青年學(xué)生“回家看兩會(huì)”主題團(tuán)日活動(dòng)發(fā)言稿 首先，向大家介紹一下我的家鄉(xiāng) 地圖上看，它位于 北部，俗稱 “北大門”。追根溯源，它是甲骨文最早的發(fā)現(xiàn)地，周易的發(fā)源地，是中國(guó)八大古都之一，素有七朝古都之稱。截止至 2015 年，安陽擁有兩項(xiàng)世界文化遺產(chǎn)，一處是中國(guó)大運(yùn)河，主要指隋唐大運(yùn)河流經(jīng)地段；另一處便是殷墟，中華民族最早使用的文字 甲骨文，世界上最大的青銅器 后母戊鼎在這里出土問世。安陽是中國(guó)歷史上第一個(gè)有文獻(xiàn)記載，并為考古學(xué)和甲骨文所證實(shí)的都城遺址。此外，安陽農(nóng)產(chǎn)品比較豐富，地方特色小吃很 多，所以歡迎大家來安陽做客，請(qǐng)大家品嘗美食。 下面，言歸正傳。 我淺談一下對(duì) 會(huì)及家鄉(xiāng)發(fā)展的個(gè)人見解。我今天想說的主題便是愿心之所向，一切皆美。依我拙見，地方的兩會(huì)可以說是地方發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)，談發(fā)展必想其帶來的變化。對(duì)于一個(gè)仍懷單純之心剛?cè)氪髮W(xué)的我來說，只能說是從自身感受說起，也許基于我淺薄的知識(shí)無法提出深入的見解，但想必我仍有時(shí)間細(xì)細(xì)斟酌。 下面，我就從經(jīng)濟(jì)、交通、政治、文化、環(huán)境、教育這六個(gè)方面談?wù)劶亦l(xiāng)的變化，闡述我的見解。 經(jīng)濟(jì)方面，隨中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大趨勢(shì)，以及“中原崛起”等戰(zhàn)略的實(shí)施，安陽的經(jīng)濟(jì)正 處于提速發(fā)展中。對(duì)此，我深有感觸。以前外婆在安陽市火柴廠工作，居住在分配的兩間平房屋里。冬天要搭設(shè)煙囪，靠燒煤球取暖。夏天大雨過后，不僅屋前土地變得一片泥濘，房頂也會(huì)被雨水陰濕。而如今火柴廠原址上早已建起了亭臺(tái)樓閣，平房的主人們也分到了廉租房，使用安全的集中供暖。不僅如此，安陽市的纖維廠，紗廠及其他老舊樓房都已新建成為電影院，藝術(shù)館等文化設(shè)施，為第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做了貢獻(xiàn)。這么看來安陽的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)格局確實(shí)在不斷優(yōu)化。商業(yè)上，沃爾瑪，萬達(dá)廣場(chǎng)以及各國(guó)際知名品牌的入駐不斷促進(jìn)安陽的消費(fèi)。此外，安陽的房?jī)r(jià)從五六年前的一 兩千一平上漲到現(xiàn)在的五六千一平（當(dāng)然這房?jī)r(jià)跟帝都相比還是很便宜的），也可以看出經(jīng)濟(jì)上行的發(fā)展態(tài)勢(shì)。 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市的生活豐富起來了。今年寒假，好朋友約我出去打羽毛球。我發(fā)現(xiàn)俱樂部寬敞的場(chǎng)地已是滿員了，每個(gè)年齡段的人們都在揮灑汗水，散發(fā)著朝氣。去看電影時(shí) ,偌大的影廳坐的爆滿。傍晚走在街上也不再僅有溫冷的路燈和飛馳的汽車，而隨處可見鍛煉身體的人們，他們精神抖擻。燈光灑滿的廣場(chǎng)上時(shí)不時(shí)傳來鳳凰傳奇的歌曲，男女老少跟隨音樂的節(jié)奏優(yōu)雅舞動(dòng)的畫面對(duì)安陽人來說也早已不陌生。想必也是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展讓他們的生活觀念不斷改善 ，越來越有保健意識(shí)了。 硬幣總有正反兩面，家鄉(xiāng)發(fā)展也有兩面性。家鄉(xiāng)的地區(qū)發(fā)展存在格局不均衡的現(xiàn)象。安陽按東西南北大致分為東區(qū)，鐵西區(qū)，開發(fā)區(qū)，北關(guān)區(qū)四部分。而如今，政府機(jī)構(gòu)，圖書館等基礎(chǔ)設(shè)施，萬達(dá)廣場(chǎng)等商業(yè)設(shè)施基本都在東區(qū)落腳。其他區(qū)域像是遲暮的老人，沒能夠有新興的發(fā)展機(jī)會(huì)。這可能與地方政府的建設(shè)引導(dǎo)有關(guān)。一個(gè)城市的繁榮不僅僅靠一小片區(qū)域的帶動(dòng)，而是需要一整座城市的繁榮。因此，地區(qū)的發(fā)展規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)便顯得尤為重要，不能顧此失彼，應(yīng)該全線拉動(dòng)。當(dāng)然，我的看法也存在片性。 交通方面，混合動(dòng)力公交的廣泛使用，公 共自行車系統(tǒng)的配置，高鐵站的建立通車，這些都使得人們的出行更加的方便快捷。而隨之帶來的大量堵車現(xiàn)象，出租車起步價(jià)上漲等問題也亟待解決。我認(rèn)為，這些都是經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)上升趨勢(shì)的表現(xiàn)。 政治上，我所能夠接觸到的便是關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)問題了。之前去商場(chǎng)購(gòu)物，索要發(fā)票時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)有些人刷代金卡，或按90%比例退代金卡（券）以換取現(xiàn)金。每逢過節(jié)，名煙名酒就占了銷售主場(chǎng)。但如今，許多名貴酒水店已關(guān)門，一些一桌要好幾千塊的餐館也推出了不到一百元就可以享受的親民自助餐。這些現(xiàn)象與黨狠抓基層廉政建設(shè)密不可分。 隨著地方腐敗現(xiàn)象的逐 漸減少，部分公務(wù)員的工作積極性也在不斷減弱。國(guó)家的政策是高薪養(yǎng)廉，可能基層公務(wù)員的工資水平并不是太高。我覺得這種現(xiàn)象就如老師帶領(lǐng)學(xué)生去春游。老師反復(fù)叮囑學(xué)生一定要跟在身邊，不走偏路。學(xué)生偏偏就迷上小路中鮮艷的毒蘑菇。老師要是過度地訓(xùn)斥他，學(xué)生有可能就會(huì)誤入歧途，愈行愈遠(yuǎn)。倘若老師能鼓勵(lì)學(xué)生，往前便是茂密的森林，成片的新鮮蘑菇，他應(yīng)該會(huì)不再執(zhí)拗。我認(rèn)為治理腐敗也應(yīng)健全合理的制度并予以科學(xué)實(shí)施。也許這樣，既可以讓公務(wù)員甘愿為人民服務(wù)，也不會(huì)讓他對(duì)手中的權(quán)力經(jīng)不起誘惑。只愿政府可以用最合理的制度來感染人的行為，讓 制度彰顯威力，讓人們心悅誠(chéng)服，愿心之所向。 文化方面，安陽擁有悠久歷史，自然風(fēng)光優(yōu)美，景點(diǎn)眾多。近幾年在對(duì)安陽自身形象的宣傳方面也是相當(dāng)給力。最典型的便是在公交車上能夠經(jīng)常聽到介紹安陽基本情況的話語 “安陽風(fēng)光秀麗，景色宜人，殷墟，袁林，羑里城，太行大峽谷，岳飛廟等諸多景點(diǎn)歡迎您觀光游覽，考察投資”。據(jù)我了解，今年有一個(gè)“韓國(guó)人游安陽”的活動(dòng)，提升安陽在國(guó)際上的影響力。另外安陽依靠自身優(yōu)勢(shì)，召開了多屆安陽航空運(yùn)動(dòng)文化旅游節(jié)，吸引了大批航空運(yùn)動(dòng)愛好者，極大地提升了知名度。安陽兩會(huì)上也提到了要加強(qiáng)文化軟實(shí)力的 發(fā)展，并有相應(yīng)政策出臺(tái)，我們?cè)诼N首以待的同時(shí)，也希望安陽可以根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展整理出一套文化發(fā)展的完整體系。 環(huán)境方面，近幾年，安陽政府在環(huán)境治理這一方面還是下了決心的。安陽市區(qū)實(shí)現(xiàn)了城市公共自行車覆蓋，供市民綠色出行。一些高污染工業(yè)企業(yè)已經(jīng)停產(chǎn)，更多的老舊廠房已經(jīng)拆除。原來的易生銹的老式垃圾桶，紛紛換成了三色的分類投放垃圾桶?？吹竭@些，心中還是充滿欣喜的。 每每說到環(huán)境二字，我不禁會(huì)回想起高一時(shí)候的化學(xué)老師。他曾經(jīng)給我們展示過他用兩個(gè)大可樂瓶收集的廢舊電池，并開玩笑地說等國(guó)家鼓勵(lì)電池回收的時(shí)候他也許還能夠賺一筆 。他向我們講述了一個(gè)關(guān)于循環(huán)利用的設(shè)想。在學(xué)校的操場(chǎng)下興建沼氣池，可以解決包括用電在內(nèi)的很多其他問題。倘若人人都能像我的化學(xué)老師一樣為環(huán)保盡一份力，那么綠色生活的夢(mèng)想也是近在咫尺。 教育上，我確實(shí)有自己的一些看法與想法，也有許多話要傾訴，不過僅是一己之言。為了配合九年義務(wù)教育，安陽的小升初已成為搖號(hào)制，但這并不意味著小學(xué)生的作業(yè)少了、書包輕了、壓力小了。之前，安陽的幾所有名的初中，在搖號(hào)制實(shí)施后生源大不如以前，所以這些名校就想盡辦法，巧立名目拉生源。以高價(jià)收取學(xué)生就是其中的一種方式。一方面我們以寬容的態(tài)度理 解學(xué)校的做法，畢竟生源對(duì)于一個(gè)學(xué)校的發(fā)展十分重要；另一方面，教育公平在這種無秩序的狀態(tài)下再次沉淪。我曾問過幾個(gè)三四年級(jí)的小朋友：“你們的夢(mèng)想是什么？”按常理，他們也許會(huì)從動(dòng)畫片中受到啟迪，給出諸如收銀員、美食家、飛行員、科學(xué)家、醫(yī)生等答案，但出乎意料的是他們異口同聲地喊著要上 X 中，也就是安陽最好的一所高中。他們單純的眼睛里被惱人的教育灌入無形的壓力，讓我感到一絲悲哀。教育這雙讓每一個(gè)孩子騰飛的翅膀，被無形的禁錮。 在此，我就不得不提我的母校 X 中了。它擁有全市最強(qiáng)的師資力量、完備的硬件設(shè)施，同時(shí)造就了超高的高 考升學(xué)率，是媒體認(rèn)定的“超級(jí)中學(xué)”。然而享受這優(yōu)質(zhì)教育資源的幸運(yùn)并非能夠降臨到每一個(gè)人身上。怎么會(huì)這樣說呢？在全市上萬名中考生中僅前 500人是平價(jià)學(xué)費(fèi)，現(xiàn)在應(yīng)該擴(kuò)大到了 800人左右。而剩下報(bào)考 數(shù)越低，需要繳納的金額越多）。我也是僅差 與主校失之交臂，所以需要每年向?qū)W校繳納 8000元學(xué)費(fèi)，就讀于學(xué)校的分校。去年，下設(shè)初中部，初中生每人每年一萬元，高中生每人每年一萬元或一萬元以上，主校部仍僅交書費(fèi)等便可。高價(jià)收費(fèi)似乎已經(jīng)堂而皇之，教育 的不公平逐漸成了貧富差距。有分?jǐn)?shù)也有錢才能上名校，有分?jǐn)?shù)沒有錢的孩子也只能夠屈尊去其他二類學(xué)校。 客觀上講，一方面我們要理解在生源眾多而名校資源少的情況下，必須采取一定措施來抑制大量生源涌向名校。僧多粥少，那么只好提高粥的價(jià)格，學(xué)校在迫不得已的情況下也只能出此下策；另一方面來看，每個(gè)孩子都有接受良好教育，享受優(yōu)質(zhì)教育資源的權(quán)利。而他們的父母為不惜一切代價(jià)讓孩子享受到名校資源，也只能用金錢來彌補(bǔ)成績(jī)上的差距。好的高中往往能夠決定孩子未來的走向。而以這種方式讓孩子們區(qū)分三六九等，只能讓他們?cè)谀X海中對(duì)中招考試的恐 懼逐漸加深，生怕發(fā)揮失常，有些初三孩子的學(xué)習(xí)壓力甚至與高三孩子相比有過之而無不及?？疾簧现攸c(diǎn)高中，則注定一事無成，這樣的觀點(diǎn)在孩子當(dāng)中不在少數(shù)。又有誰能肯定只有我的家鄉(xiāng)是這樣？整個(gè) 教育系統(tǒng)普遍存在這種畸形發(fā)育，極大程度上歸咎于 方嚴(yán)峻的高考升學(xué)態(tài)勢(shì)不斷的向下施壓。 于人口眾多而造成了的升學(xué)難的問題，促成了原本要全面發(fā)展的教育扭曲成應(yīng)試教育。這種教育下的學(xué)生沒有時(shí)間閱讀課外書籍，發(fā)展個(gè)人興趣也是天方夜譚罷了。學(xué)生依賴名校，依賴于優(yōu)秀老師，日復(fù)一日的“刷題”，沒有獨(dú)立創(chuàng)新能力，運(yùn)用實(shí)踐能力低下， 高分低能，以上問題尤為顯著地暴露在英語這一科目上。國(guó)家的教改勢(shì)在必行，而我也會(huì)長(zhǎng)期關(guān)注家鄉(xiāng) 教育新能力問題?；蛟S是我的一己之見，但應(yīng)試教育在 已根深蒂固，完全是所有窮苦孩子翻身的最后夢(mèng)想。全國(guó)高考統(tǒng)一試卷后也許會(huì)逐漸好轉(zhuǎn)，但如果沒有從教育的羈絆中真正拔出雙腿，那我們的學(xué)生還是看不到春天。 幼兒時(shí)期是孩子成長(zhǎng)的最關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期他們養(yǎng)成的很多行為習(xí)慣會(huì)一直伴隨一生。據(jù)我觀察，現(xiàn)在的幼教大部分是大專左右的學(xué)歷。而學(xué)歷較高的教育工作者更愿意服務(wù)于高校。我認(rèn)為，幼教更需要一些高學(xué)歷人才，他們能高瞻遠(yuǎn)矚，悉 心呵護(hù)祖國(guó)的花朵。愿教改能夠給所有孩子一份公平，保護(hù)他們每一個(gè)燦爛的夢(mèng)想。 以上便是我淺顯的看法。老實(shí)說，我是第一次關(guān)注家鄉(xiāng)兩會(huì)，關(guān)注家鄉(xiāng)的種種變化。其實(shí)，若不是刻意去關(guān)注，市民很少去主動(dòng)關(guān)注。因此，政府應(yīng)積極宣傳，開展活動(dòng)，真正讓人民參與進(jìn)來。大家共同話兩會(huì)，關(guān)注解決身邊的熱點(diǎn)問題。從群眾中來，到群眾中去。讓兩會(huì)真正深入每位市民的內(nèi)心。但愿心之所向，均是美好未來。