2.1.2向量的幾何表示 (2).doc_第1頁(yè)
2.1.2向量的幾何表示 (2).doc_第2頁(yè)
2.1.2向量的幾何表示 (2).doc_第3頁(yè)
2.1.2向量的幾何表示 (2).doc_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2.5.1 平面幾何中的向量方法（學(xué)案）一、知識(shí)回顧： . 二、課題探究【例1】已知：平行四邊形ABCD。求證：ABCD方法小結(jié)：請(qǐng)總結(jié)利用向量法解決平面幾何問(wèn)題的基本步驟【鞏固練習(xí)】如圖，平行四邊形ABCD中，點(diǎn)E、F分別是AD 、 DC邊的中點(diǎn)，BE 、 BF分別與AC交于R 、 T兩點(diǎn)，你能發(fā)現(xiàn)AR 、 RT 、TC之間的關(guān)系嗎？ABCDEFRT【例2】已知RtABC中，C90，設(shè)ACm，BCn.(1)若D為斜邊AB的中點(diǎn)，求證：CDAB；(2)若E為CD的中點(diǎn)，連接AE并延長(zhǎng)交BC于F，求AF的長(zhǎng)度(用m，n表示)ACBDEF方法小結(jié)：【鞏固練習(xí)】如圖所示，在正方形ABCD中，P為對(duì)角線AC上任一點(diǎn)，PEAB，PFBC，垂足分別為E，F(xiàn)，連接DP，EF，求證：DPEF.三、課題小結(jié)：四、題后作業(yè)一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.若=3e,=-5e且|=|，則四邊形ABCD是 ( )A.平行四邊形 B.菱形 C.等腰梯形 D.非等腰梯形2.若有點(diǎn)(4，3)和(2，-1)，點(diǎn)M分有向線段的比-2，則點(diǎn)M的坐標(biāo)為 ( )A.(0，-) B.(6，7) C.(-2，-) D.(0，-5)3.若|a+b|=|a-b|，則向量a與b的關(guān)系是 ( )A.a=0或b=0 B.|a|=|b| C.ab=0 D.以上都不對(duì)4.等邊ABC中,邊長(zhǎng)為2,則的值為 ( )A.4 B.-4 C.2 D.-2二、能力提高5.設(shè)a=(-1-x)i,b=(1-x)i+yj(x、yR,i、j分別是x、y軸正方向上的單位向量)，且|a|=|b|.(1)求點(diǎn)M (x,y)的軌跡C的方程；(2)過(guò)點(diǎn)(4,0)作直線l交曲線C于A、B兩點(diǎn)，設(shè)=+，求證：四邊形OAPB為矩形.6.已知ABC的頂點(diǎn)為A(0，0)，B(4，8)，C(6，-4).M點(diǎn)在線段AB上，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論