交流發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：下面我把我們開發(fā)區(qū)中學(xué)在十二項育人制度中關(guān)于“建立家長、學(xué)生評議教師制度”及“建立學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)懲戒制度”的有關(guān)做法做一匯報，不當(dāng)之處請批評指正。第四項關(guān)于“建立家長、學(xué)生評議教師制度”。當(dāng)前，我們的做法重點是做到“兩個掛鉤，兩個了解，兩個自覺”。即家長、學(xué)生對教師的評議情況與教師的師德考核等掛鉤，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從第三方了解教師的大體情況，使老師的教學(xué)行為置于家長、學(xué)生的監(jiān)督之下，自覺地按照師德的要求做好既教書又育人的本職工作。評議形式上與家長會掛鉤，一會多用，減少家長的參與成本，在家長會中，我們安排所有任課教師都與家長進行交流，讓家長、老師雙方進一步增進對彼此的了解，從而減少誤會，使學(xué)校與家庭、老師與家長這兩個教育主體更自覺的相關(guān)尊重，相互取長補短，形成家校教育的合力，共同把孩子教育好。下步，我們將進一步完善家長、學(xué)生評議教師的形式，準(zhǔn)備采用電話采訪與致家長一封信相結(jié)合的方式，從而能更加準(zhǔn)確地了解到家長、學(xué)生對教師的看法，從而更加促進學(xué)校有的放矢的開展工作。第12項、關(guān)于建立學(xué)生違反規(guī)違校紀(jì)懲戒制度。我們的做法是“實施疏堵結(jié)合，落實綠色懲戒”。首先，我們制定和完善了學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)懲制度、開發(fā)區(qū)中學(xué)學(xué)生條例、班主任量化管理條例、學(xué)生養(yǎng)成條例等相關(guān)制度，并通過國旗下講話、主題班會、學(xué)生心得等多種方式，向?qū)W生進行傳輸和教育，狠抓了學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生明白做為一名中學(xué)生，應(yīng)該做哪些事情，不應(yīng)該做哪些事情，即所謂的“疏”。在此基礎(chǔ)上，對違反校規(guī)校紀(jì)的同學(xué)，學(xué)校將按照相關(guān)制度的規(guī)定和流程，進行嚴(yán)肅處理，決不姑息遷就，讓學(xué)生明白學(xué)校制度是一要高壓線，一旦觸著必被打，樹立起學(xué)校制度的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，使學(xué)生明白違反后的嚴(yán)重后果，達(dá)到不再違反的目的，即所謂“堵”。在此基礎(chǔ)上，我們做好“三個為主”，實施綠色懲戒。即小錯誤以引導(dǎo)為主，讓學(xué)生立即明白自己的錯誤；一般錯誤以教育為主，讓學(xué)生心服口服；較大錯誤聯(lián)系家長、全班同學(xué)指正幫助為主，在留給學(xué)生面子的基礎(chǔ)上，使學(xué)生意識到問題的嚴(yán)重性，自覺在轉(zhuǎn)變錯誤的做法，從而達(dá)到教育學(xué)生的目的。當(dāng)然，對于那些屢教不改的學(xué)生，學(xué)校將嚴(yán)格按照規(guī)章制度的要求，嚴(yán)格進行處理，情節(jié)再嚴(yán)重的我們移交公安機關(guān)處理。在實施學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)懲戒制度的過程中，我們還重點加強了對廣大教職工的管理，教育引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)上級關(guān)于師德建設(shè)的若干規(guī)定，特別是市教育局下發(fā)的師德投訴有關(guān)規(guī)定，注重教育的方式方法，避免感情和意氣用事，堅決杜絕違反師德的現(xiàn)象出現(xiàn)，真正做到綠色懲戒，和諧共贏。濰城經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中學(xué)育人制度建設(shè)聯(lián)系人聯(lián)系方式單位姓名職務(wù)手機郵箱濰城經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中學(xué)王增科副校顏廷云政教主所展示的相關(guān)制度1、學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)懲戒制度山東濰城經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中學(xué)學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)懲戒制度中學(xué)時期是學(xué)生人生觀、價值觀、世界觀形成的重要階段，一個學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，修身養(yǎng)性，受益終身。為嚴(yán)明校規(guī)校紀(jì)，培養(yǎng)高素質(zhì)的新型人才，特制定山東濰城經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中學(xué)學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)懲戒制度。 一、懲戒教育實施者 1、批評，由任課教師或班主任視學(xué)生違反校規(guī)的情況具體實施。 2、通報批評，由政教處、教務(wù)處、法制科和年級部等部門實施。 3、嚴(yán)重警告以上處分，由政教處代表學(xué)校實施。 二、懲戒教育實施程序 1、班主任或任課教師可根據(jù)具體情況對一般違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生做出處理，并做好相應(yīng)記錄；對有嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)行為的學(xué)生要整理詳實材料上報政教處。 2、政教處要根據(jù)本制度對違紀(jì)違規(guī)學(xué)生及時做出相應(yīng)處理，并通知學(xué)生本人及家長，然后備案。 3、對有違法行為的學(xué)生，經(jīng)學(xué)校校長辦公會研究后，上報公安機關(guān)處理。 4、受到警告以上處分的學(xué)生均要在教務(wù)處備案，并記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價檔案。 三、懲戒的種類 1、批評2、通報批評 3、警告4、嚴(yán)重警告 5、留校察看2、學(xué)校行使懲繼而執(zhí)行流程濰城經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中學(xué)行使懲戒的執(zhí)行流程一、調(diào)查。 發(fā)現(xiàn)學(xué)生有違規(guī)違紀(jì)情況后，學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人對該事件進行調(diào)查查證，在調(diào)查過程中，調(diào)查人員要保證調(diào)查行為的合法性，尤其是要保證證據(jù)來源的合法性和證據(jù)內(nèi)容的真實性，不能采用欺騙、脅迫、偽造的方法收集證據(jù)，對證人證詞作成筆錄并加以保存。二、公告。經(jīng)過聽證會后，學(xué)校作出是否處分學(xué)生的決定。無論學(xué)校作出何種決定，都要通過適當(dāng)?shù)姆绞綄⑻幚斫Y(jié)果予以公告，但公告應(yīng)當(dāng)注意對學(xué)生隱私權(quán)的保護，不得在公告中披露有損學(xué)生隱私或人格的內(nèi)容。并及時以通知單的形式告知家長。三、備案。校務(wù)辦公室要保存學(xué)校處分決定的完整記錄。學(xué)籍管理員要將處分結(jié)果記錄在學(xué)生學(xué)籍中和學(xué)校的有關(guān)檔案材料中。3、濰城經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中學(xué)學(xué)生懲戒條例濰城經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中學(xué)學(xué)生懲戒條例一總則（一）對學(xué)校管理權(quán)的若干限定1學(xué)校有權(quán)對學(xué)生實行有效的管理，懲戒是學(xué)校一項重要的管理權(quán)。2學(xué)校應(yīng)充分衡量學(xué)生個人權(quán)利與公共利益之間的關(guān)系，在有有力證據(jù)證明須以犧牲學(xué)生權(quán)利為代價來維護公共利益的情況下，學(xué)校方能對學(xué)生作出懲戒以及其他犧牲學(xué)生權(quán)利的決定。3學(xué)校行使包括懲戒在內(nèi)的管理權(quán)時，應(yīng)是善意，并且這種善意應(yīng)能被其管理行為的必要性和可行性所證明。4學(xué)校應(yīng)謹(jǐn)慎而理性地行使懲戒性管理權(quán)，防止這種管理行為過度而對學(xué)生造成無法彌補實際的損害。5學(xué)校應(yīng)視具體對象而區(qū)別對待，如年齡，性別，家庭背景，危害性等等均應(yīng)仔細(xì)考量，因此，對個案的積累和對前例的參照是必須的。（二）對教師懲戒權(quán)的若干限定1.所謂“懲戒”是指通過對不合范行為施予否定性的制裁，從而避免其再次發(fā)生，以促進合范行為的產(chǎn)生與鞏固。懲戒是教師對學(xué)生進行管理和教育的方法之一，往往通過給學(xué)生身心施加某種影響，使其感到痛苦或羞恥，激發(fā)其悔改之意，從而達(dá)到矯正的目的。2“懲戒權(quán)”是教師權(quán)力的重要組成部分，是教師依法對學(xué)生進行懲戒的權(quán)力，在一定程度上，它也是教師的一種權(quán)利。作為教師，有權(quán)對教育活動的整個過程施加某種影響和控制，有權(quán)做出職責(zé)范圍內(nèi)的專業(yè)性行為。這是教師的職業(yè)性權(quán)利之一，也是教育活動中教師必要的權(quán)力之一，是隨著教師這一專業(yè)身份的獲得而取得的。3教師懲戒權(quán)在很大程度上是一種強制性的權(quán)力，因此，其行使必須受到法律約束，在法律框架內(nèi)運行，懲戒后果必須有一定的救濟手段加以補救。教師受學(xué)校委托行使對學(xué)生的管理權(quán)，其一部分管理權(quán)限由學(xué)校所授，越權(quán)行為將受到學(xué)校限制。（三）對懲戒行為主體的限定應(yīng)對懲戒權(quán)力的享有者和懲戒行為的具體執(zhí)行者做出限定，一般而言，學(xué)生違反規(guī)范情節(jié)細(xì)微，其懲戒主體是主管教師；較嚴(yán)重的違反規(guī)范，懲戒權(quán)在學(xué)校；超越校園規(guī)范的行為，應(yīng)由司法機關(guān)處理。其他未經(jīng)法律授權(quán)的個人和組織不應(yīng)成為懲戒主體，不擁有懲戒權(quán)。二懲戒對象（一）懲戒行為所指向的對象為學(xué)生的特定越軌行為。懲戒的對象只能是學(xué)生的特定越軌行為，而不能是學(xué)生個人或其身體、心靈。懲戒的目的在于促進合規(guī)范行為的產(chǎn)生，是為教育學(xué)生，因此，“對事不駙人”是一條基本原則。（二）學(xué)生越軌行為是指學(xué)生偏離社會規(guī)范的行為，在學(xué)校中是指學(xué)生的行為規(guī)范、班規(guī)校規(guī)等，這些規(guī)范傳達(dá)著一定的社會價值觀念和規(guī)范性的要求。（三）學(xué)生在校內(nèi)的越軌行為的類別1影響教育活動正常秩序的行為。（1）攜帶危險品入校。危險品主要包括管制刀具、鞭炮、彈弓、毒品、煙酒、足以傷人的玩具槍支和各種液體、使人驚駭?shù)拿婢吆屠ハx等，未經(jīng)教師允許攜帶各種動物和有對人體導(dǎo)致傷害的植物，未經(jīng)教師允許攜帶和穿著溜冰鞋或滑板，穿著或者攜帶有暴力或者色情服裝、攜帶含有暴力和色情內(nèi)容的器具或圖書、音像資料。（2）擾亂正常課堂秩序，如喧嘩、打鬧、發(fā)出怪異聲響、起哄、嚴(yán)重坐姿不正等。（3）打架和斗毆，并導(dǎo)致后果的。（4）侮辱教師和同學(xué)的言行，情節(jié)嚴(yán)重的。（5）散布違反四項基本原則的言論；散布宗教迷信；傳播恐慌性言論；惡意誹謗他人。（6）破壞學(xué)校公共設(shè)施，導(dǎo)致學(xué)校財產(chǎn)受損的。（7）傳播他人隱私，導(dǎo)致傷害的。（8）因不遵守公共秩序而導(dǎo)致他人傷害的。（9）異性間有傷風(fēng)化的言行。（10）慫恿他人影響正常教育活動秩序；不配合學(xué)校和教師對越軌行為實施調(diào)查或者做偽證的。2個人的低價值行為（1）上課不專心。（2）不做或者抄襲作業(yè)。（3）遲到或曠課、逃學(xué)。（4）考試作弊。（5）嚴(yán)重撒謊，瞞騙家長和老師。（6）吸煙、喝酒。（7）無辜不參加學(xué)校和教師指定的教育活動。（四）確定懲戒對象的其前提是，該行為不僅違反了社會規(guī)范，而且造成了或可能造成一定的不良教育影響，不懲戒就無法維護正常的教育教學(xué)秩序，就不能保證學(xué)生個體的教育利益及健康發(fā)展。在判定學(xué)生越軌行為時，應(yīng)參照如下要件：1、該行為已經(jīng)違反中小學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。2、該行為已經(jīng)導(dǎo)致一定的破壞性。3、該行為屬于學(xué)生本人自身過錯與過失。4、越軌行為系學(xué)生個體所為，而越軌者有能力控制其行為的發(fā)生與發(fā)展。懲戒對象的構(gòu)成必須滿足上述四個要件，只有在這種情況下，懲戒權(quán)才有行使的必要。三、懲戒的原則和限制1、行使懲戒權(quán)的原則：（1）懲戒必須具有教育性，其出發(fā)點不是為了懲罰而使學(xué)生感受痛苦和恥辱，懲戒是一種不得已而使用的手段，檢驗懲戒效果應(yīng)看其越軌行為的改正。（2）尊重學(xué)生人格。學(xué)校執(zhí)行紀(jì)律的方式應(yīng)符合兒童尊嚴(yán)，確保兒童“不受任何酷刑或其他形式的殘害、不人道或有辱人格的待遇或處罰”。（3）懲戒應(yīng)合理并公正。主要包括：-在懲戒行為發(fā)生前，應(yīng)使學(xué)生明白什么樣的行為會受到懲處，自己的行為為什么會受懲處；-在確定具體懲戒方式時，不應(yīng)過于嚴(yán)厲，應(yīng)考慮到學(xué)生身心發(fā)展水平、平時表現(xiàn)等因素，并與其越軌行為相對應(yīng)；-在行使懲戒時，應(yīng)遵循一定的標(biāo)準(zhǔn)、制度，合理地進行懲戒，而不是為了報復(fù)學(xué)生或?qū)徒渥鳛榻處煹那榫w宣泄，不因個別學(xué)生的越軌行為而遷怒于學(xué)生群體，不采用集體懲罰而使無辜學(xué)生受罰。四、懲戒的形式學(xué)校和教師對學(xué)生的越軌行為作出懲戒時，有一定的自由裁量權(quán)，可選擇的懲戒方式如下：1、言語責(zé)備。指直接用語言對學(xué)生進行批評，是懲戒行為中最輕微的一種。2、隔離措施。將學(xué)生從其擾亂背景中分離出來以控制學(xué)生的行為。如讓學(xué)生坐到教室的一個固定角落或窗口聽課。被隔離的學(xué)生不應(yīng)被剝奪受教育權(quán)，且時間不宜超過半小時。3、剝奪某種特權(quán)。被剝奪的特權(quán)必須是學(xué)校正常教學(xué)活動之外的，與學(xué)生受教育權(quán)無直接聯(lián)系的權(quán)利。4、沒收。沒收與越軌行為有特定關(guān)系的物品，沒收是暫時的，應(yīng)在短期內(nèi)歸還學(xué)生或家長。5、留校。放學(xué)后將學(xué)生扣留在學(xué)校一段時間，一般不超過一小時，并以不影響學(xué)生正常用餐為前提。6、警告。較嚴(yán)重的責(zé)備方式，屬于全校范圍內(nèi)的懲戒批評方式。7、記入學(xué)生檔案的處分。越軌行為嚴(yán)重時的懲戒方式，以造成學(xué)生日后進入社會的實質(zhì)性障礙。處分包括：警告、記過、記大過、留校察看等。8、停學(xué)和停課。將學(xué)生排除于學(xué)校教育活動之外的一種懲戒手段。停課半天以上，一天以內(nèi)，須經(jīng)學(xué)部或者學(xué)段主管批準(zhǔn)。停課一天以上，三天以內(nèi)，批準(zhǔn)權(quán)在分管校長。三天以上的則應(yīng)由校長辦公會討論決定。教師有權(quán)實施1-5項懲戒形式，學(xué)校有權(quán)實施6-8項懲戒形式。五、學(xué)校行使處分權(quán)的一般程序1、調(diào)查。學(xué)校應(yīng)對被處分事項事實的查證，在調(diào)查過程中，調(diào)查人員要保證調(diào)查行為的合法性，尤其是要保證證據(jù)來源的合法性和證據(jù)內(nèi)容的真實性，不能采用欺騙、脅迫、偽造的方法收集證據(jù)，對證人證詞作成筆錄并加以保存。2、公告。經(jīng)過聽證會后，學(xué)校作出是否處分學(xué)生的決定。無論學(xué)校作出何種決定，都要通過適當(dāng)?shù)姆绞綄⑻幚斫Y(jié)果予以公告，但公告應(yīng)當(dāng)注意對學(xué)生隱私權(quán)的保護，不得在公告中披露有損學(xué)生隱私或人格的內(nèi)容。3、備案。校務(wù)辦公室要保存學(xué)校處分決定的完整記錄。學(xué)籍管理員要將處分結(jié)果記錄在學(xué)生學(xué)籍中和學(xué)校的有關(guān)檔案材料中。4、學(xué)生著裝禮儀規(guī)范濰城經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中學(xué)學(xué)生著裝禮儀規(guī)范1.學(xué)生遇到師長要站定，并有禮貌的問好。2.學(xué)生進出門口或上下樓梯遇到老師，應(yīng)禮讓老師先行。3.學(xué)生在校期間必須穿校服。4.暫時沒有校服的年級，穿著要符合中學(xué)生特點，男女生均不得在校內(nèi)穿格子褲、花褲或顏色艷麗的褲子。5.男女生均不允許將頭發(fā)染成黑色以外的其它顏色，不許留怪發(fā)型。6.學(xué)生不化妝（女生不準(zhǔn)涂睫毛膏、戴假睫毛），不紋身，男女生均不允許戴耳環(huán)、耳釘、項鏈、手鐲等任何飾物。7.男女生均不允許留長指甲，女生不準(zhǔn)涂指甲油。8.腰間皮帶上不許戴飾品（繩結(jié)、畫片等）。9.女生不得穿高跟鞋、松糕鞋，男女生提倡穿運動鞋，禁止穿拖鞋入校。10.不準(zhǔn)帶手機進校園。5、學(xué)生課間行為規(guī)范濰城經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中學(xué)學(xué)生課間行為規(guī)范1. 課間休息要文明，不得在教室或樓道內(nèi)追逐打鬧、大聲喧嘩。2. 課間抓緊時間處理好個人事情，不耽誤下一節(jié)上課。3. 準(zhǔn)備好下課所用學(xué)習(xí)物品，包括課本、筆記本、草稿紙、筆等，并整齊的擺放在課桌上。4. 到室外做適當(dāng)運動或眺望遠(yuǎn)處，消除疲勞。5. 上下樓梯以樓梯中心線為界，上下樓梯一律靠右行走。6. 上下樓梯要慢行，一步一個臺階，不能一步多階或跳躍奔跑；下樓梯不能抱（坐）著樓梯扶手下滑。7. 集中下樓梯時，要按樓層分時間段進行，原則上低樓層的先下樓。集中上樓時要按照一定班級順序，原則上高樓層的先上樓。避免擁擠，防止出現(xiàn)意外。8. 不論上樓下樓，人數(shù)少的要給多的讓路；學(xué)生給老師或來賓主動讓路。9. 在樓道內(nèi)行走，一律靠右行，三人（包括三人）以上要排成縱隊，不得并排行走。6、學(xué)生養(yǎng)成教育條例濰城經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中學(xué)學(xué)生養(yǎng)成教育條例第一條 為全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，突出養(yǎng)成教育的育人功能，依據(jù)國家有關(guān)教育法規(guī)和學(xué)校實際，制定本條例。第二條 養(yǎng)成教育的內(nèi)涵：以“合作、求是、包容、進取”為深刻內(nèi)涵，以“讓學(xué)生打下扎實穩(wěn)固的基礎(chǔ)，使學(xué)生具有終身受益的素質(zhì)”為根本內(nèi)容，以營造良好的學(xué)習(xí)氛圍、求知風(fēng)氣與和諧人際環(huán)境為主要手段，以養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣為根本目的，全員、全程、全方位地提升學(xué)校形象和辦學(xué)效益。一、學(xué)生日常行為養(yǎng)成規(guī)范（一）到校和離校1. 按照學(xué)校規(guī)定的時間到校，不提前，不遲到，不早退；值日學(xué)生要求在預(yù)鈴前20分鐘到校打掃衛(wèi)生，其他學(xué)生要求在預(yù)鈴前10分鐘到達(dá)。不在校門前、附近區(qū)域逗留聚集。有序進校，不擁擠，步行學(xué)生走人行道。2. 進校必須穿校服。校服要整潔，無污垢。3. 放學(xué)后，應(yīng)及時有序離校。值日生負(fù)責(zé)清掃教室和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，整理教室桌椅，切斷電器電源，關(guān)閉門窗，20分鐘內(nèi)離校。（二）自行車管理1. 學(xué)生所騎自行車要符合學(xué)校要求，不騎高價自行車，不騎電動車，更不能駕駛機動車。2. 騎車進校的同學(xué)要在門口下車線外下車，推車進入校園，離校時出校門后方可上車。校園內(nèi)不騎自行車，不能推車跑，不能遛車。3. 入校后按班級把自行車放到指定地點，整齊排放，上鎖。（三）衛(wèi)生清掃1. 拖地：要確保拖把干凈，動作合理；每次拖完地，要把拖把沖洗干凈，并放在指定位置。掃地：動作要小，避免灰塵、垃圾亂飛。2. 值日生每天需要在早、午、晚三次對教室和衛(wèi)生區(qū)進行清掃，達(dá)到窗明幾凈，地面、墻壁一塵不染。3. 教室、走廊地面，先掃后拖，確保地面無雜物、無拖痕。4. 樓梯、要先掃后拖，到邊到沿，不留死角，必要時用抹布擦。5. 墻壁，用雞毛撣子或干凈笤帚輕輕掃除蛛網(wǎng)、灰塵，不損壞墻面。6. 張掛物品，用干凈抹布輕輕除去灰塵，防止損壞。7. 垃圾桶，及時傾倒，擺放合理，保持外觀潔凈。垃圾桶只允許投入雜草、垃圾袋等較輕物品，其它較重垃圾一律不準(zhǔn)投入。垃圾桶要每天擦拭，保持干凈。8. 門窗，及時擦拭，先用干抹布，再用濕抹布，不留痕跡。（四）課間活動10. 課間休息要文明，不追逐打鬧，不大聲喧嘩。11. 抓緊時間處理個人事情，不耽誤下節(jié)上課。12. 準(zhǔn)備好下課所用學(xué)習(xí)物品，包括課本、筆記本、草稿紙、筆等，并整齊的擺放在課桌上。13. 到室外做適當(dāng)運動或眺望遠(yuǎn)處，消除疲勞。14. 在樓道內(nèi)行走，一律靠右行，三人（包括三人）以上要排成縱隊，不得并排行走。（五）上下樓梯1. 以樓梯中心線為界，上下樓梯一律靠右行走。2. 上下樓梯要慢行，一步一個臺階，不能一步多集或奔跑；下樓梯不能抱（坐）著樓梯扶手下滑。3. 集中下樓梯時，要按樓層分時間段進行，原則上低樓層的先下樓。集中上樓時要按照一定班級順序原則上高樓層的先上樓。避免擁擠，防止出現(xiàn)意外。要求全體學(xué)生一律從西樓梯上下。4. 不論上樓下樓人數(shù)少的要給多的讓路；學(xué)生給老師來賓主動讓路。二、學(xué)生活動養(yǎng)成規(guī)范（一）升旗儀式1、準(zhǔn)備。按時參加升旗活動，不缺席不遲到。學(xué)生以班為單位列隊進入指定位置，面向國旗站立。隊伍要齊整，表情要嚴(yán)肅。2、升旗。奏國歌，升旗手開始升旗。唱國歌聲音要洪亮、整齊，歌聲與升旗速度要一致，行注目禮。3.誦讀辦學(xué)理念。師生共同舉起右拳，在主持人引領(lǐng)下高聲誦讀，聲音要洪亮、有力。4.誦讀中華經(jīng)典詩文。全體師生要莊重嚴(yán)肅，在主持人引領(lǐng)下齊聲誦讀，聲音要洪亮、有力。5.講話。優(yōu)秀學(xué)生代表國旗下講話，內(nèi)容要緊扣主題；領(lǐng)導(dǎo)講話，內(nèi)容主要為上周工作總結(jié)和下周工作安排。6、升旗儀式由團委組織，國旗下講話或演講，每周一個主題。（二）大型集會1、無論何種會議，與會學(xué)生都應(yīng)該準(zhǔn)時到會，要指定位置坐好。不能無故缺席、遲到。2、遵守會場秩序，會議紀(jì)律。坐姿端正，不帶任何書籍和雜志，不交頭接耳。3、認(rèn)真聽記會議內(nèi)容。開會時應(yīng)適時鼓掌，不喝倒彩，人人爭當(dāng)文明聽眾、文明觀眾。4、注意會場的公共衛(wèi)生，不亂扔亂丟，保持周邊的環(huán)境衛(wèi)生。必要時，攜帶垃圾袋或把垃圾放入口袋內(nèi)。5、集會結(jié)束，有序撤離會場，保持安靜，防止擁擠。（三）班級活動1、班級活動必須按時上下課，不對其它班級的學(xué)習(xí)產(chǎn)生干擾。2、班級在教室內(nèi)組織場面熱烈的活動，不得在上文化課的時間段進行。（四）綜合實踐活動1、參加社會實踐活動，務(wù)必注意安全，應(yīng)在老師安排指導(dǎo)下進行，盡量嘗試可能多的活動形式，全面提高自己的能力。2、社會綜合實踐活動一般利用寒暑假或節(jié)假日時間集中進行，特殊活動也可停課進行。3、積極參加社會實踐活動，做到有計劃，有總結(jié)。不可敷衍了事，走過場。（五）公共場所1、愛護公共財物，保持環(huán)境衛(wèi)生，不隨手亂丟雜物。2、遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不做損人利己的事，注意公共安全。三、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成規(guī)范（一）制定學(xué)習(xí)計劃1、主動制定學(xué)習(xí)計劃，明確每天每周每學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)，持之以恒地按時完成。2、堅持寫日記。3、堅持每天練字。（時間安排在每天預(yù)鈴前10分鐘）4、有良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，有計劃地預(yù)習(xí)功課，自主搜集整理資料。5、制定閱讀計劃，在老師的指導(dǎo)下，養(yǎng)成讀記習(xí)慣。能確定閱讀重點，處理好“博”與“精”的關(guān)系；能每天拿出時間進行讀記，閱讀有益書籍。6、自擬每天的復(fù)習(xí)計劃，強化記憶、鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。（二）上課1、課前預(yù)備鈴響后，立即到教室安靜地坐在座位上，在自學(xué)中等待老師的到來。2、上課鈴響，宣布上課，全體學(xué)生起立向教師問好，等老師行禮后，學(xué)生方可坐下。下課鈴響，老師宣布下課，全體學(xué)生起立，目送老師走出教室后，方可自由活動。3、學(xué)生遲到應(yīng)在門外喊“報告”，經(jīng)老師允許后方可進入教室上課。4.學(xué)生上課時，遵守秩序，坐姿端正，精力集中，不交頭接耳，不玩東西，不隨便說話，不吃東西。5.善于自主學(xué)習(xí)。能獨立自主學(xué)習(xí)相關(guān)資料內(nèi)容，做到獨立閱讀、能提問題、獨立思考、獨立解答、會做筆記等。6.根據(jù)預(yù)習(xí)情況提出不懂問題；積極獨立思考、善于探究、敢于發(fā)表自己的見解，又要主動參與課堂展示，大膽質(zhì)疑，做好記錄。發(fā)言、提問或回答問題時，要用普通話，聲音洪亮。7.善于與他人合作，學(xué)會傾聽，與同學(xué)團結(jié)協(xié)作、互相配合、合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)；要善于幫助別人，也要善于向別人學(xué)習(xí)，在合作互助的過程中，積極參加小組討論，提高認(rèn)識，解決疑難，獲取知識，發(fā)展能力。珍惜團隊榮譽。（三）作業(yè)1.做作業(yè)前，先認(rèn)真復(fù)習(xí)剛學(xué)過的新課內(nèi)容，掌握做題的方法。2.做作業(yè)時精力集中，書寫工整，字跡清晰，既保質(zhì)又保量。3.作業(yè)批改下發(fā)后，認(rèn)真查看批改情況，及時糾正做錯的題目。4.作業(yè)格式要規(guī)范。注意作業(yè)本的保護，預(yù)防損壞。（四）考試1.學(xué)生在考試前10分鐘（首場考試為15分鐘）進入規(guī)定考場對號入座。考試開始鈴響后，學(xué)生才能開始答卷。2、學(xué)生進入考場只準(zhǔn)攜帶必要的文具和墊板，不準(zhǔn)攜帶書包、書籍、資料、筆記本等和且有儲存記憶功能的電子工具進入考場。3、考試開始15分鐘后，遲到學(xué)生不準(zhǔn)進入考場（聽力考試開始后遲到學(xué)生不準(zhǔn)進入考場）。學(xué)生不準(zhǔn)提前交卷，嚴(yán)格按照規(guī)定時間完成考試。4、學(xué)生領(lǐng)到試卷后應(yīng)清點試卷是否齊全，檢查試卷有無破損、漏印、重印或錯印等情況，若發(fā)現(xiàn)試卷差錯，可舉手向監(jiān)考老師報告請求換卷。5.學(xué)生在答卷前，必須把姓名、座號、班級等項目填寫在試卷密封線內(nèi)指定的位置，填寫時要準(zhǔn)確、工整、清楚。6.學(xué)生答卷時，只允許使用黑、藍(lán)色鋼筆或圓珠筆書寫。7.學(xué)生不得詢問試題題意，若發(fā)現(xiàn)試題字跡模糊或試題有誤，可舉手向監(jiān)考老師詢問，不得擅自詢問其他學(xué)生。8.學(xué)生在考場內(nèi)必須服從監(jiān)考老師的監(jiān)督和管理，遵守考場紀(jì)律，在考場內(nèi)必須保持安靜，不交頭接耳、左顧右盼、傳遞物品、打手勢、做暗號。不得偷看、抄襲他人答卷或有意讓他人抄襲；不得使用通訊設(shè)備接收或傳遞考試信息；不準(zhǔn)夾帶、冒名或換卷。9.考試結(jié)束時間一到，學(xué)生立即停止答卷，待監(jiān)考老師收卷后方可離開考場。10有考場舞弊行為或其他違紀(jì)行為的學(xué)生，視情節(jié)輕重，分別予以扣分、該卷判零分和校紀(jì)處分。學(xué)生不服從監(jiān)考老師、巡視領(lǐng)導(dǎo)管理的，從重處理。四、學(xué)生體育與健康習(xí)慣養(yǎng)成規(guī)范（一）體育課1.上體育課一律穿運動服（或體育老師指定的校服、輕便服裝）、運動服。2.體育課訓(xùn)練項目須在老師統(tǒng)一指導(dǎo)下進行，集合做到快、靜、齊，遲到學(xué)生必須向老師報告并說明原因，經(jīng)允許后方可加入本班活動，禁止中途撤離活動環(huán)境，禁止進入教學(xué)樓群區(qū)。學(xué)生不得隨意缺課，有事須提前向老師請假。3.注意保護，謹(jǐn)防運動性創(chuàng)傷。體育鍛煉前須認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動，運動中控制動作力度、節(jié)奏，禁止做危險性動作。（二）課外體育活動1.養(yǎng)成自覺健體的習(xí)慣。每個同學(xué)除學(xué)校規(guī)定的鍛煉項目外，要主動習(xí)慣一項適合自己的健體技能并形成習(xí)慣。2.積極參加學(xué)校組織的遠(yuǎn)足、野營、夏（冬）令營等多種形式的體育活動。（三）眼保健操1.準(zhǔn)備。做眼保健操時間（上午、下午第二節(jié)課后，與該兩節(jié)課相聯(lián)）眼操音樂響起，學(xué)生停止學(xué)習(xí)活動，做好做操的準(zhǔn)備。2.做操。閉上眼睛，坐姿端正，眼操節(jié)律響起，開始做操。要掌握每一個動作要領(lǐng)，動作要規(guī)范，用力又適當(dāng)，防止損傷眼睛。3.檢查指導(dǎo)。做操期間，上一節(jié)課教師或班主任要不斷巡視，檢查做操情況，并幫助學(xué)生糾正不規(guī)范動作。（四）課間操1.集合。按規(guī)定路線下樓，進入指定位置站隊、踏步整齊隊形，整個過程要有序、安靜。2.整隊。各班到齊后，體育教師整隊，要求前后左右成線，距離適當(dāng)。2.做操。學(xué)生要按照廣播口令統(tǒng)一做操，動作要規(guī)范、到位、整齊。3.整隊解散。做操結(jié)束，體育老師指揮向前集合，各班由體育委員帶到指定地點整隊后方可解散（班主任要跟班并做適當(dāng)點評）。（五）衛(wèi)生與健康1.禁止食用偽劣、不潔、霉變食品，防止食物中毒。不吃零食，不吸煙，不酗酒，遠(yuǎn)離毒品。2.預(yù)防流行性疾病，患病須到正規(guī)醫(yī)療門診就醫(yī)，禁止私自使用藥品?；加袀魅拘约膊。植灰藚⒓觿×一顒拥牟∈返葢?yīng)在入學(xué)后和每學(xué)期開學(xué)前向班主任主動說明，老師對不宜公開的疾患給與保密。3.養(yǎng)成健康的心理。了解自我，悅納自我；勇敢面對挫折，不怕困難，積極向上；樂于助人，人際關(guān)系和諧，人格完整；情緒穩(wěn)定，心境良好；心理、行為表現(xiàn)符合年齡特征。有心理問題要找心理醫(yī)生咨詢。五、學(xué)生禮儀養(yǎng)成規(guī)范（一）、學(xué)生儀表1.男女生均不允許將頭發(fā)染成出黑色以外的其他顏色。男女生均不許留怪發(fā)型。2.學(xué)生不化妝（女生不準(zhǔn)涂睫毛膏、戴假睫毛），不紋身，不戴耳環(huán)、耳釘、項鏈、手鐲，男女生均不得戴任何飾物。3.男女生均不允許留長指甲，女生不準(zhǔn)涂指甲油。4.學(xué)生在校穿著要符合中學(xué)生特點，進入學(xué)校必須穿校服。5.女生不穿高跟鞋、松糕鞋，男女生提倡穿運動鞋，禁止穿拖鞋入校。6.不準(zhǔn)帶手機進校園。（二）學(xué)生校園語言1.語言謙遜。同學(xué)們對話時不說大話、空話，不胡編亂造。爭論問題要用情感打動人，不用大話壓人。2.語言文明。無論在什么場合，都不能說臟話。3.提倡講普通話，普通話作為校園語言，同學(xué)們應(yīng)該堅持講普通話。（三）同學(xué)間交往1.真誠友愛，平等待人。遇見同學(xué)要熱情、誠懇地問好，或用點頭、微笑、招手、喊一聲名字等方式打招呼。2.互相尊重。尊重他人人格，尊重他人的生活習(xí)慣；與異性同學(xué)交往要停留在適度的水平上。3.態(tài)度誠懇，語言文雅。聽同學(xué)說話時要認(rèn)真，不輕易打斷別人，插話或提問應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)臅r機。若同學(xué)說得欠妥和說錯了，應(yīng)在不傷害同學(xué)自尊心的情況下，委婉的提出。4.借物要歸還。同學(xué)們之間借用東西，須謹(jǐn)記有借有還，即使隨便用一下別人的物品，也應(yīng)事先打招呼，征得別人的同意。5.幫助他人。當(dāng)同學(xué)需要幫助時，首先應(yīng)分清是非，如果是對的，就盡力而為；在同學(xué)遇到經(jīng)濟、生活困難時，要慷慨而為，互幫互助；遇到挫折、痛苦時，要全力給與解脫，使同學(xué)盡快走出陰影。6.忌小群體。忌長時間接觸幾位關(guān)系好的同學(xué)，不和其他人相處而形成小群體。尤其是，當(dāng)小群體的利益與集體發(fā)生矛盾時，要顧全大局，以集體利益為先。（四）與老師相處1.要把老師視為自己年長的朋友。在遇到困難或挫折時應(yīng)向老師敞開心扉，及時跟老師交流或提建議。2.尊敬老師。見到老師，主動問好。與老師分別時，要主動說“再見”。3.犯錯誤時，要虛心改正，不可盲目頂撞老師。4.老師了解情況要據(jù)實相告，不隱瞞，不搪塞。5.進入辦公室前，先敲門之后喊報告，經(jīng)老師允許后方可進入。6.遇到難題，請教老師，要站立在身旁虛心聽記。（五）與家長相處1.理解父母親，主動與家長進行貼心交流，向家長說心里話。2.要關(guān)心父母的身體健康，孝敬父母。為家長分憂，主動幫助家長做一些力所能及的家務(wù)。3.要學(xué)會管理自己。明辨是與非、美與丑。善與惡，努力改善與家長的關(guān)系。4.關(guān)心父母生活起居，經(jīng)常問候父母。六、學(xué)生安全習(xí)慣養(yǎng)成規(guī)范（一）遵守交通安全1.認(rèn)識交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則，禁止翻越護欄，步行要走人行道。2.不要在公共場合隨意跟陌生人交流，更不能隨意跟陌生人走，能進行自我保護。（二）其他安全1.注意活動安全、用電安全、消防安全，會撥打“110、119”等報警電話。2.能主動預(yù)見危險并能遠(yuǎn)離危險，具有自我保護意識、急救常識等。7、家長、學(xué)生評議老師評議方案家長對教師評議制度考核辦法為了更好地貫徹中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，促進教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平的提高，促進師生全面、和諧地發(fā)展，促進學(xué)校健康、持續(xù)地發(fā)展。我校將每年開展一次家長評議教師活動。一、指導(dǎo)思想學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)是教師與學(xué)生的雙邊活動，活動應(yīng)以學(xué)生的發(fā)展為本。教師承擔(dān)著為人師表、教書育人的職責(zé)。通過家長評議教師活