兩學一做第一專題總結 市人社局近日印發(fā)了市人社局 “兩學一做 ”第一階段學習教育指導計劃，在明確學習篇目、黨課和專題討論內容的基礎上，堅持將“兩學一做 ”學習教育與 2016年度黨建重點工作相結合，以九項配合活動為抓手，著力深化 “兩學一做 ”第一階段學習效果。 一是開展黨員組織關系集中排查活動。核查黨員身份信息，摸清“口袋 ”黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順黨員組織關系，健全完善黨員檔案。 二是開展黨員建檔案立卡活動。采取轉出組織關系、納入原所在黨組織正常管理、補轉組織關系等辦法，做好 “流動黨員 ”“口袋黨員 ”的組織關系處置工作，并以支部進行黨員建檔立卡活動，進一步規(guī)范黨員的黨籍管理。 三是開展黨員亮身份活動。組織黨員佩戴黨徽，亮明黨員身份，自覺接受群眾監(jiān)督。 四是開展 “下基層 ”主題黨日活動。組織黨員深入 “下基層 ”對口聯(lián)系點，開展訪貧思廉和助工助農助學活動，引導黨員時刻牢記為民服務宗旨，保持艱苦奮斗本色。 五是開展 “下基層 ”結親幫扶活動。組織黨員干部開展結親幫扶活動，采取一人一戶的掛靠幫扶模式，使黨員干部在扶貧解困中強化黨性意識，打牢為民服務思想根基。 六是開展 “樹黨員先鋒、向優(yōu)秀看齊 ”主題演講比賽活動。通過組織黨員干部談 “兩學一做 ”教育體會認識，講身邊典型的優(yōu)秀事例，談踐行黨章常規(guī)的具體行動，引導黨員干部增強黨性意識、保持公仆情懷、爭做模范先鋒。 七是開展各類先進創(chuàng)建評選活動。組織基層黨組織和學員干部積極參與 “十佳服務型黨組織 ”、 “十佳黨員服務之星 ”、優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者、優(yōu)秀基層黨組織等各類先進典型的爭創(chuàng)工作，進一步強化基層黨組織的 “造血 ”和服務功能，增強黨員干部的先鋒模范意識。 八是開展書記項目庫申報創(chuàng)建活動。對局黨委 2015年書記項目庫建設進行總結提升，對就業(yè)、醫(yī)保、社保三個基層支部書記項目庫進行 中期評估，并組織好機關三個支部書記項目庫的課題申報工作，切實發(fā)揮好 “書記項目 ”黨建工作的示范和規(guī)劃作用，引領全面治黨要求向基層延伸。 九是開展基層黨支部督查評定活動。采取聽取匯報、查閱資料等方式，對各基層黨支部開展 “兩學一做 ”學習教育、開展黨員組織關系集中排查、推進基層服務型黨組織建設、落實黨建工作責任制、加強基層帶頭人隊伍建設、落實機關干部 “下基層 ”活動等情況進行督查評定，并將評定結果與 “十佳服務型黨組織 ”、 “優(yōu)秀基層黨組織 ”等評優(yōu)相掛鉤，進一步促進 2016年黨建各項工作落實。 兩學一做第一專題總結 4月 29日教科局黨委召開 “兩學一做 ”學習教育工作會議后， 5月3日學校黨總支召開專題會議，聽取李德明同志傳達 4月 29日教科局 “兩學一做 ”動員大會精神，黨總支研究決定成立了領導小組，并決定由黨政辦立即制定我校的 “兩學一做 ”實施方案， 5月 4日下午召開黨員大會，作出安排和部署。 5月 3日，學校制定了中共簡陽市高級職業(yè)中學總支委員會 “兩學一做 ”學習教育實施方案，成立了 “兩學一做 ”領導小組： 組長：汪在文 副組長：李德明、胡文彬、蔣學文、徐定良 成員：李政林、李超、葉貴達、張賢貞、黃琨、熊成偉、吳豐元、蔣曉英、張生亮 領導小組下設辦公室，辦公室設在黨政辦，辦公室主任由徐定良同志兼任，楊春燕為成員，負責 “兩學一做 ”學習教育工作協(xié)調、督查和學習資料整理工作。 5月 4日，學校召開了 “兩學一做 ”學習教育工作大會。參加會議的人員有：學校全體在職黨員、預備黨員、退協(xié)支部代表、民盟代表、非黨干部以及入黨積極分子。 參會人員首先齊唱國際歌，然后由蔣學文帶領黨員重溫入黨誓詞。李德明傳達了 4月 29日教科局 “兩學一做 ”學習教育工作會議精神及兩市會議特別是兩市書記講話精神。徐定良組織學習了中共簡陽市高級職業(yè)中學總支委員會 “兩學一做 ”學習教 育實施方案。胡文彬組織學習了黨章第一章的內容。最后汪在文同志對大會作了專題發(fā)言，他強調： 一、要深刻領會 “兩學一做 ”學習教育活動的意義。 全面開展 “兩學一做 ”是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規(guī)范言行，堅定黨員理想信念，提高黨性覺悟 ;增強黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向 ;樹立黨員清風正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩 ;強化黨員宗旨觀念，勇于擔 當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。教育引導教職工黨員做 “政治過硬、教書育人、實績突出、愛崗敬業(yè) ”的黨員，為推動簡陽教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，為我校穩(wěn)步提升教育教學工作質量提供堅強組織保證。 全面開展 “兩學一做 ”是從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，開展 “兩學一做 ”學習教育，堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦 ;堅持學用結合，知行合一 ;堅持問題導向，注重實效 ;堅持領導帶頭，以上率下 ;堅持從實際出發(fā)，分類指導。 要以黨支部為基本單位，以 “三會一課 ”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。 二、認真開展 “三序列、三比拼 ”活動，既活又動顯成效。 重點圍繞 “立德樹人、內涵發(fā)展、提高質量 ”這個中心任務，開展向優(yōu)秀共產黨員、全國教書育人楷模劉占良同志學習活動，確保 “兩學一做 ”學習教育取得實實在在的成效。 三個支部之間比學習，結合 “五帶頭 ”( 要帶頭學習提高，帶頭爭創(chuàng)佳績， 帶頭服務群眾，帶頭遵紀守法，帶頭弘揚正氣 )“六個得 ”(靠得住、站得出、看得見、干得好、行得正、吃得虧 )，結合 “三會一課 ”的落實情況比拼，看那個支部從落細、落小入手落實得好。黨總支將開展階段性評比，對優(yōu)勝支部授予 “紅旗支部 ”榮譽稱號。黨員之間和黨員干部之間兩個序列的比拼要圍繞 “四個意識 ”來比知、比行、比意，達到加深對人民群眾淳樸情感，進一步熱愛生育、養(yǎng)育我們的這方水土，提升擔當精神，達到愛護學生、關心學生、尊重學生，師生相處情深意濃，讓簡陽職高成為學生一輩子的美好念想。大家共同努力，終有一天，人民群眾的口碑會 彰顯簡陽職高的體面。 三、四種意識校本化，彰顯簡陽職高正能量。 一是政治意識要求我們做明白人。政治鑒別力是考驗黨員教師政治意識的核心。無論何時何地何種情況，不被負面輿論牽著鼻子走，站在黨總支、學校行政的立場上，嚴守政治紀律、政治規(guī)矩，校園的正氣就會流動、久久為功，風清氣正的氛圍就能形成。 二是大局意識。我在班子見面會上就表達過：要杜絕錯把局部當全部的觀念和行為，要顧全大局。黨員教師要學會認識大局、把握大局、服從大局，不能只關心局部而忽視全局，也不能為了局部而影響全局，更不能讓局部和全局發(fā)生沖突。 2016年是 我校發(fā)展進程中機遇與挑戰(zhàn)共存的關鍵年，招生、就業(yè)，高考與技能大賽都將要主動融入成都 ，面向全體學生，因材施教，分類分層教育，讓每一位學生在簡陽職高都有幸福感、成就感。在座的黨員教師、黨員干部、非黨員都要牢記并踐行 “既要為一班一級一組爭光，又要為全校添彩 ”，小局服從大局，局部服從全部。 三是核心意識。核心意識是保證，團結就是力量。小平同志說過，“任何一個領導集體都要有一個核心，沒有核心的領導是靠不住的。 ”在學校黨總支堅強領導下，我們要逐步建設成一個大家公認、師生滿意的行政會集體，今后行政會還要進一步調整、充 實和建設。我們全體黨員要有意識地維護行政會這一核心領導層，更要關心、支持、理解好書記、校長這個核心領導層中的核心，書記、校長聚領導班子集團的智慧和力量，做出決定。要打開天窗說亮話，書記、校長的大門為大家開著，等你把切合實際的好意見、好建議送進來、用出去，目的就是為了辦好有尊嚴、體面、大氣的簡陽職高。 四是看齊意識。始終同學校保持一致，堅決維護學校依法依規(guī)治校的權威，確保政令暢通，不出現(xiàn)中梗阻、結腸炎，各項工作都完成好最后一公里，這個是原則性問題，黨員、干部都必須遵守。黨員向黨員干部看齊，黨員干部向支部、總支 看齊，全體教職工向學校行政看齊，全體學生向全體教職員工看齊，才能做到真正看齊?？待R才能齊步走，齊步走不僅順序而且既體面又大氣。 5月 5日，學校網站開辟 “兩學一做 ”專題欄目。 兩學一做第一專題總結 按照區(qū)委組織部關于 “兩學一做 ”學習教育通知的要求，西安市第五十九中學黨支部認真執(zhí)行，現(xiàn)將 “兩學一做 ”學習教育第一專題集中學習討論情況總結如下。 一、時間安排 2016年 5月 25日下午 2： 30 二、討論主題 認識學習的重要性，增強學習教育自覺性 三、討論方式 以黨支部為單位，集中學習討論 四、參會人員 西安市第五十九 中學全體黨員、列席人員區(qū)輔導員陳道主任 五、會議議程 1、校支部書記徐家林同志介紹列席的區(qū)輔導員，并表示歡迎。 2、校支部書記徐家林同志傳達中共西安市未央區(qū)教育局關于 “兩學一做 ”學習教育專題集中學習討論的通知。 3、黨員按照區(qū)統(tǒng)一編排的順序依次發(fā)言 徐家林 認識兩學一做的重要意義，認真搞好學習 高建利 認識學習的重要性，提高學習的自覺性 周永民 開展兩學一做教育活動，要切實增強學習黨章的自覺性 于長海 投身兩學一做和活動，做合格黨員 朱渭平 兩學一做教育自覺性如何體現(xiàn) 田軍民 學習新黨 章，提高黨性修養(yǎng) 孫 敏 兩學一做，務求實效 耿 強 兩學一做在工作中的體現(xiàn) 種 飛 學習有關文件，