,指南針,韓吉學校 高新收,我國是四大文明古國之一，古老的中國具有悠久的歷史，四大發(fā)明是我國勞動人民智慧的結(jié)晶，其中指南針就是四大發(fā)明之一。,課內(nèi)探究：,很早以前，人們在尋找鐵礦時，發(fā)現(xiàn)了一種能吸鐵的礦石，他們把這礦石叫做磁石。,2000多年前，人們把天然磁石制成勺形，放在以個光滑的銅盤上，銅盤上刻著方向，輕輕轉(zhuǎn)動勺子，當它停止轉(zhuǎn)動后勺柄總是指向南方，人們稱它為“司南”。這就是世界上最早的“指南針”了。,司 南,司南的南極、北極在哪里？為什么要放在光滑的銅盤上？,1、司南的南極在勺柄前端，北極在與勺柄相對的勺子前端。 2、放在光滑的銅盤上主要讓它能靈活轉(zhuǎn)動，自然停在南北方向上。,水浮式指南針,水浮式指南針是磁化了的鋼針穿在燈草上，很輕的燈草使鋼針浮在水面上指示南北。,魚南指,指南魚是一個經(jīng)過磁化的，是魚形同時又是船形的鐵片，讓它像船一樣漂浮在水面上指示南北。,后來，人們又把磁針和方位盤組合在一起，制造了叫做羅盤的定方向 儀器。,在沒有使用指南針以前，把握航向靠的是白天看太陽，晚上看星星月亮。如果遇見連續(xù)陰天，航船就很容易迷失方向，偏離正確航向。指南針解決了陰天里無法辨別方向的難題，所以促進了航海事業(yè)的發(fā)展。有了羅盤，航海就不容易迷失方向了。,現(xiàn)在的指南針小巧靈活多了。,活動交流：,小組評價：,請你觀察指南針是由哪幾個部分組成。,主要由小磁針、方位底盤、外盒等組成。,請你說說這八個方位間的關系。,N,E,N,NE,NW,W,S,WS,SE,用指南針確定方向：,看看教室的大門朝著什么方向。 坐在教室里上課，我們的臉朝著哪個方向。,走出教室，繼續(xù)判斷： 站在教室門口，國旗在我們的哪個方向？食堂在我們的哪個方向？ 站在學校大門口，國旗又在我們的哪個方向？,一個未標明南、北極的磁鐵，你能判別它的南北極嗎？,拓展延伸：,用指南針判別磁鐵的南北極就方便多了。,我們用指南針還能做什么？,精講點撥：,指南針是我國的四大發(fā)明之一。由我國傳到歐洲并傳到世界各地，對人類進步和發(fā)展做出了卓越貢獻。 它是利用磁鐵能指示南北的性質(zhì)制成的指方向的儀器。 指南針與我們的生活、社會密切相關。,堂堂清： 恰似塘塘清水,1、指南針是根據(jù)磁鐵（能指示南北）的性質(zhì)制成的。 2.指南針由（底盤）、（指針）構(gòu)成。 3早在2000多年前，我們祖先用磁石制成了（司南）。這是世界上最早的指示方向的儀器。 4.（司南）、（羅盤）、（指南針）等，都可以幫助我們辨識方向。 5.自制指南針時，要用磁鐵沿（同一）方向摩擦縫衣針。 6.使用指南針測定方向時，首先要把指南針（放平）。,一，填空：,1,指南針的制作原理是什么？ 答：指南針是根據(jù)磁鐵能指示南北方向的性質(zhì)制成的。 2,指南針的發(fā)展歷史？ 答：指南針是我國古代四大發(fā)明之一。早在2000多年前我們的祖先就用磁石制成了司南，這是世界上最早的指示方向的儀器，后來人們又發(fā)明了羅盤。 3,制作一個小磁針需要哪些材料？怎么做？ 答：應該準備一塊磁鐵、一枚縫衣針。做法：用磁鐵應沿著同一方向在縫衣針上摩擦幾十次（注意不能來回摩擦）。 4,自己動手制作一個指南針？寫出制作的步驟. 答：方法一：用縫衣針磁化制成小磁針把小磁針插在吹塑紙上把它放在水中，轉(zhuǎn)動容器，觀察針尖指向。根據(jù)磁針的指向在容器邊上標明方向。方