學(xué)科教育論文-淺談體育教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)【摘要】隨著社會的發(fā)展，體育愈來愈被社會所重視，逐步形容全民體育，而學(xué)校體育教育則是全民體育的基礎(chǔ)。本文研究的內(nèi)容，即是如何培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣，目的在于從興趣著手，培養(yǎng)學(xué)生終身體育習(xí)慣，從而提高全民身體素質(zhì)?！娟P(guān)鍵詞】體育教學(xué)興趣培養(yǎng)眾所周知，體育本來是一門活潑、有趣，讓學(xué)生天性得以張揚的科目，而現(xiàn)實并非如此，很多學(xué)生對其失去了興趣，甚至感到厭煩，對體育課的關(guān)注越來越少，有的覺得上不上體育課無所謂，這種境況與我國乃至整個世界都十分重視全民身體素質(zhì)的大氣候格格不入。隨著我國教育制機的改革，尤其是教育制度的改革由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，對體育教育是得天獨厚的機遇，體育教育應(yīng)乘此東風迎頭趕上，決不能滯后，如何盡快扭轉(zhuǎn)學(xué)校體育的近況，筆者認為可從培養(yǎng)學(xué)生的興趣著手。那么教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生興趣呢？經(jīng)過多年的探索和總結(jié)，可按以下幾方面進行：首先必須放開手腳解放思想。其次，要密切關(guān)注學(xué)生的心理、生理特征，做到胸有成竹、有的放矢。第三，多媒體在教學(xué)中愈來愈顯示出它的巨大作用。我們應(yīng)充分利用這一資源，切不可小覷。第四，提高教師的自身素質(zhì)，以情動人，以情感人，以情吸引人。第五，課堂改革勢在必行，必須拋開應(yīng)試教育之枷鎖，還體育活潑、有趣的本來面目。若如此，學(xué)生之幸甚，體育之幸甚，中國之幸甚。隨著我國經(jīng)濟的騰飛，體育則愈來愈顯得重要，學(xué)校體育備受重視，因為它是國民體育的基礎(chǔ)。早在十九世紀，馬克思就曾經(jīng)提出：“有可能把教育和體育同體力結(jié)合起來，因而也有可能把體力同教育和體育結(jié)合起來。”又說：“生產(chǎn)勞動同教育和體育結(jié)合起來，這不僅是增進社會生產(chǎn)的一種方法，而且是造成全面發(fā)展的唯一方法?！泵珴蓶|的傳世佳作體育之研究明確指出：“體育于吾人實占第一之位置?！眰ゴ蟮娜嗣窠逃姨招兄壬前选敖】凳巧畹某霭l(fā)點，也是教育的出發(fā)點”作為信條去教書育人。可見，體育對于一個國家的建設(shè)，一個民族的振興是何等之重要。一、解放思想，轉(zhuǎn)換觀念如果說中學(xué)生喜愛上體育課，倒不如說是為了逃避繁重的作業(yè)而作出的舉措更為確切，即使一片歡呼地來到操場，而當體育老師有板有眼地開始本節(jié)課過程時，大部分同學(xué)又顯得非常消極，究其原因，可分為以下幾種：一是思想上的不重視。大多數(shù)同學(xué)以文化分數(shù)為重，藐視體育成績，因為中考中體育成績只占10分，微不足道，況且按慣例，只要文化成績好，屆時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師自然會想方設(shè)法使你的體育成績滿分的。這就滋養(yǎng)了他們愛到操場上體育課，而又不愿真正完成應(yīng)有的活動量、掌握應(yīng)有的運動技能這一陋習(xí)；二是指大部分女生，仍受封建傳統(tǒng)思想的束縛，放不開手腳活動，仍愿做“淑女”型仕女。即使活動時，也是扭扭怩怩，達不到運動效果；三是怕苦怕累，缺乏良好的意志品質(zhì)?，F(xiàn)今的孩子，在蜜罐中泡大，從未吃過苦，受過累，不必說“勞其筋骨”，更談不上持之以恒地體育運動了。針對以上幾種情況，我們教者應(yīng)正確引導(dǎo)，使同學(xué)們真正認識到體育的意義，看體育而非看分數(shù)，使他們盡快轉(zhuǎn)換觀念，投身于轟轟烈烈的體育運動中來。二、把握心理特征對興趣的影響中學(xué)生心理發(fā)展上處于半幼稚、半成熟的狀態(tài)，他們有較強的自尊心、自信心和渴望獨立的愿望，但又過高地估計自己的力量和能力。往往做些力所不及的動作，同時又不能實行自我監(jiān)督，遇到困難容易灰心喪氣，失去對體育的興趣。因此在體育教學(xué)中，需要一定技巧，既要尊重他們，信任他們，委以力所能及的工作，充分發(fā)揮他們的獨立性，又要嚴格地要求他們，給予必要的批評與監(jiān)督，提高他們辨別是非的能力和道德評價的能力，發(fā)揮他們的積極因素，克服消極因素，有目的、有計劃地引導(dǎo)他們向成熟期順利過渡，使之產(chǎn)生永不枯竭的體育興趣。三、正確處理生理特征與教育的關(guān)系中學(xué)生處于兒童向成人過渡時期，身高、體重迅速增長，性成熟期開始，學(xué)生初步顯現(xiàn)出暴發(fā)力，精力旺盛，似有使不完的力氣（尤其是男生）。此時，是培養(yǎng)學(xué)生體育興趣的最佳時期，但要注意培養(yǎng)學(xué)生坐、立、走的正確姿勢，體育活動的運動量不宜過大，以免造成損傷?？蛇M行速度、靈巧、彈跳方面的訓(xùn)練。要教育學(xué)生注意勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)和鍛煉的時間不宜過長，負擔不宜過重，保證充足的睡眼時間。對學(xué)生進行生理衛(wèi)生知識講授，特別要指導(dǎo)女學(xué)生的經(jīng)期衛(wèi)生，積極開展健康、文明、豐富多彩的文體活動，避免不良刺激對學(xué)生的影響，以確保學(xué)生對體育興趣的持久性。四、多媒體對學(xué)生興趣的激活隨著現(xiàn)代化多媒體教學(xué)逐漸滲透到各學(xué)科里，多媒體也引進到體育教學(xué)的課堂。由于它的科技含金量不斷增加，因此在培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣方面所發(fā)揮的作用不容忽視。如：教師在一節(jié)體育課中交替使用講解示范，預(yù)先錄制好的示范動作，切換到多媒體平臺進行講評，容易出錯的動作演示，亦或錄下學(xué)生練習(xí)的動作進行評講，或者教師將時事及體育新聞直觀搬上講臺，使學(xué)生了解得更多、更新、更快，從而激活學(xué)生的體育興趣及熱情，使學(xué)生變被動鍛煉為主動鍛煉，形成愛好體育的習(xí)慣。五、提高教師素質(zhì)，啟動人格魅力作為一名體育教師，無論其身體素質(zhì)多么好，技術(shù)有多么全面，他都不可能十八般武藝樣樣精通，必然有其專長，也有短處。本人在多年的初中體育教學(xué)中，就經(jīng)常遇到這樣的問題，學(xué)生各有各的興趣和愛好，多種多樣，所涉及內(nèi)容之廣往往超出你現(xiàn)有的能力范圍。使你往往招架不住，因此，體育教師要充分認識到自己的職責，必須具有較全面的專業(yè)知識和技能，不斷擴大自己的知識面，提高自我素質(zhì)，才不至于“江郎才盡”。教學(xué)過程也得心應(yīng)手，贏得學(xué)生的信任、尊敬、喜愛。隨著多媒體網(wǎng)絡(luò)信息化步入課堂。體育教師應(yīng)不斷自我進修，開拓信息方面的知識，才能不落后于時代。本人有一習(xí)慣，每天早晨到校，必在操場一隅演練一套拳術(shù)，尤其熱衷于滿江紅拳，隨著錄音機里的“滿江紅”歌詞，演練完這一套拳術(shù)，神清氣爽，心曠神怡。很多學(xué)生纏著我學(xué)這一套拳術(shù)，我索性便開設(shè)了武術(shù)這門課，改練教材中的“少年拳”為“滿江紅”拳，于是乎，無數(shù)少男少女，醉心于武術(shù)。當然，我也乘此之機，進行道德品德教育，使學(xué)生在積極鍛煉身體的同時，又傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德。在我縣招商引資洽談會期間，我校受開發(fā)區(qū)管委邀請，承辦洽談會開幕式，集體武術(shù)便是壓軸戲，四十人的方陣，統(tǒng)一的服裝，整齊的動作，把岳飛那氣貫長虹的愛國精神演繹得淋漓盡致。博得與會者的陣陣掌聲。從此武術(shù)熱在我校掀起，這不能不說是教師人格魅力影響學(xué)生的結(jié)果。總之，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生從事體育活動的能力和學(xué)習(xí)的主體積