云計算尚在 1.0 版 -精品資料 本文檔格式為 WORD,感謝你的閱讀。 最新最全的 學術(shù)論文 期刊文獻 年終總結(jié) 年終報告 工作總結(jié) 個人總結(jié) 述職報告 實習報告 單位總結(jié) 企業(yè)的目標無外乎有兩大類，提高收入和降低成本。EMC 全球副總裁 William J.（ Bill） Teuber Jr.認為，云計算和大數(shù)據(jù)的共同作用恰好可以幫助企業(yè)實現(xiàn)這兩大目標。越來越多的企業(yè)把數(shù)據(jù)中心向云轉(zhuǎn)變，不過 William J（ Bill）Teuber Jr.也認為，現(xiàn)階 段云計算的應(yīng)用仍處于 1.0 版，就如同計算機技術(shù)的發(fā)展初級階段，在大部分企業(yè)中并沒有得到真正的部署。改變基礎(chǔ)設(shè)施所受到的限制以及具備新技能的技術(shù)人員的短缺都在限制云計算的部署；尤其在中國，不愿意放棄舊架構(gòu)的意愿以及對硬件的偏好更加限制了其發(fā)展速度。 T： 企業(yè)的目標無外乎有兩大類，一是提高收入，二是降低成本。云計算本質(zhì)是提高 IT 基礎(chǔ)設(shè)施的效率，起事半功倍的效果，從而降低成本。目前全球有很多的金融服務(wù)機構(gòu)以及制造企業(yè)已經(jīng)使用云計算來有效地控制成本。云計算和大數(shù)據(jù)兩者是相輔相成的。大數(shù)據(jù)可以 幫助企業(yè)提高收入。借由大數(shù)據(jù)，企業(yè)可以拉近與客戶之間的距離，更好地理解客戶需要什么，客戶當前的需求是什么，從而提高收入以及提高利用率。我們已經(jīng)進入了一個全新的數(shù)據(jù)世界，數(shù)據(jù)級非常之大，數(shù)據(jù)量也非常之多，傳統(tǒng)使用數(shù)據(jù)的方式已經(jīng)不適用了。 T： 盡管云計算討論非常多，但是云計算應(yīng)用仍處于1.0 階段，如同計算機技術(shù)在 1950、 1960 年代被稱為 1.0版，在大多數(shù)企業(yè)中并沒有得到部署。新技術(shù)的出現(xiàn)，需要一定的時間去消化吸收。要做云或者是大數(shù)據(jù)，需要至少三個步驟，首先公司 IT 組織架構(gòu)的性質(zhì)要發(fā)生 變化。企業(yè)要把基礎(chǔ)設(shè)施虛擬化?；A(chǔ)設(shè)施的變化是需要一定時間的。第二要讓這個企業(yè)看一下自己的環(huán)境中哪些應(yīng)用是可以虛擬化的。因為有些應(yīng)用是在既有的傳統(tǒng)框架之下運行，要把它們重新編寫然后放在云平臺上運行是非常困難的。第三步才是根據(jù)這樣的云，使 IT 成為業(yè)務(wù)部門的合作伙伴進而實現(xiàn)商業(yè)價值。 T： 新技術(shù)的發(fā)展，面臨著各種各樣的問題。人們會想，目前的基礎(chǔ)設(shè)施是可以用的，我為什么要改變它呢？要改變目前的基礎(chǔ)設(shè)施當然會受到各種因素的局限，比如必須配備具有新技能水平的技術(shù)人員。技術(shù)發(fā)生變化，這意味著從事 技術(shù)工作的技術(shù)人員，本身的技能也要發(fā)生變化。兩年之前你找不到所謂數(shù)據(jù)科學家這樣的稱呼，現(xiàn)在企業(yè)都要利用數(shù)據(jù)科學家去解決云計算和大數(shù)據(jù)方面的問題，大多數(shù)國家都出現(xiàn)了數(shù)據(jù)科學家短缺的現(xiàn)象。以至于現(xiàn)在的大學不得不忙著設(shè)計新的教學大綱，更好地進行數(shù)據(jù)科學家的培養(yǎng)工作。 T： 相比美國，云計算在中國發(fā)展慢一些。這可以歸結(jié)為幾個原因，首先云計算的架構(gòu)必須是 X86 的服務(wù)器， X86 服務(wù)器在美國更加普及，而中國大部分還是 Unix，從 Unix 向X86 轉(zhuǎn)型是一個較大的決策。第二，美國利用云的不僅是 IT部門， 商業(yè)用戶也在考慮怎么利用云，而在中國，商業(yè)用戶跟IT 部門溝通非常少。第三，美國企業(yè)愿意花成本做服務(wù)，中國企業(yè)比較愿意花成本去買硬件。中國的公開招標往往以硬件為主，這會使得云架構(gòu)的推廣更慢一些?？偠灾?， 還是態(tài)度的問題，美國企業(yè)往往會很快地接受新技術(shù)，愿意去看看新技術(shù)怎么使用；而在中國，大多數(shù)客戶不想觸碰現(xiàn)有的架構(gòu)。但是在中國，從搭建新的數(shù)據(jù)中心開始，這樣阻力更小，比如城市云，城市以前沒有數(shù)據(jù)中心，建立云計算就很有動力。（采訪：肖可） 閱讀相關(guān)文檔 :校長與畫框 豐田英二的遺產(chǎn) 節(jié)能建筑要能看得到回 報 親子關(guān)系對 3 7 歲兒童問題行為的調(diào)查報告 人人都能開銀行 咖啡杯100%回收起來 杰米 戴蒙 草根教師成長的心路歷程 美式普契尼 美國政府大 “ 當機 ” 高三學生對平面向量理解水平的調(diào)查報告 換一種思維看課改 學校管理 剛?cè)嵯酀?“ 人文 ” 基于多元理解的高中歷史教學 榮育奇葩艷山河 恥養(yǎng)莠草敗春光 連通學校管理的心靈 “ 斷裂帶 ” 回歸教育的自由人性 吾愛真理 吾愛吾師 簡單之中見豐厚 被誤會的唐詩 織網(wǎng) 走向數(shù)學知識的結(jié)構(gòu)化 數(shù)形轉(zhuǎn)化 高效解題 數(shù)學問題的生成與表述 揭示知識的數(shù)學本質(zhì) 推進高效課 最新最全【學術(shù)論文】【總結(jié)報告】 【演講致辭】