即墨市北安中學(xué)教職工考核細則為了規(guī)范全校教職工的教育教學(xué)行為，力求客觀公正地評價每個教職工的工作實績和勞動付出，充分調(diào)動教職工的工作積極性，更好地激勵先進，促進團結(jié)和協(xié)作，把我校的教育教學(xué)工作推向更高的水平，現(xiàn)制訂本方法。一、 師德表現(xiàn)（學(xué)年，30分）此項考核面向全體教職工，由分管德育的干部負責(zé)考核并匯總。1、 參加集體活動（8分）：參加課間操、校值日和值班、會議（或活動）、監(jiān)考、閱卷等集體活動不缺席且表現(xiàn)好。其中：課間操由級部主任考核；校值日和值班由政教處按值日記錄考核；會議（或活動）由組織人考核；監(jiān)考閱卷由教務(wù)處考核。以上4項，各口要做好記錄并保存上報，由分管德育的干部根據(jù)各口提供情況，按綜合表現(xiàn)為A、B、C三等，分別計8分、6分、4分，不參加任何活動計0分。2、 政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（8分）：能按要求參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，寫好平日的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)筆記達標(biāo)。此項由分管干部具體負責(zé)考評。兩種筆記每缺一次，分別扣1分；不寫筆記不得分。3、 辦公秩序和衛(wèi)生（8分）；所在辦公室秩序衛(wèi)生好，物品擺放整齊；所分管的衛(wèi)生區(qū)干凈整潔，沒有臟物和異味。 此項由工會和政教處具體負責(zé)抽查考評，每學(xué)期至少檢查3次，按匯總成績分三等分別給相關(guān)教師計8分、6分、4分。辦公秩序或衛(wèi)生特差者，在所得等級分的基礎(chǔ)上再扣5分。4、 突出貢獻加分（6分）；在勤事敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、團結(jié)協(xié)作及其他方面，為學(xué)校做出較大貢獻，增光添彩，可適當(dāng)加分。 此項由個人提出申請，各級部、各處室提出報告，由行政辦公會具體評定分等計分。5、 扣分（20分）；犯有一定錯誤，工作造成失誤，為學(xué)校帶來麻煩或造成不良影響，如體罰學(xué)生、有償家教以及其他情況，經(jīng)反映查有實事，應(yīng)當(dāng)在個人師德總得分中扣分。此項由學(xué)校行政辦公會根據(jù)情節(jié)輕重酌情扣5分、10分、20分，情節(jié)嚴(yán)重者扣發(fā)年度獎金。二、 工作態(tài)度（學(xué)年，80分）：此項考證主要面向任課的一級教師，由教導(dǎo)主任負責(zé)考評并匯總。1、 計劃總結(jié)（10分）：計劃認(rèn)真按時制度：切實可行，落實有效；總結(jié)認(rèn)真全面，不說套話，實事求是，能夠發(fā)現(xiàn)問題并提出具體的改進措施。計劃和總結(jié)人微言輕一項內(nèi)容來考核，分三等分別計10分、9分、8分。計劃和總結(jié)每缺一項在等級分的基礎(chǔ)上再扣5分，直至扣完本項積分為止。此項由教務(wù)處負責(zé)考核。2、 備課教案（20分）：教案的數(shù)量足，質(zhì)量高，目標(biāo)具體，重點難點明確，教學(xué)過程詳細，有教法學(xué)法，有課后小記和改進建議。 此項由教務(wù)處和教研組長負責(zé)考評，每學(xué)期檢查23次，匯總后分三等分別計20分、18分、16分。每缺一個，在檔次分的基礎(chǔ)上再扣1分，直至扣完本項積分為止。3、 課堂教學(xué)（20分）：按時上下課，堅持使用普通話，能夠體現(xiàn)課改精神，注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和能力、教學(xué)藝術(shù)高，效果好。 此項由教務(wù)處和教研組長（語文、數(shù)學(xué)、英語三科為備課組長）具體負責(zé)考評，每學(xué)期通過相互聽課評課和學(xué)生評教等方式進行，匯總后分三等分別計20分、18分、16分。4、 作業(yè)布置與批改（20分）：作業(yè)布置與批改符合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，能夠針對不同學(xué)生分層次布置作業(yè)，不在備課組統(tǒng)一布置的作業(yè)外另行加補作業(yè)，不布置重復(fù)性、懲罰性作業(yè)，不布置需要學(xué)生在課間、中午完成的作業(yè)；作業(yè)批改及時，全批全改，批改記錄詳實，及時反饋。政治、歷史、地理、生物學(xué)科按非書面性作業(yè)布置和批改（檢查）的要求，參與本項積分。此項由教務(wù)處會同掛科干部和教研組長（語文、數(shù)學(xué)、英語三科為備課組長）具體負責(zé)考評，每學(xué)期檢查23次，匯總后分三等分別計20分、18分、16分。5、 積極聽課（10分）：達到規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)（原在校教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，新調(diào)入和新分配的教師當(dāng)年每學(xué)期聽課不少于40節(jié)），記錄認(rèn)真具體，優(yōu)缺點分析明確，有改進建議。 此項由教務(wù)處和教研組長（語文、數(shù)學(xué)、英語三科為備課組長）具體負責(zé)考評，每學(xué)期檢查23次，匯總后分三等分別計10分、9分、8分；每缺一節(jié)，在個人所得檔次分的基礎(chǔ)上再扣1分，直至扣完本項積分為止。6、 扣分（20分）：不服從工作分配，工作消極被動，在學(xué)校和社會造成不良影響，應(yīng)酌情扣分。此項由分管干部、級部主任和各處室負責(zé)人報學(xué)校行政辦公會研究后，根據(jù)情節(jié)輕重分別扣5分、10分、20分，情節(jié)嚴(yán)重者扣發(fā)年度獎金。三、 工作量（學(xué)期，200分）：工作量系指周工作量，包括周任課、周教案、周批改作業(yè)三部分。此項考核主要面向任課的一線教師，由分管教學(xué)的干部負責(zé)考核并匯總，由教務(wù)處、級部主任具體負責(zé)考核。其他人員的工作量考評可參照此標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，由相關(guān)處室負責(zé)。1、 周任課工作量（180分）： 標(biāo)準(zhǔn)工作量：周授課滿標(biāo)準(zhǔn)工作量，計180分，語數(shù)英2個班、理化2個班、政史地生4個班為標(biāo)準(zhǔn)工作量。超工作量：在標(biāo)準(zhǔn)工作量的基礎(chǔ)上，多教1個班即按相應(yīng)學(xué)科比例增加1個班的工作量分值。不滿工作量：在標(biāo)準(zhǔn)工作量的基礎(chǔ)上，少教1個班即按相應(yīng)學(xué)科比例減少1個班的工作量分值（初三上學(xué)期地理、生物兩科若安排1課時，另行討論）。2、 周教案工作量：每個教案計2分。 國民防、勞技、健教周任課滿8節(jié)按標(biāo)準(zhǔn)工作量分值180分的1/2計算，增加或減少的課時按相應(yīng)比例增減記分。3、 周批改作業(yè)工作量：將周批改作業(yè)工作量折算成授課節(jié)數(shù)，每節(jié)課計1分。數(shù)學(xué)和語文兩科批改作業(yè)的工作量為教師周授課節(jié)數(shù)（不包括教案數(shù)）的60%，英語、物理和化學(xué)三科批改作業(yè)的工作量為周授課節(jié)數(shù)的40%，其他學(xué)科批改作業(yè)的工作量為周授課節(jié)數(shù)的10%。四、 教學(xué)成績（學(xué)期，200分）：此項考核面向市局考核教學(xué)成績的文化課教師，由教務(wù)處負責(zé)考核匯總，級部主任具體負責(zé)考核。1、 班前30名平均分（40分）：以級部平均分為基準(zhǔn)，持平者計30分，超者每超n分加2n分，低者每低n分減2n分。（教師的平均分等于任教各平均分之和除以任教班數(shù)）2、 全班平均分（50分）：以級部平均分為基準(zhǔn)，持平者計40分，超者每超n分加2n分，低者每低n分減2n分。無故不參加考試的學(xué)生按0分計。（教師的平均分等于任教各平均分之和除以任教班數(shù)）3、 及格率（30分）：以級部平均分為基準(zhǔn)，持平者計20分，超者每超n全百分點加2n分，低者每低n個百分點減2n分。（教師的平均分等于任教各平均分之和除以任教班數(shù)）4、 入圍數(shù)（50分）：（各類入圍數(shù)均按有效入圍數(shù)計算）以班級平均入圍為基準(zhǔn)，持平者計40分；在40分的基礎(chǔ)上，超者每超n人加2n分，低者每低n人減2n分。（教師的平均入轉(zhuǎn)數(shù)等于任教班各入圍數(shù)之和除以任教班數(shù)）5、 接教“學(xué)困班”加分：（此項只限于接教他人班者，計算至學(xué)年結(jié)束，各以前一次名次為參照）因工作需要由學(xué)校安排，任課教師接教“學(xué)困班”者，學(xué)校行政辦公會根據(jù)接班時的情況和接班后的班級變化，酌情分等加分，分別加20分、15分、10分、5分，可以累計?！皩W(xué)困班”數(shù)不超過級部總班數(shù)的20%。6、 升降考核（此項只限于接教他人的班者）：以所教班全體學(xué)生的平均分和入圍數(shù)作為評價依據(jù)，比較前后兩個學(xué)期期末的名次變化。（化學(xué)參照初二升初三時任教班級各科平均分的平均值名次和各科入圍數(shù)的平均值，以此作為接班基礎(chǔ)的依據(jù)。有類似情況的學(xué)科均參照此標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行）平均分的變化：首先要算出任課教師在同級部同學(xué)科中的平均分名次。同上個學(xué)期末的平均分名次相比，每提高一個名次得3分，每降低一個名次得-3分。（教師的平均分等于任教班各平均分之和除以任教班數(shù)；各學(xué)科的前3名繼續(xù)保持者，分別加10、7、5分）。入圍數(shù)的變化：（各類入圍數(shù)均按有效入圍數(shù)計算）同上個學(xué)期末的入圍數(shù)相比，每增加一人得3分，每減少一人得-3分。（教師的入圍數(shù)等于任教班各入圍數(shù)之和除以任教班數(shù)） 說明：初一、初二級部入圍總數(shù)為級部班數(shù)乘以30；初三級部第一學(xué)期入圍總數(shù)為級部班數(shù)乘心30，最后一學(xué)期的入圍數(shù)以重點高中正取生數(shù)（含音體美正取生）為準(zhǔn)。五、 班主任（學(xué)期，100分）：積分（學(xué)期，100分）：此項積分只納入個人年度考核，不作為班主任教學(xué)質(zhì)量積分的組成部分，由政教處（第5項）和級部（14項）負責(zé)，考核內(nèi)容包括：班平均分、班入圍數(shù)、升降變化，按教“學(xué)困班”和量化管理。1、 班平均分（30分）：將學(xué)期末班級總平均分由高到低排列，第一名計30分，往下名次按等差1依次遞減。2、 班入圍數(shù)（30分）：期末各級部的入圍人數(shù)中，班級每有一名學(xué)生計1分。說明：初一、初二級部入圍總數(shù)為級部班數(shù)乘以30；初三級部第一學(xué)期入圍總數(shù)為級部班數(shù)乘以30，最后一學(xué)期的入圍數(shù)以重點高中正取生數(shù)（含音體美正取生）為準(zhǔn)。3、 升降變化（此項只限于接教他人班者）：平均分升降：同上個學(xué)期末的班總平均分名次相比，每提高一個名次得2分，每降低一個名次得-2分。（保持前3名者分別加6、4、2分）入圍數(shù)升降：同上個學(xué)期末的班入圍數(shù)相比，每增加一人得2分，每減少一人得-2分。說明：初一、初二級部入圍總數(shù)為級部班數(shù)乘以30；初三級部第一學(xué)期入圍總數(shù)為級部班數(shù)乘心30，最后一學(xué)期的入圍數(shù)以重點高中正取生數(shù)（含音體美正取生）為準(zhǔn)。4、 接教“學(xué)困班”加分：（此項只限于接教他人班者，計算至學(xué)年結(jié)束，各以前一次名次為參照）：工作需要由學(xué)校安排，班主任接教“學(xué)困班”者，分別加20分、15分、10分、5分。 “學(xué)困班”數(shù)不超過級部總班數(shù)的20%。5、 量化管理（30分）：期末按政教處提供的班級量化管理積分由高到低綜合排名，第一名計30分，往下名次按等差1依次遞減。量化管理補貼（班主任月人均50元）：此項由政教處和級部負責(zé)量化考核，所發(fā)補貼不計入年度考核獎金，學(xué)期兌現(xiàn)。根據(jù)級部月內(nèi)班級量化積分排名，第一名300元，以下每低一個名次遞減15元。（出現(xiàn)學(xué)生流失、發(fā)生重大安全事故和違法違紀(jì)事件者，酌情扣罰本學(xué)期此項獎金）六、 出勤積分（學(xué)年）：此項由各處室、各級部平時負責(zé)記錄，年終由辦公室匯總考核。1、 遲到或早退一次扣5分，病假一天扣5分，事假（不含產(chǎn)假、婚假）一天扣10分，曠課工一節(jié)（遲到或早退滿30分鐘按曠工一節(jié)課計）扣10分。以上扣分均從個人年底考核實得分?jǐn)?shù)中扣除。2、 年底內(nèi)病假累計滿3個月，或曠工超過2天，或事假（不含產(chǎn)假、婚假）累計超過15天者，不發(fā)放年度獎金，不參加當(dāng)年度評先選優(yōu)，不享受學(xué)校當(dāng)年度的福利待遇（禮品除外）。3、 年度內(nèi)請假滿6個月，或事假（不含產(chǎn)假、婚假）滿1個月，或曠工滿5天，不發(fā)放年度獎金，不參加當(dāng)年度評先選優(yōu)，不參加當(dāng)年的職稱評定（即將退休的人員除外），不享受學(xué)校當(dāng)年度的福利待遇。4、 對無正當(dāng)理由連續(xù)曠工超過15天，或年內(nèi)累計曠工超過30天的，按照即人字199322號文件精神，視情況予以辭退。5、 學(xué)校工作處在特殊時期（如監(jiān)考、閱卷或其他重大集體活動），無正當(dāng)理由臨時請假者（包括事假和病假）按第1條的25倍扣分。6、 學(xué)校不定期抽查出勤，抽查時不在崗又沒有事先請假或請假條者，按曠工處理。七、 教研積分（學(xué)年，40分）此項由教科室負責(zé)考核并匯總。1、 課題研究（15分）在教科所（室）獲準(zhǔn)申報立項子課題計3分；寫出可行的研究方案積極實施，及時撰寫上交教學(xué)隨筆、教學(xué)案例和階段性研究報告（論文）計12分，每缺一項扣3分。2、 出課（10分）：優(yōu)質(zhì)課比賽時，各教研組要成立中心輔導(dǎo)組，由教研組長、備課組長和課堂教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師組成，對出課教師進行輔導(dǎo)，全組教師都要參與聽課和評課。優(yōu)質(zhì)課（基本功）比賽獲一等獎，中心輔導(dǎo)組成員按同級二等獎的標(biāo)準(zhǔn)計分；獲二等獎，中心輔導(dǎo)組成員按三等獎的標(biāo)準(zhǔn)計分；不獲獎，中心輔導(dǎo)組成成員一律按一等獎的標(biāo)準(zhǔn)扣分。多項者取最高項積分（接待外來聽課者，校際間的聽課按校級計分，承辦現(xiàn)場會時出的課按時應(yīng)級別的優(yōu)質(zhì)課二等獎計分。）積分分值如下：獎 次級 別一等獎二等獎三等獎校 級2分1分0分縣 級3分2分1分市 級5分3分2分省 級7分5分3分國家級10分7分5分3、 論文（或課件）（5分）：在教育主管部門組織的論文評選中獲獎或在正規(guī)教育教學(xué)刊物上發(fā)表論文，取最高項積分（交流論文按相應(yīng)級別的一等獎降等計分）。積分分值如下：獎 次級 別一等獎二等獎三等獎校 級1分0.5分0分縣 級2分1分0.5分市 級3分2分1分省 級4分3分1分國家級5分4分3分 4、科技制作、科技活動比賽輔導(dǎo)等（10分）：按照論文積分標(biāo)準(zhǔn)的2倍標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。八、 加調(diào)節(jié)分：下列人員在年終考核總成績中加調(diào)節(jié)分，由相關(guān)口負責(zé)人考核：1、 級部長、教研組長、備課組長、各室負責(zé)教師，分別加30、30、30、5分；接待外來聽課、出示示范課（公開課等）每次加2分。2、 男50歲以上，女48歲以上的一線任課教師（不含班主任），滿工作量者加補個人年度考核總積分的5%，不滿工作量者加補個人年度考核總積分的3%（滿工作量以周授課標(biāo)準(zhǔn)工作量為準(zhǔn)。3、 校值日和值班人員由政教處按照表現(xiàn)和記錄每人加10分。4、 班主任的早讀班會和其他假日活動的付出加30分；體育中考班級合格率100%，理化實驗操作考試100%，中考升級率（包括重點、普通、職業(yè)、中專等）100%，微機會考滿分率100%，均分別加調(diào)節(jié)分（見后面關(guān)于對初三教師聯(lián)賽和中考考核的補充意見）。九、 其他獎勵（學(xué)年）：優(yōu)秀教研組、備課組獎：1、 優(yōu)秀教研組獎：優(yōu)秀教研組不超過學(xué)校教研組總數(shù)的1/5。教研組內(nèi)團結(jié)協(xié)作，工作積極，勤事敬業(yè)，學(xué)術(shù)氣氛濃厚，且在本年度內(nèi)有2個或2個以上的備課組被評為優(yōu)秀協(xié)調(diào)組，即可申報優(yōu)秀教研組。對優(yōu)秀教研組及其教研組長頒發(fā)證書，并在年度考核總分中加分，教研組長加20分，備課組長加15分，組內(nèi)成員加5分。校優(yōu)秀教研組作為參評高一級優(yōu)秀教研組的必備條件。教研組內(nèi)出現(xiàn)不團結(jié)現(xiàn)象，實行一票否決。分?jǐn)?shù)來不及計入本年度，則計入下學(xué)年個人總積分中。2、 優(yōu)秀備課組獎：初三中教奪取全體學(xué)平均分全市第一名的備課組，按核定職數(shù)人均獎勵600元，不在初三的本學(xué)科教研組長按初三備課組人均獎金發(fā)放，同學(xué)科基礎(chǔ)年級的其他老師按核定職數(shù)人均獎勵100元。50%學(xué)生的平均分第一名的備課組人均獎勵300元；聯(lián)賽平均分第一名的備課組人均獎勵100元。以上三項均取其中最高項計獎，備課組長可以按照學(xué)校文件規(guī)定先從中提取10%的獎金。以上三項中第3名往后名次（含第3名）的備課組應(yīng)扣罰獎金，全體學(xué)生平均分名次平均低于全市第3名依次人均扣罰100元、200元、300元，50%學(xué)生和聯(lián)賽學(xué)生平均低于全市第3名依次人均扣罰200元、300元、400元。基礎(chǔ)年級全市抽考，只看全體學(xué)生平均分，獎罰金額按初三標(biāo)準(zhǔn)的一半計算，而且只限于本備課組成員。以上“優(yōu)質(zhì)備課組獎”項中，各備課組長可以先提取備課組獎金總額的10%。教師教學(xué)質(zhì)量獎：各級部根據(jù)學(xué)期末教師第三項“工作量”和每四項“教學(xué)成績”的總積分，對教師教學(xué)質(zhì)量進行排名；其中第一學(xué)期占40%，第二學(xué)期占60%。學(xué)校根據(jù)教師積分，學(xué)年末一次性發(fā)放獎金。十、 幾點說明：1、 教師學(xué)年工作考核的總積分等于以上一至九項積分之和；其中的三至五項，每一學(xué)期占40%，第二學(xué)期占60%。2、 市局不考核教學(xué)成績的科任教師（若市局統(tǒng)一考試，則根據(jù)同兄弟學(xué)校的成績差距以及本校教師間的成績差距進行考核）的教學(xué)成績積分，按所在級部教師教學(xué)成績積分平均值1/2計算，其他方面仍按以上標(biāo)準(zhǔn)積分。3、 參加上級（市教體局以上）組織的工作造成失誤被批評者，違犯計劃生育政策者，嚴(yán)重違犯師德規(guī)范者（誤課、把學(xué)生攆出教室、體罰和變相體罰學(xué)生等），實行一票否決，當(dāng)年不能參加職稱評定、不評先進、不發(fā)放年度考核獎。4、 學(xué)年的總積分是評先選優(yōu)、職稱評定、崗位聘任與淘汰的依據(jù)。5、 教學(xué)質(zhì)量積分=工作量積分+教學(xué)成績積分，教學(xué)質(zhì)量積分是衡量教師優(yōu)劣以及參加職稱評定時教師教學(xué)成績積分的依據(jù)，也是發(fā)放教學(xué)成績獎的依據(jù)。6、 微機教師、音體美教師、前后勤教職員按照各自的考核方案執(zhí)行。7、 學(xué)科競賽根據(jù)最后競賽結(jié)果一次性發(fā)放獎金。學(xué)科競賽奪取全市第一名或取得決賽資格人數(shù)占全市決賽人數(shù)的1/2；在取得決賽資格的全市前10名中占3/5以上人數(shù)，且取得全市個人每一名（如果包括全市前10名，按一等獎計）；最后獲最高獎次的人數(shù)占我市參賽選手中同級別最高獎次人數(shù)的3/5以上。以上三項，全部達到者計一等獎，共獎勵輔導(dǎo)人員1500元；達到兩項者計二等獎，獎勵1000元；達到一項者計三等獎，獎勵500元。8、微機教師要做好平時微機使用記錄，英語教師要做好平時的語音室使用記錄，理化生和實驗教師要做好實驗記錄建好檔案，不能臨時補救，做不好者重扣年度獎金。十一、關(guān)于對初三教師聯(lián)賽和中考考核的補充意見根據(jù)中考形勢的變化和我校面臨的實際情況，為了調(diào)動全體初三教師的積極性，發(fā)揮所有人員的主觀能動性，充分發(fā)揮備課組的力量，確保聯(lián)寒第一和中考大多數(shù)