.教研活動(dòng)問(wèn)卷調(diào)查表 各位教師：為了使教研活動(dòng)更具有針對(duì)性、實(shí)效性，真正促進(jìn)學(xué)校的教研活動(dòng)，提升教師專業(yè)水平，我們進(jìn)行這次教研活動(dòng)問(wèn)卷調(diào)查，請(qǐng)您如實(shí)作答，謝謝合作。選擇題（可以選多項(xiàng)）1、新課程下，您最需要進(jìn)修、學(xué)習(xí)的是（）A學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)B教學(xué)理論水平C課堂教學(xué)實(shí)踐（如何上課等）D班級(jí)管理水平E其他2、您認(rèn)為自己可以達(dá)到的高度是（）A 一般教師 B 學(xué)者型教師 C 、學(xué)科帶頭人、骨干教師 D 保證不落伍 E不多想，走到哪算哪3、您最愿意參加的教研活動(dòng)是（）A、走出去聽(tīng)課學(xué)習(xí) B校內(nèi)上課、評(píng)課教研C教育理論講座D教學(xué)理論學(xué)習(xí) E其他 4、您認(rèn)為，哪種方式的教研活動(dòng)對(duì)您提高業(yè)務(wù)能力最有效（ ）A集體研討B(tài)市、區(qū)、校各級(jí)組織的課堂教學(xué)競(jìng)賽、觀摩C市、區(qū)組織的教材培訓(xùn)活動(dòng) D有專家指導(dǎo)的研討5、你們教研組每次活動(dòng)是否有一個(gè)明確的主題。 （ ) A 有 B 沒(méi)有 C 有時(shí)有，有時(shí)沒(méi)有 D 不清楚6、你所參加的教研組活動(dòng)，主要側(cè)重下列中的哪一種？（ ） A 針對(duì)教學(xué)問(wèn)題研究討論 B 聽(tīng)理論講座，讀文獻(xiàn)材料 C 聽(tīng)課評(píng)課，討論改進(jìn) D 自行確定研究主題，展開(kāi)研究 F 傳達(dá)上級(jí)部門有關(guān)精神，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。7、您認(rèn)為學(xué)校開(kāi)展教研效果如何？（）A很好，真正能促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高和教學(xué)質(zhì)量的提高B一般，看不出有什么促進(jìn)作用。C走形式，毫無(wú)效果。8、 如果有專家參與你們教研組活動(dòng),你希望專家的指導(dǎo)方式是（ ） 。A聽(tīng)課評(píng)課后,給予教法上的具體指導(dǎo)。B給教師提供相關(guān)信息和資料。C組織專家對(duì)教師教學(xué)中的問(wèn)題多方會(huì)診。D 組織教學(xué)觀摩,評(píng)比。E 作為合作伙伴，一起備課聽(tīng)課評(píng)課，再上課改進(jìn)。9、 教研組長(zhǎng)在校本教研活動(dòng)中，你希望他（ ）。A聽(tīng)課評(píng)課后,給予教法上的具體指導(dǎo)。 B 給教師提供相關(guān)信息和資料。C定期組織邀請(qǐng)專家對(duì)本校教師教學(xué)中的問(wèn)題多方會(huì)診。D組織學(xué)校內(nèi)教學(xué)觀摩,評(píng)比活動(dòng)。10、 你覺(jué)得你們學(xué)校教研活動(dòng)存在的問(wèn)題有（ ） 。 A 布置任務(wù)多，深入研究少 B以應(yīng)付考試為中心 C 理論學(xué)習(xí)遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)課堂D 聽(tīng)課缺乏明確的研究目標(biāo) E活動(dòng)的計(jì)劃性針對(duì)性差 F 、活動(dòng)方式單一11、為了有效開(kāi)展校本教研，你覺(jué)得你們學(xué)校在教研活動(dòng)中要采取的有效措施有（ ） 。A 、 完善教研制度 B營(yíng)造教研氛圍 C 開(kāi)發(fā)校內(nèi)外資源 D 建立激勵(lì)機(jī)制 E 開(kāi)通信息渠道 F 建立專業(yè)指導(dǎo)教師的隊(duì)伍12、您理想中的教研活動(dòng)是怎樣的？請(qǐng)簡(jiǎn)單描述 西寧市教育科學(xué)研究所 關(guān)于領(lǐng)取教育科研指導(dǎo)手冊(cè)的通知 各區(qū)縣教育局教研室，局屬各單位，青海師大所屬學(xué)校： 為全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，提高教育質(zhì)量和效益，探索新課程實(shí)施的規(guī)律、模式和方法，明確我市基礎(chǔ)教育階段的教育教學(xué)研究重點(diǎn)，規(guī)范教育科研課題的管理，提高我市教育科研水平，充分發(fā)揮教育科研在我市教育事業(yè)發(fā)展中的作用。西寧市教育科學(xué)研究所編印了教育科研指導(dǎo)手冊(cè)，現(xiàn)下發(fā)給你們。請(qǐng)各單位于12月5日到西寧市教育科學(xué)研究所六樓科研部領(lǐng)取。 西寧市教育科學(xué)研究所 二一一年十一月二十九日校本教研活動(dòng)問(wèn)卷調(diào)查表各位教師：為了更好地開(kāi)展教研活動(dòng)，使我校教研活動(dòng)具有針對(duì)性、實(shí)效性，讓教師們真正從教研活動(dòng)中提高教學(xué)能力。我們開(kāi)展這次問(wèn)卷調(diào)查，請(qǐng)各位教師如實(shí)作答，謝謝合作。一、選擇題（可以選多項(xiàng)）1、新課程下，您最需要進(jìn)修、學(xué)習(xí)的是（）A、學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)B、教學(xué)理論水平C、課堂教學(xué)實(shí)踐（如何上課等）D、班級(jí)管理水平E、其他2、您最愿意參加的教研活動(dòng)是（）A、走出去聽(tīng)課學(xué)習(xí)B、校內(nèi)上課、評(píng)課教研C、教育理論講座D、鎮(zhèn)、縣送教下鄉(xiāng)3、您認(rèn)為，哪種方式的教研活動(dòng)對(duì)您提高業(yè)務(wù)能力最有效（）A、自學(xué)B、校、鎮(zhèn)組織的課堂教學(xué)競(jìng)賽 C、校、鎮(zhèn)組織的教研活動(dòng)D、走出去聽(tīng)課學(xué)習(xí)4、您認(rèn)為開(kāi)展教研活動(dòng)對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量有幫助嗎？（）A、能提高教學(xué)質(zhì)量B、有點(diǎn)作用，但效果不大C、毫無(wú)關(guān)系5、兩年來(lái)，您認(rèn)為你校開(kāi)展教研效果如何？（）A、很好，真正能促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高和教學(xué)質(zhì)量的提高B、一般，看不出有什么從促進(jìn)作用。C、走形式，毫無(wú)效果。6、您認(rèn)為自己可以達(dá)到的高度是（）A 一般教師 B 學(xué)者型教師 C 學(xué)科帶頭人、骨干教師D 保證不落伍 E 默默努力，走到哪算哪7、教研組活動(dòng)最佳方式 （）A 備課 B 說(shuō)課 C 做課 D 評(píng)課 E 其他8、您對(duì)做公開(kāi)課的看法是（）A 很看重，做公開(kāi)課是教師成長(zhǎng)的重要途徑。B 比較看重，不做公開(kāi)課誰(shuí)知道您是誰(shuí)??？C 太費(fèi)精力，但身不由己。D 不予評(píng)論，反正做公開(kāi)課也輪不上我。9、有的老師說(shuō)做公開(kāi)課可以提高業(yè)務(wù)水平。您的看法是（）A 同意