用一件事寫人的方法 用一件事寫人，目的是想通過學習這件事來說明所寫的人是怎樣的一個人。因此，通過學習一件事寫人要注意以下幾點： （ 1）要選擇一個熟悉的人，選一件最能表現(xiàn)這個人的思想品質(zhì)和性格特點煌事來寫。在寫這樣事時，要寫好前因后果，有頭有尾地把具體過程寫出來。而且要真實。例如董存瑞舍身炸暗堡一課，是通過他舍身炸暗堡這件事來寫董存瑞的。董存瑞短暫的一生做了許多好事，但最能表現(xiàn)他為革命英勇獻身精神的是舍身炸暗堡，因此作者選中了這件事。在寫這件事時，前因后果交待得很清楚，過程具體，重點突出。 （ 2）通過一件事寫人，從事情的起因、經(jīng)過到結(jié)果都要圍繞所寫的那個人來寫。如果一件事涉及幾個人，就要分清主次，不能喧賓奪主。例如董存瑞舍身炸暗堡一課，在炸暗堡這件事中涉及到董存瑞及其戰(zhàn)友郅順義、連長和指導員等多人，但課文做到了主次分明，突出了重點人物董存瑞。 例文：爸爸學英語 楊一鳴 我的爸爸和別人的爸爸一樣，普通的面容，普通的職業(yè)?？晌业陌职痔赜猩线M心，喜歡學英語。 有一天晚上，我正在寢室里讀英語，突然聽到有敲門聲，“我可以進來嗎？”噢，是爸爸的聲音。我想，爸爸今天怎這么客氣，聲音這么溫柔，肯定有事求 我。果然不出所料，爸爸進來對我說：“我跟你商量一個事，我想學英語，你愿意教我嗎？”我想：爸爸難得想學英語，我怎么能不教呢！就說：“好吧，”我頓時裝成一個小老師的樣子，兩手背過去，笑瞇瞇地看著爸爸，“那就每天七點到七點半教你吧?！卑职忠矓[著一副搞怪的樣子，說：“知道了，小老師！” 第二天晚七點，爸爸準時來到我的房間，還帶著筆和日記本，輕輕地坐在桌前，說：“小老師，上課吧！”我看著爸爸認真的樣子，不敢再開玩笑了，一本正經(jīng)地在白板上寫出26 個英文字母，嘴里念念有詞地說：“今天我們先學英文字母?！蔽翌I(lǐng)讀，爸爸跟我讀 ，還一邊記著筆記。不一會，爸爸就會讀了，我像老師一樣，表揚了爸爸很聰明，爸爸看著我笑了。上完課，我給爸爸留了作業(yè)，讓他會讀會寫，還調(diào)皮地說：“你要不會，我就像你平時訓我那樣地訓你啦！”接著是我的一串笑聲 接下來的每一節(jié)課，爸爸都學得很快，音也很準，很快，我的這點知識就不夠用了，我為了當好爸爸的老師，就拼命地聽錄音磁帶，一邊學，一邊教爸爸，有時爸爸還給我糾正一二個讀音，我說：“你怎么知道你讀的正確？”爸爸拿出學習機，讓我聽，我才知道，爸爸也在偷偷地自學。我心里很佩服爸爸刻苦學習的精神。 在一次偶然的機會， 我聽到爸爸對媽媽說：“一鳴這孩子學習很認真，初中一冊的英語快學完了，我們的女兒真好?！眿寢尳酉聛碚f：“虧得你能想出這樣的辦法，孩子還蒙在鼓里，以為你真不會英語呢！”這時我才恍然大悟，原來爸爸是在督促我學習呀！ 秘密揭穿了，我和爸爸成了