第 1 頁 共 6 頁 部編版八年級語文下冊一課一練 部編版八年級語文下冊一課一練 20 20 一滴水經(jīng)過麗江一滴水經(jīng)過麗江 IIII 卷 卷 姓名姓名 班級班級 成績成績 一 一 積累運(yùn)用積累運(yùn)用 共共 6 6 題 共題 共 1010 分分 1 1 分 根據(jù)漢字寫出拼音或根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字 我們要用欣 賞和贊許的眼光看待青年的創(chuàng)新創(chuàng)造 積極支持他們在人生中出彩 為青年取得的成績 和成就點(diǎn)贊喝 彩 讓青春成為中華民族生氣勃發(fā) 高歌猛進(jìn)的持久風(fēng)景 讓青年英雄成為 q 動(dòng) 中華民族加速通進(jìn)偉大復(fù)興的 p ng 勃力量 摘自習(xí)近平 在紀(jì)念五召運(yùn)動(dòng) 100 周年大會上的講話 2 1 分 下列句子中劃線的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A 在中國旅游和觀賞名勝古跡 常常會遇到亭臺樓閣等建筑物 這些建筑物坐落在奇山秀水間 點(diǎn)綴出一 處處富有詩情畫意的美景 B 場上陳列著有錦繡的 金銀的 五光十色 目眩神迷 C 首先 他們得開辟草萊 支起篷帳 和遍地蜿蜒爬行的毒蛇和蜈蚣周旋著 D 運(yùn)動(dòng)會上 同學(xué)們手持五彩斑斕的紅旗 在為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威 3 1 分 下面這段文字中 畫橫線處填入的句子 與原文銜接緊密的一項(xiàng)是 大激店村位于古城保定偏西南二十五公里處 沿途三里一墩五里一鋪 又是當(dāng)時(shí)通訊要鎮(zhèn) 保定 府西第一驛站 在靠河灣北岸 形成了一個(gè)四面環(huán)水 風(fēng)景秀麗的自然村莊 后人因妲己二字不吉利 敗壞朝綱 而改名大激店 烽火臺 狐貍窩 瓦渣地等舊遺址 也早都 不存在了 相傳商紂王選妃 選中薊州侯蘇獲之女妲己 發(fā)源于西部山區(qū)的百草溝河流經(jīng)此地 在護(hù)送妲己去朝歌途中曾在此地驛宿一夜 故而得名妲己店 第 2 頁 共 6 頁 古有南通九省 北貫京都的交通大道穿境而過 A B C D 4 4 分 親愛的同學(xué) 在 走進(jìn)小說天地 的綜合性學(xué)習(xí)中 那生動(dòng)的故事 鮮活的人物形象 一定給你 留下過深刻的印象 讓我們攜手并唐 再度走進(jìn)那一片五彩斑斕的天地 1 活動(dòng)創(chuàng)意 為這次活動(dòng)擬一則宣傳標(biāo)語 2 班上開展 走進(jìn)小說天地 活動(dòng) 請仿照活動(dòng)形式再寫兩項(xiàng) A 竟猜歌詞 走進(jìn)小說世界 B C D 跨越時(shí)空 馳騁文學(xué)想象 3 走進(jìn)小說天地 體會別樣人生 綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng) 請從 楊志 孔乙己 韓麥爾先生 奧楚蔑洛夫 中挑選一個(gè)人物 仿照示例寫心得 不超過 60 字 示例 祥子 一個(gè)舊北京的人力車夫 拉著一輛黃包車在烈日和暴雨下四處奔跑 我從中讀出了下層百姓生 活的辛酸苦難 4 讀書現(xiàn)狀調(diào)查表 學(xué)段 調(diào)查項(xiàng)目 七年級八年級九年級 第 3 頁 共 6 頁 每日可供自由閱讀的時(shí)間1 5 小時(shí)1 2 小時(shí)0 5 小時(shí) 經(jīng)典書籍在閱讀中所占比重 27 8 35 8 45 6 分析上表 你得出的結(jié)論是 5 1 分 下面文段中第 句各有一處語病 請?zhí)岢鲂薷囊庖?在麗江玉龍雪山腳下的玉湖村 生活著一群古老的納西族 他們用天然的石頭建房 村里溝渠遍布 隨 處可聽見潺潺水聲 藍(lán)天與雪山下的石頭村莊交相輝映 伴著納西古樂 村民用頗具特色的舞步抒發(fā)著簡單的 快樂 相傳 村里的玉湖是由土司木氏家族明代以前組織挖的人工湖 從湖中可以看到玉龍雪峰的倒影 湖 畔有廣袤的牧場 牛群馬匹自由漫步 牧人放聲歌唱 好不悠閑自在 第 句修改意見 第 句修改意見 6 2 分 根據(jù)課文內(nèi)容 回答問題 1 請概括課文的主要內(nèi)容 2 課文中有大量的關(guān)于麗江的民風(fēng)民俗的描寫 請寫出一例加以賞析 二 二 拓展閱讀拓展閱讀 共共 1 1 題 共題 共 4 4 分分 7 4 分 閱讀下文 回答問題 緊抱生命之樹 林清玄 深情地抱著一棵樹 感受樹的生命 體會樹的不凡 進(jìn)入樹的堅(jiān)強(qiáng) 一旦化入樹的整體 失去擁抱樹的我 就會在樹里 看見自己在青島的嶗山 巧遇一棵茶花樹 茶花樹的歲數(shù)已無從查考 聽說至少有七八百歲 只能 以 偉大 非凡 來形容 這棵茶花樹有四層樓高 花開數(shù)以萬計(jì) 使得整個(gè)庭院甚至整個(gè)天空 都是一片深紅 美麗的深紅 所有的人為了看清整棵樹 只好后退到墻邊 仰望 我走到深紅的茶花樹下 靠近樹干 輕輕地 敬仰地緊抱茶花樹 那一刻 如同觸電 茶花樹把數(shù)百年的心 情傳到我的身上 我繞了一圈 又緊靠到樹上去 第 4 頁 共 6 頁 茶花樹無言 卻告訴我生命的無常 因?yàn)樗幢M了王朝的興衰起落 茶花樹無語 卻告訴我每一次的風(fēng)雨 只要經(jīng)得起考驗(yàn) 就會變得更強(qiáng)大 茶花樹不動(dòng) 卻告訴我追求美之必要 它的歲月都是在開最美的茶花 在嶗山 茶花樹還算是個(gè)嬰兒 有許多樹是唐宋時(shí)代就有的 還有幾棵從漢朝到現(xiàn)在的老樹 祭拜之后 我一一去拜訪老樹 并深情地?fù)肀鼈?我從幼年時(shí)代就喜歡擁抱樹木 在心情不佳 處境惡劣的時(shí)候 就會跑到離家不遠(yuǎn)的桃花心木林 擁抱那棵 最高大的桃花心木 樹的堅(jiān)強(qiáng)與崇高撫慰了我 安心吧 在你之前 有許多人心情比你更差 也有許多人處境 比你更壞 他們不都熬過來了嗎 我見過很多這樣的人 你會渡過難關(guān)的 在城市里 周圍并沒有大樹 我種植了心靈的大樹 那棵樹也是飽經(jīng)風(fēng)霜和考驗(yàn)的 但它有鮮明的態(tài)度 正 向的思維 堅(jiān)強(qiáng)的意志 只要我閉起眼睛 貼近大樹 一切的不如意 就風(fēng)吹云散了 我擁抱山林的大樹 因?yàn)樗鼈兛幢M了歷朝歷代人間的繁華與凄涼 可以使我們穿越一時(shí)一地的困境 我擁抱 心靈的大樹 因?yàn)樗?jīng)歷了生命歲歲年年的暗淡與輝煌 使我們超越了一朝一夕的迷思 我想起許多年前 在黃山的萬峰之巔 靠在一棵老松樹的樹干上 看著腳底的煙云風(fēng)霧 內(nèi)心感動(dòng)莫名 這 千年老松腳下竟無寸土 它是從石頭逢中生長的 腳下無寸土 卻能屹立千年 不只青松如此 歷史上偉大的修行人 思想家 創(chuàng)造者 哪一個(gè)不是從萬仞崗 那毫無寸土的石頭上生長起來的呢 1 茶花樹把數(shù)百年的心情傳到我的身上 這傳給我的 心情 具體是什么 請結(jié)合上下文說說你的理解 2 我從幼年時(shí)代就喜歡擁抱樹木 作者為什么喜歡擁抱樹木 成年后生活在城市 我種植了心靈的大樹 這 心靈的大樹 是什么 3 最后一句話句式有什么特征 這句話在全文中有什么作用 4 閱讀文章最后一段 請你舉一個(gè)修行人 思想家或創(chuàng)造者的例子 用這個(gè)人具體的事例證明 他們也是 這樣生長起來的 第 5 頁 共 6 頁 參考答案參考答案 一 一