少年愛因斯坦 快速瀏覽課文 ,解決以下問題 : 1、找出文章當(dāng)中的生字詞 孤 僻 涓涓 靦腆 遏 止 不解之緣 :難以分開的緣分 . 躍躍欲試 :形容心里急切想試試 . 怡然自得 :形容安適、愉快而滿足的樣子 雄心勃勃：滿懷遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)而精神旺盛的樣子 p jun mintin 愛因斯坦 愛因斯坦 （公元 1879 1955年） 德國猶太人，是當(dāng)代最偉大的物理學(xué)家，人們稱頌他為 “ 二十世紀(jì)的牛頓 ” 。1900年畢業(yè)于蘇黎世工業(yè)大學(xué)并入瑞士籍， 1940年入美國籍，在物理學(xué)多個(gè)領(lǐng)域均有重大貢獻(xiàn)，其中最重要的是建立了狹義 相對(duì)論 ，并在此基礎(chǔ)上推廣為廣義相對(duì)論。因物理學(xué)方面的貢獻(xiàn)，特別是發(fā)現(xiàn)光電效應(yīng)定律，于 1921年獲 諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。 1、對(duì)比傳記的開頭的一般寫法，談?wù)勥@篇文章的開頭講了什么內(nèi)容？ 第一部分（ 1 4）：小時(shí)侯的愛因斯坦的智力令人擔(dān)憂 2、這部分中有一段是對(duì)他眼睛的描寫，請(qǐng)你評(píng)價(jià)這一段話的效果。 這樣寫給人一種希望，四五歲了還不會(huì)說話的愛因斯坦應(yīng)該是個(gè)聰明的孩子。 傳記主要是寫人物的主要經(jīng)歷以突出人物的特點(diǎn)，本文主要寫了他三歲、五歲、十歲、十二歲時(shí)的什么事？反映了人物的什么特點(diǎn)？ 1、（ 5-12）：三歲，表現(xiàn)了音樂天賦 2、（ 13-18）：五歲，表現(xiàn)了獨(dú)立思考的習(xí)慣 3、（ 19-20）：十歲，表現(xiàn)了正義感 4、（ 21-24）：十二歲，勤學(xué)好問 5、（ 25-33）：十二歲，表現(xiàn)了科學(xué)天賦 眼睛是心靈的窗戶，找找文章中哪些地方描寫了愛因斯坦的眼睛？體會(huì)一下這些語句的作用。 （ 1）（第 3自然段） “ 從那孩子那雙忽閃的棕色大眼睛里，流露出多么明亮的色彩呀。 ” 這樣給人一種希望，四五歲了還不會(huì)說話的愛因斯坦應(yīng)該是個(gè)聰明的孩子。 （ 2）（第 7自然段） “ 他歪著頭，閃著聰明的眼睛，在那兒認(rèn)真地聽著呢。 ” 寫出了他對(duì)音樂的入迷，表現(xiàn)了他在音樂上的早慧。 （ 3）（第 13自然段） “ 他轉(zhuǎn)動(dòng)著一雙大眼睛，尋思著：這是為什么呢？ ” 寫出了愛因斯坦雖然不會(huì)說話，可是很善于思考 。 少年愛因斯坦給你一種什么樣的印象？ 說說看 對(duì)科學(xué)和真理充滿好奇，愛讀書、愛思考、愛體問、愛鉆研。 談一談： 了解了愛因斯坦小時(shí)侯學(xué)習(xí)的故事，你對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的方式有什么見解？ 總結(jié) 寫人物傳記時(shí)，突出人物個(gè)性的方法，除了心理描寫，還可以外貌、神態(tài)等的描寫。 作業(yè)： 1、生字注音和詞語解釋各兩遍 2、課后練習(xí)第二、三大題（要抄題