部編版數(shù)學(xué)一年級(jí)同步練習(xí)題上學(xué)期期中（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、填空題。（每小題1分 共10分）1. 96里面有_個(gè)十和_個(gè)一，再加上_個(gè)一就是100。2. 數(shù)一數(shù)。 個(gè)數(shù)_3. 90連續(xù)減9，寫出每次減得的差：90 81 _。4. 填上“克“或“千克”。 5. 在橫線上填上、或=80_85-3100_90+9 42+8_49 48+9_48-93+70_37 4角8分_50分 5角+6角_1元2元_19角6. 有38個(gè)蘋果，10個(gè)裝滿一袋，可以裝滿_袋。7. 如果一個(gè)三角形中有一個(gè)角是91，那么這個(gè)三角形是_三角形。8. 10根小棒捆一捆，40根小棒能捆_捆。9. 寫出所有個(gè)位是6的兩位數(shù)_，并把它們按從大到小的順序排列_。10. 1元4角=_元；3平方米=_平方分米。二、判斷題。（共10分）1. 幾百幾十加、減幾百幾十的計(jì)算要注意對(duì)齊相同數(shù)位上的數(shù)才能相加減。（）2. 個(gè)位是4，十位是5這個(gè)數(shù)是45。（）3. 96讀作：六十九。（ ）4. 從不同方向觀察一個(gè)物體，看到的形狀可能不同。（）5. 3000米+8000米=11千米。（ ）6. 比100少55的數(shù)是55。（ ）7. 在計(jì)算13-2-3和13-（2+3）時(shí)都是先算13-2。（ ）8. 估算898-303，大約是500。（ ）9. 兩個(gè)完全一樣的三角形一定能拼成一個(gè)正方形。( )10. 900比350多550。（ ）三、選擇題。（共20分）1. 下列圖形中，沿虛線能折成正方體的是（ ）A .B .C .D .2. 4個(gè)魚缸，每個(gè)魚缸里放5條魚，一共有（ ）條魚。A .9B .20C .253. 教室黑板的表面是（ ）。A .圓形B .長(zhǎng)方形C .三角形4. 如圖，從一個(gè)體積是30cm的長(zhǎng)方體木塊中挖掉一小塊，這個(gè)圖形的表面積（ ） A .和原來的長(zhǎng)方體一樣大B .比原來的長(zhǎng)方體大C .比原來的長(zhǎng)方體小D .無法判斷5. 下面（ )的分法是平均分。A .B .C .6. 從一張長(zhǎng)14厘米，寬10厘米的長(zhǎng)方形紙上剪出一個(gè)最大的正方形，剩下部分的面積是（ ）A .100平方厘米B .40平方厘米C .60平方厘米7. 從一張長(zhǎng)14厘米，寬10厘米的長(zhǎng)方形紙上剪出一個(gè)最大的正方形，剩下部分的面積是（ ）A .100平方厘米B .40平方厘米C .60平方厘米8. 小明買了一本字典22元，售貨員找給小明3元，小明付了（ ）元。A .25B .19C .119. 下面說法正確的是（ ）。A .環(huán)形跑道一圈200米，50圈是1千米。B .環(huán)形跑道一圈250米，4圈是1千米。C .環(huán)形跑道一圈400米，2圈是1千米。10. 不改變0.7的值，改寫成以千分之一為單位的數(shù)是（ ）A .0.007B .7.00C .0.700四、計(jì)算。（共20分）1. 18-9=18-7=12+6= 13+6=6+30= 8+12= 38-30= 18-9=89-9= 6+70= 54-50= 6+7=2. 直接寫出得數(shù)87-6=23+40 = 60-20= 63+4=15+32= 97-50=23+32=54-13= 13+5= 79-18= 7+51=46-30=30+60=88-15= 62+6 = 85-34=80-50= 47-27=3. 直接寫出得數(shù)87-6=23+40 = 60-20= 63+4=15+32= 97-50=23+32=54-13= 13+5= 79-18= 7+51=46-30=30+60=88-15= 62+6 = 85-34=80-50= 47-27=五、應(yīng)用題。（共20分）1. 看圖列算式解答。 一共有多少只蟲子？2. 一（1）班17個(gè)小朋友坐車去動(dòng)物園玩。租兩輛車夠嗎？還有幾個(gè)小朋友沒上車？3. 瞧，我知道! 4. 一共有多少個(gè)紅蘿卜？ 5. 一（1）班17個(gè)小朋友坐車去動(dòng)物園玩。租兩輛車夠嗎？還有幾個(gè)小朋友沒上車？六、解析題。（共20分）1. 15本作業(yè)本分給小東和小華，小東分得8本，小華分得多少本？2. 看圖列式計(jì)算。 3