2009 年山東省東營市九年級 化學中考試題 可能用到的相對原子質量： H:1 C:12 O:16 Cl:35.5 Ca:40 一、選擇題（本題包括 20 小題，每小題只有一個選項符合題意，請將答案序號填入下表內 ，并涂在答題卡上。 ） 1運用 2008 年諾貝爾化學獎 的研究成果，可依據(jù)生物發(fā)光現(xiàn) 象檢測超微量鈣的存在。這里的“鈣”是指 A分子 B原子 C元素 D單質 2 下列過程 中主要只涉及物理變化的是 A 濃硫酸使白紙變黑 B用灼燒法鑒別羊毛和合成纖維 C 生石灰遇水變成熟石灰 D 用酒精 浸泡紫羅蘭花自制酸堿指示劑 3 飲料中的果味大多來自酯類。丁酸乙酯（ C6H12O2）是無色具有菠蘿香味的液體，常用作食品、飲料的調香劑。下列敘述中正確的是 A 丁酸乙酯是由 20 個原子構成的 B 丁酸乙酯 中碳元素的質量分數(shù)為 27.6%。 C 丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質量比為 18： 3： 8 D 一個丁酸乙酯分子中，碳、氫、氧原子的個數(shù)比為 3： 6： 2 4 以下是用 8mL 蒸餾水稀釋濃硫酸的實驗操作過程，其中錯誤的環(huán)節(jié)是 5 分類是學習和研究化學物質及其變化的一種常用的基本方法?，F(xiàn)有藥品硫酸鐵，它與下列哪組屬于同一類物質 A.鹽酸、硫酸 B. 氫氧化鋁、氫氧化銅 C. 氯化鎂、碳酸氫鈉 D. 二氧化碳、四氧化三鐵 6 為了警示世人因氣候變化對人類危害的關注， 2009 年“世界環(huán)境日”的主題是：“團結起來應對氣候變化”。下列做法或認識 不符合 這 主題的是 A 提倡乘坐公共交通、騎自行車或步行的方式出行 B 在生產和生活活動中提倡使用節(jié)能技術和節(jié)能用具 等級 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C 植樹造林，嚴禁亂砍濫伐 D 廣泛使用酒精、沼氣，既可解決能源問題，也有利減輕溫室效應 7 某種元素化合價在化學反應前后發(fā)生了變化，則該反應為氧化還原反應。據(jù)此可判斷下列化學反應屬于氧化還原的有 A ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O B Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2 C Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 D CaCO3=CaO+CO2 8 物質的用途與性質密切相關。下列說法 不正確 是 A 銅用于制導線，是由于銅有良好的導電性 B 氮氣常用作保護氣，是由于氮氣的化學性質不活潑 C 二氧化碳用于滅火，是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空氣大 D 鐵制品表面涂“銀粉”（鋁粉）防生銹，是由于鋁的化學性質比鐵穩(wěn)定 9 今年 3 月 22 日是第十七屆“世 界水日”， 3 月 22 28 日是第二十二屆“中國水周”。我國紀念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為：“落實科學發(fā)展觀，節(jié)約保護水資源” 。 下列有關水的知識，其中 不正確 的是 A 水是一種最常見的溶劑，自然界中的水大多數(shù)含有雜質離子 B 水中 Ca2+、 Mg2+的增多會引起水體的富營養(yǎng)化污染 C用煮沸或蒸餾的方法能降低水的硬度 D 在水溶液中發(fā)生化學反應，反應速度比較快而且充分 10 衛(wèi)生部頒發(fā)的食品添加劑使用衛(wèi)生標準從 2008 年 6 月 1 日起施行。新標準規(guī)定，食品添加劑是在食品生產、加 工、包裝、貯藏和運輸過程中，加入的對人體健康沒有任何危害的物質。下列食品的處理方法 不符合 食品添加劑使用衛(wèi)生標準的是 A涼拌 黃瓜 時滴入少許麻油 B在煲好的骨頭湯中放入適量加碘食鹽 C用甲醛溶液保鮮魷魚 D 吃餃子 時蘸上香醋 11 課本中的圖表、數(shù)據(jù)等可以提供很多信息。下面有關的說法 不正確 的是 A. 根據(jù)金屬活動性順序表，判斷金屬材料是否容易被鹽酸腐蝕 B. 根據(jù)某元素的原子結構示意圖可判斷該元素原子核內中子的數(shù)目 C. “酸、堿和鹽溶解性表”是判斷復分 解反應能否發(fā)生的依據(jù)之一 D. 根據(jù)不同物質的溶解度曲線圖，可確定混合溶液的分離方法 12 一天，小影驚奇的發(fā)現(xiàn)媽媽蒸饅頭時用的不是純堿，而是小蘇打，她好奇的問：“為什么不用純堿而用小蘇打？”媽媽說“面團沒發(fā)酵，不能用純堿”。通過查閱資料小影發(fā)現(xiàn)小高溫 蘇打的化學式為 NaHCO3，是一種常用的膨松劑，加熱可轉化為純堿。下列小影相關的推斷不合理的是 A小蘇打是膨松劑是因為能產生二氧化碳氣體 B小蘇打受熱轉化為純堿是分解反應 C小蘇打屬于酸 D小蘇打 對人體無害 13 小華要參加中考了 ,他為了給自己增加營養(yǎng) ,制定了如下食譜 : 主食 米飯 副食 紅燒肉 清蒸魚 花生米 飲料 牛奶 為使營養(yǎng)均衡 ,你建議應該增加的食物是： A.燒雞塊 B.炒蘿卜 C.糖醋魚 D.燒豆腐 14 下列實驗現(xiàn)象和對應的結論描述都正確的是 A向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產生一一該固體一定是碳酸鹽 B向某無色溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅色 該溶液一定是堿溶液 C某固態(tài)化肥與熟石灰混合研 磨后產生氨味 該化肥一定是銨態(tài)氮肥 D把燃著的木條伸入某無色氣體中，木條熄滅 該氣體一定是二氧化碳 15 下列各物質按照單質、氧化物、混合物的順序排列的是 A冰、干冰、醋酸 B氮氣、氧氣、空氣 C水銀、水、醫(yī)用消毒酒精 D石墨、熟石灰、鹽酸 16 20 時， NaCl 溶解于水的實驗數(shù)據(jù)如下表。則下列敘述正確的是 A 中所得溶液是飽和溶液 B 20 時 10g 水最多能溶解 4g NaCl C 溶液的溶質質量分數(shù)相等 D 所得溶液的溶質質量分數(shù)為 20 17 為解決日益加劇的溫室效應等問題，科學家正在研究建立如下圖所示的二氧化碳新循環(huán)體系： 結合 上述關系圖 下列說法正確的 有： 化學變化中元素種類是守恒的； 燃燒時化學能可以轉化為熱能和光能； 二氧化碳也是一種重要的資源 ； 無機物和有機物可以相互轉化。 A 8 C D 18 下列解決問題的方法可行的是 組別 要解決的問題 所用方法 A 土壤呈酸性 向土壤中撒適量的氫氧化鈉 B 除去 C02中混有少量的 CO 導出點燃 C 粗鹽提純（除 去 可溶及不 溶物質） 溶解過濾蒸發(fā) D 鑒別：真皮和人造革 燃燒后聞氣味 19 分類法是一種行之有效、簡單易行的科學方法。某同學用下表所示形式對所學知識進行分類，其中甲與乙、丙、丁是包含關系。下列各組中，有 錯誤 的組合是 選項 甲 乙、丙、丁 A 常見干燥劑 濃硫酸、生石灰、氫氧化鈣（固體） B 常見堿 燒堿、純堿、熟石灰 C 常見營養(yǎng)物質 蛋白質、維生素、無機鹽 D 常見合金 不銹鋼、焊錫、生鐵 20 下列 圖像中有關量的變化趨勢與對應 敘述 關系 正確的是 A 向一定質量表面生銹的鐵片中滴加鹽酸至過量 B 向一定質量的稀硫酸中滴加水 C 向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過量 D 高溫煅燒一定質量的石灰石 二、填空與簡答題 21 小麗同學在參觀生態(tài)農莊時收獲很大，發(fā)現(xiàn)化學在生態(tài)農業(yè)方面發(fā)揮著重要作用。 小麗同學發(fā)現(xiàn)農莊里使用大量材料： 圍在雞舍外面的鐵絲網； 豬舍用的混凝土； 家禽家畜食槽使用的鋁合金； 覆蓋在蔬菜大棚上的塑料膜。 以上材料中使用復合材料的是 （填序號，下同），使用有機合成材料的是 。 生態(tài)農莊開發(fā)和使用新能源上 進行了很多嘗試，小麗在 農 莊道旁發(fā)現(xiàn)一種不用外接電源的路燈（見右圖），只要每天有短時間的光照就能使用，這種路燈使用的新能源是 _。 生態(tài)農莊大量作用沼氣做能源，沼氣的主要成分是甲烷（ CH4），沼氣 燃燒產生的光和熱可用于做飯、照明、取暖等。寫出甲烷燃燒的反應的化學方程式為：_。 生態(tài)農莊除大量的動物糞便外，還有每天成千上萬參觀者丟棄的垃圾，針對這些廢棄物，下列說法正確的是 _。 生物垃圾可用于制沼氣的原料 這些垃圾可送到垃圾焚燒發(fā)電廠，焚燒發(fā)電 這些垃圾中的塑料制品不要隨意丟棄，避免 “ 白色污染 ” 22 據(jù)都市晨報報道， 2009 年 1 月 13 日一天徐州市就發(fā)生火災 19 起。干粉滅火器是常用的滅火器之一，它利用壓縮的二氧化碳吹出白色干粉來滅火。這種滅火器可用來撲滅油、氣等燃燒引起的火災，其中干粉的主要成分是碳酸氫鈉（ NaHCO3），它受熱后生成純堿、水和二氧化碳。請回答下列問題： （ 1）碳酸氫鈉的性質 。 （ 2）滅火時碳酸氫鈉發(fā)生反應的化學方程式 。 （ 3）點燃的鎂條能在二氧化碳中繼續(xù)燃燒，生成一種金屬氧化物和一種非金屬單質，因此金屬鎂著火 時 不能用干粉滅火劑滅火，請寫出鎂在二氧化碳中燃燒的化學方程式 。 （ 4）專家提醒從火災中逃生時， 可以 用濕毛巾捂住口、鼻，其主要作用 。 23 海洋是地球上最大的儲水庫，浩瀚的海洋蘊藏著豐富的化學資源。 （ 1） 目前世界上 60%的鎂是從海水中提取的。其主要步驟如下： 提取 Mg 的過程中，試劑 A 可以選用 _， 試劑 B 選用 _，由 無水 MgCl2制取 Mg 的反應類型為 。 分離出 Mg(OH)2 后的 NaCl 溶液中還含有 CaCl2、 Na2SO4 等雜質， 為了獲得 NaCl 溶 液， 在分離后的溶液中依次加入過量的 BaCl2 溶液、 Na2CO3 溶液，過濾，再向濾液中加入適量鹽酸 。實驗中加入過量 BaCl2 溶液是為了除去 ；加入過量Na2CO3 溶液的目的是 。 （ 2） 從海水中制得的氯化鈉除食用外，還常用作工業(yè)原料生產相應的化工產品，如工業(yè)上利用氯化鈉和水在 通 電條件下生成燒堿、氫氣和氯氣，試寫出上述化學方程式： 。 三、實驗與探究題 24請根據(jù)下列裝置，回答問題： 寫出標號的儀器名稱： ， 。 實驗室制取 H2，可選用裝置 （填寫裝置序號）能收集到較純凈的 H2。 判斷 CO2 已收集滿的方法是 。 用 高 錳 酸 鉀 制 取 O2 ， 裝 置 A 還 需 做 的 一 點 改 動是 。 對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取 O2 后的固體殘渣（假定已完全反應），通過以下四步實驗操作可回收二氧化 錳。正確操作的先后順序是 （填寫選項序號）。 a烘干 b溶解 c過濾 d洗滌 把中濾液蒸發(fā)結晶可得到氯化鉀晶體，在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是 。 用裝置 F 制取氣體，在反應過程中，用彈簧夾夾住導氣管上的橡皮管，過一會兒 反應就 會 停 止 。 其 原 因是 。 25 化學科代表小聰與小明同學幫助實驗老師整理化學藥品室時，發(fā)現(xiàn)分別放在兩個試劑瓶中的兩片用砂紙磨得光亮的銀白色金屬，未貼標簽。到底它們是哪種金屬？兩位同學首先對這兩種金屬 X 和 Y 的金屬活動性順序進行實驗探究。 （ 1）進行猜想： 科代表小聰猜想：活動性 X 大于 Y。 小明同學猜想：活動性 Y 大于 X。 （ 2）設計實驗方案、進行實驗、獲得知識。完成如下實驗報告，并回答后續(xù) 有關問題。 實驗步驟 實驗 現(xiàn)象 結論 _ _ 金屬 Y 表面無明顯變化，金屬 X 的表面有氣泡冒出。 將燃著的木條放在裝金屬 X 的試管口，氣體燃燒 _ 科代表 小聰?shù)牟孪耄?_ （ “正確 ”或 “不正確 ”） （ 3）上述實驗之前，實驗老師只知道 X、 Y 是銀鐵中的各一種，則根據(jù)實驗結果說明 Y就是 _。實驗室急需一定量的 Y 粉末，科代表 小聰 認為可用現(xiàn)有的 X 金屬粉末和 Y的鹽溶液、蒸餾水等藥品，配以必要的儀器來制得急需的 Y 粉末，原因是（用反應的化 學方程式表示） _。 （ 4）實驗老師經實驗分析得知制得的 Y 粉末中含有未反應完的 X 粉末，若用化學方法將雜質 X 粉末除去，兩個同學經討 論、交流一致認為可選用的除雜質試劑是 _。 四、計算題 26 雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。某興趣小組為了測定雞蛋殼中 CaCO3的含量，現(xiàn)取 15 g雞蛋殼，搗碎，放在燒杯中，然后向其中加入 80 g 某濃度的稀鹽酸，使之充分反應（雞蛋殼中除 CaCO3外的其他成分都不溶于水，且不與稀鹽酸反應），測得燒杯中的反應剩余物的質量（ m）與反應時間（ t）的關系如圖所示（忽略水蒸氣的揮發(fā)），其中當反應進行到 B點時，所用鹽酸剛好消耗了加入量的一半。試計算（計算結果保留 1 位小數(shù)）： （ 1）產生 CO2的質量為 _ g； （ 2）該雞蛋殼中 CaCO3的質量分數(shù)。 （ 3）所用稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)。 2009 年山東省東營市九年級化學中考試題 參考答案 1-20 小題，第小題 2 分，共 40 分。 21 （ 10 分） ， 太陽能 CH 4 2O2 CO2 2H2O 22（ 8 分）（ 1）白色固體、受熱能分解 （ 2） 2 NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2 （ 3） 2Mg+CO2點燃 C+2MaO（ 4）防止吸入煙塵等 23（每空 2 分，共 12 分） (1)氫氧化鈉溶液 (或氫氧化鈣溶液 ) 稀鹽酸 分解 Na2SO4 CaCl2 和 BaCl2 (2)2NaCl+2H2O 通電 2NaOH + H2 +Cl2 24（每空 1 分共 8 分）（ 1）長頸漏斗，水槽（ 2） B， D（ 3）將燃燒木條伸到瓶口，熄滅，說明已收集滿 （ 4）試管口放一團棉花（ 5） bcda（ 6）攪拌，防止液體局部過熱飛濺出來 （ 7）生成 的氣體將反應液體壓回到漏斗，使液體、固體不再接觸，反應停止 25 (12 分 )（ 2） 將金屬片 X、 Y 分別放入兩支試管中，再分別加入稀硫酸（或稀鹽酸）2mL（ 2 分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C D C D C D B D B C 11 12 13