.護(hù)士在職教育考核制度一、培訓(xùn)部門：科室及護(hù)理部。1、護(hù)理部制定在職護(hù)士教育培訓(xùn)計(jì)劃，并組織實(shí)施。2、科室根據(jù)護(hù)理部計(jì)劃制定本科室具體計(jì)劃，并組織實(shí)施。二、培訓(xùn)形式：1、.自學(xué)是繼續(xù)教育的重要形式，要求護(hù)理人員自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。2、由科室、護(hù)理部組織學(xué)習(xí)、查房、疑難病例討論、考核。3、參加短期培訓(xùn)班。4、到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。5、參加高等教育學(xué)習(xí)。三、考評(píng)1、護(hù)理部每半度對(duì)科室繼續(xù)教育培訓(xùn)情況進(jìn)行考評(píng)。2、科室、護(hù)理部考核均計(jì)入個(gè)人檔案。3、每半年度護(hù)理部按科室操作項(xiàng)目進(jìn)行抽考，成績將作為科室成績。4、每位護(hù)士必須取得每年院內(nèi)繼續(xù)教育學(xué)分的90%以上。5、護(hù)理部組織的理論及技術(shù)操作考核，執(zhí)行三基考核制度，對(duì)全年考核成績優(yōu)秀的護(hù)理人員、（個(gè)人平均成績前3名）年終給予獎(jiǎng)勵(lì)，成績差的科室（平均成績最后一名）年終給予處罰。護(hù)理部2016.1在職護(hù)士教育培訓(xùn)計(jì)劃為了加強(qiáng)在職護(hù)士的繼續(xù)教育，提高護(hù)理人員的整體素質(zhì)，護(hù)理部特制定本計(jì)劃：一、科室培訓(xùn)計(jì)劃每月組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1次，內(nèi)容包括：?？谱o(hù)理常規(guī)及操作技能、新技術(shù)、核心制度、藥物說明書等。二、護(hù)理部培訓(xùn)計(jì)劃1、年內(nèi)組織一期“心肺復(fù)蘇術(shù)”，全員參與，人人達(dá)標(biāo)。聘請(qǐng)部分臨床醫(yī)生參與授課，培訓(xùn)結(jié)束護(hù)士考核必須合格。2、全年組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不少于10次，內(nèi)容以臨床護(hù)理實(shí)踐指南及核心制度為重點(diǎn)。3、圓滿完成院內(nèi)護(hù)士在職繼續(xù)教育，嚴(yán)格執(zhí)行繼續(xù)教育制度。4、每半年度組織護(hù)理三基考核1次，內(nèi)容以臨床三基護(hù)理為主。5、每半年度組織護(hù)理技術(shù)操作考核1次。6、及時(shí)組織護(hù)理會(huì)診和疑難病例討論。三、外出學(xué)習(xí)計(jì)劃1、重點(diǎn)?？茀⒓由霞?jí)部門組織的專科護(hù)士培訓(xùn)。2、選擇性外出參加短期培訓(xùn)。四、鼓勵(lì)參加學(xué)歷教育，提高自身素質(zhì)。 護(hù)理部2016.1各級(jí)護(hù)士在教育職培訓(xùn)計(jì)劃 醫(yī)學(xué)的發(fā)展，護(hù)理工作領(lǐng)域的拓寬，對(duì)各級(jí)的在職護(hù)士提出了更高的要求，各級(jí)護(hù)理人員必須在鞏固基礎(chǔ)知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)，把握新理論，新技術(shù)和新方法，以適應(yīng)護(hù)理工作需要，滿足病人所需。一 培訓(xùn)內(nèi)容1.復(fù)習(xí)鞏固護(hù)理的基礎(chǔ)知識(shí)，基本理論和基本技能。2.復(fù)習(xí)鞏固專科的醫(yī)學(xué)和護(hù)理知識(shí)、?？萍寄堋?.學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的理論及有關(guān)護(hù)理教學(xué)、科研、治理知識(shí)。二 培訓(xùn)途徑1.有計(jì)劃的組織講課、查房和安排讀書報(bào)告會(huì)。2.參加院內(nèi)、外組織的各種會(huì)議、專題講座、學(xué)習(xí)班和研討班等。三 培訓(xùn)安排1.畢業(yè)2年內(nèi)護(hù)士的培訓(xùn)。（1）目標(biāo)：具有良好的護(hù)士形象和行為，能獨(dú)立完成臨床護(hù)理中小組護(hù)士的工作。（2）重點(diǎn)：鞏固專業(yè)思想、嚴(yán)格素質(zhì)要求、加強(qiáng)護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)。與臨床實(shí)踐相結(jié)合抓好“三基”練習(xí)。明確臨床護(hù)理工作的程序和小組護(hù)士的工作職責(zé)。學(xué)習(xí)?？谱o(hù)理理論和技能。學(xué)習(xí)為患者做健康教育并實(shí)施整體護(hù)理。（3）具體要求：到醫(yī)院報(bào)道時(shí)，接受護(hù)理部組織的崗前培訓(xùn)。護(hù)理部制定2年的輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)計(jì)劃，護(hù)士長結(jié)合接受每位輪轉(zhuǎn)護(hù)士，制定半年的具體培養(yǎng)計(jì)劃。工作以小組護(hù)士工作為主，熟練把握基礎(chǔ)護(hù)理的知識(shí)和技能。參加科內(nèi)、院內(nèi)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。1年后參加護(hù)理部組織的10項(xiàng)技術(shù)操作達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，不及格者進(jìn)行補(bǔ)考。2.護(hù)士階段的培訓(xùn)目標(biāo)：能按要求獨(dú)立完成科室各項(xiàng)護(hù)理工作，非凡是專科護(hù)理的知識(shí)，逐漸達(dá)到護(hù)師水平。畢業(yè)23年的護(hù)士重點(diǎn)：在熟練把握基礎(chǔ)知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和熟練?？谱o(hù)理知識(shí)和技能（包括專科疾病知識(shí)、護(hù)理要點(diǎn)、?？埔黄鹗褂谩？朴盟幍龋２W(xué)習(xí)整體護(hù)理的理論及方法。學(xué)習(xí)健康教育的原則和方法，充實(shí)教育內(nèi)容，提高自身能力。具體安排工作以