整理與練習(xí) 整理與練習(xí) 1 1 教學(xué)內(nèi)容 第 24 頁回顧與整理 練習(xí)與應(yīng)用第 1 6 題 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生進一步認識圓柱 圓錐的特點 能判斷一個物體或立體圖形是不 是圓柱或圓錐 2 使學(xué)生進一步掌握圓柱的表面積 圓柱和圓錐的體積 容積 計算方法 并提高靈活應(yīng)用計算方法解決一些實際問題的能力 教學(xué)重點 進一步認識圓柱 圓錐的特點 教學(xué)難點 進一步掌握圓柱的表面積 圓柱和圓錐的體積 容積 計算方法 教學(xué)過程 溫習(xí)舊知 1 揭示課題 我們已經(jīng)學(xué)完了 圓柱和圓錐 這一單元 今天開始復(fù)習(xí)圓柱和圓錐 板 書課題 通過復(fù)習(xí) 一方面 要進一步認識圓柱和圓錐的特征 熟悉圓柱和圓錐 各部分的名稱 另一方面 要進一步掌握圓柱表面積 圓柱和圓錐體積 包括容 積 的汁算方法 提高解決實際問題的能力 2 復(fù)習(xí)特征 1 同時出示圓柱和圓錐的圖形 指名學(xué)生說出各圖的名稱 板書 圓柱 圓錐 2 提問 誰能拿出圓柱和圓錐 說出各部分的名稱 在圖中板書 圓錐的 高怎樣測量 試著量一量你手里圓錐的高 3 提問 哪位同學(xué)來說說圓柱有什么特征 哪位同學(xué)來說說圓錐有什么特 征 二 交流解疑 1 練習(xí)與應(yīng)用第 1 題 出示表格 說明要求 讓學(xué)生計算 填在表格里 學(xué)生口答結(jié)果 老師板 書填表 提問 圓柱的表面積怎樣計算的 板書 圓柱表面積 側(cè)面積 兩個底面積 圓 柱的側(cè)面積怎樣計算 為什么用底面周長乘以高 這兩題計算時有什么不同的地 方 圓柱的體積怎樣計算的 圓柱的體積計算公式是怎樣得到的 強調(diào)把 個 新知識轉(zhuǎn)化成舊知識 得出新的結(jié)論 圓錐的體積怎樣計算的 圓錐的體積計算 公式又是怎樣得到的 這兩題計算過程完全一樣嗎 為什么不一樣 2 練習(xí)與應(yīng)用第 2 題 提問 壓路機前輪是什么形狀的 前輪滾動一周所形成的面的大小相當(dāng)于 前輪的哪一部分面積 接下來學(xué)生獨立完成 3 練習(xí)與應(yīng)用第 3 題 引導(dǎo)思考 水桶底部的鐵箍大約長 15 7 分米就是圓柱的底面周長 求做這 個水桶至少要用木板多少平方分米就是圓柱水桶的哪些面的面積之和 這個水 桶能盛 120 升水嗎 要拿什么和 120 升比較 學(xué)生自主完成 4 練習(xí)與應(yīng)用第 4 題 聯(lián)系實際解決問題 要求得數(shù)保留整數(shù) 5 練習(xí)與應(yīng)用第 5 題 理解題意 分析條件 獨立完成 板演交流 6 練習(xí)與應(yīng)用第 6 題 理解題