學(xué)科教育論文-探微如何提高婦產(chǎn)科教學(xué)效果摘要:婦產(chǎn)科學(xué)是醫(yī)學(xué)生的必讀課程和主干課程。其教育目的是培養(yǎng)有較高綜合素質(zhì)的婦產(chǎn)科醫(yī)師,因此要學(xué)生掌握婦產(chǎn)科學(xué)基本理論知識(shí)、技能和高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。本文探微了提高婦產(chǎn)科教學(xué)效果的幾點(diǎn)方法:一、教學(xué)中要充分滲透課程中的德育及人文精神。二、重視應(yīng)用模型、掛圖、實(shí)物,促進(jìn)學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解和記憶。三、在理論教學(xué)中采用病例討論法,加強(qiáng)臨床思維能力的培養(yǎng)。四、合理使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,增大信息量和知識(shí)量。關(guān)鍵詞:婦產(chǎn)科；教學(xué)；效果婦產(chǎn)科學(xué)是醫(yī)學(xué)生必讀課程和主干課程1。其教育目的是培養(yǎng)學(xué)生掌握婦產(chǎn)科基本理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí),理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力。這要求我們積極探索和改進(jìn)教學(xué)方法,加強(qiáng)對(duì)醫(yī)學(xué)生創(chuàng)造性思維和能力的培養(yǎng),提高婦產(chǎn)科教學(xué)效果,培養(yǎng)出適應(yīng)醫(yī)療服務(wù)需要的具備扎實(shí)臨床技能的合格醫(yī)學(xué)人才。一、教學(xué)中要充分滲透課程中的德育及人文精神婦產(chǎn)科是一門特殊的臨床學(xué)科,充滿生命理念、醫(yī)學(xué)倫理、醫(yī)學(xué)道德、健康價(jià)值等具有醫(yī)學(xué)人文教育意義的焦點(diǎn)。在教學(xué)中整合人文資源2。如在講授胎盤的功能時(shí),母親供給胎兒氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),而吸取胎兒的二氧化碳和代謝廢物,說明母愛是無私的偉大的；講授正常分娩,是每一個(gè)女性在陣痛中最享受幸福的時(shí)刻,愛情的結(jié)晶、自己生命的復(fù)制,母性頓時(shí)升華。通過對(duì)婦產(chǎn)科的學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到有些婦科疾病,與性行為有關(guān),通過健康安全的性行為,是可以預(yù)防的。計(jì)劃生育章節(jié)的講授不但讓學(xué)生了解健康安全的性行為方法和措施,還要遵守性道德、堅(jiān)持性忠貞、適當(dāng)性節(jié)制等等。無不滲透著人文精神,是婦產(chǎn)科教學(xué)中人文教育最和諧的旋律。二、重視應(yīng)用模型、掛圖、實(shí)物,促進(jìn)學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解和記憶婦產(chǎn)科的疾病,從解剖位置看有一定的隱蔽性,部分婦產(chǎn)科教學(xué)內(nèi)容復(fù)雜抽象,學(xué)生理解困難。教學(xué)方法中,采用模型演示、掛圖展示具有意想不到的效果。如介紹女性內(nèi)生殖器、后穹隆的臨床意義時(shí),可通過掛圖、模型將相應(yīng)部位與關(guān)系展示清楚。在正常分娩章節(jié)的學(xué)習(xí)中,骨盆模型和新生兒模型配合演示分娩機(jī)轉(zhuǎn),能使學(xué)生清楚觀察到分娩過程的各個(gè)環(huán)節(jié),引起同學(xué)們高度的關(guān)注。不僅使學(xué)生對(duì)所學(xué)的內(nèi)容有了感性的認(rèn)識(shí),加深學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的記憶和理解,課堂教學(xué)輕松活躍、引人入勝,達(dá)到提高教學(xué)效果的目的。三、在理論教學(xué)中采用病例討論法,加強(qiáng)臨床思維能力的培養(yǎng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)主張“教師主導(dǎo),學(xué)生主體”以問題為中心的課堂教學(xué)模式3。選擇將要學(xué)習(xí)章節(jié)內(nèi)容的病例提前給學(xué)生,然后在課堂上分組或全班一起討論,讓學(xué)習(xí)的問題一一展開并在教師引導(dǎo)下逐步解決。理論知識(shí)得到了鞏固,學(xué)生對(duì)婦產(chǎn)科臨床病例也有了初步體會(huì)和感受,使同學(xué)們明白了努力學(xué)習(xí)就有收獲的道理,培養(yǎng)了學(xué)生在臨床工作中應(yīng)該具備不怕困難、刻苦鉆研、獨(dú)立思考的能力和精神4。四、合理使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,增大信息量和知識(shí)量5因?yàn)閷W(xué)生人數(shù)多、病人維權(quán)意識(shí)增強(qiáng)所造成的見習(xí)、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)減少問題,在教學(xué)過程中選擇抽象難懂、枯燥難記的內(nèi)容,利用多媒體課件,在有限時(shí)間內(nèi)通過動(dòng)畫,圖文并茂,盡快理解記憶和掌握所展示的教學(xué)內(nèi)容,又提高了臨床操作的規(guī)范性。這樣不僅擴(kuò)展專業(yè)知識(shí)信息量和知識(shí)量,更促進(jìn)了教師人群中專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積淀,從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。參考文獻(xiàn):1樂杰.婦產(chǎn)科學(xué)第六版.人民衛(wèi)生出版社,2005年6月:12路鎮(zhèn)美.婦產(chǎn)科教學(xué)滲透人本教育初探.衛(wèi)生職業(yè)教育2003年08期3楊國(guó)愉.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)課堂教學(xué)中的師生交往初探.西北醫(yī)學(xué)教育,2006,14(1):17-194梁少