精品 文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 1 / 86 學(xué)生評(píng)語(yǔ)模版 篇一：學(xué)生評(píng)語(yǔ)模板 _圖文 張焓煜：你聰明能干，能說(shuō)會(huì)道，令人喜歡， 張焓煜：你聰明能干，能說(shuō)會(huì)道，令人喜歡，可是上課有 時(shí)不夠?qū)Ｐ?，?qǐng)你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正 不夠?qū)Ｐ?，?qǐng)你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。 的聰明來(lái)自于勤奮， 假如你有學(xué)而不厭的精神， 的聰明來(lái)自于勤奮， 假如你有學(xué)而不厭的精神， 那就令人 滿意了。另外，要記住不怕犯錯(cuò)誤，只怕不敢面對(duì)錯(cuò)誤。 滿意了。另外，要記住不怕犯錯(cuò)誤，只怕不敢面對(duì)錯(cuò)誤。楊宇軒： 愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑是你的優(yōu)點(diǎn)。有時(shí) 課堂上思想 楊宇軒： 愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑是你的優(yōu)點(diǎn)。有時(shí)課堂上思想還不夠 集中。每次的作業(yè)都完成得不很好。學(xué)習(xí)成績(jī)一般， 集中。每次的作業(yè)都完成得不很好。學(xué)習(xí)成績(jī)一般，今后 很好 一般 要努力。 但要樂(lè)于接受老師的批評(píng)。 要努力。能與同學(xué)相處融洽 , 但要樂(lè)于接受老師的批評(píng)。 希望以后能專心聽(tīng)講，爭(zhēng)取把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上來(lái)。 希望以后能專心聽(tīng)講，爭(zhēng)取把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上來(lái)。班主任： 張曉梅 班主任： 精品 文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 2 / 86 黃英：你聰明能干，腦子活，工作積極主動(dòng)， 黃英：你聰明能干，腦子活，工作積 極主動(dòng)，但是上課很 不專心，思考問(wèn)題不積極 作業(yè)不能很好完成， 積極， 不專心，思考問(wèn)題不積極，作業(yè)不能很好完成，以后得努 把學(xué)業(yè)成績(jī)搞上來(lái)。 力，把學(xué)業(yè)成績(jī)搞上來(lái)。班主任： 張曉梅： 班主任： 張曉梅： 張佳?。?沉默內(nèi)向的你卻有著與外表很不一樣的倔強(qiáng)， 如 張佳?。?沉默內(nèi)向的你卻有著與外表很不一樣的倔強(qiáng)， 果能好好利用這份倔強(qiáng)，在學(xué)習(xí)上不甘人后，勇攀高峰， 果能好好利用這份倔強(qiáng)，在學(xué)習(xí)上不甘人后，勇攀高峰， 你一定會(huì)很優(yōu)秀，老師期待看到你的突破！ 你一定會(huì)很優(yōu)秀，老師期待看到你的突破！班主任： 班主任：張曉梅 張亞方： 田徑比賽的跑道上，你以頑強(qiáng)的毅力， 張亞方： 田徑比賽的跑道上，你以頑強(qiáng)的毅力，忍著身 體的不適努力跑完了全程， 并取得好成績(jī)， 體的不適努力跑完了全程， 并取得好成績(jī)， 老師同學(xué)都為 你驕傲。學(xué)習(xí)的跑精品 文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 3 / 86 道上，你同樣努力地拼搏著，頑強(qiáng)、 你驕傲。學(xué)習(xí)的跑道上，你同樣努力地拼搏著，頑強(qiáng)、執(zhí) 老師相信，堅(jiān)持不懈的你一定能夠憑堅(jiān)定地信念、 著！老師相信，堅(jiān)持不懈的你一定能夠憑堅(jiān)定地信念、堅(jiān) 強(qiáng)的激勵(lì)取得好成績(jī)！ 強(qiáng)的激勵(lì)取得好成績(jī)！ 班主任： 班主任：張曉梅 陳茂君： 老師一直認(rèn)為你是個(gè)聰明機(jī)靈的男孩， 陳茂君： 老師一直認(rèn)為你是個(gè)聰明機(jī)靈的男孩， 家中長(zhǎng)輩 也對(duì)你寄予了很大的希望。 也對(duì)你寄予了很大的希望?？墒悄銋s太貪玩了， 可是你卻太貪玩了， 經(jīng)常將學(xué) 作業(yè)拋之腦后，要知道： 習(xí)、作業(yè)拋之腦后，要知道：青少年時(shí)期是一個(gè)人學(xué)習(xí)的 黃金時(shí)期，老師不希望你“少壯不努力，老大徒傷悲” 黃金時(shí)期，老師不希望你“少壯不努力，老大徒傷悲” ！班主任： 班主任：張曉梅 張迅：你有許多 優(yōu)點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)純樸，樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體， 張迅：你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)純樸，樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體， 遵守紀(jì)律， 是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。 遵守紀(jì)律， 是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。 你曾告訴老師要努力當(dāng)個(gè) 最棒的學(xué)生，老師真為你高興。好孩子， 最棒的學(xué)生，老師真為你高興。好孩子，請(qǐng)記住自己跟老 師說(shuō)的話，只要你肯努力，老師和同學(xué)都會(huì)精品 文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 4 / 86 幫助你的， 師說(shuō)的話，只要你肯努力，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的，你 的進(jìn)步是老師最大的欣慰。 的進(jìn)步是老師最大的欣慰。 班主任： 張曉梅 班主任： 宇斌：或許你有 些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)， 葉宇斌：或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)，可在 老師的心中， 老師的心中，一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的孩子。 一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的孩子。 學(xué)習(xí)是靠持之 以恒的， 如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻， 以恒的， 如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻， 靜下來(lái)認(rèn) 真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者， 真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿 意試試嗎？ 意試試嗎？ 班主任： 張曉梅 班主任：班主任： 班主任：張曉梅楊飛龍： 老師 一直認(rèn)為你是個(gè)聰明機(jī)靈的男孩， 家中長(zhǎng)輩 張曼麗：文靜清秀的外表，勤奮執(zhí)著的學(xué)習(xí)態(tài)度，看似溫 張曼麗：文靜清秀的外表，勤奮執(zhí)著的學(xué)習(xí)態(tài)度， 楊飛龍： 老師一直認(rèn)為你是個(gè)聰明機(jī)靈的男孩， 也對(duì)你寄予了很大的希望?？墒悄銋s太貪玩了，要知道： 和實(shí)則倔強(qiáng)的內(nèi)心 這應(yīng)該就是你了 學(xué)習(xí)上， 精品 文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 5 / 86 這應(yīng)該就是你 學(xué)習(xí)上， 也對(duì)你寄予了很大的希望?？墒悄銋s太貪玩了，要知道： 和實(shí)則倔強(qiáng)的內(nèi)心 這應(yīng)該就是你了。 你上進(jìn) 青少年時(shí)期是一個(gè)人學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期， 老師不希望你“ 心強(qiáng)，成績(jī)優(yōu)秀，老 師希望你奮起直追，挺進(jìn)前三！ 青少年時(shí)期是一個(gè)人學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期， 老師不希望你 少 心強(qiáng)，成績(jī)優(yōu)秀，老師希望你奮起直追，挺進(jìn)前三！ “ 壯不努力，老大徒傷悲” 壯不努力，老大徒傷悲” ！ 班主任： 班主任：張曉梅 班主任： 班主任：張曉梅 張曼珍： 書(shū)山有路勤為徑 學(xué)海無(wú)涯苦作舟。 勤勉 書(shū)山有路勤為徑， 勤勉” 張曼珍： “書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。 ”“勤勉 會(huì)永遠(yuǎn)成為的財(cái)富。 事實(shí)上， 會(huì)永遠(yuǎn)成為的財(cái)富。 事實(shí)上， 懂事的你本身就是 親人和老 師的一筆財(cái)富。 學(xué)習(xí)中出現(xiàn)波動(dòng)是正常， 師的一筆財(cái)富。 學(xué)習(xí)中出現(xiàn)波動(dòng)是正常， 只要我們執(zhí)著地 去作一件事，那么從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，勝利必將屬于你。 去作一件事，那么從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，勝利必將屬于你。請(qǐng)你珍惜 自己所擁有的一切， 并大膽地去開(kāi)拓進(jìn)取， 自己所擁精品 文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 6 / 86 有的一切， 并大膽地去開(kāi)拓進(jìn)取， 你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生 活就該如此陽(yáng)光燦爛！ 活就該如此陽(yáng)光燦爛！ 班主任： 班主任：張曉梅 張鑄：老師一直以為你是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉：聰明。 張鑄：老師一直以為你是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉：聰明?？?是不知是老師看錯(cuò)了還是老師是個(gè)不合格的雕刻匠 你的 了還是老師是個(gè)不合格的雕刻匠， 是不知是老師看錯(cuò)了還是老師是個(gè)不合格的雕刻匠， 聰明仍在，但加了一些很不應(yīng)該的執(zhí)拗；你將聰明機(jī)靈， 聰明仍在，但加了一些很不應(yīng)該的執(zhí)拗；你將聰明機(jī)靈， 卻過(guò)多的用在了對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)益的事情上。未來(lái)的錄還很長(zhǎng)， 卻過(guò)多的用在了對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)益的事情上。未來(lái)的錄還很長(zhǎng)， 老師希望你能珍惜青春年華， 多為自己投點(diǎn)資， 老師希望你能珍惜青春年華， 多為自己投點(diǎn)資， 早日成為 一塊無(wú)暇的美玉！ 一塊無(wú)暇的美玉！ 班主任： 班主任：張曉梅精品 文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 7 / 86 張玉婷：憨厚的外表，憨直的個(gè)性 你其實(shí)挺可愛(ài)： 張玉婷：憨厚的外表，憨直的個(gè)性 你其實(shí)挺可愛(ài)：待 你其實(shí)挺可愛(ài) 人熱情，尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，老師同學(xué)都喜歡你！ 人熱情，尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，老師同學(xué)都喜歡你！可你 對(duì)學(xué)習(xí)太懶散了些，馬虎的作業(yè)、走神的課堂， 對(duì)學(xué)習(xí)太懶散了些，馬虎的作業(yè)、走神的課堂，這都是導(dǎo) 致你成績(jī)不盡如人意的原因。 不過(guò)本學(xué)期略有進(jìn)步， 致你成績(jī)不盡如人意的原因。 不過(guò)本學(xué)期略有進(jìn)步， 希望 繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步！ 繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步！ 班主任： 班主任：張曉梅 李曉盟：你是個(gè)坦誠(chéng)質(zhì)樸的女孩，明曉事理、尊師愛(ài)友、 李曉盟：你是個(gè)坦誠(chéng)質(zhì)樸的女孩，明曉事理、尊師愛(ài)友、 責(zé)任心強(qiáng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績(jī)優(yōu)秀、上進(jìn)心強(qiáng)， 責(zé)任心強(qiáng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績(jī)優(yōu)秀、上進(jìn)心強(qiáng)，班級(jí)工作積 極主動(dòng)， 是老師的得力助手！ 極主動(dòng)， 是老師的得力助手！ 老師希望你能一如既往地保 持你的優(yōu)點(diǎn)，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取一次比一次進(jìn)步！ 持你的優(yōu)點(diǎn)，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取一次比一次進(jìn)步！葉子豪： 小小的你在班級(jí)里始終是熱情洋溢的， 葉子豪： 小小的你在班級(jí)里始終是熱情洋溢的， 讓人感覺(jué) 到很溫暖。學(xué)習(xí)上你勤奮刻苦，力求上進(jìn)， 到很溫暖。學(xué)習(xí)上你勤奮刻苦，力求上進(jìn)，班級(jí)活動(dòng)你積 極參與， 希望能多精品 文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 8 / 86 加強(qiáng)體育鍛煉， 極參與， 希望能多加強(qiáng)體育鍛煉， 做全面發(fā)展的學(xué)生就更 好了！ 好了！班主任： 班主任：張曉梅 黃湘：誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸、學(xué)習(xí)認(rèn)真、工作負(fù)責(zé)， 黃湘：誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸、學(xué)習(xí)認(rèn)真、工作負(fù)責(zé)，上進(jìn)心和責(zé)任感 都很強(qiáng)的你是個(gè)很討人喜歡的男孩！ 本學(xué)期你通過(guò)努力成 都很強(qiáng)的你是個(gè)很討人喜歡的男孩！ 本學(xué)期你通過(guò)努力成 為了一名光榮的共青團(tuán)員， 恭喜你！ 為了一名光榮的共青團(tuán)員， 恭喜你！ 也希望你以后的學(xué) 習(xí) 和生活中都能以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己， 和生活中都能以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己， 時(shí)時(shí)處處都做 其他同學(xué)的表率！ 其他同學(xué)的表率！ 班主任： 張曉梅 班主任： 周康： 班這個(gè)大集體中，你是沉默寡言的： 周康：在 172 班這個(gè)大集體中，你是沉默寡言的：很少聽(tīng) 到你大聲的說(shuō)話、大聲的談笑。其實(shí)你有很多優(yōu)點(diǎn)： 到你大聲的說(shuō)話、大聲的談笑。其實(shí)你有很多優(yōu)點(diǎn)：待人 熱情友善，勞動(dòng)積極肯干，尊敬師長(zhǎng)，紀(jì)律觀念強(qiáng)。 熱情友善，勞動(dòng)積極肯干，尊敬師長(zhǎng)，紀(jì)律觀念強(qiáng)。老師 希 望你能大膽一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，你一定能夠很優(yōu)秀 很優(yōu)秀！ 希望你能大膽一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，你一定能夠很優(yōu)秀！班主任： 精品 文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 9 / 86 班主任：張曉梅 張陽(yáng)： 你是個(gè)開(kāi)朗大方、上進(jìn)心強(qiáng)的女孩，學(xué)習(xí)認(rèn)真， 張陽(yáng)： 你是個(gè)開(kāi)朗大方、上進(jìn)心強(qiáng)的女孩，學(xué)習(xí)認(rèn)真， 有一股不服輸?shù)木瘢?這是很寶貴的， 希望你能永遠(yuǎn)保持！ 有一股不服輸?shù)木瘢?這是很寶貴的， 希望你能永遠(yuǎn)保持！ 但老師覺(jué)得你還應(yīng)該注意學(xué)習(xí)方法， 但老師覺(jué)得你還應(yīng)該注意學(xué)習(xí)方法， 這樣才會(huì)收到更好的 效果。 效果。班主任： 班主任：張曉梅 陳欣怡： 本學(xué)期老師欣喜地發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了， 懂得了用知識(shí) 陳欣怡： 本學(xué)期老師欣喜地發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了， 來(lái)充實(shí)自己、提高自己了！學(xué)習(xí)上你越來(lái)越自覺(jué)， 來(lái)充實(shí)自己、提高自己了！學(xué)習(xí)上你越來(lái)越自覺(jué)，作業(yè)越 來(lái)越工整， 課堂上總能見(jiàn)到你聚精會(huì)神聽(tīng)講、 來(lái)越工整， 課堂上總能見(jiàn)到你聚精會(huì)神聽(tīng)講、 全神貫注思 考的神情。 更重要的是你能?chē)?yán)格要求自己了， 考的神情。 更重要的是你能?chē)?yán)格要求自己了， 希望你繼續(xù) 努力，爭(zhēng)取做得更好！ 努力，爭(zhēng)取做得更好！ 班主任： 班主任：張曉梅 張希 晶：你一直是老師喜歡的女孩：為人真誠(chéng)熱情 熱情， 張希晶：你一直是老師喜歡的女孩：為人真誠(chéng)熱情，學(xué)習(xí) 認(rèn)真，班級(jí)榮譽(yù)感很強(qiáng)，能夠大膽展精品 文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 10 / 86 現(xiàn)自己的才能。 認(rèn)真，班級(jí)榮譽(yù)感很強(qiáng)，能夠大膽展現(xiàn)自己的才能。這學(xué) 期的作業(yè)越來(lái)越漂亮， 也越來(lái)越自信了， 期的作業(yè)越來(lái)越漂亮， 也越來(lái)越自信了， 但是學(xué)習(xí)成績(jī)卻 有所退步，希望能盡快找出原因，爭(zhēng)取進(jìn)步！ 有所退步，希望能盡快找出原因，爭(zhēng)取進(jìn)步！班主任： 班主任：張曉梅 劉炎：聰明、機(jī)靈、活潑的你是個(gè)很可愛(ài)的男孩， 劉炎：聰明、機(jī)靈、活潑的你是個(gè)很可愛(ài)的男孩， 學(xué)習(xí)認(rèn) 成績(jī)不錯(cuò)， 能很好的和同學(xué)相處、 嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)， 真， 成績(jī)不錯(cuò)， 能很好的和同學(xué)相處、 嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)， 工作負(fù)責(zé)。 如果課堂上能夠大聲回答問(wèn)題， 工作負(fù)責(zé)。 如果課堂上能夠大聲回答問(wèn)題， 學(xué)習(xí)上多花心 你完全能夠更加優(yōu)秀！ 思，你完全能夠更加優(yōu)秀！班主任： 班主任：張曉梅 黃婧妍：你是個(gè)懂事的女孩：學(xué)習(xí)認(rèn)真，待人熱情， 黃婧妍：你是個(gè)懂事的女孩：學(xué)習(xí)認(rèn)真，待人熱情，遵規(guī) 守紀(jì)，尊師愛(ài)友，集體榮譽(yù)感和勞動(dòng)觀念都很強(qiáng)。 守紀(jì)，尊師愛(ài)友，集體榮譽(yù)感和勞動(dòng)觀念都很強(qiáng) 。只是本 學(xué)期老師感覺(jué)你學(xué)習(xí)勁頭遠(yuǎn)不如以前， 學(xué)期老師感覺(jué)你學(xué)習(xí)勁頭遠(yuǎn)不如以前， 作業(yè)也偶爾出點(diǎn)問(wèn) 成績(jī)退步不少。希望新的一年里， 題，成績(jī)退步不少。希望新的一年里，精品 文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 11 / 86 你能夠注重自己的 全面發(fā)展，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生！ 全面發(fā)展，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生！ 班主任： 班主任：張曉梅 何一寧：你那沉默的外表下深藏的是什么？ 何一寧： 你那沉默的外表下深藏的是什么？老師無(wú)法猜 但有一點(diǎn)老師是絕對(duì)可以肯定的， 透。 但有一點(diǎn)老師是絕對(duì)可以肯定的， 那就是你聰明而不 甘人后的心 ！只要肯努力，你完全可以很優(yōu)秀。希 望能堅(jiān) 甘人后的心！只要肯努力，你完全可以很優(yōu)秀。 持不懈地努力，力爭(zhēng)更加優(yōu)秀！ 持不懈地努力，力爭(zhēng)更加優(yōu)秀！班主任： 張曉梅 班主任： 張亞婷：你是個(gè)質(zhì)樸單純、勤奮執(zhí)著的可愛(ài)男孩： 張亞婷：你是個(gè)質(zhì)樸單純、勤奮執(zhí)著的可愛(ài)男孩：學(xué)習(xí)認(rèn) 成績(jī)優(yōu)秀，勞動(dòng)積極、責(zé)任心強(qiáng)，善良熱情、 真、成績(jī)優(yōu)秀，勞動(dòng)積極、責(zé)任心強(qiáng)，善良熱情、待人友 好。老師同學(xué)都非常喜歡你！ 老師同學(xué)都非常喜歡你！ 希望你利用假期好好練習(xí)書(shū) 老師相信：以你的毅力與勤奮， 法！老師相信：以你的毅力與勤奮，你肯定會(huì)讓 老師同學(xué) 對(duì)你的書(shū)法刮目相看的！ 對(duì)你的書(shū)法刮目相看的！ 班主任： 班主任：張曉梅班主任： 精品 文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 12 / 86 班主任：張曉梅精品 文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 13 / 86 張佳晨：作為體育委員，你工作認(rèn)真負(fù)責(zé)， 張佳晨：作為體育委員，你工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一直默默的為 班級(jí)做著貢獻(xiàn)卻從不圖回報(bào)，老師代表全班同學(xué)謝謝你！ 班級(jí)做著貢獻(xiàn)卻從不圖回報(bào)，老師代表全班同學(xué)謝謝你！ 同時(shí)， 同時(shí)，老師也好希望你能像搞好工作一樣搞好自己的學(xué) 勤奮刻苦、勤思多問(wèn)，認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課， 習(xí)！勤奮刻苦、勤思多問(wèn)，認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，做好每一 次作業(yè)， 合理有效地利用課余時(shí)間， 你一定 能夠很出色的！ 次作業(yè)， 合理有效地利用課余時(shí)間， 你一定能夠很出色的！ 班主任： 班主任：張曉梅 張軒： 老師心目中的你一直是能干而懂事的， 張軒： 老師心目中的你一直是能干而懂事的， 班級(jí)的活動(dòng) 你都能積極參與。 你都能積極參與。只是老師遺憾的發(fā)現(xiàn)你學(xué)習(xí)放松了不 玩心似乎也越來(lái)越重。記得朱自清的匆匆 少，玩心似乎也越來(lái)越重。記得朱自清的匆匆嗎？青 春一去不復(fù)返， 望你能好好把握自己， 春一去不復(fù)返， 望你能好好把握自己， 希 別讓青春留下遺 憾！張姝潔： 你乖巧又可愛(ài)， 張姝潔： 你乖巧又可愛(ài)， 見(jiàn)到老師總是很有禮貌地向老師 問(wèn)好。關(guān)心集體，工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)也很勤奮， 問(wèn)好。關(guān)心集體，工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)也很勤奮，課堂上認(rèn)真 聽(tīng)講，積極思精品 文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 14 / 86 考。如果做作業(yè)時(shí)能和“細(xì)心 交上朋友， 細(xì)心”交上朋友 聽(tīng)講，積極思考。如果做作業(yè)時(shí)能和 細(xì)心 交上朋友，相 信你會(huì)更出色的。 孩子努力吧， 信你會(huì)更出色的。 孩子努力吧， 在你的面前會(huì)展現(xiàn)出一片 亮麗的天地！ 亮麗的天地！ 班主任： 班主任：張曉梅 黃庭軒： 黃庭軒： 從你彬彬有禮的 話語(yǔ)中可以看出你是個(gè)有禮貌的 好孩子；老師很高興有你這樣一個(gè)學(xué)生，熱愛(ài)班集體， 好孩子；老師很高興有你這樣一個(gè)學(xué)生，熱愛(ài)班集體，勞 動(dòng)時(shí)也總能看到你勤勞的身影，大家都喜歡和你在一起。 動(dòng)時(shí)也總能看到你勤勞的身影，大家都喜歡和你在一起。 可是上課有時(shí)分散精神， 可是上課有時(shí)分散精神， 但老師相信你的上進(jìn)心會(huì)驅(qū)使你 在學(xué)習(xí)上的更多投入。 在學(xué)習(xí)上的更多投入。班主任： 班主任： 班主任：張曉梅 班主任：張曉梅 葉恬： 班的情景： 黃家寧 |：外表憨厚、內(nèi)心質(zhì)樸 的你是個(gè)很可愛(ài)的男孩， 葉恬： 精品 文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 15 / 86 老師還清楚地記得你剛來(lái) 172 班的情景： 你那虎頭 黃家寧 ：外表憨厚、內(nèi)心質(zhì)樸的你是個(gè)很可愛(ài)的男孩， 虎腦的樣子讓老師一下子想到了機(jī)靈聰明這樣的詞語(yǔ)， 任課老師每次都是由衷的夸獎(jiǎng)你， 虎腦的樣子讓老師一下子想到了機(jī)靈聰明這樣的詞語(yǔ)， 可 任課老師每次都是由衷的夸獎(jiǎng)你， 同學(xué)們也很喜歡靦腆質(zhì) 后來(lái)，你上課愛(ài)講話了，作業(yè)開(kāi)始馬虎應(yīng)付了， 樸的你。如果能收點(diǎn)玩心，更多的投入到學(xué)習(xí)中來(lái)， 后來(lái)，你上課愛(ài)講話了，作業(yè)開(kāi)始馬虎應(yīng)付了，成績(jī)也不 樸的你。如果能收點(diǎn)玩心，更多的投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，你會(huì) 理想。老師希望你能揚(yáng)長(zhǎng)避短，做個(gè)胸懷大志的男子漢！ 有更大的發(fā)展！ 理想。老師希望你能揚(yáng)長(zhǎng)避短，做個(gè)胸懷大志的男子漢！ 有更大的發(fā)展！班主任： 班主任：張曉梅 張佳偉：老師一直是很喜歡你的：開(kāi)朗大方， 張佳偉：老師一直是很喜歡你的：開(kāi)朗大方，是個(gè)很陽(yáng)光 的男孩。可老師也一直是擔(dān)心你的，因?yàn)槟闾澩妗?的男孩。可老師也一直是擔(dān)心你的，因?yàn)槟闾澩?、太?對(duì)自己的要求不很?chē)?yán)格； 性， 對(duì)自己的要求不很?chē)?yán)格； 而且近段時(shí)間老師還發(fā)現(xiàn)你 有點(diǎn)聽(tīng)不得批評(píng)了， 你覺(jué)得是這樣嗎？其實(shí)， 有點(diǎn)聽(tīng)不得批評(píng)了， 你覺(jué)得是這樣嗎？其實(shí)， 老師一直期 待著你能做一個(gè)胸懷大志， 敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h的， 待著你能做一個(gè)胸懷大志， 敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 16 / 86 男子漢的， 你一定 能做到的！ 能做到的！ 班主任： 班主任：張曉梅班主任： 班主任：張曉梅 張政偉：是因?yàn)閶寢尶嗫谄判?、?dòng)之以情、 張政偉：是因?yàn)閶寢尶嗫谄判?、?dòng)之以情、曉之以理的勸 還是因?yàn)樽约呵袑?shí)認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性， 誡， 還是因?yàn)樽约呵袑?shí)認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性， 老師欣喜 地發(fā)現(xiàn)你后段的學(xué)習(xí)態(tài)度好多了： 上課專心了， 地發(fā)現(xiàn)你后段的學(xué)習(xí) 態(tài)度好多了： 上課專心了， 作業(yè)工整 性格開(kāi)朗了，學(xué)習(xí)也跟著進(jìn)步了 這樣多好！ 著進(jìn)步了， 了，性格開(kāi)朗了，學(xué)習(xí)也跟著進(jìn)步了，這樣多好！希望你 繼續(xù)保持！ 繼續(xù)保持！班主任： 班主任：張曉梅 張夢(mèng)茜： 你是個(gè)很優(yōu)秀的女孩： 學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真， 成績(jī)優(yōu)異； 黃秋菊：純真樸實(shí)的你，總是默默地做著自己的事情， 張夢(mèng)茜： 你是個(gè)很優(yōu)秀的女孩： 學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真， 成績(jī)優(yōu)異； 黃秋菊：純真樸實(shí)的你，總是默默地做著自己的事情，課 待人熱情真誠(chéng)， 樂(lè)于助人； 工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、 勞動(dòng)積 極肯干， 間很少聽(tīng)到你歡快的笑聲，課堂很少見(jiàn)到你活潑的身影， 待人熱情真誠(chéng)， 樂(lè)于助人； 工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、 勞動(dòng)積極肯干， 間很少聽(tīng)到你歡快的笑聲，課堂很少見(jiàn)到你活潑的身影， 更難得的是你德智體的全面精品 文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 17 / 86 發(fā)展， 真的是名副其實(shí)的“ 愿你永保小草的性格，平凡樸實(shí)，生機(jī)勃勃， 更難得的是你德智體的全面發(fā)展， 真的是名副其實(shí)的 三 愿你永保小草的性格，平凡樸實(shí)，生機(jī)勃勃，在平凡中孕 “ 好學(xué)生”希望你能高揚(yáng)自信的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪， 育著偉大。 好學(xué)生”希望你能高揚(yáng)自信的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，實(shí)現(xiàn)自己 育著偉大。 的遠(yuǎn)大理想！ 的遠(yuǎn)大理想！ 班主任： 班主任：張曉梅 班主任： 班主任：張曉梅 張鵬：你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，用微笑面對(duì)人生， 張鵬：你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，用微笑面對(duì)人生，用熱 情對(duì)待朋友， 老師總能感受到你帶給大家的溫暖， 情對(duì)待朋友， 老師總能感受到你帶給大家的溫暖， 希望你 能在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)格的要求自己，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法， 能在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)格的要求自己，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法， 讓智慧發(fā)光，畢竟時(shí)光飛逝，時(shí)不待我， 讓智慧發(fā)光，畢竟時(shí)光飛逝，時(shí)不待我，以最旺盛的精力 投入到學(xué)習(xí)中， 投入到學(xué)習(xí)中，相信到時(shí)候你會(huì)笑得很燦爛 班主任： 班主任：張曉梅夏晨昕：你是個(gè)讓人喜愛(ài)的男孩， 掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真， 夏晨昕：你是個(gè)讓人喜愛(ài)的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真，老 師一直被你的這種精神所感動(dòng)著。 最近， 師一直被你的這種精神所感動(dòng)著。 精品 文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 18 / 86 最近， 老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué) 習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時(shí)完成作業(yè)，老師為你高興。如 習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時(shí)完成作業(yè)，老師為你高興。 果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，專心聽(tīng)講，多開(kāi)動(dòng)腦子， 果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，專心聽(tīng)講，多開(kāi)動(dòng)腦子，你 會(huì)進(jìn)步得更快。 有信心嗎？努力吧 ! 會(huì)進(jìn)步得更快。有信心嗎？努力吧 班主任： 班主任：張曉梅精品 文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 19 / 86 張哲宇：你是個(gè)文靜懂事的女孩 踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌； 張哲宇：你是個(gè)文靜懂事的女孩，踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌； 在班里并不顯眼， 卻時(shí)刻起著模范帶頭作用， 給同學(xué)們做 在班里并不顯眼， 卻時(shí)刻起著模范帶頭作用， 出表率。上課能專心聽(tīng)講，注意力集中。 出表率。上課能專心聽(tīng)講，注意力集中。你的學(xué)習(xí)目的很 明確，態(tài)度也很認(rèn)真。希望你今后朝著精益求精， 明確，態(tài)度也很認(rèn)真。希望你今后朝著精益求精，擴(kuò)大自 己的知識(shí)面， 講究更有效的 學(xué)習(xí)方法方向努力， 己的知識(shí)面， 講究更有效的學(xué)習(xí)方法方向努力， 爭(zhēng)創(chuàng)更佳 成績(jī)。 成績(jī)。 班主任： 班主任：張曉梅 朱燕園：對(duì)待他人友好的你，希望你除了搞好體訓(xùn)外，還 燕園：對(duì)待他人友好的你，希望你除了搞好體訓(xùn)外， 的你 能努力將學(xué)業(yè)成績(jī)提高。 能努力將學(xué)業(yè)成績(jī)提高。張紫婷： 恭喜你成為了一名光榮的共青團(tuán)員！ 張紫婷： 恭喜你成為了一名光榮的共青團(tuán)員！ 老師欣慰的 發(fā)現(xiàn)：入團(tuán)之后的你更優(yōu)秀，更能?chē)?yán)格要求自己了。 發(fā)現(xiàn)：入團(tuán)之后的你更優(yōu)秀，更能?chē)?yán)格要求 自己了。希望 你能永遠(yuǎn)保持這份良好的心態(tài)，積極進(jìn)取、勇于開(kāi)拓， 你能永遠(yuǎn)保持這份良好的心態(tài)，積極進(jìn)取、勇于開(kāi)拓，努 力精品 文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 20 / 86 創(chuàng)造自己的輝煌！ 力創(chuàng)造自己的輝煌！班主任： 班主任：張曉梅 張文堅(jiān)：活潑開(kāi)朗的你，挺樂(lè)意幫助別人， 張文堅(jiān)：活潑開(kāi)朗的你，挺樂(lè)意幫助別人，卻總管不好自 你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)?？墒牵?己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)。可是，如果只貪玩 不學(xué)習(xí)， 知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎？ 不學(xué)習(xí)， 知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈(zèng)你 一句話：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。 一句話：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。 。 班主任： 班主任：張曉梅 莫丹丹：你聰明伶俐，思維敏捷，反應(yīng)、動(dòng)作都很快， 莫丹丹：你聰明伶俐，思維敏捷，反應(yīng)、動(dòng)作都很快，上 課認(rèn)真聽(tīng)講， 對(duì)老師布置的作業(yè)都是認(rèn)真主動(dòng)地完成， 課認(rèn)真聽(tīng)講， 對(duì)老師布置的作業(yè)都是認(rèn)真主動(dòng)地完成， 成 績(jī)讓老師驕傲， 今后若在功課上注意學(xué)習(xí)方法， 績(jī)讓老師驕傲， 今后若在功課上注意學(xué)習(xí)方法， 特別是在 處理同學(xué)之間矛盾方面，你將會(huì)贏得更多同學(xué)的喜愛(ài)。 處理同學(xué)之間矛盾方面，你將會(huì)贏得更多同 學(xué)的喜愛(ài)。班主任： 班主任：張曉梅 周婷： 精品 文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 21 / 86 老師對(duì)你印象特深的有兩點(diǎn)： 周婷： 老師對(duì)你印象特深的有兩點(diǎn)： 一是你那藏在不起眼 的外表下的善良豐富的心靈 對(duì)同學(xué)朋友你總是那么 的外表下的善良豐富的心靈 對(duì)同學(xué)朋友你總是那么 無(wú)私熱情， 作文中你那傳神的描寫(xiě)、 無(wú)私熱情， 作文中你那傳神的描寫(xiě)、 獨(dú)到的視角讓老師都 好生佩服； 第二則是默默卻執(zhí)著的精神 默默勤奮地學(xué) 好生佩服； 第二則是默默卻執(zhí)著的精神 默默勤奮地學(xué) 默默主動(dòng)的工作。老師希望你能永遠(yuǎn) 保持這兩點(diǎn)， 習(xí)，默默主動(dòng)的工作。老師希望你能永遠(yuǎn)保持這兩點(diǎn)，去 創(chuàng)造自己的美好人生！ 創(chuàng)造自己的美好人生！ 班主任： 班主任：張曉梅 陳露：你其實(shí)很聰明。如果你上課能專心聽(tīng)講、 陳露：你其實(shí)很聰明。如果你上課能專心聽(tīng)講、獨(dú)立完成 作業(yè)、有錯(cuò)及時(shí)改正，相信你會(huì)進(jìn)步的。 作業(yè)、有錯(cuò)及時(shí)改正，相信你會(huì)進(jìn)步的。老師期待著你的 進(jìn)步。 進(jìn)步。班主任： 班主任：張曉梅 童江波：憨厚的外表，憨直的個(gè)性 你其實(shí)挺可愛(ài)： 童江波：憨厚的外表，憨直的個(gè)性 你其實(shí)挺可愛(ài)：精品 文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 22 / 86 待 你其 實(shí)挺可愛(ài) 人熱情，尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，老師同學(xué)都喜歡你！ 人熱情，尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，老師同學(xué)都喜歡你！可你 對(duì)學(xué)習(xí)太懶散了些，馬虎的作業(yè)、走神的課堂， 對(duì)學(xué)習(xí)太懶散了些，馬虎的作業(yè)、走神的課堂，這都是導(dǎo) 致你成績(jī)不盡如人意的原因。 不過(guò)本學(xué)期略有進(jìn)步， 致你成績(jī)不盡如人意的原因。 不過(guò)本學(xué)期略有進(jìn)步， 希望 繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步！ 繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步！班主任： 班主任：張曉梅 班主任： 班主任：張曉梅 何杰： 如果不相信自己注定平庸， 李曙： 你是位聰 明的學(xué)生 你想和好成績(jī)交朋友嗎？那上 位聰明的學(xué)生， 你想和好成績(jī)交朋友嗎？ 何杰： 如果不相信自己注定平庸， 那就用堅(jiān)強(qiáng)把困難壓倒 李曙： 你是位聰明的學(xué)生， 如果不相信自己注定失意，那就用努力證明自己吧！ 課可要專心聽(tīng)講， 不能做小動(dòng)作， 你能做到嗎？ 吧，如果不相信自己注定失意，那就用努力證明自己吧！ 課可要專心聽(tīng)講， 不能做小動(dòng)作， 你能做到嗎？老師相信 既然天上不會(huì)掉餡餅， 那么我們就要坦然地正視生活， 你可以的， 對(duì)嗎？那好成績(jī)就會(huì)跟你交朋友， 既然天上不會(huì)掉餡餅， 那么我們就要 坦然地正視生活， 努 精品 文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 23 / 86 你可以的， 對(duì)嗎？那好成績(jī)就會(huì)跟你交朋友， 老師期待這 力付出才會(huì)有回報(bào)， 把你的智慧盡力發(fā)揮出來(lái)吧， 你的進(jìn)步。 力付出才會(huì)有回報(bào)， 把你的智慧盡力發(fā)揮出來(lái)吧， 你會(huì)做 你的進(jìn)步。 得更好。 得更好。 班主任： 班主任：張曉梅 夏溫馨： 我知道你是個(gè)有上進(jìn)心的好學(xué)生。 課前你總能做 夏溫馨： 我知道你是個(gè)有上進(jìn)心的好學(xué)生。 好準(zhǔn)備， 課堂上注意力集中。 好準(zhǔn)備， 課堂上注意力集中。 對(duì)于集體的利益 總是時(shí)時(shí)放 在心上，更為可貴的是，勞動(dòng)中你從來(lái)不怕臟、不怕累， 在心上，更為可貴的是，勞動(dòng)中你從來(lái)不怕臟、不怕累， 而且做得是那樣井井有條。 期中考試 考試的成績(jī)說(shuō)明了你的潛 而且做得是那樣井井有條。 期中考試的成績(jī)說(shuō)明了你的潛 老師希望你繼續(xù)努力爭(zhēng)取保持住這種上升的勢(shì)頭 爭(zhēng) 努力爭(zhēng)取保持住這種上升的勢(shì)頭， 力， 老師希望你繼續(xù)努力爭(zhēng)取保持住這種上升的勢(shì)精品 文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 24 / 86 頭， 取在各個(gè)方面都能有長(zhǎng)足的進(jìn)步！ 取在各個(gè)方面都能有長(zhǎng)足的進(jìn)步！ 班主任： 班主任：張曉梅 班主任： 班主任：張曉梅 王 校云：你是個(gè)單純文靜、有點(diǎn)內(nèi)向的男孩。 王校云：你是個(gè)單純文靜、有點(diǎn)內(nèi)向的男孩。對(duì)自己要求 比較嚴(yán)格，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能很好的遵守校規(guī)校紀(jì)， 比較嚴(yán)格，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能很好的遵守校規(guī)校紀(jì)，積極參 加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。 加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。 老師覺(jué)得美中不足的一點(diǎn)就是你的玩 心重了點(diǎn)， 學(xué)習(xí)上缺乏鉆勁與狠勁， 心重了點(diǎn)， 學(xué)習(xí)上缺乏鉆勁與狠勁， 希望來(lái)期可以看到你 的飛速進(jìn)步！ 的飛速進(jìn)步！ 班主任： 班主任：張曉梅精品 文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 25 / 86 吳博文：你本來(lái)是個(gè)挺文靜的男孩，在校遵守紀(jì)律， 吳博文：你本來(lái)是個(gè)挺文 靜的男孩，在校遵守紀(jì)律，讓老 師高興得是，今年你的膽量大了不少，和同學(xué)相處融洽， 師高興得是，今年你的膽量大了不少，和同學(xué)相處融洽， 可是有一點(diǎn)又讓老師感到奇怪， 可是有一點(diǎn)又讓老師感到奇怪， 課堂上你為什么變得心不 在焉呢。 知道嗎？如果再這樣， 在焉呢。 知道嗎？如果再這樣， 好成績(jī)是不會(huì)跟你做朋友 聰明的你一定明白該怎么做吧！ 的？聰明的你一定明白該怎么做吧！張愛(ài)云：你有時(shí)候很大方熱情，也很愿意為班級(jí)做貢獻(xiàn)； 張愛(ài)云：你有時(shí)候很大方熱情，也很愿意為班級(jí)做貢獻(xiàn)； 有時(shí)候你卻很內(nèi)向， 有時(shí) 候你卻很內(nèi)向，似乎不愿意與老師分享你的喜怒哀 其實(shí)，老師更喜歡開(kāi)朗的你， 樂(lè)。其實(shí)，老師更喜歡開(kāi)朗的你，希望天天都可以看到面 帶笑容的你！ 帶笑容的你！班主任： 班主任：張曉梅 班主任： 班主任：張曉梅 唐佳：你是位聰明的學(xué)生，知錯(cuò)就改， 唐佳：你是位聰明的學(xué)生，知錯(cuò)就改，記得你向老師保證 一定要按時(shí)認(rèn)真完成家庭作業(yè)后， 基本不犯錯(cuò)了 真是 不犯錯(cuò)了， 一定要按時(shí)認(rèn)真完成家庭作業(yè)后， 基本不犯錯(cuò)了， 就 好樣的！ 好成績(jī)會(huì)跟那些勤奮好學(xué)的孩子交朋友的， 好樣的！ 好成績(jī)會(huì)跟那些勤奮好學(xué)的孩子 交朋友的， 如果 你精品 文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 26 / 86 還能勇敢地發(fā)言， 你肯定能取得更好的成績(jī)， 你還能勇敢地發(fā)言， 你肯定能取得更好的成績(jī)， 趕快行動(dòng) 吧！老師期待著 老師期待著 班主任： 班主任：張曉梅 周迎香：你的自覺(jué)、認(rèn)真、刻苦精神很難得， 周迎香：你的自覺(jué)、認(rèn)真、刻苦精神很難得，你是一個(gè)令 老師和家長(zhǎng)寬慰的孩子。 課前你總能做好準(zhǔn)備， 老師和家長(zhǎng)寬慰的孩子。 課前你總能做好準(zhǔn)備， 課堂上注 意力集中。 但在學(xué)習(xí)方法上還需進(jìn)行調(diào)整， 意力集中。 但在學(xué)習(xí)方法上還需進(jìn)行調(diào)整， 以提高學(xué)習(xí)效 畢竟高中的學(xué)習(xí)與初中是有明顯不同的， 率， 畢竟高中的學(xué)習(xí)與初中是有明顯不同的， 老師祝愿你 在將來(lái)的學(xué)習(xí)中象雨后春筍，脫穎而出！ 在將來(lái)的學(xué)習(xí)中象雨后春筍，脫穎而出！ 班主任： 班主任：張曉梅 吳爽：你總是認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)， 吳爽：你總是認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，瞧， 你的努力不會(huì)白費(fèi)， 不會(huì)白費(fèi) 好成績(jī)會(huì)與你交上朋友的， 好成績(jī)會(huì)與你交上朋友的 希望下學(xué) 你的努力不會(huì)白費(fèi)， 期過(guò)來(lái)， 老師能看到一個(gè)更有進(jìn)步的你， 更有進(jìn)步的你 相信你不會(huì)讓老 期過(guò)來(lái)， 老師能看到一個(gè)更有 進(jìn)步的你， 師失望的。 師失望的。 精品 文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 27 / 86 張穩(wěn)彬：你充滿朝氣，充滿活力，你富有愛(ài)心， 張穩(wěn)彬：你充滿朝氣，充滿活力，你富有愛(ài)心，富有同情 你積極進(jìn)取，渴望進(jìn)步，但你缺乏恒心，缺乏耐心， 心，你積極進(jìn)取，渴望進(jìn)步，但你缺乏恒心，缺乏耐心， 極易自我松懈， 極易自我松懈， 相信你在新的一年里一定能早日改掉這些 缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。 缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。班主任： 張曉梅 班主任： 李夢(mèng)婷，你是個(gè)能干懂事 綜合能力比較強(qiáng)的女孩。 李夢(mèng)婷，你是個(gè)能干懂事、綜合能力比較強(qiáng)的 女孩。愛(ài)好 廣泛、尊敬師長(zhǎng)、與同學(xué)相處融洽，班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)。 廣泛、尊敬師長(zhǎng)、與同學(xué)相處融洽，班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)。但老 師覺(jué)得你在學(xué)習(xí)上投入的時(shí)間和精力較少了些， 師覺(jué)得你在學(xué)習(xí)上投入的時(shí)間和精力較少了些， 因而成績(jī) 在不理想，希望能有所警醒，爭(zhēng)取下期能有所突破！ 在不理想，希望能有所警醒，爭(zhēng)取下期能有所突破！班主任： 班主任：張曉梅 陳燦：你是個(gè)文靜懂事的女孩，踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌。 陳燦：你是個(gè)文靜懂事的女孩，踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌。上 課能專心聽(tīng)講，注意力集中。你的學(xué)習(xí)目的很明確， 課能專心 聽(tīng)講，注意力集中。你的學(xué)習(xí)目的很明確，態(tài)度 也很認(rèn)真。 精品 文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 28 / 86 希望你今后朝著精益求精 擴(kuò)大自己的知識(shí)面， 求精， 擴(kuò)大自己的知識(shí)面， 也很認(rèn)真。 希望你今后朝著精益求精， 講究更有效的學(xué)習(xí)方法方向努力，爭(zhēng)創(chuàng)更佳成績(jī)。 講究更有效的學(xué)習(xí)方法方向努力，爭(zhēng)創(chuàng)更佳成績(jī)。班主任： 班主任：張曉梅 陳琛怡：知道嗎？老師喜歡你，是因?yàn)槟闵险n專心認(rèn)真， 陳琛怡：知道嗎？老師喜歡你，是因?yàn)槟闵险n專心認(rèn)真， 作業(yè)一絲不茍；同學(xué)喜歡你，是因?yàn)槟阈郧闇睾停?作業(yè)一絲不茍；同學(xué)喜歡你，是因?yàn)槟阈郧闇睾?，?lè)于 幫 助人，但是你的膽子太小，上課發(fā)言不踴躍。其實(shí)， 助人，但是你的膽子太小，上課發(fā)言不踴躍。其實(shí)，每次 你回答得都不錯(cuò)，你應(yīng)該相信自己。在新的學(xué)期中， 你回答得都不錯(cuò)，你應(yīng)該相信自己。在新的學(xué)期中，老師 希望你把手舉得高高的，你會(huì)做到的，是嗎？ 希望你把手舉得高高的，你會(huì)做到的，是嗎？ 班主任： 班主任：張曉梅班主任： 班主任：張曉梅精品 文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 29 / 86 篇二：評(píng)價(jià)各類小學(xué)生評(píng)語(yǔ)模板 評(píng)價(jià)各類小學(xué)生評(píng)語(yǔ)模板 課隨便講話缺點(diǎn)的評(píng)語(yǔ) 你是一個(gè)聰明伶俐、活潑好動(dòng)的小男孩兒。課 堂上，你總能敏捷而準(zhǔn)確地回 答出老師提出的各種問(wèn)題，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。也許是精力太充沛的緣故，你太好 動(dòng)了，總是趁老師不在時(shí)“大鬧天宮” ，上課時(shí)也經(jīng)常招惹別的同學(xué)，因而使許 多“小星星”都同你擦肩而過(guò)，為此，你也偷偷哭過(guò)鼻子，這說(shuō)明你還是一個(gè)上 進(jìn)心很強(qiáng)的好孩子。 老師希望你今后能改正好動(dòng)的毛病，逐步成長(zhǎng)為優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越 多的好學(xué)生，這樣，老師和同學(xué)們就會(huì)更喜歡你了，你愿意嗎？ 你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩， 你不知道什么是憂， 什么是愁， 就像電視劇 還 珠格格中的小燕子一樣。你上課回答問(wèn)題時(shí)聲音真響 亮，如果你能認(rèn)真遵守課 堂紀(jì)律，努力克服隨便插嘴的毛病，老師會(huì)更喜歡你，同學(xué)們會(huì)更樂(lè)意與你交朋 友。 學(xué)，你就是個(gè)精美的小話匣子，一幅簡(jiǎn)單的圖畫(huà)都能被你說(shuō)成是一個(gè) 生動(dòng)而美麗的故事， 就如你的名字一樣充滿了詩(shī)情畫(huà)意，連老師也禁不住要夸夸 你。 上課的你總是能準(zhǔn)確而響亮地回答出問(wèn)題。 你總是有那么多的話對(duì)老師和同 學(xué)說(shuō)，讓老師和同學(xué)精品 文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 30 / 86 感受到你是個(gè)“熱心腸” 。但是，你的小話匣子經(jīng)常在不恰 當(dāng)?shù)臅r(shí)候打開(kāi)，影響老師上課和同學(xué)聽(tīng)課，希望你以后注意，并能努力使自己成 為一個(gè)精美而有很好調(diào) 控機(jī)能的小話匣子，好嗎？ 糙習(xí)慣的評(píng)語(yǔ) 你活潑、天真，有一張可愛(ài)的笑臉，不論在哪兒遇見(jiàn)老師你都會(huì)有一聲禮貌 的問(wèn)候，你腦子比較靈活，別人不能回答的問(wèn)題，你卻能出色地回答出來(lái)?？刹?知什么時(shí)候，你結(jié)交了一個(gè)“壞朋友” ，他常常使你考試失去得“優(yōu)秀”的機(jī)會(huì)， 競(jìng)賽與好名次擦肩而過(guò)。唉，多可惜呀！想知道這個(gè)壞朋友是誰(shuí)嗎？他就是“馬 虎粗心” 。不過(guò)老師相信你會(huì)很快與他絕交，交上“認(rèn)真細(xì)心”這個(gè)新朋友。你 說(shuō)是嗎？ 你是個(gè)聰明、愛(ài)思考的男孩，雖然你年齡小，但在 課堂上你是一個(gè)真正的小 主人，認(rèn)真讀書(shū)，提出與眾不同的問(wèn)題，你是個(gè)多么愛(ài)動(dòng)腦的孩子呀！每次看到 你渴求知識(shí)的目光，老師恨不得把所有的知識(shí)都教給你；每當(dāng)遇到疑難問(wèn)題，同精品 文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 31 / 86 學(xué)們答不上來(lái)而你卻能回答得清清楚楚時(shí)，同學(xué)們都打心眼里佩服你。老師真誠(chéng) 地希望你不要因?yàn)橐粫r(shí)貪玩而耽誤寫(xiě)作業(yè)，要懂得珍惜時(shí)間。 好普通話的評(píng)語(yǔ) 明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音。你拼 讀的音節(jié)準(zhǔn)確，聲音甜美。由于你領(lǐng)讀得好，同學(xué)們學(xué)拼音的積極性更高了。如 果你的字能寫(xiě)得和你的工作 一樣漂亮就更好了！ 勁兒的評(píng)語(yǔ) 課堂上，你悅耳的發(fā)言聲吸引著同學(xué)，班會(huì)上，你侃侃而談的風(fēng)度令同學(xué)羨 慕。同學(xué)們都說(shuō)： “將來(lái)一定會(huì)在如詩(shī)如畫(huà)的清華園中尋找到你的足跡” 。老師更 想說(shuō)： “只有用辛勤的汗水去澆灌的土地上才會(huì)開(kāi)滿最艷麗的花朵，只有做勤勞 的小蜜蜂，才會(huì)收獲甘甜的蜜。 ”愿你踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，我期盼著你的凱 歌奏響！ 動(dòng)提問(wèn)題的評(píng)語(yǔ) 瞧，在眾多的手臂中，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂，雖然還有些微弱， 但已撥動(dòng)了老師 的心弦。 看到你第一次主動(dòng)舉起手要求回答問(wèn)題， 老師高興極了。 因?yàn)槟憬K于戰(zhàn)勝了過(guò)去的你。劉峰，老師真希望你能像你的同桌一樣，手臂再舉 高些，再舉直些，聲音再響亮些！ 精品 文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 32 / 86 膽創(chuàng)新的評(píng)語(yǔ)付爾佳：勤勤懇懇、腳踏實(shí)地，使你的學(xué)習(xí)成績(jī)永居前列，可