學校學雷鋒征文方案（范文一） 為將學雷鋒活動常態(tài)化，把雷鋒身上體現(xiàn)出的愛黨愛國、助人為樂、敬業(yè)奉獻、銳意創(chuàng)新、艱苦奮斗的崇高精神，與“愛國愛鄉(xiāng)、海納百川、樂善好施、敢拼會贏”的為人民服務精神緊密結(jié)合起來，推動雷鋒精神和為人民服務精神內(nèi)化為全校師生的價值認同、精神追求和行為準則，學校決定在全校開展“學雷鋒弘揚為人民服務精神”主題讀書征文活動。 一、活動目的： 通過開展豐富多彩的閱讀活動，引導全校師生進一步弘揚雷鋒精神和為人民服務精神，并把雷鋒精神和為人民服務精神融入教育教學全過程，延伸 至家庭和社會，使之家喻戶曉、深入人心，營造弘揚和踐行為人民服務精神的良好氛圍，彰顯福建文化軟實力。 二、活動主題 ：學雷鋒、弘揚為人民服務精神 三、參加對象： 級學生。 四、活動時間 ： 3 月至 4 月 五、活動內(nèi)容： 1、開展“學雷鋒弘揚為人民服務精神”讀書月活動。從今年 3 月份開始，圍繞中宣部、新聞出版總署等部門推介的百種優(yōu)秀思想道德讀物，省新聞出版局和教育局推薦的有關雷鋒精神和文明行為等三種讀物，倡導青少年每天快樂閱讀半小時，教師引導學生閱讀，形成良好的 閱讀習慣。學校將組織讀書沙龍、讀書筆記交流，建立讀書專題網(wǎng)頁。 2、舉辦經(jīng)典誦讀活動。結(jié)合學雷鋒弘揚為人民服務精神開展群眾性誦讀活動，在全校學生中廣泛開展讀一本書、講一個雷鋒故事等“六個一”學雷鋒主題活動。學校將結(jié)合“讀書節(jié)”組織學生開展經(jīng)典誦讀、書寫經(jīng)典、講解經(jīng)典活動，進一步激發(fā)師生閱讀經(jīng)典、品悟經(jīng)典的興趣，讓學生在經(jīng)典的熏陶下修養(yǎng)人格，提高綜合素養(yǎng)，豐厚精神底蘊。 3、在 4 月 23 日前后，舉辦“學雷鋒弘揚為人民服務精神”讀書活動成果展示交流活動，評選展示一批讀書筆記、學生征文等，推廣經(jīng)驗做 法，展示活動成果。 六、活動要求。 1、高度重視，精心組織。在全校開展“學雷鋒弘揚為人民服務精神”主題讀書活動，是今年全校閱讀活動的重點。全體師生要充分認識開展主題讀書活動的重要意義，把它作為加強校園文化建設的一項具體措施，以高度的政治責任感，周密安排、加強協(xié)調(diào)，認真組織開展活動項目，推動主題讀書活動扎實開展起來。 2、突出主題，務求實效。“學雷鋒弘 揚為人民服務精神”主題讀書活動是群眾性思想道德教育的有效途徑。全體班主任要加強宣傳引導，發(fā)動、吸引更多學生參與，擴大活動覆蓋面和影響力，積極為讀書活動開展創(chuàng)造條件、搭建平臺，并可根據(jù)班級實際情況創(chuàng)新活動形式，使學生真正在活動中受益，讓閱讀活動成為學雷鋒活動的重要載體。 3、 X 日，三年級以上各班每班上交到教育處 X 篇征文。 2016 學校學雷鋒征文方案（范文二） 一、活動背景： “如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否 哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位” 每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠的像一顆小小的螺絲釘。 3 月 5 號，我們迎來了學雷鋒日。在這樣的日子里，我們呼吁廣大同學積極學習雷鋒精神，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。在此我們發(fā)起”學雷鋒做有 道德的人”為主題的征文活動，希望每一位港城學子可以通過你手中的筆，為身邊的人送去一份愛心，送上一份祝福。 二、活動主題 ：學習雷鋒，做有道德的人 三、參賽對象 ： 級學生 四、賽程安排： 3 月 ）各班以班級為單位，由班長或?qū)W習委員負責將作品交至年級組長，年級組長統(tǒng)一交少先隊大隊部。 3 月 ）邀請學校老師，為大家的作品打分，評選出所有優(yōu)秀的作品。保證公平、公開、公正的原則。 五、文稿要求： 裁不限，感情真摯，內(nèi)容詳實，題目自擬。字數(shù)控制在 XX 字。 現(xiàn)現(xiàn)代學生的風