我愛(ài)讀書(shū)活動(dòng)方案 一、指導(dǎo)思想： 書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！通過(guò)開(kāi)展 “經(jīng)典誦讀 ”、 “我愛(ài)讀書(shū) ”等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中親近母語(yǔ)，增加積淀，陶冶情操，獲取真知；激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)。 二、活動(dòng)目的： 1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，并從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。 2、使學(xué)生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為今后的學(xué)習(xí)發(fā)展奠定基 礎(chǔ)。 3、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交朋友，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。 三、活動(dòng)主題與口號(hào)： 我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng) 讀一本好書(shū)，交一個(gè)朋友。 讓讀書(shū)成為習(xí)慣； 書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園； 多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū) 四、活動(dòng)時(shí)間 : 2016年 *月 五、活動(dòng)內(nèi)容及安排： （一）日?；顒?dòng)安排 1、組建班級(jí)圖書(shū)角，以班級(jí)為單位，開(kāi)展獻(xiàn)一本看百本活動(dòng)，并借助此活動(dòng)，繼續(xù)建立完善班級(jí)圖書(shū)角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書(shū)帶到班級(jí)，由班級(jí)圖書(shū)管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成好書(shū)都來(lái)讀，我來(lái)讀好書(shū)的讀書(shū)氛圍。也在交換圖書(shū)的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)書(shū)籍的意識(shí)。 2、開(kāi)展征集名言，制作書(shū)簽活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生把優(yōu)美的名言制作成漂亮的書(shū)簽，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。 （二）活動(dòng)展示： 比賽規(guī)則： 1、參賽內(nèi)容健康，積極向上。 2、參賽采取抽簽為序。 3、參賽班級(jí)必須脫稿朗誦。 4、每班朗誦時(shí)間 35分鐘。 6、必須全員參與，朗誦形式不限 。 評(píng)獎(jiǎng)制度： 1、評(píng)分采用十分制 （ 1）內(nèi)容積極向上。（ 1分） （ 2）精神飽滿，姿態(tài)得體大方。（ 2分） （ 3）朗誦熟練，聲音洪亮。（ 1分） （ 4）吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，能很好地把握節(jié)奏。（ 2分） （ 5）能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味。（ 2分） （ 6）朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)?shù)臉?lè)曲或其他富有創(chuàng)意形式的朗誦。（ 2分） 2、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取總分，按分?jǐn)?shù)高低評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。 六、評(píng)委： * * * * * * 七、活動(dòng)程序： 1、主持人宣布活 動(dòng)開(kāi)始 2、全體起立，唱國(guó)歌 3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話 4、學(xué)生