莊校長在2007年開學典禮上的講話各位領導，老師們，同學們：在這秋高氣爽、丹桂飄香的金秋時節(jié)，在第二十三個教師節(jié)即將來臨之際，我們迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學年。今天，我們全體師生歡聚一堂，舉行新學期的開學典禮。在此，我謹代表臨沂三中全體師生員工，向歷年來熱情關心支持我校教育事業(yè)發(fā)展、并在百忙當中參加今天大會的區(qū)教育局領導表示衷心地感謝，向以優(yōu)異成績考入我校的近1500名新同學表示熱烈地祝賀和歡迎，向一年來為學校發(fā)展和壯大不辭辛苦，作出了突出成績的全校教職工表示節(jié)日的慰問和崇高的敬意！一年來，我校在區(qū)委、區(qū)政府和教育局黨委的正確領導下，在社會各界的大力支持下，全體教職員工圍繞學校制定的“全面育人，狠抓質量，講究規(guī)范，辦出特色”的辦學方針，開拓進取，銳意創(chuàng)新，以新一輪課程改革為契機，以規(guī)范高效的管理為依托，狠抓教育教學質量，營造學風濃厚、設施完備、美麗和諧的現代化育人環(huán)境，各項工作均取得了可喜的成績。一年來，我們進一步明確了辦學思想、辦學目標、辦學宗旨、辦學精神，思路清，理念新，強化了精神文化在學校發(fā)展中的作用。我們的辦學思想就是樹立敢為人先、永爭第一的堅定信念，確立先進的辦學和管理理念，轉變傳統(tǒng)的教育教學觀念。我們的辦學精神就是要求具備 “三個真實”，教師一要有真情實感，傾心投入，人格感召，真心熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，熱愛學生；二要有真才實學，德高業(yè)精，引領發(fā)展；三要真抓實干，腳踏實地，務求高效。在此基礎上，確立并扎實推進了具有學校特色個性鮮明的文化體系，創(chuàng)建德高業(yè)精的教師隊伍體系和以人為本的育人體系，初步形成了特色鮮明的學校文化和良好校風。在這些體系中，學校的精神文化建設改變了師生的精神面貌，物質文化建設改變了我們的教育教學條件和校容校貌，教師隊伍建設提高了教師素質，改變了舊的課堂教學面貌。學校圍繞“德智雙全，文理兼通，學創(chuàng)俱佳，身心兩健” 的十六字學生培養(yǎng)目標，從優(yōu)化育人環(huán)境、創(chuàng)新評價體系、開發(fā)校本課程、加強實踐活動等方面來創(chuàng)設，探索了有利于學生全面發(fā)展的學校教育創(chuàng)新體系即以嚴格的要求規(guī)范學生，以優(yōu)良的校風影響學生，以良好的師德感染學生，以優(yōu)美的環(huán)境陶冶學生，以豐富的課程發(fā)展學生，以生動的活動提高學生，以科學的評價體系引導學生，以全面的素質成就學生。學校強化了“從細從嚴，致高致遠”的管理理念，進一步完善了有關的規(guī)章制度，加強了規(guī)范化、制度化、精細化管理。一年來，學校各項工作均取得了突出成績。蘭山區(qū)后勤服務工作現場會、蘭山考區(qū)教學工作現場會、臨沂市平安校園創(chuàng)建現場會、臨沂市和諧校園現場會、山東省后勤服務暨節(jié)約型校園現場會連續(xù)在我們學校召開，這是各級黨委政府及教育主管部門對我校各項工作的充分認可和肯定，也是我們學校辦學實力、工作水平的有力展示，扎實有效的工作贏得了領導的認可，社會的贊譽。尤為可喜的是，今年普通高考，我校在生源起點非常低的情況下，又一次取得了優(yōu)異成績，今年共錄取本專科學生近800人，其中本科錄取207人，三年前較高分數的同學幾乎全部錄取，錄取同比增長率位居蘭山區(qū)第一位，受到了教育主管部門和社會各界尤其是廣大家長的高度贊揚和廣泛稱贊。這些成績的取得，得益于各級黨委政府的正確領導，得益于蘭山區(qū)教育局的大力支持，更重要的是來自我們全校師生的精誠團結，努力奮斗，在此，我代表學校黨總支再次向一年來辛勤工作、刻苦學習的全校師生表示衷心地感謝！老師們，同學們，回顧過去，成績斐然，令人振奮；展望未來，任重道遠，責任重大。面對著普通高中辦學激烈競爭的形勢，面對著教育多元化發(fā)展的挑戰(zhàn)，擺在學校面前的工作可謂擔子重，要求高，壓力大。當前，學校校園面貌煥然一新，學習秩序井然良好，教干教師干事創(chuàng)業(yè)的熱情日益高漲，學校上下人心思上,人心思進, 呈現出欣欣向榮,蒸蒸日上的可喜局面，臨沂三中步入了健康有序的良好發(fā)展軌道。我們臨沂三中只能以創(chuàng)新的前瞻性思維，敢于拼搏的精神，“礪志篤行，自強不息”，努力發(fā)展壯大自己，才能在激烈的競爭中求得生存、發(fā)展。新學年，有新的目標，新的要求。本學年，學校全體教干教師要進一步解放思想，振奮精神，精誠團結，開拓進取，扎實工作，乘勢而上，使學校工作再創(chuàng)新局面，再上新臺階。要依法治校，高效管理，從細從嚴，狠抓落實。要進一步創(chuàng)新機制，深化改革，強化管理，提高效益。要積極推進人事改革，提高職工的責任感和危機感，提高工作的積極性。要進一步探索學生管理的有效方法，深化教學改革，強化目標責任，增強質量意識，創(chuàng)新德育辦法，注重全面育人。要拓寬成才渠道，加強常規(guī)管理的精細化，努力提高辦學水平和辦學效益。全校師生要同心協力，凝神聚氣，為把我校辦成家長信賴、學生向往的品牌學校和全區(qū)第一、全市先進、全省有影響的名牌學校做出積極的貢獻。為此，借開學典禮之機，我代表學校黨總支對全體教職員工和同學們提出如下希望和要求：全校教職員工要進一步增強“校興我榮，校衰我恥”的責任感、使命感，強化責任意識、服務意識，本著對國家負責，對學校負責，對學生負責，對家長負責，對同事負責，對家人負責，對自己負責的嚴謹態(tài)度，求真務實，腳踏實地，振奮精神，開拓進取，努力做好各自承擔的本職工作。作為教師，要以自己的實際行動踐行教師誓詞的宗旨和要求，身正垂范，為人師表，一舉一動做學生的表率，愛崗敬業(yè)，嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新，志存高遠，做先進文化的傳播者，做高尚師德的踐行者，做人類靈魂的塑造者，做教學改革的推動者，愛業(yè)，勤業(yè)，創(chuàng)業(yè)，樂業(yè)。全體教師要依法施教，尊重關心愛護每一個學生，做學生的知心人；要強化服務意識，把提高教育教學質量作為服務核心，做學生的指路人。同時要嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴謹認真地進行常規(guī)工作，科學高效地組織課堂教學，凝神聚力，真抓實干。學校管理部門人員要進一步增強服務意識，提高服務質量，要把服務教學、服務師生的宗旨貫徹始終，切實為學生，為老師提供最優(yōu)質的教育服務。全體同學要珍惜來之不易的學習機會，充分利用好對人生具有決定意義的三年時光，努力學習，完善自我，為終身發(fā)展奠定堅實的基礎。首先要強化道德意識，確立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)良好的道德情操和生活習慣，努力提高自身的思想素質。一個人的道德品質，決定了一個人的價值取向，決定著他的一生。做為一名高中學生，形成不了良好的道德情操，將來不會做一個有益于社會的人，正象我們誓詞中講的那樣，我們必須心系祖國，熱愛學校，孝敬父母，尊敬老師，團結同學，學會感恩，學會尊重。要明確自己的責任，知道自己不是為了自己學習，成績好、品德高、能力強本身就是對國家和家庭的貢獻，要養(yǎng)成良好的生活習慣，真正做到“干干凈凈、整整齊齊、板板正正、安安靜靜、平平安安”，不亂扔亂棄，不大聲喧嘩，衣著得體大方，舉止高雅文明，保護環(huán)境，愛護公物，講文明，講禮貌，講秩序，把自己培養(yǎng)成一個大寫的“人”，高素質的人。第二，強化目標意識，志存高遠，堅定人生理想，明確人生方向。進入高中，逐漸步入成人，每個同學都要有理性地認真思考如何做人，怎樣做人，做一個什么檔次的人，要認真地思考今天的學習生活會給今后一生的影響。知識改變命運，教育鍛造人生，此時的我們，處在人生的關鍵時期，把握好了現在，就把握好了未來。要強化責任意識，明確角色定位，為祖國，為社會，為學校，為家人，為后輩，爭口氣，做個揚眉吐氣堂堂正正的有用之材。每個同學都要具備這種起碼的責任意識，去堅定人生的方向，沒有堅定的人生目標，渾渾噩噩，混天了日，荒廢了青春，游戲了人生，到頭來只會一事無成。第三，要強化意志品質，堅定不移，堅忍不拔。要有咬定青山不放松不達目的誓不罷休的頑強精神和堅定氣概，“人活一口氣”，人是要有一點精神的。人的智力因素差距并不大，關鍵就是看有沒有戰(zhàn)勝困難/奮力拼搏的勇氣和氣概。要持之以恒，始終如一，從今天做起，從點滴做起，從基礎做起，日積月累，就會成就不平凡的一生。第四，要強化科學意識，講究方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。辦事情都要有個方法，學習也是如此。正確的方法能使你事半功倍，輕輕松松過關；而錯誤的方法則使人事倍功半，雖全力以赴也不免被淘汰出局。俗話說，“工欲善其事，必先利其器”，在學習過程中，掌握科學的學習方法，養(yǎng)成良好習慣，是提高學習效率的關鍵性因素。只有懂得了方法，掌握了原則，提升了能力，學習才會帶來高效率。就學習來講，“先預習，后上課，先復習，后作業(yè)，打好基礎，搞好反饋補充”最重要，我們從課前預習、課堂學習、作業(yè)練習、課后復習等方面，來思考學習方法。要培養(yǎng)自己良好的學習習慣，用良好的學習習慣去掌握知識、形成技能、培養(yǎng)能力、提高自身素質。每一位學習成績優(yōu)秀的同學在這方面都有著深刻的感受。如果同學們能夠相互學習，相互借鑒，取人之長，補己之短，加強習慣培養(yǎng)，掌握符合自己個性特點的正確學習方法，做到樂學加巧學，這樣就會收到事半功倍的學習效果。要增強時間觀念，算清時間帳，提高學習效率。第五、要強化紀律意識，自覺遵守校規(guī)校紀，嚴格要求，形成良好的人格 ?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”，良好學習習慣、學習風氣的形成無不得益于嚴格科學的規(guī)章制度，沒有紀律任何事情都辦不成功。真正有所作為的人，必定是嚴格地按照紀律來約束自己的人，不遵守紀律的學生不能夠算是一個優(yōu)秀的學生。一個學校、一個班級，如果上課紀律很亂，可以亂說話，可以隨意遲到、曠課，可以考試作弊，那么這個同學就不會有好的成就，這樣的班級就不會有好的班風。不遵守紀律的同學，所影響的不僅僅是自己的學業(yè)，而且會破壞我們班級、我們年級乃至整個學校的團結、奮進的氣氛，這是我們堅決不允許的。紀律是我們高中三年學習成功的保證，同學們要把自覺遵守紀律，看成是成材的前提，堅決按照學校紀律來約束自己的行為。在這里，我們再次重申，學校不要不學習的學生。不管是重點班學生，還是普通班學生，還是藝體班學生；不管是來自農村，還是城里，還是外地；不管你家庭條件好壞，學習成績高低，制度面前，一律平等，對于違反學校規(guī)章制度，諸如外出上網，外宿不歸，打架斗毆，無理取鬧，談情說愛，影響極壞等此類現象，學校將給予嚴肅處理?！坝癫蛔?，不成器”，沒有嚴格的管理制度，就沒有自覺主動的學習習慣，就沒有嚴謹和諧的學習環(huán)境，優(yōu)異的成績也就無從談起。老師們，同學們，廣闊的社會大舞臺給我們每個人都提供了難得的機遇，新的形勢又給每個人提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，新的人事制度改革和就業(yè)壓力給每個人帶來了新的考驗。我們曾經共同創(chuàng)造了臨沂三