【2014中考復習方案】(江西專版)中考數(shù)學復習權(quán)威課件(贛考解讀+考點聚焦+贛考探究):第3課時  分式(含2013試題).ppt_第1頁
【2014中考復習方案】(江西專版)中考數(shù)學復習權(quán)威課件(贛考解讀+考點聚焦+贛考探究):第3課時  分式(含2013試題).ppt_第2頁
【2014中考復習方案】(江西專版)中考數(shù)學復習權(quán)威課件(贛考解讀+考點聚焦+贛考探究):第3課時  分式(含2013試題).ppt_第3頁
【2014中考復習方案】(江西專版)中考數(shù)學復習權(quán)威課件(贛考解讀+考點聚焦+贛考探究):第3課時  分式(含2013試題).ppt_第4頁
【2014中考復習方案】(江西專版)中考數(shù)學復習權(quán)威課件(贛考解讀+考點聚焦+贛考探究):第3課時  分式(含2013試題).ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

第3課時分式贛考解讀第3講分式贛考解讀考點聚焦贛考探究年份地市考點內(nèi)容分值呈現(xiàn)形式熱度預測2013江西(南昌)分式的化簡求值6解答題2012江西(南昌)分式的化簡6解答題2011江西(南昌)分式的化簡求值7解答題考點1分式的有關(guān)概念考點聚焦B1下列式子是分式的是()A.x2xx1B.xx1C.x2yD.x2若分式x3x3的值為零,則x的值是()A3B3C3D03當x_時,分式13x有意義A3第3講分式贛考解讀考點聚焦贛考探究ABB0字母B0【歸納總結(jié)】分式的定義形如_(A,B是整式,且B中含有_)的式子叫做分式分式有意義的條件對于分式AB,當_時,分式無意義;當_時,分式有意義分式值為0的條件若分式AB的值為0,只有當A0且_時才成立B0第3講分式贛考解讀考點聚焦贛考探究考點2分式的基本性質(zhì)A1如果把5xxy中的x與y都擴大10倍,那么這個代數(shù)式的值()A不變B擴大50倍C擴大10倍D縮小為原來的1102化簡a3a,正確的結(jié)果為()AaBa2Ca1Da23下列計算錯誤的是()A.0.5xy0.2xy5xy2xyB.(ab)2(ba)21C.abba1D.a2b2ababBA第3講分式贛考解讀考點聚焦贛考探究M公因式同分母【歸納總結(jié)】分式的基本性質(zhì)ABA()BM,ABA()BM(A,B,M是整式,且M0)約分將分式中分子與分母的_約去,使分式化為最簡分式通分化異分母的分式為_的分式M第3講分式贛考解讀考點聚焦贛考探究A考點3分式的運算1計算a31a2的結(jié)果是()AaBa5Ca6Da92化簡:xx11x1_1第3講分式贛考解讀考點聚焦贛考探究【歸納總結(jié)】分式的加減baca_;abcd_adbcbd分式的乘除abcd_;abcd_adbc(b0,c0,d0)分式的乘方abn_(n為整數(shù))分式的混合運算在分式的混合運算中,應先算_,再將除法化為_,進行約分化簡后,最后進行_運算,遇到有括號的,先算_的注意:實數(shù)的各種運算律也適合分式的運算;分式運算的結(jié)果要化成最簡分式bcaadb

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論