2015-2016 年度人教版小學二年級 上冊語文期末試卷 親愛的同學們，經(jīng)過一個學期的學習，你們一定掌握了許多新的知識，今天，老師考考你們，等你們的好成績??！別忘了，要仔細哦！ 一、認真閱讀每組拼音，相信你一定能寫出詞語來。（ 12 分） h li y zhu xi xi z x k j zi hi o s b x zh f bo h yn jing rng dio 二、請你用“”標出正確的讀音。（ 4 分） 音樂（ yu l）望著 (zho zhe) 長長的（ zhn chn） 淹沒（ m mi） 聰明（ mn mn）活潑（ b p） 伸手 （ shn shn） 興奮（ xng xng） 三、詞語接龍。（ 5 分） 父親親人人生（ ）（ ）（ ）（ ） 看見（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 四、寫出下列詞語的反義詞。（ 6 分） 美（ ）愛（ ）貧（ ）早（ ）危險（ ）暴躁（ ） 苦 （ ）反（ ）哭（ ）假（ ）寒冷（ ）破壞（ ） 五 、我會照樣子寫出意思相近的詞語。 （ 2 分） 連忙 ( 趕緊 ) 著名（ ）漂亮（ ）特 別（ ）立刻（ ） 六 、選詞填空。 （ 4 分） 1、到處 處處 （）烏鴉口渴了，（ ）找水喝。（）他（ ）為別人著想。 2、練習 學習 （ 1）我每天都（ ）跳遠。（ 2）小朋友們正在認真的（ ）新課文。 七、照樣子寫詞語。 (12 分 ) 例：搖搖擺擺 _ _ _ _ 例：一片片葉子 一棵 棵 _ 一把把 _ 一 ( )( )_ 例 ：跑來跑去 _來 _去 _來 _去 _來 _去 _來 _去 例 : 越來越好 越 _越 _ 越 _越 _ 越 _越 _ 越 _越 _ 八 、我能補充成語。（ 8 分） ( )高 ( )淡 ( )谷 ( )登 坐 ( )觀 ( ) 自 ( )自 ( ) ( )收 ( )藏 ( )軍 ( )馬 十 ( )十 ( ) 無 ( )無 ( ) 九 、 在括號里 填上適當?shù)?字 詞。（ 10 分） （ 畫 ）太陽 （ ）蟲子 （ ）二胡 ( )鋼琴 ( )故事 一（ ）馬 一（ ）橋 一（ ）椅子 一（ ）鉛筆 一（ ）笑臉 （ ）的小鳥（ ）的孩子（ ）的心情（ ） 的目光 （ ） 的季節(jié) （ ） 地學習 （ ） 地奔跑 （ ） 地握住 玩得 （ ） 高興得 （ ） 十 、 句子。（ 13 分） （一） 照樣子寫句子。 （ 4 分） 例：天上有一個月亮。 （ 彎彎的 ） 天上有一個彎彎的月亮。 1、 地里長 著蔬菜。 （各種各樣的 ） _ 2、小明走進公園 。 （興致勃勃地） _ （二）把句子補充完整 ,并在括號里加上標點符號。 （ 6 分） 1、 _真 _啊 ( )我多么想 _( ) 2、 _像 _( ) 3、 _為 什么 _( ) （三） 我會給句子加上正確的標點。（ 3 分） 1、窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌（ ） 2、明天你能和我一起去小剛家嗎（ ） 3、天空的云朵一會兒像小雞，一會兒像小馬，多么好看?。?） 九、想一想、背一背，把古詩填寫完整。（ 4 分） 山行 遠上寒（ ）（ ）徑斜，白云（ ）（ ）有人家。 停車（ ）（ ）楓林晚，霜（ ）紅（ ）二月花。 十、請按時間順序排列句子，把序號寫在（ ）里。（ 2 分） （ ）下午，我在學校里唱歌、畫畫、做游戲。 （ ）早上，我吃過早飯上學。 （ ）學校里一天的學習生活真讓人高興！ （ ）到了學校，老師教我們寫字、數(shù)數(shù)、學文化。 十一 、讀一讀、想一想、做一做。 （ 8 分） 音樂療 (lio)法 牛伯伯年紀大了，他身體不好，經(jīng)常失眠 (min)。他的兒女們把他送進了 “音樂醫(yī)院 ”。牛伯伯躺 (tn)在床上，閉上眼睛，不一會兒，病房里響起了輕柔的音樂，牛伯伯聽著聽著，就進入了夢鄉(xiāng)。一覺醒來，百靈鳥護士進來問： “睡得好嗎？ ”牛伯伯高興地說： “好長時間沒有美美地睡上一覺了 ，你們給我施了什么魔(m)法？ ”“哪有什么魔法呀，是音樂幫的忙，音樂能放松神經(jīng)，促進血管、內(nèi)分泌 (m)系統(tǒng) (x tn)正常工作，對各種病都有療效 (lio xio)呢！ ” 1、這段話共有（ ）句話。 （ 1 分） 2、牛伯伯因為 _，所以住進了 _。 （ 2 分） 3、 “哪有什么魔法呀 對各種病都有療效呢！ ”這句話是 _對_說的。 （ 2 分） 4、音樂有什么作用，在這段話里找一找，在下面用 “”畫出來。 （ 2 分） 5、下面加點的字在本文中應讀什么？（請在正確音節(jié)的括號里打 “”） （ 1 分） 音樂： l( ) yu( ) 睡上一覺： ju( ) jio( ) 十二 、仔細觀察圖畫，看圖上畫的是什么地方？主要人物 是 誰？看人物動作和表情，想一想， 他 們會說些什么？做些什么？想好后用幾句連貫的話，把事情寫下來 ， 不會的字可用拼音代替。 （ 12 分） 友情提示：別忘了看清題目再仔細檢查呀，成功屬于你！ 2014-2015 年度人教版小學二年級 上冊語文期末試卷 一、看拼音寫詞語，相信一定能寫得非常好看。 yu mi z x tn qn yn bo y zhu xn f wn nun yn jn q zh ln chun 二、給帶點的字選擇正確的讀音畫 “ ” 。 首 都 （ du d ） 養(yǎng) 分 （ fn fn ） 轉 動（ zhun zhun ） 漂 流（ pio pio） 三、 我會填。 1、組詞： 棋（ ） 蛙（ ） 顆（ ） 洋（ ） 旗（ ） 洼（ ） 棵（ ） 揚（ ） 秋高（ ）爽 五（ ）豐登 水到（ ）成 雪（ ）送炭 四面（ ）方 一棵棵（ ） 一塊塊（ ） 一條（ ） 2、填反義詞：美 -（ ） 快 -（ ）危險 -（ ） 3、詞語接龍：父親 -親人 -（ ） -（ ） 四、填上部首組成新字，看誰寫的多 。（至少寫兩個） 木 包 五、加標點。 爺爺買的棗兒真甜啊（ ） 李華今天怎么沒來上課（ ） 六、我會查字典。 “闊”字要查（ ）部首，除去部首還有（ ）畫，讀音是（ ） 七、選詞填空。 漂浮 飄揚 1、云在空中（ ），碰到冷風就變成水珠落下來。 2、彩旗迎風（ ），廣場顯得更加美麗。 八、誰和誰可以做朋友呢？連一連吧！ 燃燒的 人們 練 二 胡 勤勞的 果子 拉 雪毯 盛開的 火把 披著 書法 酸酸的 鮮花 鋪著 銀裝 回鄉(xiāng)偶書 桃花潭水深千尺 正是橙黃橘綠時 贈汪倫 一年好景君須記 笑問客從何處來 贈劉景文 兒童相見不相識 不及汪倫送我情 十、聰明的你一定能按要求做出下列各題。 l、寫出本學期內(nèi)學過的你認為最美的詞。（至少寫兩個） 2、你能寫出本學期學過的一句諺語嗎？ 。 3、寫出這學期你學過的一個童話故事題目 。 4、寫出下面課文中你喜歡的句子。 假如 。 清澈的湖水 。 歡慶 。 5、 一說，哪些動物對人類有益，怎么有益，我們怎樣保護它們？ 6、 語文課上，你表演過什么角色？ 。 十一、照樣子寫句子。 1、湖水像一面鏡子。 像 。 2、太陽會把淺水洼里的水蒸干。 淺水洼里的水被太陽蒸干。 他把小魚放進大海里。 被 。 7、 我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。 我要給 。 8、 氣球上畫著一張可愛的小臉。 可愛的： 。 十二、讀下面的短文，按要求填空 細長的葫蘆藤上長滿了