學科教育論文-試論美術教育在向素質教育轉軌中的重要性【Summary】ThegoaloftheQualityEducationistoimprovethequalitiesofteachingcompletely,fullyconsiderhowtosatisfythefuturesocietysdevelopmentbetterandhowtomeettheneedofemphasizinganddevelopingthestudentsoverallandlongdistortsdevelopment.WhenweturnintoQualityEducation,howtoemphasizeanddevelopethestudentsall-roundqualityisputonanimportantplace.Thearteducationacttheactiveroleofdevelopingorperfectthepersonalityandimprovingpeoplesintensionbyeducationnotonlycangetthestudentscreativityfullyexhibited,butalsocausethestudentsbodyandmindbeinghealthydeveloped,whichistherightpointforustocarryouttheQualityEducation.Despiteoftheimportanceofitself,atthesametime,QualityEducationthesupplementofmanyothersubjects,andtheyactanactivefunction.Amongthesubjectsofschools,strengtheningthearteducationwillbenefittoimprovepeoplesabilitytoappreciateartandculture,peoplesabundantimagination,peoplesexpressnessandcreativity,peoplesabilityofvisualsenseandcomprehensionandespeciallytofulfilltheall-roundQualityEducation.【KeyWords】ArtEducation,EducationforExamination,QualityEducation,Creativity,TeachingMode,EducationalSystem.【摘要】素質教育的最終目的在于全面提高教學質量，充分考慮如何更好滿足未來社會發(fā)展以及學生全面發(fā)展和長遠發(fā)展的需要。在向素質教育的轉軌中，如何重視和發(fā)展學生的綜合素質擺在了重要位置，美術教育正以它特有的教學模式在此過程中起著發(fā)展和完善人格、提高人的整體素質的作用。美術教育不僅使學生的創(chuàng)造力得到發(fā)揮，而且使學生的身心健康成長。它作為實施素質教育的切入點，除了自身的重要性以外，同時還與許多學科相輔相成，并對其他各科教育起促進作用。在學校各學科的教育中，強化美術教育，有利于對藝術鑒賞能力的培養(yǎng)和文化藝術素質的提高；有利于豐富想象力，提高表現力和創(chuàng)造力；有利于提高視覺形象的閱讀能力；更有利于全面素質教育的落實?！娟P鍵詞】美術教育應試教育素質教育創(chuàng)造力教學模式教育體制對于我國這樣一個人口眾多的大國來說，首要問題就是要消除貧困，改變落后，而要提高全民素質，教育具有基礎性作用。改革開放二十多年來，我國在經濟上取得飛速發(fā)展的同時，教育事業(yè)也取得了舉世矚目的發(fā)展。然而，正如絕大多數發(fā)展中國家一樣，我國也面臨這樣一些問題：教育基礎相對薄弱，文化相對落后，經濟不夠發(fā)達等形成了人均資源占有率較低的現實，人口素質亟待提高，社會發(fā)展對人才急需的狀況與高素質人才匱乏的現實形成了較為嚴重的矛盾。為適應時代的發(fā)展和社會進步的需求，素質教育被放在重要的位置上，這是教育改革的重大舉措。在推進素質教育的過程中，越來越多的人認識到美術教育在提高與完善人的素質方面所具有的獨特作用。尤其是美育列入教育方針以后，美術教育受到了空前的重視，迎來了新的發(fā)展機遇，進入了重要的發(fā)展時期。在向素質教育的轉軌中，美術教育以它獨特的教學模式，起著發(fā)展和完善人格以及提高人的整體素質的作用。一、美術教育及其與素質教育的關系和特點眾所周知，今天的美術教育早已不是過去那種單純的技能訓練。我國新美術課程標準明確指出：美術課程具有人文性質，是學校進行美育的主要途徑，是九年義務教育階段全體學生必修的藝術課程，在實施素質教育的過程中具有不可替代的作用。九年義務教育階段美術課程的價值主要體現在以下幾個方面：1、陶冶學生的情操，提高審美能力；2、引導學生參與文化的傳承和交流；3、發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力；4、形成學生的創(chuàng)新精神和技術意識；5、促進學生的個性形成和全面發(fā)展。由此可見，美術教育是“教育者有目的地運用美術手段，感染培養(yǎng)受教育者的一種社會工作和社會文化現象。它的目標是為了提高全民族的藝術文化素質，建設社會主義精神文明和物質文明?！倍皩W校美術教育是教育者遵照上述教育總體要求，根據受教育者身心發(fā)展規(guī)律，有目的、有組織、有計劃有步驟地通過美術欣賞和美術知識技能的教學和其他輔助性美術教育活動，感染和培養(yǎng)受教育者，提高其藝術審美能力和藝術創(chuàng)造能力，陶冶其情操，完善其人格，促進其全面和諧發(fā)展的一項工作?！蔽覈慕逃w制經歷了由應試教育向素質教育的轉變，究其根源在于社會的發(fā)展和社會進步的要求。應試教育本應是一種旨在為社會培養(yǎng)、選拔優(yōu)秀人才的學校教育活動。問題出在，當升學競爭日益激烈時，應試教育會偏離初衷，走向其反面，將考試絕對化，惟分數是從。自然，其負面效應會隨之而來，從而背離教育的根本目的。而這個時候，一種旨在培養(yǎng)個體社會生存能力，塑造個體健康人格，為社會輸送真正有用人才的素質教育就應運而生。那么，什么是素質教育呢？素質教育，是指國家強制的、平等的、面向全體學生，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質，促進學生生動活潑的發(fā)展的學校教育活動?！八刭|教育體現了基礎教育的本質，它從培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民出發(fā)，以培養(yǎng)受教育者高尚的思想道德情操、豐富的科學文化知識、良好的身體和心理素質、較強的實踐和動手能力以及健康的個性為宗旨，素質教育要徹底摒棄應試教育的片面教育觀，面向全體學生，為學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會健體、學會審美打下了基礎，使學生在德智體等方面得到全面協調的發(fā)展?！彼刭|教育強調以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力與實踐能力為重點，其目的集中在人格的培養(yǎng)上，注重智力為知的素質，氣質為情的素質，性格為意的素質，能力為技的素質是我們追求的目標。而美術教育是面向全體學生的一種藝術教育，在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和動手能力各方面有著學科獨特的優(yōu)勢。二、美術教育在素質教育實施中的重要作用。1、美術教育能使學生的創(chuàng)造力得到發(fā)揮。創(chuàng)造，是人類自由的產物和表現，是人類在實踐活動中，使客觀規(guī)律性與自己的目的性相統(tǒng)一，從而按照自己的意愿和需要改造世界的活動。因此，創(chuàng)造力是人類區(qū)別于動物的重要標志之一，是人類生存和發(fā)展的一種重要手段。美國學者阿諾德?托因比曾有過這樣的表述：“為潛在的創(chuàng)造力提供良好機會，這對任何一個社會來說都是生死攸關的事情，這一點極為重要如果社會沒有讓杰出的創(chuàng)造能力發(fā)揮出效能，那就是對它的成員的失職，并將會給它本身帶來只能責怪自己的那種懲罰?！倍粋€社會是否有利于其成員創(chuàng)造力的發(fā)揮，最重要的是通過其教育表現出來的。所以到了近代，許多教育科目都將培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力納入自己的目標體系中。這在美術教育中體現得尤為明顯。一些美術家，如羅恩菲德等人，甚至將培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力推至獨一無二的高度。我國現行的中小學美術教育大綱中，也都將發(fā)展學生的創(chuàng)造性和創(chuàng)造力列為美術教學的目標之一。2、美術教育能夠使學生的身心健康成長。新美術課程標準中指出，“人的全面發(fā)展是人類努力追求的教育理想，美術課程不僅作為美育的一個重要門類促進這一理想的實現，而且，美術課程本身就包含情感與理性的因素、腦力與體力的因素，所以在促進人的全面發(fā)展方面，其作用是獨特的?！薄皩W生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經驗，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣；了解基本美術語言的表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術實踐能力，形成基本的美術素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格?！蔽覀冎溃行W生正是長身體、長知識的重要時期，也是世界觀、人生觀初步形成的重要時期，而美術能影響人的文化、修養(yǎng)、品位、情緒，對青