PEP小學(xué)英語四下Unit6ShoppingBLetslearn教學(xué)設(shè)計(jì)肇慶廣寧中華西小學(xué) 李沛琴教學(xué)內(nèi)容:Unit6BLetslearn 內(nèi)容分析: 本單元學(xué)習(xí)的主題是購物。主情景圖通過Sarah和媽媽在服裝店購物的情景呈現(xiàn)本單元要學(xué)習(xí)的核心詞匯和句型。 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)生能夠聽說認(rèn)讀單詞：nice,pretty,cheap,expensive. 2.能運(yùn)用句型：Lookatthatdress.Its來描述商品的品質(zhì)及價(jià)格。 3.Letsplay. 教學(xué)重點(diǎn): 學(xué)生能夠聽說認(rèn)讀單詞：nice,pretty,cheap,expensive.并能運(yùn)用句型：Lookatthatdress.Its來描述商品的品質(zhì)及價(jià)格。 教學(xué)難點(diǎn)：expensive的發(fā)音. 教學(xué)過程： Step1Preparation 1.Goodafternoon,boysandgirls.Nowletsenjoyasongfirst.(欣賞Thisoldhat) （設(shè)計(jì)意圖：通過唱歌創(chuàng)設(shè)愉悅的課堂氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)為下文呈現(xiàn)新知做鋪墊。） 2.Greetings：Hello,boysandgirls.Nicetomeetyou.Iamyournewfriendtoday.YoucancallmeMissHu.Ok,whataboutyou?Whatsyourname?(然后提問一名同學(xué),指著她身上的連衣裙問其他同學(xué)：Lookatthisdress.Howdoyoulikethisdress?并引導(dǎo)學(xué)生做出回答：Itspretty.)NowIwilldivideyouintotwogroups,ifyoudowell,Iwillgiveyouoneitemofclothes.Comeon!Oh,ChildrensDayiscoming.Sarahwillperformonthatday.Sosheaskshermothertobuysomenewclothesforher.Ok,nowletsgoshoppingwithSarahandhermother. Step2Presentation 1.教授pretty 播放配以購物音樂的課件，同時(shí)板書課題PartBLetslearn.Ok,letsgoalongthisroad.(課件呈現(xiàn)商店里的各種衣服。讓學(xué)生整體感知，然后再逐一呈現(xiàn)。)Oh,aclothesshop.Letsgoandsee.Lookatthatdress.Itspretty.(課件呈現(xiàn)dress的圖片)。領(lǐng)讀pretty，然后學(xué)生齊讀，小組讀，個(gè)人讀，待學(xué)生聽懂會(huì)說pretty后，課件呈現(xiàn)詞形，并板書pretty。提醒學(xué)生注意that的用法，并將詞卡that貼于黑板上。Readafterthetape.Sarah,doyoulikethatredskirt?以課件的形式呈現(xiàn)Sarah及回答：Ilikethatreddress.Itspretty.然后課件的形式呈現(xiàn)裙子的圖片:Lookatthesedresses.Theyarepretty.Whichdoyoulike?讓學(xué)生指圖運(yùn)用句型：Lookatthatdress.Itspretty.來描述連衣裙的品質(zhì)，并將相對(duì)應(yīng)的圖卡作為獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)給學(xué)生。 (在教學(xué)過程中要做到音義先行形隨后，既符合先進(jìn)的教學(xué)理念，也符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律。) 2.教授expensive 課件出示一條標(biāo)價(jià)450元的連衣裙，問學(xué)生:Lookatthatdress.Howmuchisit?學(xué)生回答：Its450yuan。然后問學(xué)生：Isitexpensive？學(xué)生回答：Yes,itsexpensive.教師指著課件上的圖片說:Lookatthatdress.Itsexpensive.expensive,expensive,itsexpensive.待學(xué)生聽懂會(huì)說后出示詞卡expensive。 3.教授cheap 課件出示一件標(biāo)價(jià)15元的襯衫，問學(xué)生:Lookatthatshirt.Howmuchisit?學(xué)生回答：Its15yuan。然后問學(xué)生：Isitexpensive？ 引導(dǎo)學(xué)生回答：No,itsnotexpensive.Itscheap.教師指著課件上的圖片說:Lookatthatshirt.Itscheap.cheap,cheap,itscheap.待學(xué)生聽懂會(huì)說后出示詞卡cheap。課件呈現(xiàn)一組有標(biāo)價(jià)的衣服，讓學(xué)生利用句型Lookatthatdress.Itsexpensive.來描述連衣裙的價(jià)格，并將相對(duì)應(yīng)的圖卡作為獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)給學(xué)生。 4.教授nice Wonderful!Lookatthatdress.(課件呈現(xiàn)標(biāo)價(jià)九元的連衣裙)。問學(xué)生：Howmuchisthisdress?學(xué)生答：Itsnineyuan. Yes,itsanineyuan. n-ie-n,nine. Whataboutthis,howtoreadit?(課件呈現(xiàn)單詞nine后閃掉n換成c)。引導(dǎo)學(xué)生讀出nice并領(lǐng)讀,然后小組讀，個(gè)人讀。接著以課件的形式呈現(xiàn)詞形并板書單詞。指著課件說：Lookatthisdress.Itscheapbutitsnice.Ok,nowreadafterthetape.課件呈現(xiàn)一組好看的衣服，讓學(xué)生利用句型Lookatthatdress.Itsnice。來描述連衣裙的品質(zhì)，并將相對(duì)應(yīng)的圖卡作為獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)給學(xué)生。 Step3Practice 為鞏固所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)以下活動(dòng)： 1.Whatsmissing? 方法：將準(zhǔn)備好的詞卡逐一呈現(xiàn)，讓學(xué)生看半分鐘。然后隨意拿出一張，讓學(xué)生判斷哪一張少了，將缺失的單詞說出來。 2.Letsplay:Therearemanythingshere.Letslookatwhosethingsarethese?Howmucharethey?根據(jù)表格中的內(nèi)容師生一起操練句型：hasaprettyItsyuan.Itsverynice. Step4Production 為把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際情景中，設(shè)計(jì)以下環(huán)節(jié)： 我是小小設(shè)計(jì)師： 1.Sarahisgoingtotheparty,butshecannotdecidetochoosewhichdress.Canyouhelpher? (教師先示范，然后讓學(xué)生為Sarah選擇衣服，并用lookatthatdress.Its來表達(dá)自己的看法。) Step5Progress 1.Whatwehavelearnedtoday?(指著板書復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容) 2.Whichgroupisthewinner?(收集學(xué)生獲得的衣服卡片，評(píng)出哪組是勝利者) 3.Todaysho