小學防溺水安全教育活動總結(jié)與“轉(zhuǎn)變作風 改善發(fā)展環(huán)境建設年”活動動員大會發(fā)言稿合集_第1頁
小學防溺水安全教育活動總結(jié)與“轉(zhuǎn)變作風 改善發(fā)展環(huán)境建設年”活動動員大會發(fā)言稿合集_第2頁
小學防溺水安全教育活動總結(jié)與“轉(zhuǎn)變作風 改善發(fā)展環(huán)境建設年”活動動員大會發(fā)言稿合集_第3頁
小學防溺水安全教育活動總結(jié)與“轉(zhuǎn)變作風 改善發(fā)展環(huán)境建設年”活動動員大會發(fā)言稿合集_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

小學防溺水安全教育活動總結(jié)與“轉(zhuǎn)變作風改善發(fā)展環(huán)境建設年”活動動員大會發(fā)言稿合集“轉(zhuǎn)變作風改善發(fā)展環(huán)境建設年”活動動員大會發(fā)言稿深入開展“轉(zhuǎn)變作風改善發(fā)展環(huán)境建設年”活動,是省委省政府著力解決全省各級各部門和廣大干部作風上存在的頑癥痼疾、推動全省上下進一步樹牢“四個意識”、強化責任擔當、切實轉(zhuǎn)變作風,努力形成風清氣正、真抓實干、辦事高效發(fā)展環(huán)境的重要部署。全院各部門和廣大干警要嚴格落實實施方案各項要求,鍛造優(yōu)良司法作風,營造良好發(fā)展環(huán)境。一要切實提高政治站位。全體干警要樹牢“四個意識”,堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領導,充分認識轉(zhuǎn)變作風改善發(fā)展環(huán)境的重要性和緊迫性,切實把思想和行動統(tǒng)一到活動開展上來,堅決糾正和整治作風頑疾,更加積極主動地履行服務保障發(fā)展大局的職責使命。二要堅持以上率下。黨組成員要帶頭自我查擺,帶頭進行整改,發(fā)揮好示范引領作用,形成“頭雁效應”,以實際行動為全院干警樹立起改進作風、推動落實的標桿。三要堅持問題導向。聚焦法院隊伍中存在的作風突出問題,特別是針對督查、巡視反饋意見提出的問題,堅持邊查邊改、即知即改,著力解決頑癥痼疾和突出問題,確保機關作風、領導作風、干警作風得到持續(xù)改進。四要層層傳導壓力。各部門負責人要把活動要求傳達給部門每個干警,嚴格履行“一崗雙責”,積極推動整改落實,對整改不到位的部門,院黨組要約談部門負責人,并取消年度評先評優(yōu)資格。五要服務保障大局。要立足審判職能,為全市經(jīng)濟社會發(fā)展營造良好法治環(huán)境,牢固樹立“案案是環(huán)境、事事是環(huán)境、人人是環(huán)境”的意識,堅持“司法為民、公正司法”工作主線,讓人民群眾在每一起司法案件中感受到公平正義,讓市場主體在每一個司法環(huán)節(jié)都得到平等對待,以優(yōu)良的司法作風推動形成良好的發(fā)展環(huán)境。六要統(tǒng)籌部署推進。要把作風建設年活動與“不忘初心、牢記使命”主題教育結(jié)合起來,與提升審判執(zhí)行工作質(zhì)效結(jié)合起來,堅持兩手抓,兩不誤,以審判執(zhí)行工作質(zhì)效的提升檢驗作風建設年活動的實效,以司法作風的持續(xù)改進推動審判執(zhí)行工作再上新臺階。小學防溺水安全教育活動總結(jié)近日,隨著氣溫升高,XX小學校通過多種形式對學生開展防溺水安全教育活動。一是加強組織領導,明確責任分工。學校嚴格落實安全管理責任,堅持從分管安全副校長到每一名教師層層落實責任,按照就近、方便原則,實行學生安全教育與監(jiān)管的“雙包”責任制,做好安全記錄,讓所有教職工都參與到防溺水工作中。二是加強宣傳教育,增強安全意識。學校LED電子顯示屏滾動播放“謹防溺水,遠離危險”宣傳標語,利用師生集會和主題班會講述發(fā)生在身邊的溺水案例,讓學生深刻地感受到溺水事故的嚴重后果,做到警鐘長鳴。三是加強家校配合,構(gòu)筑安全防線。向全校學生家長發(fā)放致全區(qū)中小學校、幼兒園學生家長的一封信防溺水,進一步提高對孩子的監(jiān)管和保護意識,家校攜手,為保障孩子的生命安全構(gòu)筑了堅實的防線。四是加強社會通聯(lián),做到齊抓共管。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論