對抓好宣傳報道工作的思考對抓好宣傳報道工作的思考宣傳報道工作主要是將單位部門的亮點(diǎn)工作、特色品牌宣傳出去，對外塑造良好形象，對其重視程度與投入力度關(guān)系到社會大眾對一個單位甚至是行業(yè)發(fā)展的評價及看法，為此，我們必須將新聞宣傳作為一項(xiàng)重要工作來抓。但結(jié)合實(shí)情、分析現(xiàn)狀，目前部分高速單位及部門在宣傳報道工作中還存在一些不嚴(yán)況進(jìn)行了自評，自評得分為94.8分。具體情況如下：一、基本縣情及教育概概況xx縣位于甘肅東部部，陜甘交界處，全縣共轄轄14個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、1個經(jīng)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，215個行政政村?？偯娣e1409平方方公里，總?cè)丝?5.955萬人。2015年，全縣縣生產(chǎn)總值47.44億元元，地方財政收入2.988億元，城鎮(zhèn)居民人均可支支配收入19811元，農(nóng)農(nóng) 民人均純收入75333元。全縣現(xiàn)有各級各類類學(xué)校241所，其中普通通完全中學(xué)2所，獨(dú)立高中中2所，初級中學(xué)16所，九年一貫制學(xué)校1所，中中等職業(yè)學(xué)校1所，小學(xué)1166所，教學(xué) 點(diǎn)12所所，幼兒園40所（其中民民辦幼兒園10所），特殊殊教育學(xué)校1所。共有各級級各類在校學(xué)生488900名，其中普通高中學(xué)生77361名，初中學(xué)生111881名，小學(xué)生175560名，職業(yè)中學(xué)學(xué)生55310名，幼兒園（學(xué)前前班）在園（班）幼兒67717名，特教學(xué)生61名名。有各類教職工45388名，其中 公辦教職工44135名（專業(yè)技術(shù)人員員3827名，工人3088名），支教人員228名名，縣聘代課教師175名名。全縣小學(xué)階段適齡兒兒童入學(xué)率100%，畢業(yè)業(yè)率100%；初中階段入入學(xué)率100%，輟學(xué)率00.86%，畢業(yè)率1000%。我縣1989年成為為甘肅省首批 基本掃除文文盲縣之一，1996年順順利通過甘肅省“兩基”達(dá)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，2011年順利利通過國家“兩基”驗(yàn)收。2015年9月我縣通過過了國家縣域義務(wù)教育均衡衡發(fā) 展督導(dǎo)評估。二、全面改薄規(guī)劃情況（自評評得4分）（一）規(guī)劃目目標(biāo)至2018年，使全全縣義務(wù)教育學(xué)校教室、桌桌椅、圖書、實(shí)驗(yàn)儀器、運(yùn)運(yùn)動場等教學(xué)設(shè)施滿足基本本教學(xué)需要；學(xué)校宿舍、床床位、廁所、食堂（伙房）、飲水等生 活設(shè)施滿足足基本生活需要；留守兒童童學(xué)習(xí)和寄宿需要得到基本本滿足，村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)能能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)；城鎮(zhèn)超大班班額現(xiàn)象基本消除，逐步做做到小學(xué)班額不超過45人人、 初中班額不超過500人；教師配置趨于合理，數(shù)量、素質(zhì)和結(jié)構(gòu)基本適適應(yīng)教育教學(xué)需要；小學(xué)輟輟學(xué)率努力控制在0%，初初中輟學(xué)率努力控制在0.1%以下。至2018年年，全縣義務(wù)教育學(xué)校2004所，規(guī)劃在?？倢W(xué)生336880人，其中寄宿生生11114人，教學(xué)班11363個，教職工33443人，其中專任教師31115人。1.有效保障障基本教學(xué)條件。通過五年年建設(shè)，使中小學(xué)校舍中的的教室堅(jiān)固、適 用、通風(fēng)風(fēng)，符合抗震、消防安全要要求，自然采光、室內(nèi)照明明和黑板材料符合規(guī)范要求求。按照學(xué)校規(guī)模和教育教教學(xué)要求配備必要的教學(xué)儀儀器設(shè)備、器材。每個學(xué)生生都有 合格的課桌椅。配配備適合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)點(diǎn)的圖書，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生生閱讀興趣，逐步達(dá)到小學(xué)學(xué)生均圖書不低于15冊，初中生均圖書不低于255冊。因地制宜地只在 初初級中學(xué)、縣城小學(xué)和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心小學(xué)規(guī)劃建設(shè)運(yùn)運(yùn)動場地和配備體育設(shè)施，保障學(xué)生活動鍛煉的空間間和條件。2.全面改善善學(xué)校生活設(shè)施。保障寄宿宿學(xué)生每人1個床位，消除除大通鋪現(xiàn)象。配備必要的的洗浴設(shè)施和條件。食堂或或伙房滿足學(xué)生就餐需要。設(shè)置開水房或安裝飲水設(shè)設(shè)施，確保學(xué)生飲水安全便便捷。廁所要有足夠廁位。有安全的冬季取暖設(shè)施。3.辦好必要的教學(xué)點(diǎn)點(diǎn)。對確需保留的教學(xué)點(diǎn)配配備必要設(shè)施，滿足教學(xué)和和生活基本需求。統(tǒng)籌教學(xué)學(xué)點(diǎn)課程和教師安排，保障障教學(xué)點(diǎn)教學(xué)質(zhì)量。4.解決城區(qū)學(xué)校大班額問題題。通過改擴(kuò)建城區(qū)周邊小小學(xué)，合理分流學(xué)生，使城城區(qū)內(nèi)現(xiàn)有兩所小學(xué)大班額額現(xiàn)象逐步消除。5.推推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校教育信息化。逐步提升農(nóng)村學(xué)校信息化化基礎(chǔ)設(shè)施與教育信息化應(yīng)應(yīng)用水平，達(dá)到農(nóng)村學(xué)校寬寬帶網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字教育資源、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間全覆蓋。村村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)配置數(shù)字教教育資源接收和播放設(shè)備，配送優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源。項(xiàng)目啟動以來，按照省省改薄辦的要求，制定了我我縣項(xiàng)目總體規(guī)劃和年度實(shí)實(shí)施計劃，形成了“一校一一策”方案（自評得2分）。按時完成年底計劃的編編制和審批工作，年度計劃劃、項(xiàng)目內(nèi)容均符合要求（自評得2分）。（二）建設(shè)任務(wù)2014年2018年，共規(guī)劃對1180所中小學(xué)進(jìn)行校舍新新建和設(shè)備購置，其中:完完全中學(xué)3所(其中1所已已改制成初中)，初級中學(xué)學(xué)16所，九年制學(xué) 校22所，小學(xué)153所，教學(xué)學(xué)點(diǎn)6所。校舍建設(shè)面積663097平方米（其中教教學(xué)及輔助用房444255平方米，生活用房160061平方米，行政辦公用用房2611平方米），運(yùn)運(yùn)動場130851平方米米，圍墻8465米；購置置圖書115560冊，計計算機(jī)2467套，課桌凳凳300套，食堂設(shè)備377臺/件，飲水設(shè) 施1773臺/件，多媒體遠(yuǎn)程教教學(xué)設(shè)備1109臺/件，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備108臺/件，音體美器材70套。（三）資金需求200142018共需投入入資金22515萬元，其其中：校園校舍建設(shè)投資118525萬元（新建校舍舍15157萬元）；購置置各類設(shè)備3990萬元。資金來源為中央資金111747萬元，省級資金77137萬元，縣級自籌資資金3631萬元。三、項(xiàng)目實(shí)施情況（自評得115.8分）（一）項(xiàng)目目批復(fù)情況2014年我我縣“全面改薄”項(xiàng)目共批批復(fù)項(xiàng)目資金4908萬元元，全部為校園校舍建設(shè)項(xiàng)項(xiàng)目，共批復(fù)14所學(xué)校227個單體項(xiàng)目（其中：中中央資金2350萬元、省省級資金1805萬元、縣縣級資金753萬元），規(guī)規(guī)劃新建校舍19575平平方米，運(yùn)動場205500平方米，圍墻2040米米。2015年我縣“全全面改薄”項(xiàng)目共批復(fù)項(xiàng)目目資金5358萬元。其中中：校園校舍建設(shè)共批復(fù)339所學(xué)校85個單體項(xiàng)目目，概算總投資3677萬萬元（其中： 中央資金22718萬元、省級資金2251.7萬元、縣級資金金708萬元），規(guī)劃新建建校舍14585平方米，運(yùn)動場35900平方米米，圍墻3212米。設(shè)備備購 置共批復(fù)11類項(xiàng)目目1681.83萬元。2016年我縣“全面改薄薄” 第一批項(xiàng)目共批復(fù)項(xiàng)項(xiàng)目資金3493萬元。其其中：校園校舍建設(shè)共批復(fù)復(fù)6所學(xué)校7個單體項(xiàng)目，概算總投資2610萬元元（其中：中央資金24773萬元、省級資金1377萬元），規(guī)劃新建校舍110657平方米。設(shè)備購購置共批復(fù)2類項(xiàng)目8833萬元。（二）項(xiàng)目進(jìn)展展情況1.2014年項(xiàng)項(xiàng)目。至目前，除合道中學(xué)學(xué)教學(xué)樓、城關(guān)鎮(zhèn)吳家水泉泉小學(xué)附屬工程及水泉寺小小學(xué)綜合樓工程進(jìn)行掃尾施施 工外，其余11所學(xué)校校項(xiàng)目已全部完工，正在進(jìn)進(jìn)行竣工決算和審計。完成成建筑面積14691平方方米，新建運(yùn)動場145550平方米，圍墻840米米，完成投資4100多萬萬元。項(xiàng)目完成工率為777.78%。（自評得1.6分）2014年無設(shè)設(shè)備購置項(xiàng)目。（自評得44分）2.2015年項(xiàng)項(xiàng)目。校園校舍建設(shè)項(xiàng)目中中，除高平鎮(zhèn)任家寺小學(xué)、黨原鎮(zhèn)合道小學(xué)運(yùn)動場、王村鎮(zhèn)向明小學(xué)和徐王小小 學(xué)運(yùn)動場、涇明鄉(xiāng)山底底下小學(xué)廁所及汭豐中學(xué)鍋鍋爐房和廁所項(xiàng)目正在進(jìn)行行掃尾施工外，其余33所所學(xué)校的項(xiàng)目已全部完工。完成建筑面積135855平方米，新建運(yùn) 動場331900平方米，圍墻33112米，完成投資51100多萬元。項(xiàng)目完成工工率為88.24%。（自自評得3.8分）設(shè)備購購置項(xiàng)目中，除音體美器材材和電腦兩類設(shè)備已上報省省廳參加集中采購?fù)?，其余余?xiàng)目已全部完成采購。（自評得2分）3.20016年項(xiàng)目。校園校舍建建設(shè)項(xiàng)目中，紅河鄉(xiāng)柳王小小學(xué)教輔用房已完工，吳家家水泉小學(xué)實(shí)驗(yàn)樓和紅河鄉(xiāng)鄉(xiāng)龍王橋小 學(xué)教輔用房已已完成主體，窯店鎮(zhèn)練范小小學(xué)正在進(jìn)行主體施工；梁梁河中學(xué)綜合教學(xué)樓已完成成招標(biāo)，黃家鋪中學(xué)綜合樓樓和宿舍樓已完成圖紙審查查。完成投資700多萬 元。項(xiàng)目開工率為57.14，項(xiàng)目完工率為144.29%。（自評得0.4分）設(shè)備購置項(xiàng)目中中，省教育廳集中采購的11000套課桌椅已安裝位位，666套“班班通”設(shè)設(shè)備正在組織送貨安裝。（自評得2分）20144年項(xiàng)目綜合進(jìn)度為80.53%，2015年項(xiàng)目目綜合進(jìn)度為69.38%，2016年項(xiàng)目綜合進(jìn)進(jìn)度為35.01%。（自自評得2分）（三）存在在問題及下一步打算今年年是“全面改薄”項(xiàng)目實(shí)施施的攻堅(jiān)年，加之20144和2015年項(xiàng)目啟動晚晚，大部分項(xiàng)目成為今年的的續(xù)建工程，致使今年的項(xiàng)項(xiàng)目多，任務(wù)緊。目前，部部分2014年和20155年項(xiàng)目還未完工，20116年個別項(xiàng)目還未開建。在后季施工期內(nèi)，我們們將搶抓有效施工期，加班班加點(diǎn)，集中攻堅(jiān)，在保證證工程質(zhì)量的前提下進(jìn)一步步加快項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)程，完成成計劃如下：1.確保22014年和2015年未未完工的城關(guān)鎮(zhèn)吳家水泉（縣第三小學(xué)）等9所學(xué)校校項(xiàng)目于8月份全面完工。2.確保2016年項(xiàng)項(xiàng)目于8月份全面開建，年年內(nèi)完成黃家鋪中學(xué)教學(xué)樓樓和宿舍樓、梁河中學(xué)教學(xué)學(xué)樓主體，其余項(xiàng)目年內(nèi)完完工。3. 確保設(shè)備購購置類項(xiàng)目于9月30日前前全部安裝到位。主要采采取以下措施：一是精心心組織，強(qiáng)化督促，抓好在在建工程建設(shè)進(jìn)度和質(zhì)量。繼續(xù)加大跟蹤督查，確保保工程進(jìn)度，落實(shí)督查機(jī)制制，嚴(yán)格實(shí)行“周督查、旬旬通報”制度，堅(jiān)持隨機(jī)督督查與定期督查相結(jié)合、階階段督查與跟蹤督查相結(jié)合合，促進(jìn)度、查質(zhì)量，及時時掌握工作進(jìn)展情況， 研研究解決工作中的困難和問問題，督查工程質(zhì)量和建設(shè)設(shè)進(jìn)度。及時召開工作調(diào)度度會，對落實(shí)不力、責(zé)任不不明、進(jìn)度相對滯后的單位位進(jìn)行通報批評，限期督辦辦，確保項(xiàng)目 建設(shè)順利實(shí)實(shí)施。各項(xiàng)目要對照倒排工工期表，通過加班、倒班、晝夜施工等方式加快施工工進(jìn)度，按時限抓好進(jìn)度落落實(shí)，確保完成計劃任務(wù)。二是科學(xué)管理，提前安安排，做好批復(fù)項(xiàng)目前期工工作。吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提前前安排開展待建項(xiàng)目的前期期準(zhǔn)備工作，搶抓施工先機(jī)機(jī)，力爭2016年的“全全面改薄”項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度排排名進(jìn)入全省前30名。三是嚴(yán)格制度，規(guī)范管理理，充分發(fā)揮資金效益。對對國家安排的“全面改薄”項(xiàng)目建設(shè)資金，要在財政政局的監(jiān)管下繼續(xù)加強(qiáng)管理理，嚴(yán)格按照項(xiàng)目資金管理理規(guī)定，根據(jù)工程建設(shè)進(jìn)度度分期撥付，封閉管理，規(guī)規(guī)范財務(wù)管理行為。對完工工項(xiàng)目抓緊安排竣工決算和和審計工作，充分發(fā)揮項(xiàng)目目資金使用效益。四、項(xiàng)目實(shí)施成效（自評得443分）（一）基本辦學(xué)學(xué)條件及生活設(shè)施達(dá)標(biāo)情況況（自評得21分）按照照甘肅省全面改善義務(wù)教教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件件底線標(biāo)準(zhǔn)要求，全縣1187所義務(wù)教育學(xué)校全部部消除了危房，174所學(xué)學(xué)校生均校舍面積達(dá)到基本本辦 學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，合道中學(xué)等等4所學(xué)校年內(nèi)完工后可達(dá)達(dá)標(biāo)，其余9所學(xué)校后期實(shí)實(shí)施“全面改薄”項(xiàng)目建設(shè)設(shè)后可全部達(dá)標(biāo)。生均圖書書、運(yùn)動場、教學(xué)儀器設(shè)備備達(dá)標(biāo)率分別為100%、93.94%、97.447%，所有指標(biāo)實(shí)現(xiàn)逐年年提高。年內(nèi)省廳集中采購購?fù)瓿珊?，所有中小學(xué)可實(shí)實(shí)現(xiàn)1人1桌椅。生活設(shè)施施方面，消除了“大通鋪”現(xiàn)象，食堂設(shè)備、安保設(shè)設(shè)備、宿舍采暖設(shè)備均達(dá)到到85%以上。（二）村村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)情況（自評得6分）優(yōu)先安排排農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校的校園校校舍建設(shè)和設(shè)備購置項(xiàng)目。通過“聯(lián)校走教”等多種種方式，保證小規(guī)模學(xué)校開開齊課程，開足課時，保證證教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)先安排免 費(fèi)師范生和特崗教師到教教學(xué)點(diǎn)任教，職稱晉升和績績效工資分配向教學(xué)點(diǎn)專任任教師傾斜。2014年以以來，優(yōu)先安排了5所農(nóng)村村小學(xué)的教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)設(shè)項(xiàng)目。（三）學(xué)校大班班額問題解決情況（自評得得4分）通過新建城區(qū)學(xué)學(xué)校，調(diào)整布局，全縣小學(xué)學(xué)平均班額目前不超過455人、初中平均班額不超過過50人，無超大班額現(xiàn)象象。2014-2015學(xué)學(xué)年度，全縣中學(xué) 在校人人數(shù)為13142人，班級級數(shù)為314個，平均班額額為41.9人；小學(xué)在校校人數(shù)為18301人，班班級數(shù)為990個，平均班班3額為18.5人。 22015-2016學(xué)年度度，全縣中學(xué)在校人數(shù)為111881人，班級數(shù)為2290個，平均班額為411人；小學(xué)在校人數(shù)為177560人，班級數(shù)為9668個，平均 班額為188.1人。（四）輟學(xué)率率下降情況（自評得2分）全縣小學(xué)輟學(xué)率為0，初中輟學(xué)率由2014年年的0.91%下降為20015年的0.86%。（五）農(nóng)村學(xué)校信息化達(dá)達(dá)標(biāo)情況。圍 繞“三通兩兩平臺”建設(shè)，大力實(shí)施教教育信息化建設(shè)工程，建成成了縣級教育網(wǎng)絡(luò)中心，與與各級各類學(xué)校實(shí)現(xiàn)了互聯(lián)聯(lián)互通。完成了425個“班班通”教室項(xiàng)目安裝調(diào)調(diào) 試。全縣中學(xué)生機(jī)比達(dá)達(dá)到7：1，小學(xué)生機(jī)比達(dá)達(dá)到12：1，師機(jī)比達(dá)到到或超過3：1；中小學(xué)互互聯(lián)網(wǎng)接入率、班班通覆蓋蓋率達(dá)到100%，12個個偏遠(yuǎn)地區(qū)教學(xué)點(diǎn) 實(shí)現(xiàn)數(shù)數(shù)字教育資源全覆蓋，全縣縣教育信息化水平邁上了新新臺階。（自評得4分）（六）鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)情情況。把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)設(shè)作為教育扶貧的重要支撐撐，狠抓“選、培、管、流流”等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，全縣中小小學(xué)教師素質(zhì)顯著提升。一一是不斷強(qiáng)化農(nóng)村學(xué)校教師師配備。根據(jù)中央和省市文文件要求，會同縣編辦對全全縣中小學(xué)教職工編制進(jìn)行行了重新核定，從37599名教育事業(yè)編制中調(diào)劑出出305名核定編制下達(dá)給給各級各類公辦幼兒園。加加大教師配備力度，年內(nèi)公公開招錄33名學(xué)前教育教教師，56名教師通過轉(zhuǎn)崗崗培訓(xùn)進(jìn)入學(xué)前教育崗位。二是努力提高鄉(xiāng)村教師待待遇。按 照“重點(diǎn)向村小小及教學(xué)點(diǎn)傾斜，向條件艱艱苦地區(qū)傾斜”和“以崗定定補(bǔ)”的原則，依據(jù)學(xué)校艱艱苦邊遠(yuǎn)程度，分兩個類別別為全縣農(nóng)村教師發(fā)放鄉(xiāng)村村教師生活補(bǔ)助資金2877.65萬元。同時，對近近年來年度考核優(yōu)秀、工作作業(yè)績突出、獲得榮譽(yù)的3323名教職工晉升了層級級崗位并兌現(xiàn)了層級崗位工工資。統(tǒng)籌做好中、高級職職稱名額 分配，對貧困地地區(qū)農(nóng)村學(xué)校教師在職稱評評聘、培訓(xùn)進(jìn)修、評優(yōu)提職職等方面予以傾斜。三是持持續(xù)強(qiáng)化教師隊(duì)伍培訓(xùn)。認(rèn)認(rèn)真實(shí)施“三計劃兩工程培培訓(xùn)”戰(zhàn)略，依托“金鑰匙匙”導(dǎo)師送培進(jìn)校、教師信信息能力提升工程、國培省省培計劃等項(xiàng)目，采取網(wǎng)絡(luò)絡(luò)研修、校本教研、考察學(xué)學(xué)習(xí)、掛職鍛煉等多種方式式，全年共計培訓(xùn)教師98800多人（次）。全體鄉(xiāng)鄉(xiāng)村教師接受了規(guī)定學(xué)時的的培訓(xùn)。四是著力加大教師師交流力度。認(rèn) 真實(shí)施鄉(xiāng)鄉(xiāng)村教師支持計劃，建立健健全教師、校長交流制度，先后組織184名教師開開展城鄉(xiāng)教師雙向交流活動動，遴選40名教師開展“三區(qū)”人才支持計劃教師師專項(xiàng) 計劃，有力促進(jìn)了了城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教師資源共享共共用。積極開展“聯(lián)校走教教”活動，先后組織1500人（次）的學(xué)科骨干教師師開展教學(xué)交流活動，初步步建立了城鄉(xiāng)教師交流的長長效機(jī)制。（自評得6分）五、項(xiàng)目管理情況（自自評得10分）（一）嚴(yán)嚴(yán)格項(xiàng)目管理在基建項(xiàng)目目實(shí)施過程中，我們堅(jiān)持做做到“四嚴(yán)”，即：嚴(yán)格招招投標(biāo)管理。嚴(yán)格執(zhí)行項(xiàng)目目法人責(zé)任制、招投標(biāo)制、合同管理制和工程監(jiān)理制制，實(shí)行質(zhì)量終身負(fù)責(zé)制，堅(jiān)決杜絕無資質(zhì)的單位或或個人非法承包和層層轉(zhuǎn)包包。嚴(yán)格建材進(jìn)場管理。組組織相關(guān)專業(yè)人員對水泥、鋼材、木料等建筑材料進(jìn)進(jìn)行不間斷質(zhì)量抽檢，堅(jiān)決決杜絕不合格建筑材料進(jìn)入入施工現(xiàn)場。嚴(yán)格工程質(zhì)量量監(jiān)管。組織專業(yè)技術(shù)人員員，分片包干，對全縣教育育工程質(zhì)量和施工安全進(jìn)行行跟蹤檢查，從規(guī)劃設(shè)計、材料購進(jìn)、施工程序等各各個環(huán)節(jié)進(jìn)行全程監(jiān)督，確確保了施工規(guī)范和工程質(zhì)量量。嚴(yán)格竣工驗(yàn)收。組建由由發(fā)改、財政、建設(shè)等部門門組成的竣工驗(yàn)收領(lǐng)導(dǎo)小組組，對工程的施工質(zhì)量、技技術(shù)資料、資金使用等情況況進(jìn)行全面驗(yàn)收，確保使每每一個項(xiàng)目都建成合格工程程、放心工程。（自評得66分）在設(shè)備購置項(xiàng)目實(shí)實(shí)施中，我們堅(jiān)持“抓住關(guān)關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，科學(xué)規(guī)劃劃，分布實(shí)施”的原則，全全力促進(jìn)教育資源在縣域內(nèi)內(nèi)的均衡布局。一是實(shí)施集集中采購。在 充分調(diào)研市市場的基礎(chǔ)上，將計算機(jī)、班班通、課桌凳等項(xiàng)目采采購需求統(tǒng)一匯總，集中報報請省裝備辦集中采購；對對實(shí)驗(yàn)室設(shè)施和教學(xué)儀器等等少量需要補(bǔ)充配備的設(shè)備備器 材由縣局統(tǒng)一匯總，報請政府集中采購。集中中采購?fù)瓿珊螅e極與供貨貨商銜接，全力配合支持，確保設(shè)備儀器的拉運(yùn)、分分發(fā)和安裝工作順利進(jìn)行。二是嚴(yán)格驗(yàn)收安裝。組 織專業(yè)成員對照采購合同同清單設(shè)備參數(shù)、設(shè)備的質(zhì)質(zhì)量性能進(jìn)行測試驗(yàn)收，確確保采購的設(shè)備與需求清單單在品牌、型號、規(guī)格、數(shù)數(shù)量上一致，質(zhì)量達(dá)標(biāo)。對對不合格產(chǎn)品， 責(zé)令供貨貨商在規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行了調(diào)調(diào)換。及時組織項(xiàng)目學(xué)校設(shè)設(shè)備管理員和實(shí)驗(yàn)室、圖書書室管理員進(jìn)行了培訓(xùn)，確確保了各類教育裝備安裝到到位、管理到位。三是強(qiáng)化化使用管理。要求各校將教教育裝備管理工作納入常規(guī)規(guī)教學(xué)管理，完善管理制度度，確定專職人員，明確工工作職責(zé)，做好“建、配、管、用”各環(huán)節(jié)工作，并并定期不定期組織人員深入入學(xué)校，對教育裝備工作進(jìn)進(jìn)行督查、指導(dǎo)，使管理工工作逐步規(guī)范化。（自評得得4分）（二）強(qiáng)化監(jiān)督督檢查在項(xiàng)目實(shí)施中，不不斷健全完善督查落實(shí)機(jī)制制，堅(jiān)持隨機(jī)督查與定期督督查相結(jié)合、階段督查與跟跟蹤督查相結(jié)合等多種督查查方式，促進(jìn)度、查質(zhì)量，及時掌握工程 進(jìn)度。堅(jiān)堅(jiān)持由縣上分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)、有關(guān)部門參與，定期不定定期深入學(xué)校，督查工程質(zhì)質(zhì)量和建設(shè)進(jìn)度，對落實(shí)不不力、進(jìn)度滯后的單位進(jìn)行行通報批評，限期督辦，確確保了 各類工程順利實(shí)施施。六、保障體系建設(shè)（自評得22分）（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)（自評得55分）按照省、市的安排排部署，縣上充分發(fā)揮“全全面改薄”項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)小小組的作用，為“全面改薄薄”工作順利實(shí)施提供有力力的組織保障。一是抓統(tǒng)籌籌協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開開辦公會議，研究解決改薄薄項(xiàng)目中存在的突出問題。主要領(lǐng)導(dǎo)親自協(xié)調(diào)有關(guān)事事項(xiàng)，保證了項(xiàng)目的順利實(shí)實(shí)施。二是抓督查調(diào)度?？h縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)及時解決項(xiàng)目批復(fù)、用地地審批等前期手續(xù)辦理過程程中存在的問題。發(fā)改、國國土、住建等部門為改薄項(xiàng)項(xiàng)目手續(xù)辦理盡可能開辟綠綠色通道，有效縮短了項(xiàng)目目前期工作時間。教育主管管部門督促在建工程倒排工工期，搶抓有效施工時間，有力地提升了項(xiàng)目開工率率及完工率。三是抓質(zhì)量監(jiān)監(jiān)管?？h 住建、安監(jiān)、規(guī)規(guī)劃、教育等部門定期組織織人員，逐鄉(xiāng)鎮(zhèn)逐項(xiàng)目開展展拉網(wǎng)式檢查，對在建工程程嚴(yán)格實(shí)行“周督查、旬通通報”制度，