2018 年新人教版部編本二年級語文下冊教學(xué)工作總結(jié)光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又將過去了。在徐校四環(huán)節(jié)教育理念的引領(lǐng)下，我們走過了一個充實而又有意義的學(xué)期。期末臨近，回想這學(xué)期以來的教學(xué)工作，感覺有些累，但也伴隨著收獲的快樂。因為能明顯感覺到學(xué)生語文學(xué)習(xí)的進(jìn)步。在這一學(xué)期里，大家堅持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作；嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一、主要工作和成績1.經(jīng)過一學(xué)期的努力耕耘，二年級各班的語文成績呈現(xiàn)出了逐步增長的趨勢。由以前的平均分 80 多分，到期末考試年級平均 95.6 分；及格率由原來的 90%多到現(xiàn)在的100%；由原來的優(yōu)秀率的 40%50%，到期末考試的79.94%，通過前后對比可以發(fā)現(xiàn)二年級的語文進(jìn)步是非常大的。這些不僅僅是一組組簡單的數(shù)據(jù)，而是二年級全體語文老師共同努力的結(jié)果，常?？梢钥吹秸Z文老師占用副科來給孩子們復(fù)習(xí)，常?？梢钥吹剿麄兝谜n余時間在不知疲倦地批改著試卷，常?？梢钥吹剿麄冊谛菹r間給后進(jìn)生補課正是因為全體語文老師的辛勤勞動才有了如今的成績。2.通過一學(xué)期的努力，學(xué)生達(dá)到了開學(xué)初制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握了以下知識：認(rèn)識 450 個字，會寫 350 個字。要求認(rèn)識的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句了解意思。要求會寫的字能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解意思，正確書寫，練習(xí)在口頭和書面表達(dá)中運用。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正。學(xué)會了使用音序查字法，學(xué)生有了獨立識字的能力。大部分學(xué)生喜歡閱讀，對閱讀有興趣，能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。 通過學(xué)習(xí)能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成了愛護(hù)圖書的習(xí)慣。 二、 在本期的教學(xué)中，也存在著許多不足：1、對四環(huán)節(jié)教學(xué)法的理解還不夠深刻，因為教學(xué)效率不高的狀況沒有得到根本的改變。主要指語文課所花的時間、師生所投入的精力與期望學(xué)生具備的語文能力還不成正比，還沒有從根本上改變“費時多而收效微”的狀況。在今后的教學(xué)中要加強對四環(huán)節(jié)教學(xué)法的學(xué)習(xí)與研究，提高教學(xué)效率。2、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不夠成功，如學(xué)生的寫字習(xí)慣沒有得到根本的改變，還有很多學(xué)生存在書寫十分潦草的情況；如學(xué)生回家認(rèn)真書寫作業(yè)的情況沒有實質(zhì)的改變，回家做作業(yè)十分馬虎，有些學(xué)生甚至漏寫或者不寫作業(yè)；還有部分學(xué)生存在上課不認(rèn)真聽講，坐姿不端正，寫字姿勢不正確，握筆姿勢不規(guī)范的情況。3、對學(xué)困生的轉(zhuǎn)變方法不夠貼切，致使還有一些學(xué)生語文很差，還有待于繼續(xù)學(xué)習(xí)。有很多老師抓了一個學(xué)期的學(xué)困生，但是效果甚微，有些學(xué)生還是在原地踏步走。有些學(xué)困生甚至徹底失去了學(xué)習(xí)的信心，學(xué)習(xí)積極性不高。三、采取相應(yīng)的對策：做好一切教學(xué)常規(guī)工作，尤其是在備、講、批、輔、考等方面,并堅持做好培優(yōu)扶差工作。1、做好備課工作。在教學(xué)中，我始終堅持預(yù)先備好課，課前再重新復(fù)習(xí)一遍教案的做法。能圍繞本課時教學(xué)目標(biāo)、要求，根據(jù)學(xué)生的實際情況，把復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行變換，取其精華，有取有舍；環(huán)節(jié)齊，有后記，并且要寫好教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)中的得與失，這樣才能在教學(xué)中取得長足的進(jìn)步。 2、上好每一節(jié)課。課堂教學(xué)能做到：教學(xué)目標(biāo)明確，能認(rèn)真鉆研教材，了解學(xué)生，研究教法，突破重難點，善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，能有序地開展教學(xué)活動，體現(xiàn)分層教學(xué)，各類學(xué)生主動地發(fā)展。3、作業(yè)布置做到合理，有代表性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，重復(fù)死板的作業(yè)不做。能及時批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績登記。 4、抓好培優(yōu)扶差工作。我認(rèn)識到要想提高教學(xué)質(zhì)量，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要，只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能升高，班級才有榜樣；也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好，才能提高合格率，并為營造一個良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學(xué)風(fēng)的形成。因此，我堅持做到有計劃、有效果、有記錄、有輔導(dǎo)、有鼓勵、努力提