XX六年級英語上冊第二單元導(dǎo)學(xué)案herethereisaa,thereisaill有志者事竟成【razEnglish】A:自研型代表帶讀6個單詞，其他同學(xué)進(jìn)行挑戰(zhàn)B:展示型組長組織進(jìn)行版面展示規(guī)劃?！菊故緦?dǎo)學(xué)】1學(xué)習(xí)內(nèi)容：Unit2hereisthesieneuseu?A部分Letsread2學(xué)習(xí)目標(biāo)：1理解并熟練地朗讀對話，并根據(jù)對話內(nèi)容完成排序練習(xí)。2圍繞“-HanIgettthehspital?-uan”進(jìn)行擴展自研自探環(huán)節(jié)合作探究環(huán)節(jié)展示提升質(zhì)疑評價環(huán)節(jié)總結(jié)歸納環(huán)節(jié)自學(xué)指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)法時間40互動策略內(nèi)容形式時間1展示方案內(nèi)容形式時間20隨堂筆記成果記錄知識生成同步演練Step1誦讀感悟自學(xué)指導(dǎo)：1觀察P18頁圖片，初讀對話，并體會他們都在談?wù)撔┦裁?2聽讀：1聽第一遍錄音，體會二人對話的語境。整體感知對話。2聽第二遍錄音，解決不會讀的單詞。3聽第三遍錄音，小聲模仿二人對話的語音語調(diào)?？凑l模仿的最像!4再次大聲跟讀對話，想想ie怎樣才能到達(dá)鞋店。你能將對話熟練地讀出來么？給大家十分鐘時間，試試看！你是最棒的！Step2品析對話自學(xué)指導(dǎo)：1再次研讀對話，利用工具書了解隨堂筆記中短語在文中的意思。2相信同學(xué)們對對話十分熟悉了，你能根據(jù)對話內(nèi)容來回答隨堂筆記中的問題么？3再次小聲地讀一讀對話，聯(lián)系上下文，試著翻譯隨堂筆記處的句子。4根據(jù)對話內(nèi)容完成排序練習(xí)。Step3：情景體驗合上本，你能將對話情景再現(xiàn)嗎？（可加入自己的以前所學(xué)知識拓展）體會英語交際的情境！兩人對子學(xué)1對子間就隨堂筆記處的內(nèi)容評定等級2對子間互讀互背文對話，注意語音語調(diào)，可加入肢體語言。五人互助組在組長主持下選定四人在組內(nèi)進(jìn)行對話表演十人共同體組長主持，針對本組展示議題，研討本組的展示方案，分配任務(wù)，進(jìn)行組內(nèi)預(yù)展。展示單元一竟讀展示A組：模擬錄音，大聲有感情的誦讀對話，進(jìn)行竟讀展示。展示單元二品析對話B組：將隨堂筆記處單詞及問題呈現(xiàn)于展示區(qū)，帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行品析展示及如何回答問題。（可以對單詞進(jìn)行拓展）組：將隨堂筆記處的翻譯呈現(xiàn)于展示區(qū)，帶領(lǐng)同學(xué)們深入了解對話。D組：情景表演展示分演角色，運用所學(xué)句型適度拓展。（要求：入情入理，符合英語交際情境，注意姿態(tài)和表演的生動性，自然大方）Step2：品析對話1單詞1aftershl2ant3getff4alstraightntheleftthreeinutes2回答問題hatisiegingtbu?hereistheshestre?hihbusanhetae?Isthehspitalntherightrntheleft?3翻譯1Ianttbuapairfshes2Getffattheinea3Thenalstraightfrthreeinutes4Thehspitalisntheleft4填寫順序：en!Believeuandbest!等級：清訓(xùn)練一根據(jù)漢語完成句子1打擾一下，電影院在哪？2在鞋店下車。3它在郵局的隔壁。4我怎樣到達(dá)超市？醫(yī)院在左邊。二、連詞成句1、Ittthesienenextuseuis_2、busbuN6ganthe_3、hereIsfaritfr_4、thereanearIsbstrehere_三、單項選擇（）1、Thehspitalisntfar-hereAfrBtb2、urshlisnext-thebanAtBnat3、Thenalstraight-threeinutesAfrBnnear4、-are