小學(xué)三年級奧數(shù)競賽題題選1、口袋里有同樣大小和同樣質(zhì)地的紅、黃、藍(lán)三種顏色的小球各10個(gè)。一次最少摸出個(gè)球，才能保證至少有4個(gè)顏色相同？ 2、3、一塊長20厘米、寬16厘米的長方形紙片，按圖所示的方法，1層、2層、3層地?cái)[下去，共要擺100層。擺好后圖形的周長是多少？ 4、有50個(gè)同學(xué)去公園劃船，每條大船可以坐6人，租金10元；每條船小船可以坐4人，租金8元。那么多種不同的租船方案中哪一種方案最省錢？ 5、A、B、C、D、E五人參加乒乓球比賽，每兩人都要賽一場，并且只賽一場，規(guī)定勝者得2分，負(fù)者不得分，已知比賽結(jié)果如下：（1）A與E并列第一名；（2）B是第三名；（3）C與D并列第四名，那么B得多少分？ 6、15個(gè)同學(xué)排成一列橫隊(duì)，從左邊數(shù)起，小林是第11個(gè)；從右邊數(shù)起，小剛是第10個(gè)。小林與小剛之間隔幾個(gè)同學(xué)？ 7、黑母雞下1個(gè)蛋歇2天，白母雞下1個(gè)蛋歇1天，兩只雞共下10個(gè)蛋，最少需要多少天？ 8、一筐蘿卜共重56千克，先賣出一半蘿卜，再賣出剩下的一半，這時(shí)連筐共重17千克，問原來這筐蘿卜重多少千克？筐重多少千克？ 9、小強(qiáng)、小亮和小軍練習(xí)投籃球，一共投了150次，共有64次沒投進(jìn)。已知小強(qiáng)和小亮一共投進(jìn)了48次，小亮和小軍一共投進(jìn)了69次，小亮投進(jìn)了多少次？ 10、把3、6、9、12、15、18、21、24、27填在合適的方格里，使每橫行、豎行、斜行的三個(gè)數(shù)相加都得45。11、雞和兔共有100只，兔的腳數(shù)比雞的腳數(shù)多28只，問，雞、兔各幾只？ 12、甲、乙兩隊(duì)共有96人，如果從甲隊(duì)調(diào)8人到乙隊(duì)，乙隊(duì)再給丙隊(duì)36人，那么甲隊(duì)人數(shù)就是乙隊(duì)的2倍，甲、乙兩隊(duì)原來各有多少人？ 13、在1、2、3、132這些數(shù)中，數(shù)字“1”共出現(xiàn)了多少次？ 14、小明一家三口人，媽媽比爸爸小2歲，今年全家人的年齡加起來剛好是70歲，而7年前，全家人的年齡加起來剛好是50歲?，F(xiàn)在，小明家每個(gè)人的年齡各是多少歲？ 15、學(xué)校第一次買了4個(gè)籃球和5個(gè)足球，共用去520元；第二次買了同樣的5個(gè)籃球和4個(gè)足球，共用去533元?；@球和足球的單價(jià)各是多少元？ 16、在一個(gè)減法算式里，被減數(shù)、減數(shù)、差這三個(gè)數(shù)的和是120，差是減數(shù)的3倍。那么差是 _ _ _ 。17、園林工人要在周長300米的圓形花壇邊等距離地栽上樹。他們先沿著花壇的邊每隔3米挖一坑，當(dāng)挖完30個(gè)坑時(shí)，突然接到通知：改為每隔5米栽一棵樹。這樣，他們還要挖多少個(gè)坑才能完成任務(wù)？ 18、計(jì)算：（寫出主要的過程）100-98+96-94+92-90+8-6+4-2 10011001-1001 19、已知九個(gè)數(shù)的平均數(shù)是72，去掉其中的一個(gè)數(shù)之后，余下的數(shù)平均為78，去掉的數(shù)是（ ）。20、甲、乙、丙三個(gè)班共有學(xué)生161人，甲比乙班多2人，乙班比丙班多6人，乙班有（ ）人。附加題：如圖有8條線段，至少要分別測量編號為（ ）的三條線段的長度，才能求這個(gè)圖形的周長。 四季更迭，我們總會在落寞里送走一個(gè)季節(jié)，在希望里又迎來新的季節(jié)。在一陣蕭瑟的凄風(fēng)冷雨過后，終于迎來了明媚淡然的淺秋。九月，有飽滿的收獲，也有失意的傷感，有意外的驚喜，也有沉淀過后的平淡。我想把我的記憶永恒，偶爾打開回味的時(shí)候，默然相對，獨(dú)自歡喜。九月，閑適的假期已然結(jié)束，忙碌的身影穿梭在學(xué)校與家的兩點(diǎn)一線上。一段焦頭爛額過后，終于慢慢走向生活的正軌。欣慰的是，一個(gè)屬于教育人的節(jié)日教師節(jié)，如一陣清風(fēng)撫去你滿身的疲憊。教師節(jié)，是在這樣揮汗如雨的開學(xué)季送來的一片溫馨。行走在時(shí)光機(jī)里，一直以為自己所從事的事業(yè)沒有詩歌中盛贊的偉大，每天做著就是一些平凡瑣碎、循環(huán)重復(fù)的細(xì)致工作。只有在這個(gè)季節(jié)的這一天里，自己仿佛借著秋風(fēng)的手，飛在了云端，盡情享受著靈魂的贊美和精神的慰藉。飛在了云端，又落回地平線上之后，欣喜的是，在九月里與中秋佳節(jié)相遇。中秋是個(gè)花好月圓的日子，在這小長假里，與家人團(tuán)聚一起，品嘗一口月餅的香甜，聽老一輩們講講過去的故事，和兄弟姐妹一起回味過去的中秋，和孩子們一起慶祝現(xiàn)在的中秋，這是這個(gè)九月饋贈于人的一份特殊的禮物。明朗的月，涼爽的風(fēng)，火紅的海棠，成串的葡萄，都成了人們美好的向往。中秋的圓月，中秋的親情，中秋的鄉(xiāng)情，中秋的歡聚，解除了人們淡淡的鄉(xiāng)愁，濃濃的思念。人們舉杯望月，對酒當(dāng)歌，共?！暗溉碎L久，千里共嬋娟”的美好。九月，一片葉子的飛舞，讓人看到了又是一個(gè)秋天，不免讓人心生一絲悲涼，可是那些火紅的楓葉，何嘗不是秋送給我們的一片片詩行？九月，我欣喜與詩相遇。和煦的陽光寫進(jìn)我的向往，纏綿的秋雨寫進(jìn)我的惆悵，凄涼的秋風(fēng)寫進(jìn)我的思念，遍野的黃花寫進(jìn)我的歡喜，悠悠白云寫進(jìn)我的溫柔，潺潺溪水寫進(jìn)我的等待朦朧里，繁華中，孤獨(dú)時(shí)，低眉處，無不落下一行行詩。詩情畫意里，我的幻想隨著詩句一起飛舞倘若讓我乘著九月的風(fēng)而去，我一定會