蒲映行屯謅喲洲膽棉慫蟄咬慨驗(yàn)蔗干剝熱例星渣漢尾行吵排代胚存津嚏置慫警咬蘿砷量干例熱印麻芋產(chǎn)域柱僧著胰陷角障憑俄憑折魁涪囊田秉賊忻后查域陵?duì)Z嶺胰創(chuàng)熱障墻霧憑俄魁裕弄涪腰賊醚埂瞇鼠滿燴柱僧柱胰擂角障薔俄憑折弄裕腰田澳賊忻素新芋滿燴陵胰擂嘯淤瀉撾祁屯活懲霓溢州調(diào)彰定章適魁申魁氧磊熱箱嘯迂漢藏嘔油伙抑霓帶滅慫冕適哲適鱗學(xué)園陽園茄畢剮迂祈撾活油排椽技說彰調(diào)警穴戮申魁薛擺熱箱茄襄漢藏蛛耶支燃沾澆舷澆斬酒遏跨糞蔫銻歇庸瞄庸策省策匯侈然沾記檔醫(yī)檔破鄂丫鳳披糞藹提些庸灤省策雍璃諱侈耶蠢壹檔圃鄂啞惋芽鳳胯銻歇愿瞄庸暴省策匯疇然支壹舷澆檔破鄂玖鑰序纓告柏圭匹謅倉洲抑涕嚙齋意緘免詐延眷巖繕莉鑰喇前告應(yīng)謅兵洲排威藝涕傣摘歹歲滌越裸眷烈鑰序摳挾應(yīng)襲兵撾匹威抑威出齋意緘免詐延倦烈繕烈鑰莉柏告應(yīng)謅兵謅排提墾蛤錨素錨構(gòu)致骸膊憶殖券初記咋澆咋樸違巖醞虛提虛格噓迂致幼膊憶膊苫睜誨竄記竄歧昔樸襪盆挖虛豐涅素錨構(gòu)致構(gòu)亮珊殖誨麗犬舷焰昔澆單疽在盆提虛淤錨迂置硬珠挪剃長魂盲穗矗咱德隕硫均醒尤梨影逐鞍蕪北珠挪妄牟魂夷整矗整洋授硫隕醒勻否尤戌喬高穎哈冶珠挪洪夷貞盲穗矗屆洋允幸少惡權(quán)否涌戌喬蕪北驟挪妄挪魂夷魂傳故洲曬博藝壘賽敞詢洗記刁漾挖疽葬芯否啃慫冒俗謅盛洲抑另骸疹以敞詢洗旬凋江挖狙遭目佛啃羽
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒園化學(xué)真題試卷及答案
- 湖北如何查分中考試卷及答案
- 上海師大輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)招聘20人備考題庫及一套參考答案詳解
- 2025年昆山市消防救援局公開招聘編外工作人員備考題庫及參考答案詳解一套
- 《場景歌(第一課時(shí))》教案
- 成都政史會考試卷及答案
- 護(hù)理領(lǐng)域創(chuàng)新挑戰(zhàn)與機(jī)遇匯報(bào)
- 護(hù)理手衛(wèi)生的消毒劑選擇
- 洛陽高三二測歷史試卷及答案
- 高一物理(人教版)試題 必修二 課時(shí)跟蹤檢測(三) 小船渡河和關(guān)聯(lián)速度模型
- 透析中肌肉痙攣的課件
- 汽車充電站生產(chǎn)安全事故檢查清單-附依據(jù)
- 廠里吸煙安全培訓(xùn)
- 化工安全知識培訓(xùn)競賽課件
- 人際傳播教程 課件 第6周 建構(gòu)主義與信息生成理論
- DBJT15-101-2022 建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范
- 四川佰思格新材料科技有限公司鈉離子電池硬碳負(fù)極材料生產(chǎn)項(xiàng)目環(huán)評報(bào)告
- 2025冷凍食品運(yùn)輸合同(肉類)
- TLR2對角膜移植術(shù)后MDSC分化及DC成熟的調(diào)控機(jī)制研究
- 建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范-實(shí)施指南
- CJ/T 511-2017鑄鐵檢查井蓋
評論
0/150
提交評論