開題報告(模板)_第1頁
開題報告(模板)_第2頁
開題報告(模板)_第3頁
開題報告(模板)_第4頁
開題報告(模板)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

北京工商大學(xué) MBA 研究生學(xué)位論文開題報告 論文題目: 研究生姓名 : 研究方向 : 導(dǎo)師姓名 : 職稱 開題日期 : 年 月 日 說 明 一、 開題報告包括文獻(xiàn)綜述和選題報告兩部分 (一) 文獻(xiàn)綜述( 2500 3500 字) 1、 論文選題來源(國家級項目,部、委級項目,省、市、區(qū)級項目,學(xué)校級項目和自選項目等及項目名稱)。 2、 本課題所研究領(lǐng)域的歷史、現(xiàn)狀和近期學(xué)術(shù)發(fā)展前沿等情況的分析。 3、 前人在本課題所研究領(lǐng)域內(nèi)取得的主要成果。 (二) 選題報告( 2500 3500 字) 1、 本課題的目的、意義及學(xué)術(shù)和應(yīng)用價值,選題的主要依據(jù)和可行性。 2、 本課題研究的主要內(nèi)容。 3、 本課題預(yù)期達(dá)到的結(jié)果。 4、 本課題擬在哪些方面有所創(chuàng)新和突破。 5、 本課題擬采取的研究方案、工作方法,所需的實驗條件和經(jīng)費預(yù) 算。 6、 本課題中可能遇到的問題及解決措施。 二、 論文工作計劃包括文獻(xiàn)選讀、科研調(diào)查、開題報告、研究方法、實驗階段、理論分析、文字總結(jié)等各項工作階段的進(jìn)度計劃。 三、 本報告要求填寫清晰、表述準(zhǔn)確。 四、 開題報告會以答辯的方式公開進(jìn)行, MBA 教育中心要成立由 3 5 名具有副高級以上職稱的專家組成的指導(dǎo)小組,對研究生的開題報告進(jìn)行考核,考核成績分為優(yōu)、良、中、差 4 級,考核成績由專家指導(dǎo)小組集體產(chǎn)生,組長需當(dāng)場向研究生公布考核成績和專家考核意見??己顺煽?yōu)椤皟?yōu)、良、中”的研究生可進(jìn)入論文工作。 五、 考核成績?yōu)椤安睢钡难芯可坏眠M(jìn)入論文 工作。經(jīng)導(dǎo)師同意,研究生提交重新開題申請,經(jīng)MBA 教育中心主任批準(zhǔn)后,在 1 個月內(nèi)重新組織開題報告會,研究生通過答辯后方可進(jìn)入論文工作,仍未通過者不得進(jìn)行 MBA 碩士學(xué)位的申請。 六、 開題報告會結(jié)束后,本報告由 MBA 教育中心留存。 七、 研究生辦理 MBA 碩士學(xué)位申請手續(xù)時, MBA 教育中心將本報告交研究生部。 一 文獻(xiàn)綜述及已閱讀參考文獻(xiàn) (可加頁) 二 選題報告(選題目的、意義;課題內(nèi)容;預(yù)期結(jié)果;研究方案) (可加頁)三 論文大綱 四 論文工作計劃 論文題目 工作內(nèi)容 起止日期 備注 文獻(xiàn)查閱階段 開題報告 調(diào) 研 和 論文完成階段 五 指導(dǎo)教師意見 簽字: 年 月 日 六 開題答辯記錄 指導(dǎo)小組專家意見: 指導(dǎo)小組組長

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論