首先非常感謝你們的到來。您的到來是我的榮幸,是對我們工作的最大支持。在這里先讓我對大家說聲謝謝！,尊敬的各位家長：,讓我們一起 陪伴孩子走穩(wěn)每一步,初三（9）班期中考后家長會,為了孩子走穩(wěn)每一步，我們一直在努力,年級工作有思路 班級落實講方法 貫注精神現(xiàn)實效,一、紀律是一切成績的保障 二、習慣是成績提高的基礎(chǔ) 三、學習優(yōu)秀學生的學習方法,敬業(yè) 奉獻 不計得失,一、年級會操比賽。比賽常態(tài)化，每周一評比 班級只有鐵一樣的紀律才能取得成績。初三跑操不是一般意義上的跑步，而是以班級為團隊，以磨煉意志為目的，鍛煉學生身體的同時，打造班級鐵一般的紀律，緩解學生課堂壓力的一項活動。 班級之間有競爭，同學之間有合作，彼此鼓舞著堅持到終點，這種堅持不懈的精神滲透在各個方面。 所有老師全程跟隨，一是給孩子們加油鼓勁，二是隨時觀察孩子的情況。,年級開展多種形式的主題教育活動,始終堅持對孩子進行正面的精神引領(lǐng) 關(guān)注孩子們的終身發(fā)展,二、年級學習習慣優(yōu)秀示范班評比,1. 候課迅速，課堂用品準備到位 2. 課堂激勵語響亮 3. 坐姿端正，手放桌上 4. 目光專注 5. 積極思考，回答問題 6. 主動、及時記筆記 7. 不做與聽課無關(guān)的事 8. 書桌整潔有序 9. 自習安靜專注，惜時高效 10. 早、午入班即靜、入座即學,班級特色 1、班主任利用晨寄語時間向?qū)W生提出一天的目標，希望。 2、值日班長書寫激勵語 播報1分鐘新聞快訊 3、“讀書驛站”給學生創(chuàng)造一個心靈家園,始終堅持對孩子進行正面的精神引領(lǐng) 關(guān)注孩子們的終身發(fā)展,每周有針對性的召開主題班會 1、開學初明確目標 尋找差距 堅持信念 超越自我 2、化學學法指導 讓付出看得見，讓付出有效果 3、9月月考后回顧 反思 改進 提高，心存希望，就會永遠有希望肖申克的救贖 感悟堅持的力量 4、挑戰(zhàn)自我 迸發(fā)激情 超越自我 爭當領(lǐng)跑展示 備戰(zhàn)期中 誠信應(yīng)考 5、期中加油站總結(jié)得失比關(guān)注成績本身更重要,始終堅持對孩子進行正面的精神引領(lǐng) 關(guān)注孩子們的終身發(fā)展,追求卓越，實現(xiàn)目標是努力的方向。 團結(jié)互助、良性競爭是前進的保障。 堅持不懈 是不竭的力量。（堅持就會進步，堅持必定成功） 吃苦耐勞是不怕困難，克服懶惰的基石。,走近中考,總分650=文化課600+微機10+實驗10+體育30,進步之星,Rapid progress,我們創(chuàng)造奇跡：,他們堅持不懈，他們勇往直前，他們突飛猛進,紅榜單Youre Number one.,領(lǐng)跑英雄,年級前100名 景曉彤 68 周博 90 李子寒 90 曹勐 94 年級前200名 邢紫航143 李鳳歌161 李一凡181 吳思達192 陳偉鵬197,他們在期中考試中的表現(xiàn)是華麗的，甚至幾乎是完美的,中考折合=語+數(shù)+英+（物+化+政+史）* 0.6 + N N為微機10+實驗10+體育30,2011年中考錄取分數(shù)線 一類 601分；23中 519分；普高 420分,按中考成績折合后，各層次的人數(shù) 1. 一類重點（601分）達到的有0 人， 有四位同學離這個目標近了 2. 二類重點（510分）達到的有15人， 還有9位同學離這個目標近了 3. 普高建檔線（420分）達到的有36人， 還有3位同學離這個目標近了,1、班級大部分同學成績起伏不大，比較穩(wěn)定；有8個同學明顯進步；有8個同學成績明顯下降。 2、成績優(yōu)秀的同學學習勁頭很大；學習中等的同學學習態(tài)度好轉(zhuǎn)，勁頭需要加大；還未出現(xiàn)徹底放棄的。 3、絕大部分同學想學，由于耐力欠缺，不夠堅持，有同學已經(jīng)出現(xiàn)明顯掉隊現(xiàn)象。,明確目標 尋找差距,孩子現(xiàn)在的學習狀態(tài)和成績是由他們以前一再重復的行為所造成的。那么成績的差距，實質(zhì)是學習習慣的差距。,關(guān)注孩子的學習狀態(tài)和學習習慣 比關(guān)注他們成績本身更重要！,領(lǐng)跑者贏在哪里？,有一個刻骨銘心的目標，“我一定要”！ 有良好的自控能力，能夠積極參與課堂的習慣 有課后獨立且高效地完成作業(yè)的習慣 有主動問問題，追根糾底的習慣 有整理錯題，復習歸納筆記的習慣-相當重要 有持之以恒的毅力,請看一看，我們的孩子是否已經(jīng)具備以下的好習慣？,給家長的建議 一、營造良好的家庭氛圍 家庭和睦給孩子安全感，要關(guān)心孩子的思想動態(tài)和情緒的變化，往積極方向引導，不把孩子當做情感發(fā)泄的垃圾桶。 二、提高在家的學習效率 幫助并督促孩子有條理的整理學習資料，保證孩子的合理休息，在家學習時間要連續(xù)45分鐘，再休息，避免邊學邊玩，不贊同孩子熬夜。,三、注重培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)。 激發(fā)孩子的進取心，培養(yǎng)孩子的責任感和吃苦耐勞的精神。在鼓勵他堅持體育鍛煉的同時，教給他正確的鍛煉方式。 四、時刻提醒自己多與孩子溝通。 了解孩子的學習情況，注意每一次考試的成績，及時了解學習、行為動態(tài)。 使孩子有正確的思想認識、知道自己