中考英語動詞時(shí)態(tài)考點(diǎn)歸納及真題解析 本文檔格式為 WORD,感謝你的閱讀。 在初中階段，我們學(xué)習(xí)到的常用的時(shí)態(tài)有 8 種：一般現(xiàn)在時(shí)，一般過去時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，過去進(jìn)行時(shí)，現(xiàn)在完成時(shí)，過去完成時(shí)，一般將來時(shí)和過去將來時(shí)。一下將對初中階段英語時(shí)態(tài)知識要點(diǎn)、考點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，并對 2013 年各地中考英語相關(guān)真題進(jìn)行分析，希望能對大家復(fù)習(xí)備考與解題有所幫助。 一、一般現(xiàn)在時(shí) 一般現(xiàn)在時(shí)常用來描述經(jīng)常出現(xiàn)、反復(fù)發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)等。一般現(xiàn)在 時(shí)的謂語動詞為動詞原形，當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時(shí)，應(yīng)將動詞原形轉(zhuǎn)變?yōu)榈谌朔Q單數(shù)的形式（在動詞原形后加 -s 或者 -es）；構(gòu)成疑問句或者否定句時(shí)應(yīng)借助助動詞 do/does 或者 dont / doesnt ，并將動詞還原為原形。 1. 描述經(jīng)常出現(xiàn)、反復(fù)發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。在這種情況下，句子常帶有時(shí)間狀語，如： always， every day， often， once a week / month / year， sometimes， seldom， usually， nowadays 等。 例如： She doesnt often write to her family ， only once a month. （她不常給她家里寫信，僅只 1 個月寫一次。） It seldom rains here. （這兒很少下雨。） 2. 描述狀態(tài)、性質(zhì)、特征、能力等。 例如： Changjiang River is one of the longest rivers in the world. （長江是世界上最長河流之一。） My sister is always ready to help others. （我的妹妹總是樂于助人。） 3. 陳述客觀事實(shí)、客觀真理。 例如： The sun rises in the east. （太陽從東方升起。） Light travels faster than sound. （光速比聲速快。） 4. 少量動詞可用于一般現(xiàn)在時(shí)，表示按規(guī)定或計(jì)劃、安排要發(fā)生的動作。這樣的動詞有： arrive， be， begin，come， close， depart， end， go， leave， open， return，sail， start， stop 等。 例如： The train leaves at 10： 05 a.m. （火車在早上 10點(diǎn)零 5 分時(shí)出發(fā)。） The plane from Hainan arrives at 6 p.m. （來自海南的飛機(jī)在晚上六點(diǎn)到達(dá)。） 二、一般過去時(shí) 一般過去式表示在過去某個時(shí)間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，它也可以用來描述在過去某段時(shí)間里經(jīng)常發(fā)生的習(xí)慣性動作。這一點(diǎn)在表達(dá)意義上與一般現(xiàn)在時(shí)相同。也就是說， 它與一般現(xiàn)在時(shí)相比，所在的時(shí)間區(qū)域不同。使用一般過去時(shí)，從某種意義上說，就是要強(qiáng)調(diào)動作或狀態(tài)發(fā)生或者存在于過去的某個時(shí)候。 “ 過去 ” 的時(shí)間概念有兩層意思，一是指現(xiàn)在某個時(shí)間以前的時(shí)間，二是指說話、寫文章的那個時(shí)間點(diǎn)以前的時(shí)間。 一般過去時(shí)由謂語動詞的過去式表示，動詞詞尾要加 -ed（不規(guī)則動詞要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行變化）。構(gòu)成疑問句或者否定句時(shí)，應(yīng)借助助動詞 did 或者 didnt 。 常和一般過去時(shí)連用的過去時(shí)間狀語有： last night / week / month / year / century， yesterday， the day before yesterday， yesterday morning / afternoon / evening， two hours ago / one week ago / three years ago， in 1998 等。 例如： He got his driving license last month. （上個月他得到了他的駕照。） Wheres Jim ？ （吉姆在哪兒呢？） He just went out. （他剛剛出去。） 三、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示此時(shí)此刻或這一階段正在進(jìn)行的動作，謂語由 “be （ am / is / are） + 現(xiàn)在分詞 ” 構(gòu)成，常與 now， these days 等時(shí)間狀語連用。 例如： Are you staying here till next week？ （你要一直呆在這兒到下個星期嗎？） 表示感覺、愿望和狀態(tài)的某些動詞（如 have， be， like 等）一般不用進(jìn)行時(shí)。 四、過去進(jìn)行時(shí) 過去進(jìn)行時(shí)主 要表示在過去的某個時(shí)間點(diǎn)或某段時(shí)間內(nèi)正在發(fā)生、進(jìn)行的動作。謂語由 “be （ was / were） + 現(xiàn)在分詞 ” 構(gòu)成。句子所帶的狀語可能是短語，也可能是一個從句。 1. 表示在過去某時(shí)刻正在進(jìn)行的動作。 例如： At this moment yesterday， I was packing my gift. （在昨天的這個時(shí)候，我正在打包我的禮物。） When I came to see her last time， she was writing an article. （當(dāng)我上次來看她的時(shí)候，她正在些寫文章。） 2. 用于故事的開頭，交待故事發(fā)生的背景情況。 過去進(jìn)行時(shí)所描述的動作是正在進(jìn)行的，所以在這種情況下用過去進(jìn)行時(shí)可以給人以動感，從而使文章更加生動活潑。 例如： One night， he was writing in his room， suddenly， a man broke into his house and cut off the electricity. （一天晚上，他正在房間里寫作的時(shí)候，一個人闖進(jìn)他家 切斷了他家電源。） 3.（僅限于少數(shù)動詞）表示在過去的未來時(shí)間要發(fā)生的動作。 例如： When National Day was coming near， they began to make a plan for the holiday. （當(dāng)國慶節(jié)快到的時(shí)候，他們開始為這個假期做計(jì)劃。） She told me that she was going to Pingtan Island for a visit. （她告訴我，她打算去平潭島一游。） 五、現(xiàn)在完成 時(shí) 現(xiàn)在完成時(shí)指過去發(fā)生的某一動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，此時(shí)常與 ever， yet， already， just， before， never 等時(shí)間狀語連用。也可以用來表示過去發(fā)生的某一動作一直持續(xù)到現(xiàn)在，此時(shí)與它連用的時(shí)間狀語常為 up to now， so far， recently， for two days， since three days ago 等。 現(xiàn)在完成時(shí)的謂語主要結(jié)構(gòu)為： “have / has + 過去分詞 ” 。 1. 表示截止現(xiàn)在業(yè)已完成的動作。 例 如： By now， I have collected all the data that I need. （直到現(xiàn)在，我已經(jīng)收集到所有我需要的數(shù)據(jù)。） She has read more than 150 pages today. （她今天已經(jīng)讀了超過 150 頁。） 2. 表示發(fā)生在過去而對現(xiàn)在產(chǎn)生影響、帶來結(jié)果的動作。 例如： Have you had your dinner？ （你吃過晚餐了嗎？） I have seen the film many times. （我已經(jīng)看了這部電影好幾次了。） 3. 表示過去發(fā)生的動作持續(xù)到現(xiàn)在，并有可能還要延續(xù)下去。 例如： It has been five years since he joined the army. （他參軍已有 5 年了。） They have learned English for eight years. （他們已經(jīng)學(xué)了 8 年的英語了。） He has lived here since 1949. （自從 1949 年以來，他一直住在這兒。） 4. 注意：含有終止或短暫意義的動詞，如： begin， end， come， go， join 等，不可以與 for， since 連用。 例如： （ ） I have been here for 3 years. / I have been here since I moved here. （ ） I have come here for 3 years. / I have come here since I moved here. 5. 現(xiàn)在完成 時(shí)與一般過去時(shí)的區(qū)別： 現(xiàn)在完成時(shí)主要強(qiáng)調(diào)發(fā)生在過去的動作延續(xù)至現(xiàn)在剛剛完成，或許還要延續(xù)；側(cè)重于這個動作對現(xiàn)在帶來的結(jié)果、產(chǎn)生的影響等。而一般過去時(shí)則是表示動作發(fā)生在過去某個時(shí)候。 六、過去完成時(shí) 過去完成時(shí)常用于主句是一般過去時(shí)，從句的動作比主句更早發(fā)生的賓語從句中，如在 by the time/ when +從句、 before+從句等時(shí)間狀語從句或主句為一般過去時(shí)的并與從句中。過去完成時(shí)的謂語主要結(jié)構(gòu)為： “had+ 過去分詞 ” 。 1. 表示在過去某一時(shí)刻以前已經(jīng)開始 并一直持續(xù)到這一時(shí)刻，或者是在此時(shí)刻前已經(jīng)完成的動作。 例如： By the end of last term， we had learned 1000 English words. （截止到上學(xué)期期末，我們學(xué)了 1000 個英語單詞。） 2. 有些動詞，如： hope， think， expect， mean， intend， suppose， want 等的過去完成時(shí)，可表示過去未曾實(shí)現(xiàn)的希望、打算或意圖。 例如： I had hoped to see more of Beijing. （我本希望在北京多看看（但未能如愿）。） 七、一般將來時(shí) 主要用來描述將要發(fā)生的動作或存在于未來的情況。這里所說的將來時(shí)間是指說話、寫文章那一刻以后的時(shí)間。一般將來時(shí)常與 tomorrow， next week， in a week， soon 等表示將來的時(shí)間狀語連用。 1. “shall / will + 動詞原形 ” 表示動作現(xiàn)在或目前還未發(fā)生，要在將來的某個時(shí)間內(nèi)發(fā)生；它沒有主觀性，是純粹的將來動作。 例如： I shall / will not be free tomorrow. （我明天沒有空。） He will arrive here this evening. （他今晚將要抵達(dá)這兒。） 2. 用一般現(xiàn)在時(shí)或現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)（限于某些動詞）表示按計(jì)劃或安排要發(fā)生的事，主要強(qiáng)調(diào)按計(jì)劃、安排發(fā)生的事。 例如： The plane takes off at 11： 00 a.m. （飛機(jī)將在早上 11 點(diǎn)起飛。） Mr. Wang is leaving for New York next week. （王先生下周準(zhǔn)備去紐約。） 3. be （ am / is / are） + going + to do 表示說話人的意圖、打算。 例如： Are we going to lunch outside？ （我們將要到外面吃午飯嗎？） Im dining out with my friends this evening. （今晚我將和我的朋友們出去進(jìn)餐。） 表示某種可能性。 例如： Its going to rain soon . （馬上要下雨了。） If you go to New Zealand， you are going to like it. （如果你去新西蘭，你會喜歡上那兒的。） 4. be （ am / is / are） + to do，用于兩種情況： 按計(jì)劃安排要發(fā)生的動作，這個動作發(fā)生的時(shí)間一般不會很遠(yuǎn)。 例如： The new bridge is to open to traffic in three days. （這座新橋三天內(nèi)就要通車了。） 要求或命令他人做某事。 例如： Youre to stay home until your mother comes back. （在你媽媽回來之前你都要呆在家里。） 5. be about to do 指 “ 就要做某事 /即將做某事 ” ，一般不與表示將來的時(shí)間狀語連用。 例如： We are about to leave. （我們要離開了。） The film is about to begin. （電影就要開始了。） 八、過去 將來時(shí) 表示過去某時(shí)以后將要發(fā)生的動作，但這個將來的時(shí)間絕不會延續(xù)到現(xiàn)在，而是僅限于過去時(shí)間范圍內(nèi)。常帶有一個表示過去某個時(shí)間的狀語，這個狀語可能是一個短語，或者是一個句子。與一般現(xiàn)在時(shí)一樣，它也有多種表達(dá)方式。 1. 賓語從句或間接引語中。 例如： She told me that she would go on a trip to Europe the next day. （她告訴我她第二天要去歐洲旅行。） 2. 過去的習(xí)慣性動作或者傾向。 例 如： Whenever he had time， he would help his mother with some housework. （無論何時(shí)只要他有時(shí)間，他都會幫他媽媽做家務(wù)。） 【中考真題解析】 （ 1） Millie ， where is Miss Li？ She _ a speech on Chinese art to the first-year students in the hall. （江蘇南京 2013） A. gives B. gave C. is giving D. has given 【解析】 該題答案為 C。 該題主要考查的是動詞的時(shí)態(tài)。根據(jù)問句句意 “ 李老師在哪里？ ” ，表示動作現(xiàn)在正在進(jìn)行中，應(yīng)使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的謂語主要結(jié)構(gòu)為： “be （ am/ is/ are） +現(xiàn)在分詞 ” ，因此該題選 C。 （ 2） Sally took a photo of her friends while they _ computer games. （浙江杭州 2013） A. play B. are playing C. have played D. were playing 【解析】 該題答案為 D。 該題主要考查的是動詞的時(shí)態(tài)。根據(jù)句意 “ 當(dāng)他們玩電腦游戲時(shí)，塞麗為朋友照相 ” 可知， “ 照相 ” 和 “ 玩電腦游戲 ” 是同時(shí)發(fā)生的， while 一詞后應(yīng)接進(jìn)行時(shí)。又因?yàn)橹骶渲^語動詞 took 為過去式，表明動作發(fā)生在過去，因此應(yīng)使用過去進(jìn)行時(shí)。過去進(jìn)行時(shí)的謂語主要結(jié)構(gòu)為： “be （ was/ were） +現(xiàn)在分詞 ” ，因此該題選 D。 （ 3） When Jims mot her came in， he _ his homework. （湖南長沙 2013） A. is doing B. has done C. was doing 【解析】 該題答案為 C。 該題主要考查的是動詞的時(shí)態(tài)。根據(jù)句意 “ 當(dāng)吉姆的媽媽進(jìn)來的時(shí)候，他正在做作業(yè) ” 可知， “ 進(jìn)來 ” 和 “ 做作業(yè) ” 是同時(shí)發(fā)生的，主句應(yīng)使用進(jìn)行時(shí)。又因?yàn)?when 引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句中的動詞 came 為過去式，表明動作發(fā)生在過去，因此應(yīng)使用過去進(jìn)行時(shí)。過去進(jìn)行時(shí)的謂語主要結(jié)構(gòu)為： “be （ was/ were） +現(xiàn)在分詞 ” ，因此該題選 C。 （ 4） Is James at home ？ No ， he _ Yaan to be a volunteer. （福建福州 2013） A. has gone to B. has been to C. is going to 【解析】 該題答案為 A。 該題主要考查的是動詞的時(shí)態(tài)。根據(jù)問句句意 “ 詹姆斯在家嗎？ ” ，答句應(yīng)為 “ 他做志愿者去了雅安。 ” 表示已經(jīng)去了某地方，現(xiàn)在不在說話者所在的地方，應(yīng)使用 現(xiàn)在完成時(shí)。而 is going to 表將來，故排除掉 C 項(xiàng)。現(xiàn)在完成時(shí)的謂語主要結(jié)構(gòu)為： “have/has+ 過去分詞 ” 。而 “have/has been to .” 表示 “ 去過某地，現(xiàn)在已經(jīng)回來了 ” ， “have/has gone to .” 表示 “ 已經(jīng)去了某地，現(xiàn)在還沒回來 ” ，因此該題選 A。 （ 5） What does Toms uncle do？ He is a teacher. He _ physics at a school now. （湖北武漢 2013） A. will teach B. has taught C. teaches D. taught 【解析】 該題答案為 C。 該題主要考查的是動詞的時(shí)態(tài)。根據(jù)問句句意 “ 湯姆的叔叔是干什么的？ ” 可知下一句句意應(yīng)為 “ 他是一名老師。他現(xiàn)在在一所學(xué)校教物理。 ” 根據(jù)句意和時(shí)間狀語 now可以判斷用一般現(xiàn)在時(shí)。一般現(xiàn)在時(shí)常用來描述經(jīng)常出現(xiàn)、反復(fù)發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)等。一般現(xiàn)在時(shí)的謂語動詞為動詞原形，當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時(shí)，應(yīng)將動詞原形轉(zhuǎn)變?yōu)榈谌朔Q單數(shù)的形式（在動詞原形后加 -s 或者 -es） ，因此該題選 C。所以選擇答案 C。 （ 6） Just a minute！ My brother _ his car in the garden. （重慶 2013） A. washes B. is washing C. washed D. will wash 【解析】 該題答案為 B。 該題主要考查的是動詞的時(shí)態(tài)。根據(jù)問句句意 “ 等一會兒！ ” 可知下一句句意應(yīng)為 “ 我兄弟正在花園里洗車。 ”表示動作現(xiàn)在正在進(jìn)行中，應(yīng)使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的謂語主要結(jié)構(gòu)為： “ be（ am/ is/ are） +現(xiàn)在分詞 ” ，因此該題選 B。 （ 7） Is Tom at home ？ No ， he _ to town. （天津 2013） A. has been B. has gone C. goes D. will go 【解析】 該題答案為 B。 該題主要考查的是動詞的時(shí)態(tài)。根據(jù)問句句意 “ 湯姆在家嗎？ ” ，答句應(yīng)為 “ 不在，他已經(jīng)去鎮(zhèn)里了。 ” 表示已經(jīng)去了某地方，現(xiàn)在不在說話者所在的地方，應(yīng)使用現(xiàn)在完成時(shí)?，F(xiàn)在完成時(shí)的謂語 主要結(jié)構(gòu)為： “have / has + 過去分詞 ” 。而 “have / has been to .” 表示 “ 去過某地，現(xiàn)在已經(jīng)回來了 ” ， “have / has gone to .” 表示 “ 已經(jīng)去了某地，現(xiàn)在還沒回來 ” ，因此該題選 B。 （ 8） The food looked bad ， but it _ OK. So we cant judge a man by his appearance. （甘肅蘭州 2013） A. is tasted B. tasted C. was tasted D. taste 【解析】 該題答案為 B。 該題主要考查的是動詞的時(shí)態(tài)。根據(jù)問句句意 “ 這食物看起來很糟，但嘗起來不錯。 ” 可知下一句句意應(yīng)為 “ 因此我們不能以貌取人。 ” 根據(jù)句意和文具中的 looked 一詞可以判斷 “ 嘗 ” 這個動作發(fā)生在過去，應(yīng)用一般過去時(shí)。一般過去時(shí)的謂語動詞為動詞的過去式。而 taste 是連系動詞，沒有被動語態(tài)，因此該題選 B。 （ 9） You look very nice in your new dress today. Oh ， really？ I _ it when it was on sale. （廣東廣州 2013） A. buy B. bought C. have bought D. will buy 【解析】 該題答案為 B。 該題主要考查的是動詞的時(shí)態(tài)。根據(jù)問句句意 “ 今天你穿新衣服顯得人很漂亮。 ” 可知下一句句意應(yīng)為 “ 真的嗎？我打折的時(shí)候買的。 ” 根據(jù)句意和答句中 when 引導(dǎo)的時(shí)間狀語使用的是過去時(shí)，可以判斷 “ 買 ” 這個動作發(fā)生在過去，應(yīng)用一般過去時(shí)。一般過去時(shí)的謂語動 詞為動詞的過去式，因此該題選 B。 （ 10） The schoolboy _ to the blind man on his way home yesterday afternoon. （上海 2013） A. apologizes B. apologized C. will apologize D. has apologized 【解析】 該題答案為 B。 該題主要考查的是動詞的時(shí)態(tài)。根據(jù)句意 “ 這個男生在昨天下午在回家的路上向那個盲人到了歉。 ” 時(shí)間狀語 為yesterday afternoon，表明動作發(fā)生在過去，因此應(yīng)使用一般過去時(shí)。過去時(shí)的謂語為動詞的過去式，因此該題選 B。 （ 11） Thats a nice mobile phone. It is. My aunt _ it for my last birthday. （湖北武漢 2013） A. buy B. will buy C. have bought D. bought 【解析】 該題答案為 D。 該題主要考查的是動詞的時(shí) 態(tài)。根據(jù)問句句意 “ 那是一部好手機(jī) ” 可知下一句句意應(yīng)為 “ 是的。去年生日的時(shí)候姑姑給我買的。 ” 根據(jù)句意和目的狀語 for my last birthday 可以判斷 “ 買 ” 這個動作發(fā)生在過去，應(yīng)用一般過去時(shí)。一般過去時(shí)的謂語動詞為動詞的過去式，因此該題選D。 （ 12） My car _. Could you please give me a ride tomorrow？ Im sorry I cant. Im _ London tomorrow morning. （山 東青島 2013） A. is new； leaving B. has broken down； leaving for C. broke； leaving for D. is expensive； leaving 【解析】 該題答案為 B。 該題主要考查的是動詞的時(shí)態(tài)和動詞短語的辨析。根據(jù)問句句意 “ 我的車壞了。明天你能載我一程嗎？ ” 可知“ 車壞了 ” 這個動作發(fā)生在過去，應(yīng)用一般過去時(shí)， break 的過去式為 broke。而根據(jù)答句中的時(shí)間狀語 “tomorrow morning” 可知答句時(shí)態(tài)為一般將來時(shí)，意為 “ 對不起。我明天早上要去倫敦 ” 。用一般現(xiàn)在時(shí)或現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)可以表示按計(jì)劃或安排將要發(fā)生的事，主要強(qiáng)調(diào)按計(jì)劃、安排發(fā)生的事，而動詞短語 “l(fā)eave for .” 意為 “ 到 去 ” ，因此該題選 B。 （ 13） The official said they _ a new law to protect the tourists the next year. （上海 2013） A. makes B. would make C. made D. have made 【解析】 該題答案為 B。 該題主要考查的是動詞的時(shí)態(tài)。根據(jù)從句句末的時(shí)間狀語 “the next year” 可知從句的動作時(shí)間為 “ 下一年 ” ，應(yīng)用一般將來時(shí) “will make” 。而主句的謂語 “said” 則表明主句動作發(fā)生在過去，應(yīng)用一般過去時(shí)，從句的時(shí)態(tài)則應(yīng)相應(yīng)變?yōu)檫^去將來時(shí) “would make” ，因此該題選 B。 （ 14） The astronaut is so tired that he _ for eleven hours. （山東 青島 2013） A. has been asleep B. has fallen asleep C. has gone to bed D. has gone to sleep 【解析】 該題答案為 A。 該題主要考查的是動詞的時(shí)態(tài)。句末的時(shí)間狀語 “for eleven hours” ， 指一段時(shí)間，不能用短暫性動詞，而主句的謂語動詞是 “is” ，因此該處應(yīng)選用現(xiàn)在完成時(shí)。另外，be asleep 指 “ 睡著 ” 的狀態(tài)， fall asleep 指 “ 睡 ” 這個動作，因此該題選 A。 （ 15） It will be hard for us to get up in the morning if we _ to bed too late. （重慶 2013） A. go B. went C. will go D. have gone 【解析】 該題答案為 A。 該題主要考查的是動詞的時(shí)態(tài)。該句主句為一般將來時(shí)，從句為 if 引導(dǎo)的條件狀語從句，從句應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，因此該題選 A。 （ 16） He _ for ten years. （四川雅安2013） A. has been married B. married C. got married D. has married 【解析】 該題答案為 A。 該題主要考查的是動詞的時(shí)態(tài)和動詞用法的辨析。根據(jù)問句句意 “ 他結(jié)婚已經(jīng)十年了 ” 以及狀語 “for ten years” 應(yīng)選擇現(xiàn)在完成時(shí)。而 marry 是非延續(xù)性動詞，在現(xiàn)在完成時(shí)的肯定句中不能與表示一段時(shí)間的狀語連用；married 可作形容詞，意為 “ 結(jié)婚的 ” ，因此該題選 A。 （ 17） Julies father _ to London last month. He _ there three times. （江蘇連云港2013） A. went； had gone B. has gone； has been C. wen