畢業(yè)設(shè)計（論文）1設(shè)計（論文）題目塑料花盆注射模具設(shè)計學(xué)院：機電工程學(xué)院學(xué)生姓名：專業(yè)班級：模具設(shè)計與制造1班學(xué)號：指導(dǎo)教師：2011年5月25日畢業(yè)設(shè)計（論文）2目錄摘要.3Abstract.4第一章緒論.6第二章零件工藝性分析.72.1塑料產(chǎn)品分析及選用材料.72.2塑料結(jié)構(gòu)和尺寸精度及表面質(zhì)量分析.8第三章模具與注射機的關(guān)系.931注射機的選用.932注射壓力的校核.1033鎖模力的校核.103.4開模行程與推出機構(gòu)的校核.11第四章模具結(jié)構(gòu)的設(shè)計.124.1分型面的選擇.124.2確定型腔的數(shù)量及排列方式.13第五章澆注系統(tǒng)的設(shè)計.145.1主流道的設(shè)計.14第六章成型零件的工作尺寸計算.166.1凸模工作尺寸計算.166.2凹模工作尺寸計算.17第七章導(dǎo)柱導(dǎo)向機構(gòu)的設(shè)計.18第八章脫模機構(gòu)的設(shè)計.198.1何為脫模機構(gòu).198.2脫模機構(gòu)的設(shè)計原則.19第九章溫度調(diào)節(jié)系統(tǒng)的設(shè)計.209.1、冷卻系統(tǒng)設(shè)計.209.2、冷卻系統(tǒng)設(shè)計原則.209.3、冷卻系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)形式.20第十章模具草圖.22第十一章結(jié)論.23參考文獻.24致謝.25畢業(yè)設(shè)計（論文）3摘要大學(xué)三年的?？茖W(xué)習(xí)即將結(jié)束，畢業(yè)設(shè)計是其中最后一個環(huán)節(jié)，是對以前所學(xué)的知識及所掌握的技能的綜合運用和檢驗。隨著我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展，采用模具的生產(chǎn)技術(shù)得到愈來愈廣泛的應(yīng)用。在完成大學(xué)三年的課程學(xué)習(xí)和課程、生產(chǎn)實習(xí)，我熟練地掌握了模具材料及表面處理、金屬工藝學(xué)機、機械設(shè)計基礎(chǔ)、公差配合與技術(shù)測量基礎(chǔ)、Mastercam造模與數(shù)控編程、pro/e造模與模具設(shè)計、塑料成型工藝與模具設(shè)計、模具制造工藝學(xué)、數(shù)控加工工藝與編程、沖壓與塑壓設(shè)備等專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課方面的知識，對模具制造、加工的工藝有了一個系統(tǒng)、全面的理解，達到了學(xué)習(xí)的目的。對于模具設(shè)計這個實踐性非常強的設(shè)計課題，我們進行了大量的實習(xí)。經(jīng)過在河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院實訓(xùn)中心的生產(chǎn)實習(xí)，尤其是在廣州番禺區(qū)勇威模具有限公司實習(xí)，我對于模具特別是塑料模具的設(shè)計步驟有了一個全新的認識，豐富了各種模具的結(jié)構(gòu)和動作過程方面的知識，而對于模具的制造工藝更是實現(xiàn)了零的突破。在指導(dǎo)老師的協(xié)助下和在工廠師傅的講解下，同時在現(xiàn)場查閱了很多相關(guān)資料并親手拆裝了一些典型的模具實體，明確了模具的一般工作原理、制造、加工工藝。并在圖書館借閱了許多相關(guān)手冊和書籍，設(shè)計中，將充分利用和查閱各種資料，并與同學(xué)進行充分討論，盡最大努力搞好本次畢業(yè)設(shè)計。在設(shè)計的過程中，將有一定的困難，但有指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)和自己的努力，相信會完滿的完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù)。由于學(xué)生水平有限，而且缺乏經(jīng)驗，設(shè)計中不妥之處在所難免，肯請各位老師指正。畢業(yè)設(shè)計（論文）4AbstractThethree-yearuniversitystudyspecialistcomingtoanend,graduationdesignisthelastsession,ofthepreviousschoolwiththeknowledgeandskillsmasteredbytheintegrateduseandtesting.WithChinasrapideconomicdevelopment,theuseofmoldproductiontechnologytobewidelyused.Thecompletionofathree-yearuniversitycoursesandlearningcourses,internship,Iskillfullymasteredthemoldmaterialsandsurfacetreatment,MetalTechnology,mechanicaldesignbasis,withtolerancesandmeasuringtechnologyfoundation,MastercammodelandNCprogramming,pro/emodelingandmolddesign,PlasticMoldingProcessandmolddesign,moldmanufacturingtechnology,processingtechnologyandCNCprogramming,stampingandplasticpressureequipmentandotherprofessionalcoursesandspecializedcoursesbasedontheknowledgetomoldmanufacturing,Thetechnologyhasasystematicandcomprehensiveunderstandingtoachievethepurposeofthestudy.Diedesignforthehighlypracticalnatureofthedesignissues,weconductedalotoftraining.AftertheRiverVocationalTechnicalSchoolTrainingCenterproductioninternshipespeciallyinPanyuDistrict,GuangzhouYongDieLimitedattachments,Idieespeciallyplasticmolddesignstepswithabrandnewunderstanding,Dieenrichedthevariousmovementsofthestructureandprocessknowledge,Asforthemoldmanufacturingprocessisachievedabreakthrough.Theinstructorandwiththeassistanceofthefactoryonthemaster,on-siteinspectionatthesametimealotofrelevantinformationandpersonallydisassemblyofthetypicalmoldentities,clearofthemoldofthegeneralprinciple,manufacture,ProcessUBinthelibraryandborrowalotofrelevantmanualsandbooks,design,willmakef