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文檔簡介

人物的外貌描寫魯迅成龍成龍李詠任選一張圖片,用2-3句話描述人物外貌特征。不透露人物的姓名。經(jīng)典回憶最使我難忘的,是我小學(xué)時候的女教師蔡蕓芝先生?,F(xiàn)在回想起來,她那時有十八九歲。右嘴角邊有榆錢大小一塊黑痣。在我的記憶里,她是一個溫柔和美麗的人。魏巍我的老師我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。朱自清背影經(jīng)典回憶他的面孔黃里帶白,瘦得教人擔(dān)心,好像大病新愈的人,但是精神很好,沒有一點頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長,顯然好久沒剪了,卻一根一根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼,好像濃墨寫的隸體“一”字。阿累一面經(jīng)典回憶3(林黛玉)兩彎似蹙(c)非蹙籠煙眉,一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨(y)之愁,嬌襲一身之病。淚光點點,嬌喘微微。閑靜似嬌花照水,行動如弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅,病如西子勝三分。曹雪芹紅樓夢經(jīng)典回憶4采桑女羅敷“行者見羅敷,下?lián)?lu)髭(z)須,少年見羅敷,脫帽著帩(qio)頭。耕者忘其犁,鋤者忘其鋤。來歸相怨怒,但坐觀羅敷?!惫旁娔吧仙懛ㄌ骄啃问剑盒〗M自主、探究、合作。內(nèi)容:探究課文和課外名著中的人物外貌片斷思考:如何使人物的外貌活靈活現(xiàn)?要求:1、先讀后思。由學(xué)習(xí)組長來主持討論,每位同學(xué)把自己的想法寫在紙上,然后再交流討論。2、時間3分鐘。3、探究結(jié)束后,組長匯報本組的探究成果。魯迅先生說:“要極省儉地畫出一個人物的特點,最好是畫他的眼睛。我以為這話是極對的,倘若畫了全副的頭發(fā),即使畫得逼真,也毫無意思?!保ㄗⅲ呼斞肝沂窃鯓幼銎鹦≌f的(見南腔北調(diào)集)魯迅成龍成龍李詠再次對圖片或自己的同學(xué)進行細致觀察,結(jié)合學(xué)習(xí)心得,緊扣人物特征,寫一段100左右的文字。要讓讀

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