精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 1 / 3 七星瓢蟲(chóng)手工課教案 一、教學(xué)目標(biāo)： 解內(nèi)容，并能從中獲得一定的科學(xué)知識(shí)，熟悉昆蟲(chóng)的定義，并能據(jù)此作出判斷，在學(xué)習(xí)兒歌的過(guò)程中，了解昆蟲(chóng)的主要特征。 發(fā)幼兒的創(chuàng)意思維 二、教學(xué)準(zhǔn)備： 螞蟻、蜜蜂、蚯蚓、蜈蚣、蜘蛛、蠶、螳螂等 三、教學(xué)過(guò)程： 天的天氣變得暖和了，小朋友們也可以經(jīng)常出來(lái)玩了，昆蟲(chóng)寶寶在春天的時(shí)候也出來(lái) 了，它們決定舉辦一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，比一比誰(shuí)的本領(lǐng)最大。 一大早，大樹(shù)下熱鬧極了，蜜蜂來(lái)了，蜻蜓來(lái)了，蝴蝶來(lái)了，瓢蟲(chóng)來(lái)了，螳螂也來(lái)了。接待員小螞蟻熱情地招呼他們，為他們報(bào)名。 這時(shí)，蝸牛和蚯蚓慢吞吞地爬過(guò)來(lái)，他們也想報(bào)名參加。小螞蟻禮貌地對(duì)他們說(shuō)：“對(duì)不起，你們沒(méi)有腳，不是昆蟲(chóng)，歡迎你們做觀眾觀看比賽?！蔽伵：万球局荒芑厝チ?。 蜈蚣和蜘蛛也來(lái)報(bào)名。小螞蟻禮貌地對(duì)他們說(shuō)：“對(duì)不起，你們不是昆蟲(chóng)，不能報(bào)名?！彬隍颊f(shuō)：“我們有腳啊，為什么不能報(bào)名？”螞蟻說(shuō)：“昆蟲(chóng)只有六條腿，你們的腿太多了，所以不是昆 蟲(chóng)，歡迎你們做觀眾觀看比賽。”蜈蚣和精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 2 / 3 蜘蛛也只能回去了。 一條毛毛蟲(chóng)一扭一扭的過(guò)來(lái)了，小螞蟻見(jiàn)了，說(shuō)：“對(duì)不起，你的腳太多了，也不是昆蟲(chóng)。”在一旁的蝴蝶姑娘趕緊說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，毛毛蟲(chóng)是我的孩子呀。過(guò)些天他長(zhǎng)大了，也會(huì)像我一樣有頭、胸、腹和六條腿，它也是昆蟲(chóng)呀！”于是，小螞蟻就為毛毛蟲(chóng)報(bào)了名。悄悄告訴你，毛毛蟲(chóng)要參加兩個(gè)項(xiàng)目 爬行和飛行，你知道為什么嗎？ 什么小螞蟻要請(qǐng)蝸牛、蜈蚣、蚯蚓和蜘蛛回去了呢？ 為昆蟲(chóng)的外形特征是身體分為：頭，胸，腹，胸部長(zhǎng)有 6 只腳。 出示圖片，讓幼兒分類哪些是昆蟲(chóng)，哪些不是。 們見(jiàn)過(guò)七星瓢蟲(chóng)嗎？說(shuō)一說(shuō)它是什么樣的？ 1）瓢蟲(chóng)的身體是什么形狀的？顏色怎樣？ 頭在哪里？眼睛在哪里？觸角是怎樣的？ 有幾對(duì)翅膀？幾對(duì)足 星瓢蟲(chóng)身體呈半球狀，拱起，頭小藏在身體底下，觸角短，有兩對(duì)翅膀，第一對(duì)翅膀大是硬外殼，第二對(duì)藏在外殼下面，薄而透明，身上都有圓點(diǎn)花紋。 精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 3 / 3 8 觀看視頻 七星瓢蟲(chóng) 9 制作：七星瓢蟲(chóng) 主備人：馮曉琴 七星瓢蟲(chóng)的手工制作 準(zhǔn)備材料：小剪刀、油畫棒、卡紙、雙面膠或者固體膠、一次性小碟子 制作方法： 兩步我們先做的是七星瓢蟲(chóng)的翅膀。 接下來(lái)，我們做七星瓢蟲(chóng)的身體。 圓形的上部貼上雙面膠。 為七星瓢蟲(chóng)的眼睛，在白色的圓片上畫出彎弧，作為笑