一年級(jí)班主任發(fā)言稿 一年級(jí)班主任發(fā)言稿一、歡迎家長(zhǎng)的到來 各位家長(zhǎng)，大家上午好，很高興能和各位在格致新校見面。我叫 xxx，將擔(dān)任咱們孩子的班主任，在正式開會(huì)之前，我先提一個(gè)小小的請(qǐng)求，請(qǐng)大家將手機(jī)調(diào)成會(huì)議狀態(tài)，如果有急事，可以到走廊接電話。這是對(duì)我的尊重，也是對(duì)周圍人的尊重。下面我們正式開會(huì)。 引用毛主席的話來說：“我們來自五湖四海，為了一個(gè)共同的目的走到一起來了?！蔽覀冞@個(gè)共同的目的就是為了幫助我們的孩子走好入學(xué)的第一步。經(jīng)過幾年辛勤的養(yǎng)育，如今，我們的孩子們就要成為一名正式的小學(xué)生了，這不能不 令我們感到激動(dòng)與幸福。在此，我要對(duì)你們表示祝賀，也感謝你們把孩子送到格致新校來，這是我們的緣份，也是對(duì)我校的信任。我想，各位在今天之前，一定也對(duì)格致新校有所了解，我再簡(jiǎn)單的介紹一下。 二、介紹格致新校的情況 格致新校創(chuàng)建于 2009 年，位于東方圣荷西小區(qū)，學(xué)校占地 13000 余平方米，有南北兩個(gè)塑膠操場(chǎng)，學(xué)校的硬件設(shè)施無論從哪個(gè)方面來說都得稱得上沙河口區(qū)，乃至大連市，遼寧省一流的，比如說，每個(gè)教室都配備學(xué)具柜，方便孩子們放東西。每個(gè)教室都配備電子白板，方便老師使用多媒體上課。另外，我校實(shí)行小班化管理，每個(gè)班 級(jí)孩子都不超過 30 人，便于老師關(guān)注到每一個(gè)孩子。盡管建校時(shí)間短，但我校以其先進(jìn)的教育理念，優(yōu)秀的教育質(zhì)量贏得了社會(huì)的尊重。 在教學(xué)方面，我校參加區(qū)里的期末質(zhì)量抽測(cè)，無論是及格率還是優(yōu)秀率都名位前列，在教育方面，我們開始了豐富多彩的活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和提高學(xué)生的能力。這是我們?cè)诨顒?dòng)時(shí)的一些照片，我們簡(jiǎn)單地看一下。（觀看一組照片） 三、自我介紹及自己的教育理念 剛才我已經(jīng)介紹過，我叫 xxxx， 2002 年參加工作，參加工作以來，曾先后獲得過沙區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，區(qū)優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，師德標(biāo)兵等，今 年又被光榮地被評(píng)為大連市骨干教師。咱們學(xué)校老師的孩子就在咱們班上學(xué)，孩子們來到我的班級(jí)，就是我們的緣分，希望未來的日子里，我們能相互配合，教育好我們的孩子。我個(gè)人很喜歡讀書，也很喜歡孩子們讀書，所以在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣入手，讓孩子們健康向上的成長(zhǎng)。當(dāng)然，這需要老師的關(guān)注，引導(dǎo)，更需要家長(zhǎng)的配合。另外，孩子們剛剛進(jìn)入一年級(jí)，年齡比較小，所以很多時(shí)候，很多事是我們老師、家長(zhǎng)幫助他們共同完成的。下面我先把開學(xué)前的一些需要家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備的工作簡(jiǎn)單的介紹一下。 四、開學(xué)前的準(zhǔn)備 A、作息時(shí) 間： 早晨： 7： 30-7:55 英語晨讀 8： 00 上課 午休： 11： 30 1： 00 放學(xué)時(shí)間： 16： 00 周三半天 11:30 放學(xué) (吃午餐的孩子家長(zhǎng) 12 點(diǎn)接 ) 特殊情況及臨時(shí)的通知就請(qǐng)家長(zhǎng)看孩子的記事本和校門口的小黑板（那是特意為一年級(jí)新生家長(zhǎng)準(zhǔn)備的）。（開學(xué)第一周都是半天，沒有盒飯） B、物品準(zhǔn)備 1、書包（不要大的、簡(jiǎn)潔一些） 2、文具盒（功能簡(jiǎn)單、帶有 0 刻度的塑料直尺， 2塊 4B 橡皮， 5 支 HB 鉛筆，不能用活動(dòng)鉛筆，鉛筆削一頭，另一頭貼上標(biāo)簽寫上名字。家長(zhǎng)要每天幫孩子削鉛筆、檢查鉛筆數(shù)量。） 3、三線拼音本 3 本（上交 1 本用于平日測(cè)試使用）、記事本 1 本。書、作業(yè)本都要包皮（右下角用口取紙寫上班級(jí)，姓名）。 4、彩筆、蠟筆各一盒（最好是 36 色）固體膠棒 1 個(gè)、透明膠、雙面膠各 1 卷，剪刀一把（平頭、帶套的）、粗的勾線筆 1 支、彩色卡紙 2 袋、手工紙 1 袋（大小等同于或大于美術(shù)書）橡皮泥 1 盒，圖畫本 1 本（大）、將上述物品裝入一個(gè)包內(nèi)，可放入教室學(xué)具柜。 5、學(xué)生登記表要詳細(xì)填寫，書寫時(shí)要用正楷字，孩子的身份證號(hào)填寫一定要準(zhǔn)確無誤。需要提供以下證件：學(xué)生所在戶口的戶口本首頁正、反面復(fù)印件（在一張紙上）、有關(guān) 學(xué)生信息頁的正、反面的復(fù)印件（在一張紙上）、家長(zhǎng)身份證的復(fù)印件（在一張紙上），復(fù)印好交與老師以便我們錄入微機(jī)還有辦理繳費(fèi)卡時(shí)用。 6、兒童免疫接種證 7、桌墊（單人桌大小） 8、一根跳繩，一個(gè)毽子可縫上一根繩便于孩子踢。 9、學(xué)習(xí)資料：（出示樣子）數(shù)學(xué)狀元及第口算、速算、巧算；小學(xué)生必背古詩詞 70 首；快樂 5+2 金卷（數(shù)學(xué)和語文兩科）寫好名 9 月 2 日交齊。 10、午餐（自備筷子和勺）、月票、托管班統(tǒng)計(jì)表填寫（會(huì)后填寫） 11、特殊體質(zhì)的及時(shí)跟老師說，老師在平日的教學(xué)中，能做到心中有數(shù)。 五、注 意事項(xiàng) 根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我把自己在平日工作中，或者周圍老師在工作中遇到的一些問題和咱們家長(zhǎng)溝通一下，我知道咱班家長(zhǎng)素質(zhì)都比較高，但我還是簡(jiǎn)單把以前遇到過的問題說一說，希望能起到防微杜漸的目的吧。 1、家長(zhǎng)一定要和老師保持一條心。切忌在孩子面前議論老師甚至貶低老師。無論你平日地位有多高，權(quán)力有多大，但我覺得，你們?cè)诤⒆用媲熬褪歉改?，在老師面前就是家長(zhǎng)，我們應(yīng)該達(dá)成共同目標(biāo)就是一切為了孩子。以前遇到的一些家長(zhǎng)，心態(tài)不夠?qū)捜?，遇到自己不理解的老師的行為就隨意在孩子面前說出來，這樣長(zhǎng)此以往，孩子對(duì)老師也不信 任，中國(guó)有句古話：叫親其師，信其道，都不信任老師，孩子何談跟老師去學(xué)習(xí)。所以我還肯請(qǐng)?jiān)蹅冞@些家長(zhǎng)在這方面能注意點(diǎn)。另外，最主要的還是心態(tài)，如果我們的心態(tài)放平了，和老師心連心的話，老師也愿意去用更多的力教育我們的孩子。 2、當(dāng)遇到孩子受罰了，或者挨批評(píng)了，不要大驚小怪。我有一個(gè)同學(xué)，在咱們區(qū)的一個(gè)學(xué)校，班級(jí)有一個(gè)特別調(diào)皮的孩子，上科任課搗亂，她作為班主任就狠狠地批評(píng)了那個(gè)孩子幾句，又讓他站了一會(huì)，這在我們上學(xué)的時(shí)代，本無可厚非，可現(xiàn)在報(bào)紙輿論導(dǎo)向不好，一味的強(qiáng)調(diào)賞識(shí)教育，家長(zhǎng)也看會(huì)了，再仗著自己家里有錢有勢(shì) ，非要到校長(zhǎng)那里去鬧。我們想想，這樣的孩子生活在這樣的家庭，家長(zhǎng)認(rèn)為站一會(huì)批評(píng)幾句都不行，將來怎么去經(jīng)受生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，真就成溫室里的花朵了。我們應(yīng)該讓孩子在平日的生活中，有辨別事非的能力，對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，就得受到一定的懲罰，這樣將來才能形成正確的世界觀、人生觀。 3、關(guān)于座位問題，以前教的班級(jí)，經(jīng)常有家長(zhǎng)打電話，要給孩子換個(gè)座位啊，換到前面啊，我在這里向咱們家長(zhǎng)保證，我排座位一律都是公平的，按個(gè)頭高低，將來可能考慮班級(jí)整體方面，另外，座位幾乎每周都調(diào)，所以還請(qǐng)?jiān)蹅兗议L(zhǎng)就不要為座位苦惱找我，當(dāng)然 ，如果真有特殊情況，咱們 也可以理解。另外，我們調(diào)座位無非就是想讓老師多關(guān)注一下孩子，請(qǐng)家長(zhǎng)放心，這二十幾個(gè)孩子，我都能看得過來。 4、家長(zhǎng)遇到關(guān)于孩子的問題還想直接跟我說，我自認(rèn)為還是比較好溝通的，曾經(jīng)遇到過一些家長(zhǎng)，可能跟領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系好，有事直接去找領(lǐng)導(dǎo)了，大家想想，關(guān)于孩子的問題，你找到誰，最后還不是得反饋到我這當(dāng)班主任這了嗎，所以我希望大家遇到問題直接找我，包括對(duì)我的建議，甚至不滿，這都無所謂，等事情轉(zhuǎn)了一大圈再回到我這，我想就不好了。 5、孩子有事、有病一定要請(qǐng)假，以前遇到家長(zhǎng)，孩子沒來上學(xué)，也不 告訴老師一聲，老師也不知道孩子到底出了什么問題，請(qǐng)家長(zhǎng)記一下我的手機(jī)號(hào)（ ）有事打電話，一般情況下，我24 小時(shí)開機(jī)，歡迎常溝通，如果遇到特殊情況，比如上課沒聽到時(shí)，家長(zhǎng)可以給我發(fā)信息。 6、孩子們都很小，在學(xué)校遇到磕磕碰碰的問題再所難免，當(dāng)然，誰家的孩子受到欺負(fù)了，誰都不愿意，不過，我還是希望咱們家長(zhǎng)能夠?qū)捜菪龅竭@樣的問題及時(shí)跟我溝通。 7、安全方面，現(xiàn)在社會(huì)上的不安定因素太多太多，尤其是我們這樣家庭都比較優(yōu)越的孩子，更容易受到一些壞份子的侵害，所以，還望咱們家長(zhǎng)遵守學(xué)校作息時(shí)間，及時(shí)接送孩子。 8、良好習(xí)慣的養(yǎng)成，有一句話說：習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，所以良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)孩子一輩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。好習(xí)慣包括很多，比如說：專心聽講的習(xí)慣，良好的閱讀習(xí)慣，認(rèn)真書寫的習(xí)慣，及時(shí)改錯(cuò)的習(xí)慣，按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣等等，一年級(jí)就是孩子養(yǎng)成習(xí)慣的最最關(guān)鍵時(shí)期，所以，咱們家長(zhǎng)和老師在指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣方面的作用重之又重。我在學(xué)?？隙〞?huì)關(guān)注孩子們這方面的培養(yǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師進(jìn)行監(jiān)督?，F(xiàn)在需要咱們家長(zhǎng)去做的：現(xiàn)在孩子小，我會(huì)每天把相關(guān)要求放在大門口，家長(zhǎng)需要記下來（用數(shù)碼相機(jī)照下來）回家督促孩子去做。以后 孩子會(huì)抄記事本，家長(zhǎng)一定要檢查孩子的記事本并在記事本上簽字，幫孩子檢查作業(yè)的對(duì)錯(cuò)，錯(cuò)了讓其改正，書寫不認(rèn)真讓其重新寫，我知道，這對(duì)于家長(zhǎng)來說，是不小的負(fù)擔(dān)，但父母當(dāng)中，必須有一個(gè)人犧牲，只有你堅(jiān)持做了，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。到高年級(jí)才能逐漸放手。以前教過一個(gè)孩子，家庭條件特別好，那孩子也特別聰明，當(dāng)老師讓其檢查記事本，檢查孩子作業(yè)對(duì)錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)嫌負(fù)擔(dān)太重，說他要給孩子寬松氛圍，讓孩子自由成長(zhǎng)，孩子連習(xí)慣都沒養(yǎng)成，在低年級(jí)的時(shí)候都不知道什么是對(duì)，怎么能自由成長(zhǎng)。自由成長(zhǎng)的結(jié)果就是那孩子特別散慢，到高 年級(jí)的時(shí)候，就表現(xiàn)特別明顯，成績(jī)?cè)絹碓讲?。所以，咱們?yōu)槿烁改傅?，就得辛苦點(diǎn)，犧牲了自己的時(shí)間，換來了孩子的快樂成長(zhǎng)，是值得的。不是有一句話嘛：和孩子一起成長(zhǎng)的父母是偉大的，同時(shí)，和父母一起成長(zhǎng)的孩子是幸福的。所以，為了我們孩子的幸福，我們奉獻(xiàn)一點(diǎn)吧。關(guān)于更好的家教材料和相關(guān)要求都在我們給您發(fā)的那張單子上，請(qǐng)家長(zhǎng)這幾天準(zhǔn)備好相應(yīng)的材料