幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案 (范文一 ) 為了進(jìn)一步落實(shí)新課程課堂教學(xué)，讓家長(zhǎng)親身體會(huì)新課程的課堂教學(xué)氛圍，共同探討新課程課堂教學(xué)方法，特定于月日舉辦家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂 ,走進(jìn)新課程。 一、活動(dòng)目的 1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。 2、立足學(xué)校，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué) 校教育與 家庭教育 的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。 二、活動(dòng)主題 把握今天，創(chuàng)造明天 三、活動(dòng)及班級(jí)安排 1、周三前各班做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，于周四發(fā)出家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。 2、周一抽查大班活動(dòng) ;周二抽查中班活動(dòng) ;周三抽查小班活動(dòng) ; 3、晨檢活動(dòng)：各班老師接待家長(zhǎng)和幼兒，做好登記，發(fā)放家長(zhǎng)意見反饋表。 第 一節(jié)集體活動(dòng)：班主任主講 第二節(jié)集體活動(dòng)：配班主講 第三節(jié)集游戲活動(dòng)：班主任主講 最后回收家長(zhǎng)意見反饋表。 四、教師注意事項(xiàng) 1、請(qǐng)各班教師認(rèn)真?zhèn)湔n ,認(rèn)真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。 (10 分 ) 2、半日活動(dòng)方案詳細(xì)認(rèn)真，能充分指導(dǎo)教學(xué)。 (10 分 ) 3、教師活動(dòng)前準(zhǔn)備充分，教具學(xué)具充分且全實(shí)用，操作性強(qiáng)。(10)分 4、教師與幼兒在活動(dòng)中互動(dòng)的氣氛好。 (10 分 ) 5、教育活動(dòng)效果好，達(dá)到教學(xué)目的。 (10 分 ) 五、家長(zhǎng)意見反饋表 六、家長(zhǎng)邀請(qǐng)函 幼兒園家長(zhǎng) 開放日活動(dòng)方案 (范文二 ) 一、家長(zhǎng)開放日目標(biāo)： 1、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解我園的全面工作情況及發(fā)展現(xiàn)狀，了解幼兒學(xué)習(xí)、生活及成長(zhǎng)情況，參與幼兒教育。以進(jìn)一步提高園所的質(zhì)量，增進(jìn)幼兒園和家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通。同時(shí)讓家長(zhǎng)不斷獲取新的教育理念和教育信息，改變家庭教育方式，以更好地支持和協(xié)助教師工作，家園配合。 2、教師也可以通過開放日活動(dòng)更好地了解家長(zhǎng)。 一方面，教師可觀察家長(zhǎng)在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo) ;另一方面，教師還可以根據(jù)家長(zhǎng)在開放活動(dòng)中與幼兒的 互動(dòng)方式，推測(cè)其家庭教育方式，從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。 二、開放時(shí)間： 年月日 7： 4011： 30 三、活動(dòng)地點(diǎn)： 各班教室 四、開放內(nèi)容： 半日班級(jí)活動(dòng) 五、活動(dòng)要求與建議： 1、月日前教師活動(dòng)課詳案?jìng)浜貌⑸蠄?bào)給段長(zhǎng)，日班級(jí)活動(dòng)安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。要求學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、游戲活動(dòng)滲透在半日活動(dòng)中。二節(jié)教育活動(dòng)內(nèi)容由 2 位教師負(fù)責(zé)，語(yǔ)言組、計(jì)算組各上一節(jié)，戶外活動(dòng) (包括晨間活動(dòng) )要有目標(biāo)，材料充足，一定在計(jì)劃上顯現(xiàn)，早操：整隊(duì)，隊(duì)形，口令，要求動(dòng)作大方，整齊，幼兒精神飽滿。各環(huán)節(jié)銜接 (禮儀教育 )：自然有序，注意 (上下樓梯、洗手、入廁，喝水、餐前活動(dòng)、用餐要求、餐后活動(dòng) )常規(guī)教育及安排 2、班級(jí)將學(xué)期計(jì)劃、月安排和周教學(xué)計(jì)劃或其他班級(jí)特色等、孩子們的平時(shí)作品向家長(zhǎng)進(jìn)行展閱，使家長(zhǎng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。特別是 元旦 節(jié)目演出有挑選到的孩子向家長(zhǎng)溝通。 3、提高家長(zhǎng)的參與性，家長(zhǎng)人手一張大班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)記錄反饋表對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、早操、游戲活動(dòng)、戶外游戲的全程評(píng)價(jià)。 (重點(diǎn)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何觀察孩子的各方面表現(xiàn) ) 4、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，不要當(dāng)眾批評(píng)孩子，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對(duì)待家長(zhǎng)的詢問要耐心。 (幼兒教師十不準(zhǔn)要求 ) 5、保證家長(zhǎng)數(shù)量 (家長(zhǎng)簽到表 )和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣。最 好在開放前一天的放學(xué)時(shí)開個(gè)簡(jiǎn)單的家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)明確開放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。宣讀并張貼家長(zhǎng)開放日活動(dòng)注意事項(xiàng)。 “我們?yōu)槭裁匆_展這次家長(zhǎng)開放日活動(dòng) ?通過這次活動(dòng)我們希望家長(zhǎng)了解一些什么 ?通過這類活動(dòng)我們希望家長(zhǎng)有什么樣的收獲 ?” 6、認(rèn)真收取家長(zhǎng)填寫的“家長(zhǎng)開放日活動(dòng)反饋意見表”，廣泛收集家長(zhǎng)參與活動(dòng)的感想和建議，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議，聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。也可根據(jù)班級(jí)情況，也可就活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖，組織實(shí)施， 活動(dòng)效果 (幼兒興趣、能力的體現(xiàn) )等方面作一說明和分析，現(xiàn)時(shí)解答家長(zhǎng)的疑惑，使家長(zhǎng)真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點(diǎn)，為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。 7、咨詢、個(gè)別指導(dǎo) (園長(zhǎng)辦公室 )