附件 3 企業(yè)問卷調(diào)查表 單位 基本 情況 單位名稱 （蓋章） 單位地址 及郵編 單位性質(zhì) 黨政機關(guān) 科研院所 學校 部隊 國有企業(yè) 民營（合資）企業(yè) 其它 填表人 職務(wù) E-mail 聯(lián)系電話 從業(yè)人員結(jié)構(gòu) 總?cè)藬?shù) 其中：本科及以上 人 大專 人 高中及中專 人 高中以下 人 產(chǎn)業(yè)中的狀況 產(chǎn)業(yè)鏈中的分工與地位 市場規(guī)模 與地位 主營業(yè)務(wù)及流程 主營業(yè)務(wù)或主要產(chǎn)品 業(yè)務(wù)流程描述（附圖） 人員培訓 培訓內(nèi)容 培訓方式 企業(yè)文化 人才需求 工作崗位 需求規(guī)格及數(shù)量 教學建議 附件 4 企業(yè)崗位結(jié)構(gòu)調(diào)研表 公司名稱 部門 崗位 人數(shù) 崗位描述（含崗位主要工作任務(wù)、能力、知識與態(tài)度要求等） 附：企業(yè)組織結(jié)構(gòu)圖 附件 5 專業(yè)面向典型工作崗位調(diào)查表 工作 崗位 工作 職責 工作任務(wù) 工作 流 程 工作 環(huán)境 工作 對象 工作 方法 使用 工具 工作組織 /方式 任職條件 其他 崗位 1： 崗位 2： 崗位 3： 崗位 4： 附件 6 職業(yè)發(fā)展經(jīng)歷調(diào)研 姓名 工作單位 畢業(yè)學校 畢業(yè)時間 學歷 /學位 專業(yè) 工種 /技能等級 聯(lián)系方式 （電話、郵箱、通訊地址） 目前工 作崗位 工作年限 職業(yè) 經(jīng)歷 時間 單位、部門 所從事工作及職務(wù) 體會與 建議 附件 7 用人單位反饋畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查表 單位名稱 （蓋章） 單位地址及郵編 單位性質(zhì) 黨政機關(guān) 科研院所 學校 國有企業(yè) 民營（合資）企業(yè) 其它 E-mail 聯(lián)系電話 近五年接受我院-專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位及人數(shù) 崗位 1 名稱： 人數(shù)： 薪酬（元 /月） 崗位 2 名稱： 人數(shù)： 薪酬（元 /月） 崗位 3 名稱： 人數(shù)： 薪酬（元 /月） 崗位 4 名稱： 人數(shù)： 薪酬（元 /月） 1您對我院畢業(yè)生的專業(yè)能力的總體評價如何？ A能解決工作中碰到的技術(shù)問題 B能解決工作中碰到的一般技術(shù)問題 C要在技術(shù)人員的指導下解決技術(shù)問題 D無法解決工作中碰到的技術(shù)問題 2您認為我院畢業(yè)生在校期間所掌握的專業(yè)技能與 旅游行業(yè)一 線的技術(shù)要求差距大嗎？ A.無差距 B. 差距 很小 C有一定差距 D差距很大 3我院畢業(yè)生經(jīng)過多長時間后能進行崗位獨立操作？ A一個月內(nèi) B三個月內(nèi) C半年內(nèi) D半年以上 4我院畢業(yè)生在完成 某項 工作時候是否有計劃？ A能夠制定較詳細的計劃 B能制定簡單的計劃 C偶爾會制定計劃 D不制定計劃 5 您認為我院畢業(yè)生 在工作崗位上是否堅持學習？ A積極主動參加安排的學習 B樂意參加安排的學習 C對安排的學習無所謂 D不愿意參加安排的 學習 6在工作中遇到問題時，我院畢業(yè)生會選擇哪種處理方式？ A會綜合運用各種方法解決問題 B會查找資料解決 C會向其他人請教解決 D對問題表現(xiàn)得束手無策 7在完成一項任務(wù)后，我院畢業(yè)生會對完成工作進行評價和改進嗎？ A對完成任務(wù)過程和結(jié)果進行正確評價并認真改進 B對完成任務(wù)過程和結(jié)果進行評價并改進 C對完成任務(wù)過程和結(jié)果進行評價但很少改進 D沒有對完成任務(wù)進行總結(jié)的意識 8你認為我院畢業(yè)生在自身素質(zhì)提高方面的態(tài)度是 A主動、積 極 B被動、消極 C無所謂 D認為沒必要 9在完成任務(wù)過程中，我院學生給您的印象是 A刻苦、好鉆研 B靈活 C一般 D呆板 10我院畢業(yè)生能否將學校學習的知識運用到工作中？ A能靈活運用 B能運用 C不會運用 D學生認為學校知識與工作之間有差距 11在從事新任務(wù)時，我院畢業(yè)生能否吸取以往的經(jīng)驗和教訓？ A能吸取，并能運用 B能吸取，運用較少 C能考慮到，但不運用 D從來不考慮 12在完成任務(wù)中，我院畢業(yè)生在方法上是否有創(chuàng)新意識？ A經(jīng)常有 B有時有 C很少有 D沒有 13我院畢業(yè)生在聽取意見時： A在分析的基礎(chǔ)上樂于接受，并感謝他人的幫助 B對別人的意見樂于接受，而不多分析 C正確的樂于接受，不正確的予以反駁 D總是找理由給予回擊 24我院畢業(yè)生在幫助他人方面表現(xiàn)如何？ A當同事有困難、有需要時主動給予幫助，熱心公益活動 B能關(guān)心同事，能參加公益活動；對同事比較關(guān)心，但不參加公益活動 C從不幫助同事， 也不參加公益活動 D既不幫助同事，也不參加公益活動，對活動組織者進行冷嘲熱諷 15我院畢業(yè)生在待人處事上能做到： A待人有禮貌，能主動打招呼 B遇到長輩、領(lǐng)導能主動打招呼 C對待領(lǐng)導與員工兩種態(tài)度 D待人沒有禮貌，不分長幼，經(jīng)常欺負弱者 16我院畢業(yè)生在對待利益上： A對待利益不計得失，無私奉獻 B對待利益隨大流 C斤斤計較 D愛占小便誼 17我院畢業(yè)生會在工作上會做到建言獻策嗎？ A為單位的發(fā)展多次主動提出建設(shè)性意見 B偶爾主動提出建設(shè)性意見 C從來不提建 設(shè)性意見 D經(jīng)常發(fā)表有損單位的言論 18我院畢業(yè)生在對待單位工作安排上表現(xiàn)為： A服從單位工作安排，工作成效較好 B服從工作安排，工作成效一般 C不滿工作安排，但能完成工作 D不滿工作安排，工作消積、不配合 19我院畢業(yè)生在工作中的工作態(tài)度表現(xiàn)為： A工作積極主動，不怕吃苦 B工作認真，吃苦程度一般 C工作較認真，怕吃苦 D工作既不認真又怕吃苦 填表人（簽名） 職務(wù) 填表時間 附件 8 畢業(yè)生調(diào)查表 姓名 畢業(yè)專業(yè) 聯(lián)系電話 畢業(yè)時間 EMAIL QQ 您現(xiàn)工作單位 /地址 您畢業(yè)后 從事過的工作崗位 第一年 第二年 月薪（元） 月薪（元） 第三年 第四年 月薪（元） 月薪（元） 您認為在校期間 獲得最有用的證書 （可多選） 計算機一級證書 英語應(yīng)用能力三級證書 見習 -工程師 數(shù)控操作工職業(yè)資格證書 三維 CAD 應(yīng)用工程師證書 繪圖員證書 -職業(yè)資格證書 其他 您認為學校教學設(shè)置與管理 在哪些方面需進一步加強 （可多選） 教學隊伍 實訓設(shè)施 課程體系 校外實訓基地 職業(yè)資格培訓 教材編寫與選用 教學過程管理 課程網(wǎng)站建設(shè) 其他 您認為在校期間 應(yīng)加強培養(yǎng)的能力 （可多選） -操作 -操作 - - - - 營銷及售后服務(wù) 企業(yè)管理 其他 根據(jù)您的工作體會， 認為應(yīng)加強的課程 （可多選） - - - -