10.1 統(tǒng)計調查-第1課時 全面調查目標:了解全面調查的意義，初步學會簡單的數(shù)據的收集、整理以及會用條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖直觀地描述數(shù)據。重點:對數(shù)據的收集、整理及描述難點:繪制扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖教學過程一、問題：如果要了解全班同學對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類節(jié)目的喜愛情況，你會怎樣做？1、確定調查目的；2、選擇調查對象；3、設計調查問題。 (一）、設計調查問題的問卷需要注意：（1）調查目的要明確；（2）選擇調查對象要合理；（3）設計調查問題要科學。(二）、實施調查，收集數(shù)據調查問卷 年 月 日 在下面五類電視節(jié)目中，你最喜歡的是（ ）（只選一個）A 新聞 B體育 C動畫 D娛樂 E戲曲 填好后交給課代表 收集全班同學在上面的問卷調查中的數(shù)據。 (三）、整理數(shù)據（用表格）填完后交數(shù)學科代表，由科代表劃票，全班同學在表格中進行統(tǒng)計。以小組為單位在練習本上繪制出條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖、（四）、描述數(shù)據（用統(tǒng)計圖）常見的統(tǒng)計圖有：條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖。 二、全面調查：考查全體對象的調查就叫做全面調查（也叫做普查） 在這次調查中，全班同學是我們要考察的全體對象，我們對全體對象進行了調查，像這樣考察全體對象的調查叫做全面調查（也叫普查）.全體對象例如：調査本班同學的視力; 對乘坐某班次火車的乘客進行安檢.三、課堂練習1、下列調查屬于全面調查有：（ ） D、調查我們班全體同學的體重情況C、中央電視臺2016年春節(jié)聯(lián)歡晚會“您最喜歡的節(jié)目”網上調查B、乘飛機時，機場對旅客的行李安全檢查A、調查徐崗初中全體教師某一周內用電情況 2、你會看扇形圖嗎?某校對七年級200名學生對“月球上是否有水”進行統(tǒng)計調查，從圖中可以看出,認為“沒有”的學生有多少人?“不知道”的呢？4、下圖是從1998漢城奧運會到2008年北京奧運會中國隊所獲得的金牌數(shù)目的統(tǒng)計圖，從這個統(tǒng)計圖中你能得到哪些信息？四、課堂小結一表統(tǒng)計表三注意調查問卷：設計合理、科學 統(tǒng)計表：項目齊全，數(shù)據準確 統(tǒng)計圖：比例準確，標注不遺漏二圖條形統(tǒng)計圖，扇形統(tǒng)計圖四步驟收集數(shù)據、整理數(shù)據、描述數(shù)據、 分析數(shù)據條形統(tǒng)計圖能夠顯示每組中的具體數(shù)據，易于比較數(shù)據之間的差別；扇形統(tǒng)計圖反映了各部分在總體中所占的百分比的大小，易于顯示每組數(shù)據相對于總數(shù)的大小，折線統(tǒng)計圖不但可以表示出數(shù)量的多少，而且還能夠清楚的表示出數(shù)量增減變化的情況。五、布置作業(yè)1、用_統(tǒng)計圖，反映某學生從6歲到12歲每年一次檢查的視力情況. 用_統(tǒng)計圖，反映某班40名同學穿鞋的碼數(shù). 用_統(tǒng)計圖，反映某市五個區(qū)的戰(zhàn)地面積與全市總面積的對比情況.A太甜B(yǎng)稍甜C適中D稍淡E太淡2、一家食品公司的市場調查員將本公司生產的一種新點心免費給36人品嘗，以調查這種點心的甜度是否適中.結果如下：CCCBADBCCDCCABDCECECCABECBCCBCCC