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現(xiàn)代文閱讀解題指導與訓練,崇西中學 陳其生,解題策略,先做局部，后解整體。,看清題“眼”，明確指向。,帶題入文，找準區(qū)域。,確定類別，以法治題。,解題方法,聯(lián)合：相加,偏正： 相“揀”,復指： 復指句,否肯： 肯定句,解釋： 解釋句,一、按語法關系解題,二、按修辭方法解題,1. 設問： 答句,2. 比喻：還原本體,3. 對比：陳述對象,三、按邏輯關系解題,1. 總分： 總說句（部分）,2. 分總： 總結句（部分）,3. 總分總：具體的“總”,4. 證明： 被證明句,5. 說明： 被說明句,6. 概念的歸納： 大（種）概念,7. 概念的分解： ?。▽伲└拍?四、按表現(xiàn)手法解題,1. 正反面對比： 正面,2. 正面?zhèn)让妫?正面,3. 托物言志： 志,4. 象征： 象征源,5. 聯(lián)想： 被聯(lián)想,6. 想象： 被想象,五、按“文眼”解題,1. 局部“文眼”： 抒情或議論句,2. 整體“文眼”： 抒情或議論句,六、按寓意解題,1. 正面：只有原因或條件， 才能結果或結局。,2. 反面：如果原因或條件， 那么結果或結局,
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