河南六年中招數(shù)學解讀,一、河南中考數(shù)學試題難度分析,3:4:2:1,二、考查題型與內(nèi)容分析,1、選擇題（歷年都為6個，18分）,2、填空題（歷年都是9個，共27分）,3、解答題(歷年都為8個，75分),（1）基本計算、證明題：,分式的化簡求值：,（1）基本計算、證明題：,簡單的幾何證明題（全等三角形、特殊四邊形）,（1）基本計算、證明題：,統(tǒng)計圖表類問題：,（2）中等題：,生活中的解直角三角形：,（2）中等題：,圖形變換：,（3）基本能力題：,幾何與函數(shù),（3）基本能力題：,方案設計問題：,（4）考查數(shù)學思想方法的能力要求較高的題、壓軸題：,（5）2010年新題型課題學習：,四、2010年河南省中考試題的特點,1. 立足課本，注重考查“雙基”，知識結(jié)構(gòu)穩(wěn)中有變,2.試題的難度略有增加，層次分明，梯度明顯,3突出數(shù)學思想方法與數(shù)學探究能力的考查,4、聯(lián)系實際，強化應用意識,5、關(guān)注思維，強化能力考查,五、河南中考題的命題趨勢分析,1、緊扣課程標準 內(nèi)容組合創(chuàng)新 考查方式創(chuàng)新,2、命題的指導思想分析,利用生活中的情境加工設計,2、命題的指導思想分析,利用教材中的不同內(nèi)容加工設計,2、命題的指導思想分析,注重數(shù)學思想方法的考查,注重數(shù)形結(jié)合思想考查,2、命題的指導思想分析,注重數(shù)學思想方法的考查,注重方程、函數(shù)思想的考查,3、命題新趨勢分析,（1）數(shù)學綜合實踐活動能力的考查有所加強 （2）對探索創(chuàng)新能力的考查有所加強 （3）對平面幾何的考查分量有所加大,2011備考建議,鄭州中學 袁田梅,一、中招數(shù)學考察內(nèi)容和命題原則,考察內(nèi)容：,主要考察方面：,著重考察：,試卷結(jié)構(gòu),試題結(jié)構(gòu) 中招考試數(shù)學試卷分選擇題、填空題、解答題三種題型。近五年我省中招數(shù)學試卷均為23道題，滿分120分，考試時間100分鐘。題型及所占分值為：選擇題（1-6）共18分，填空題（7-15）共27分，解答題（16-23）共75分。解答題包括計算題、證明題、應用性問題、拓展探究題等。,試題難度 中招考試數(shù)學試卷整體難度控制在0.650.75之間，容易題約占70，中等題約占20%，較難題約占10%,試題比例 （1）各能力層次試題比例為：了解約占10%，理解約占20%，掌握約占70%，靈活運用約占10% （2）各知識板塊試題比例為：數(shù)與代數(shù)約占45%,空間與圖形約占40%，統(tǒng)計與概率約占15%,二、中考數(shù)學命題趨勢,1、在數(shù)與代數(shù)式領域中，規(guī)律意識類試題成為主流,2、試題轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)、猜測和探究，幾何題的比例和難度有所抬頭,3、考查創(chuàng)新意識和實踐能力的試題成為命題的方向,4、關(guān)注實際生活，聚焦社會熱點,三、中考數(shù)學復習中所遵循的基本理念,四、復習課的特點、原則和策略,特點：,原則：,策略：,第一輪復習（3月初4月底，約8周） ）,1、由厚到薄構(gòu)建知識網(wǎng)絡 用好教材 用好參考資料,五、復習具體設計安排：,2、目標明確提升學生成功欲,課例,天天練,第二輪復習（5月份，約4周）專題復習,1.專題選擇的原則：,2.分層選擇例題和配套習題是本階段的一個技術(shù)關(guān)鍵,3、課例,第三輪復習（6月份，約3周）模擬訓練,1.批改講評針對性強，重輔導，求落實,2.由熟到快提高思維速度,3、模擬題,課例,