2004 年高考上海卷語文試題 作者：佚名 關注新高考文章來源：本站原創(chuàng) 點擊數(shù)： 240 更新時間：2005-6-6 2004 年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試 語文 （上海卷） 一、閱讀 （ 80 分） (一 ) 閱讀下文，完成第 1-6 題。 (16 分 ) 世界報業(yè)協(xié)會在 2003 年度總結報告中說，在全球報業(yè)表現(xiàn)低迷的形勢下，中國報紙發(fā)行量卻增長了 8.5，從 1997 年到 2002 年 5年累計增長 30 3。 根據(jù)世界報業(yè)協(xié)會 2003 年 6月 13 日發(fā)表的全球日報發(fā)行量排行榜，中國有 3 份報紙進入前 20 名：參考消息以日發(fā)行量 270 萬份排在第 9 名，人民日報以日發(fā)行量 186 萬份排在第 18 名，羊城晚報以日發(fā)行量 150 萬份排在第 20 名。中國已成為世界最大的報紙消費國，日銷量達 8200 萬份。僅次于中國的是日本，日銷量是 7080 萬份。 按照日銷量 8200 萬份、 13 億人口計算，中國平均每千人擁有日報數(shù)量為 63 份，比 1999 年 增長了 7 份，但數(shù)量仍然偏少。日本平均每千人擁有日報的數(shù)量為 545 份，美國平均每千人擁有日報的數(shù)量為 198 份。據(jù)聯(lián)合國教科文組織公布，早在 1996 年，世界平均每千人擁有日報的數(shù)量就已經(jīng)達到 96 份，發(fā)展中國家平均每千人擁有日報的數(shù)量為60 份，發(fā)達國家平均每千人擁有日報的數(shù)量為 226 份。 1999 年，按平均每個人擁有日報的數(shù)量算，挪威排第一，每千人 583 份。 美國是報業(yè)最發(fā)達的國家，根據(jù) E&P 提供的數(shù)據(jù)，美國擁有日報 1468 種 (2001年的數(shù)據(jù) )，非日報 7689 種 (2000 年的數(shù)據(jù) )。人口遠多于美國的中國報紙數(shù)量應該相應多于美國。美國的報業(yè)發(fā)達是建立在經(jīng)濟高度發(fā)達基礎上的，因此目前兩國還不具有可比性，但這至少說明 2002 年 2137 種報紙的數(shù)量遠非中國報業(yè)規(guī)模的極限。 然而，目前中國城鄉(xiāng)人口比例懸殊，人口總體教育水平較低，人民生活水平及全國經(jīng)濟水平都處于較低階段，對報紙的需求必然只能保持在一個有限的水平上。目前總體狀況是：就數(shù)量而言，鄉(xiāng)村人口報紙擁有量極度稀少，而城市人口擁有量相對飽和；就質(zhì)量而言，前幾年報業(yè)成長主要都是規(guī)模擴張、數(shù)量膨脹，在質(zhì)量方面提 高很小，優(yōu)秀報紙的種數(shù)遠未能滿足讀者的需求。因此，中國報業(yè)距離成熟尚需時日，還要允許有大量新產(chǎn)品進入市場。 1992 2002 年，全國報紙廣告 11 年來以平均約 32的增長率迅速發(fā)展 (見下表 )。報紙廣告的快速增長、占廣告總市場超過 20的份額以及不斷增長的占 GDP 的比重，說明報紙作為主流媒體的位置仍將持續(xù)相當長的一個時期。報紙廣告業(yè)必將隨著總體廣告市場的擴張而同步擴張。 近年來，以都市居民為主要讀者的綜合都市報 (包括晚報、早報、時報、都市報 )的廣告得到 了快速發(fā)展。據(jù)慧聰國際媒體研究中心統(tǒng)計的數(shù)據(jù)， 2001 年都市類報紙的廣告刊登額達到 205 92 億元，占全部報紙廣告刊登額的 66 18，比 2000 年增長了15 72，在各類報紙中增長率最高，市場占有率提高了將近 6 個百分點。 2002 年 110 月，綜合都市報廣告規(guī)模達到 233 54 億元人民幣，與 2001 年同期相比增長 40 08， 占據(jù)了 68 20的報紙廣告市場份額 (見下圖 )。 這些數(shù)據(jù)表明，都市類報紙已經(jīng)成為廣告投放者最重要的廣告媒體，都市報的廣告規(guī)模 在很大程度上決定著整個報業(yè)的廣告規(guī)模。 1第一自然段中的“低迷”指 _。 (2 分 ) 2下列說法不符合文意的一項是 (2 分 ) A不久前參考消息等 3 份中國報紙以其發(fā)行量巨大、國際影響深遠而在全球日報發(fā)行量統(tǒng)計中名列前茅。 B這幾年國內(nèi)報業(yè)在規(guī)模和數(shù)量上有了較大增長，城市人口擁有報紙的數(shù)量相對飽和，但質(zhì)量有待提高。 C據(jù)資料統(tǒng)計， 2002 年全國報紙年度廣告總收入又創(chuàng)新高，比 10 年前增加了 約 170 億元人民幣。 D目前，中國平均每千人擁有日報的數(shù)量，還不到上個世紀末世界平均每千人擁有日報的數(shù)量。 3有人說，這篇文章有以下幾個要點： 1近年來以都市居民為主要讀者的綜合都市報快速發(fā)展。 2報紙廣告增長迅速，綜合都市報占據(jù)主要廣告份額。 3我國報紙發(fā)行量增速較快，但千人擁有量仍然偏低。 4目前我國報紙的種類和發(fā)行數(shù)量還大有增長空間。 你認為 要點和順序都正確的一項是 (3 分 ) A 4 3 2 1 B 4 2 3 C 3 4 1 2 D 3 4 2 4從上表中可見 1992 年到 2002 年報紙廣告收人不斷增長。根據(jù)文意，其原因是 (1)_(2)_。 (2 分 ) 5上面這幅圖在文中的作用是 _；這幅圖的標題可以擬為_。 (3 分 ) 6在你常讀的報紙中，你最喜歡哪一種 (報紙名稱 )?請從兩方面作簡要介紹。(4 分 ) (二 )閱讀下文，完成第 7-14 題。 (24分 ) 我看舞蹈的美 舞之美，是人的美。它是一種藝術，當然有藝術美，但它所假之物并不是聲、色、字、詞，而是天生的，自然存在的人，因此它首先是一種自然的美。它努力挖掘人的靈秀之氣，給人一種高級的美感。我國第一個提倡使用模特兒的美術教育家劉海粟先生說過：美的要素有二，一是形式，二 是表現(xiàn)。人體充分具有這二要素，外有美妙的形式，內(nèi)蘊不可思議的靈感，融合物質(zhì)的美和精神的美的極致而為個體，所以為美中之至美。當我們看著舞臺上那舞動著的美人時，她 (他 )舉手、投足、彎腰、舒臂，那美的形態(tài)、身段、輪廓、線條，恰好表現(xiàn)了美的內(nèi)蘊，美的感情，而不必借助什么道具。 當然，舞臺上的演員不同于畫室里的模特兒。舞蹈除自然美外，更重藝術美，于是便要講到衣飾。但這衣飾決不像舊戲那樣給人套上死板的程式，也不像話劇那樣過分地寫實。它是綠荷上的露殊，是峭壁上的青藤；是紅花下的綠葉，是 翠柳上的黃鸝，是一種微妙的附著。它不過是為了揭示舞者美的存在，像幾片白云說明天空的深藍；它不過是為了襯托舞者美的形象，像流水繞過幽靜的山風。在舞臺上作為外形之物，無論是先天的人體，還是后來補充的服飾，在形、體、色、質(zhì)上都有極美的苛求，真可謂“四美具，二難并”，從而匯成為一種更理想、更美的“形”。為了表示飛動，西方藝術中有一種小天使，胖墩墩的孩子，兩脅下卻生出一對肉翅，顯得十分生硬。這何如我們敦煌石窟里的飛天，窈窕女子，肩垂飄帶，升起在天空。人著衣披帶本是很自然的事，但這自然的衣著，頓使沉重的人體化為輕捷的一 葉，瀟灑、舒展、輕盈、自如，滿臺生風。人外形的美，內(nèi)蘊的美，都因那輕淡飾物的勾勒與揭示而成一種美的理想、美的憧憬而揮發(fā)開來。國畫界有以形寫神與以神寫形之爭，從這個角度觀之，舞者真是 *自己的外美之形來寫內(nèi)美之神了。 再者，飄動的舞者，又決不是靜止的雕像，所以造型美外，更講情感。這便要借助音樂。本來，演員在那鈴響幕啟之前，是先在體內(nèi)儲滿一汪情感的，上臺后全待那樂聲的煦風拂來，才搖曳蕩漾，粼粼生輝。樂聲之于舞，如松濤上的清風，如干柴上的火焰，如桂樹林間的香馨，如錢塘江面的大潮。 當我們耳聞樂聲而目觀舞臺時，更多體味的已不是形、色、物、體，而是神，是情，是韻，是一種充蘊全場、流動飄浮、深幽朦朧的美，是一種逆接千古、延綿未來、遼闊久遠的美。當斗牛士的樂曲響起時，那狂熱的西班牙舞步，便是催人上陣的鼓點，我們激動、昂奮，仿佛一場決斗就在眼前；當康定情歌飄過時，那冉冉的舞影，便是夏日給人小憩的陰涼，我們的心頭一片靜謐、惆悵，就像仰臥在康定草原上，看月亮彎彎。這時，長袖在臺上飄動，音符在空中隱現(xiàn)，舞者所內(nèi)蘊外觀的美，一起隨著樂聲溶為一股感情的潮流，在觀眾的前后左右穿流激蕩。對觀眾來說，現(xiàn)在 已不是觀看，而是在閉目聽，凝神想，用心，用身，去與演員交流了。這時再看臺上的演員，觀眾已經(jīng)繞過直觀而通過她心靈深處的那一泓秋水，在波光中照見了一個是她，但比她更美的形象。這便又是以神寫形了。 我們知道，在客觀世界上，存在著許多的美：大自然千姿百態(tài)的美；幾何圖形整齊組合的美；孩童天真爛漫的美； 中年精壯強健的美；老者深熟沉靜的美；美術家的色彩線條美；音樂家的聲音和諧美；連被一般人認為最刻板的自然科學，也有它的“工程美”；連最枯燥的哲學，也有它的哲理美。這 些美都是不同的人，在各自不同的環(huán)境與條件下，樂而自得的。而舞蹈，是一種真正以生命自身來塑造的藝術，因此它也最有靈性。舞者，是一面鏡，能照出各人的影；舞姿，是一陣風，能拂動各人的情；舞臺，是一面大的雷達，能接收與反射各人的思想。當我們在大劇場里落座，四廚燈光漸暗，樂聲輕起，臺上演員翩躚起舞時，我們便一下獲得了一種共同的美。你看她一笑一顰，一起一停，一甩手投足，挺拔、秀麗、高朗、愁憂，仿佛社會上一切美的物，美的情，這時全都聚在她的身上，成一團美的魅力。她早已不是她自己，而是一位法力無邊的美神。她翻起人們的回憶， 惹動人們的情思，牽動整個美的世界。這時平日里在你心中儲存著的一切美好的形象，清風明月夜，風和日麗春，小橋流水，百鳥囀鳴，都會突然閃現(xiàn)在你的眼前，泛起在你的腦海。剎那間美的信息開始了奇妙的交流。 本來，舞蹈就是因人內(nèi)心情感的搖蕩而不由得手舞足蹈。明月當空，花間的李白無親自憐，便起舞清影，舉杯邀月；大江上的曹操有雄兵百萬，就橫槊賦詩，酹酒江心。今舞者，正是從人們平常不自覺的動作中，抽出最美的，規(guī)律性的東西，以衣具飾之，以音樂和之，釀成一股酒香，反過來蕩搖人的感情。所以，老 者現(xiàn)舞，會生還少的樂趣；少年觀舞，會陷入一片深沉；科學家在這里能為自己的規(guī)律找到美的表述方式；哲學家在這里能為自己的哲理找到美的形象。懷素和尚觀公孫大娘一舞而得書法之精妙，杜甫觀公孫弟子之舞而有華章傳世。人們與其說是在欣賞舞蹈，不如說是在發(fā)現(xiàn)與升華自己潛在的美的意識，美的素養(yǎng)。因為，無論是演員還是觀者，他們都是最有靈感的高級生命。雖說表演藝術中還有話劇，但它主要 *臺詞；還有戲曲，但它主要 *唱腔；還有電影，那便更要借助許多手段。只有舞蹈是純 *人的外形與內(nèi)蘊。它的美；實在是特別的。 7作者 認為，舞蹈的美“首先是 種自然的美”，這是因為 _。(2 分 ) 8第段中畫線的句子 (它是綠荷上的露殊，是峭壁上的青藤；是紅花下的綠葉，是翠柳上的黃鸝，是一種微妙的附著。 )形象地表明了 (2分 ) A舞蹈與藝術的關系 B舞蹈演員的人體與衣飾的關系 C舞姿與形象的關系 D舞蹈的自然美與藝術美的關系 9第段中有多組對比，下列不屬于對比的一項是 (2 分 ) A舞臺上的舞 蹈演員與畫室里的模特兒 B舊戲、話劇中的衣飾與舞蹈中的衣飾 C西方藝術的小天使與敦煌石窟的飛天 D國畫中的形神關系與舞蹈中的形神關系 10.用以下例句的形式，仿寫一個句子 (不能用文中句子 )。 (3 分 ) 例句：當斗牛士的樂曲響起時，那狂熱的西班牙舞步，便是催人上陣的鼓點，我們激動、昂奮，仿佛一場決斗就在眼前。 當 _，那 _，便是 _，仿佛 _。 11第 段結尾說“以神寫形”，從舞者的角度是指 _，從觀眾的角度是指 _。 (4 分 ) 12第段中最能體現(xiàn)該段大意的句子是 _。 (2 分 ) 13第段中舉“李白”、“曹操”兩例說明 _；舉“懷素”、“杜甫”兩例說明 _。 (4 分 ) 14本文的標題是“我看舞蹈的美”。從全文看，作者認為舞蹈的美表現(xiàn)在哪兩方面 ?請作具體說明。 (5 分 ) (三 )填寫下列名篇名句中的空缺。 (任選 4 句 )(4 分 ) 15.(1)轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲， _。 (白居易琵琶行 ) (2)_，亦使后人而復哀后人也。 (杜牧阿房宮賦 ) (3)_，不拘一格降人才。 (龔自珍己亥雜詩 ) (4)紙上得來終覺淺， _。 (陸游冬夜讀書示子聿 )。 (5)三軍可奪帥也， _。 (論語 ) (四 )閱讀下面的詩和對聯(lián)，完成第 16 18 題。 (8 分 ) 赤壁 杜庠 水軍東下本雄圖， 千里長江隘舳艫。 諸葛心中空有漢， 曹瞞眼里已無吳， 兵銷炬影東風猛， 夢斷簫聲夜月孤。 過此不堪回首處， 荒礬鷗鳥滿煙蕪。 注 杜庠：明朝詩人，曾任知縣，不久罷歸；不得志，放情詩酒。 舳艫；船只首尾相接非常多的樣子。 曹瞞 ：即曹操。 客到黃州，或從夏口西來，武昌東去 天生赤壁，不過周郎一炬，蘇子兩游 郭朝祚題湖北黃岡東坡赤壁門樓 16對聯(lián)在語言形式上的最大特點是，律詩中的頷聯(lián)和頸聯(lián)也具有這樣的特點。（ 1 分 ) 17對聯(lián)中的“周郎一炬”與上面詩歌中的“ _”一句同說一事；“蘇子兩游”與上面詩歌中的“ _”一句同說 事。 (2 分 ) 18就詩歌中畫線的 句子，結合全詩，從 個角度 (如景和情的關系 )寫一段鑒賞文字 (80 字左右 )。 (5 分 ) (五 )閱讀下文，完成第 19 23 題。 (16 分 ) 齊桓公出獵，逐鹿而走，入山谷之中，見一老公而問之曰：“是為何谷 ?”對曰：“為愚公之谷?！被腹唬骸昂喂??”對曰：“以臣名之。”桓公曰：“今視公之儀狀，非愚人也，何為以公名之 ?” 對曰：“臣請陳之：臣故畜牸牛，生子而大，賣之而買駒。少年曰：牛不能生馬。遂持駒去。傍鄰聞之，以臣為愚， 故名此谷為愚公之谷?！被腹唬骸肮\愚矣 !夫何為而與之 ?”桓公遂歸。明日朝，以告管仲，管仲正衿再拜曰：“此夷吾之過也。使堯在上，咎繇為理，安有取人之駒者乎 ?若有見暴如是叟者，又必不與也。公知獄訟之不正，故與之耳。請退而修政?！笨鬃釉唬骸暗茏佑浿腹跃?，管仲賢佐也，猶有以智為愚者也，況不及桓公、管仲者也 !” 注 牸牛：母牛。 夷吾；即管仲。 咎繇：人名，法官。 19寫出下列加點詞在句中的意思 (4 分 ) (1)以臣名之 名 ( ) (2)臣故畜牸牛 畜 ( ) (3)公誠愚矣 誠 ( ) (4)管仲正衿再拜曰 正 ( ) 20下列句中“為”字用法與另三句不同的一項是 (2分 ) A是為何谷 B何為以公名之 C以臣為愚 D故名此谷為愚公之谷 21把下列句子譯成現(xiàn)代漢語 (6 分 ) (1)使堯在上，咎繇為理，安有取人之駒者乎 ? (2)若有見 暴如是叟者，又必不與也。 22從全文看，下列說法正確的一項是 (2 分 ) A桓公、管仲都認為愚公不是愚者。 B桓公、管仲都認為愚公是愚者。 C桓公認為愚公是愚者，而管仲認為他不是愚者。 D桓公認為愚公不是愚者，而管仲認為他是愚者。 23管仲“請退而修政”的原因是 _，“修政”的內(nèi)容是 _。 (2 分 ) (六 )閱讀下文，完成 第 24 28 題。 (12 分 ) (李 )廣行無部伍、行陳，就善水草舍止，人人自便，不擊刁斗以自衛(wèi)，莫府省約文書；然亦遠斥候，未嘗遇害。程不識正部由、行伍、營陳，擊刁斗，士吏治軍簿至明，軍不得休息；然亦未嘗遇害。不識曰：“李廣軍極簡易，然虜卒犯之，無以禁也；而其士卒亦佚樂，咸樂為之死。我軍雖煩擾，然虜亦不得犯我?！比恍倥防顝V之略，士卒亦多樂從李廣而苦程不識。 臣光曰：易曰：“師出以律，否臧兇。”言治眾而不用法，無不兇也。李廣之將，使人人 自便。以廣之材，如此焉可也；然不可以為法。何則 ?其繼者難也，況與之并時而為將乎 !夫小人之情，樂于安肆而昧于近禍，彼既以程不識為煩擾而樂于從廣，且將仇其上而不服。然則簡易之害，非徒廣軍無以禁虜之倉卒而已也 !故曰“兵事以嚴終”，為將者，亦嚴而已矣。然則效程不識，雖無功，猶不??；效李廣，鮮不覆亡哉 ! 24上文選自資治通鑒，它是 部 _體史書，文中的“臣光”是_(人名 )。 (2 分 ) 25對“就善水草舍止”的意思理解正確的一項是 (2分 ) A就近修繕好水邊的草房住下 B *近有好水的草地住下 c就近好好地在水草邊扎營休息 D *近好水好草扎營休息 26李廣和程不識治軍的不同之處在于：前者，后者。 (用文中詞語回答 )(2 分 ) 27作者引易中的話，是為了說明治軍應該 _。 (2分 ) 28從全文看，為什么李廣“如此焉可也”，卻又“不可以為法” ? (用自己的話回答 )(4 分 ) 二、寫作 （ 70 分） 29作文 以“忙”為話題寫一篇文章。 要求： (1)題目自擬。 (2)1000 字左右。 (3)不要寫成詩歌。 2004 年全國普通高校招生考試語文試題 語文 (上海卷 )參考答案 (一 ) 1世界各地報業(yè)普遍不景氣 2 A 3 D 4 (1)報紙成為廣告的主要媒體 (2)廣告投放量上升，等等。 (答案合理即給分 ) 5直觀、形象地表