1 中考歷史材料問答題復習中考歷史材料問答題復習 1 1 材料一 陛下 諸位王公 決意派遣我前往印度 命令我不像往常那樣 采取陸道東行 而要西 行 直到今日 我們還不能確知以前是否有人這樣做過 哥倫布第一次航行日記 材料二 我在 1492 年發(fā)現(xiàn)印度大陸以及大批島嶼 在此之后 我回到卡斯提爾 覲見王上 而王上 依據(jù)我的陳述 命令我第二次出行 并在我所發(fā)現(xiàn)的土地上建立殖民地 主宰賜福 我在那綿延 600 哩長 的小西班牙島上得告成功 我征服了該島并使它的居民納貢 哥倫布遺囑 1 材料一中哥倫布為什么不走通常的東行陸路 而走向西的海路呢 答 因為他堅信地球是圓的 2 請你指出材料二中哥倫布關(guān)于地理位置敘述的一處錯誤 并加于指正 答 印度大陸是錯的 應該是美洲大陸 3 從材料二中能否找出反映哥倫布航?；顒拥哪康闹?請指出來 答 在我所發(fā)現(xiàn)的土地上建立殖民地 征服了該島并使它的居民納貢 4 印第安人的友好接待 得到了怎樣的回報 答 被迫納貢 土地被掠奪 遭受驅(qū)趕乃至殺戮 言之有理即可 2 2 材料一 1 凡未經(jīng)國會同意 以國王權(quán)力停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力 為非法權(quán)力 8 國 會議員之選舉應是自由的 材料二 康熙皇帝說 今天下大小事務 皆朕一人親理 無可旁貸 若將要務分任于他人 則斷不可 行 所以無論巨細 朕必躬自斷制 1 材料一的內(nèi)容應該出自哪部文獻 答 權(quán)利法案 2 材料一表明誰掌握國家的權(quán)力 材料二表明誰掌握國家的權(quán)力 答 材料一 議會 材料二 君主 3 兩則材料反映的幾乎是同一時期中英兩國的情況 比較這一時期中英兩國政治制度有什么不同 答 英國是君主立憲制 英國的政治制度有議會和憲法來約束君主的權(quán)力 中國是封建君主專制制度 君主的權(quán)力是至高無上的 3 3 小明在閱讀魯迅的文章 故鄉(xiāng) 時遇到這樣一句話 然而圓規(guī)很不平 顯出那鄙夷的神色 仿佛嗤笑 法國人不知道拿破侖 美國人不知道華盛頓似的 小明想 為什么 美國人不知道華盛頓 就要遭到嗤笑呢 1 你在學習了美國獨立戰(zhàn)爭這段歷史后 能給小明解決這個問題嗎 答 因為華盛頓領(lǐng)導美國人民取得了獨立戰(zhàn)爭的勝利 擺脫了英國的殖民統(tǒng)治 就任美國的第一任 總統(tǒng) 開創(chuàng)了美國民主政治的先河 在美國人民心目中有崇高地位 4 4 材料一 在權(quán)利方面 人們生來就是而且始終是自由平等的 人權(quán)宣言 材料二 立法權(quán)委托給由人民自由選出的 國民議會 行政權(quán)委托給國王 司法權(quán)委托給人民按 時選出的審判官行使之 1791 年憲法 1 材料一 二體現(xiàn)的政治觀點源于什么時期的哪種思想 答 啟蒙時代的啟蒙思想 2 5 5 材料一 拿破侖征俄失敗后 人民對于他的窮兵黷武 感到憎厭 在國外 歐洲各國人民呻吟 在武力壓迫的桎梏之下 全世界都感到不滿 米涅 法國革命史 材料二 拿破侖的霸權(quán)完全是以武力為基礎(chǔ)的 當戰(zhàn)爭把他所有的軍隊在西班牙 俄國 1812 年 德國 1813 年 先后吞噬之后 拿破侖的帝國崩潰了 瑟諾博斯 法國史 1 請你根據(jù)材料一 二分析歸納拿破侖失敗的原因 答 國內(nèi)人民厭倦戰(zhàn)爭 國外各族人民反抗 長期對外戰(zhàn)爭致使國力空虛 2 結(jié)合教材內(nèi)容簡要評價一下拿破侖對外戰(zhàn)爭 答 戰(zhàn)爭初期 保衛(wèi)了法國資產(chǎn)階級革命的成果 打擊了歐洲封建勢力 具有民族解放戰(zhàn)爭的性質(zhì) 戰(zhàn)爭后期 具有侵略 爭霸的性質(zhì) 戰(zhàn)爭給歐洲各國人民包括法國人民帶來了深重的空難 3 有人說他的一生幾乎都是在馬背上度過的 列舉你所知道的與他有關(guān)的著名戰(zhàn)役 答 萊比錫戰(zhàn)役 滑鐵盧戰(zhàn)役等等 4 除了那些戰(zhàn)爭 他還為法國做了哪些事情 答 建立了法蘭西第一帝國 頒布 民法典 商法典 和 刑法典 5 閱讀下列材料 我有時是狐貍 有時是獅子 進行統(tǒng)治的秘密在于要知道什么時候應當是前者 什 么時候應當是后者 拿破侖 你覺得拿破侖是 狐貍 是典型事例是什么 他是 獅子 的典型事例是什么 答 狐貍 通過霧月政變奪取政權(quán) 獅子 他的對外戰(zhàn)爭 6 6 法國革命被認為是一場真正意義的政治大革命 在這場革命中產(chǎn)生了著名的 人權(quán)宣言 涌現(xiàn)了許多 政治家和風云人物 對法國乃至整個歐洲和世界的歷史發(fā)展都產(chǎn)生了重大的影響 閱讀圖片資料結(jié)合所學 的知識回答問題 圖 A 九上課本 P27 頁上幅 圖 B 九上課本 P29 頁下幅 1 請你介紹圖片 A 所反映的內(nèi)容 答 1789 年 7 月 14 日 巴黎人民舉行起義 攻占了巴士底獄 法國大革命從此開始 2 人權(quán)宣言 的主要內(nèi)容是什么 答 宣揚人們生來就是而且始終是 自由 平等 的 私有財產(chǎn)神圣不可侵犯等 3 圖片 B 被處死的國王是誰 答 路易十六 4 法國大革命的重要歷史意義是什么 答 參見九上課本 P29 頁 7 7 材料一 共產(chǎn)主義革命就是同傳統(tǒng)的所有制關(guān)系實行最徹底的決裂 毫不奇怪 它在自己的發(fā)展過程中 要同傳統(tǒng)觀念實行最徹底的決裂 共產(chǎn)黨宣言 材料二 市場總是擴大 需求總是在增加 甚至工場手工業(yè)也不再能滿足需要了 于是 蒸汽和機器引 起了工業(yè)生產(chǎn)的革命 共產(chǎn)黨宣言 1 共產(chǎn)黨宣言 發(fā)表于何時 你認為 共產(chǎn)黨宣言 的歷史作用是什么 答 1848 年 2 月 作用 開辟了國際工人運動和社會主義運動的新局面 成為世界無產(chǎn)階級銳利的思 想武器 2 材料一中所提出的 傳統(tǒng)的所有制關(guān)系 指的是什么 應當如何與之決裂 答 資本主義私有制 通過暴力推翻資產(chǎn)階級政權(quán) 3 材料二中這段提到的 蒸汽和機器 引起的革命發(fā)生在什么時間 首先在哪個國家開始 答 18 世紀中后期 英國 3 8 8 觀察以下兩幅圖并回答相關(guān)問題 圖 A 明治天皇像 圖 B 甲午中日戰(zhàn)爭時日本聯(lián)合艦隊旗艦 松島號 1 日本明治維新在經(jīng)濟經(jīng)濟和軍事軍事方面主要采取了哪些措施 參見九一課本 P86 頁 2 試闡釋兩幅圖之間的關(guān)系 答 日本明治維新后 國力日益強盛 走上了對外擴張的道路 發(fā)動了旨在 吞并朝鮮和侵略中國的戰(zhàn)爭 3 甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)于哪一年 結(jié)果怎樣 結(jié)合以上兩幅圖談談你的感想 答 1894 年 甲午中日戰(zhàn)爭以中國的慘敗告終 落后就要挨打 我們應當堅持改革開放 增強國力 才能在屹立于世界民族之林 4 聯(lián)合國是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的產(chǎn)物 它是在哪一次國際會議中決定成立的 日本要求成為聯(lián)合 國安理會常任理事國反映了日本近年來在外交上力圖謀求什么地位 答 雅爾塔會議 謀求政治大國地位 5 日本法西斯發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭的標志是什么 舉例揭露日軍侵華暴行 答 七七事變 或盧溝橋事變 南京大屠殺 731 部隊 死亡工廠 華北事變 九一八事變等等 6 日本要求成為聯(lián)合國安理會常任理事國 遭到亞洲許多國家人民的反對 根據(jù)所接觸的材料 談談 日本政府應持有怎樣的態(tài)度 答 A 正視歷史 B 以史為鑒 反省戰(zhàn)爭中犯下的罪行 C 信守和平承諾 D 做一個負責任的大國 E 與周邊地區(qū) 國家友好相處 9 材料一 兩幅圖略 九上課本 86 頁 圖 A 巖倉使團離開日本赴歐洲考察圖 B 海軍軍官向?qū)W生介紹戰(zhàn)船的知識 材料二 從明治四年到明治六年 巖倉使節(jié)團以考察各國的文物制度為使命 巡訪了歐美諸國 參觀調(diào) 查了 火車 諸工作場 和制鐵所 大久歸國后即就任了內(nèi)務卿 積極推進殖產(chǎn)興業(yè)政策 使節(jié)團在 西歐產(chǎn)業(yè)各部門調(diào)查研究的成果開始在日本生根開花 日本近代史 材料三 明治維新 改革的動力是西化 英國模式自然作為鐵路 紡織工業(yè)的模范 法國模式 用來改革法制 軍事 海軍當然還是學習英國 大學則歸功于美國 日本聘請的外國專家 在日本人的監(jiān)督 下 從 1875 到 1876 年的五六百人 上升到 1890 年的 3000 人左右 資本的年代 1 幕府統(tǒng)治時期 日本實行的是怎樣的對外政策 答 閉關(guān)鎖國政策 2 試結(jié)合以上三則材料 歸納日本明治維新的主要措施 答 向西方學習 引進西方先進技術(shù)和設備 殖產(chǎn)興業(yè) 發(fā)展近代工業(yè) 聘請外國專家 派人出國考 察學習等等 3 結(jié)合材料和所學知識指出明治維新給日本帶來的重要影響 答 參見九上課本 P 頁 材料四 日本在歷史上是一個擅長學習的國家 它發(fā)展歷程中的兩次飛躍都和虛心學習分不開 4 請問材料中指出的 兩次飛躍 分別指的是什么 答 分別是指 大化改新 和 明治維新 5 前一次 飛躍 主要模仿的是我國哪個時期的政治和經(jīng)濟制度 舉例說明該時期的中國在制度上有哪些 創(chuàng)新 答 隋唐時期 創(chuàng)新有 三省六部制 科舉制等等 6 第二次 飛躍 的性質(zhì)是怎樣的 請列舉這次改革在政治 經(jīng)濟 文化教育政治 經(jīng)濟 文化教育方面的措施各一項 4 答 性質(zhì) 自上而下的資產(chǎn)階級改革 措施 加強中央集權(quán) 廢藩置縣 鼓勵發(fā)展近代工商業(yè) 改變封 建土地制度 實行強制性義務教育等 參見課本 其它也可 1010 材料一 1863 年元月 1 日起 凡在當?shù)厝嗣裆性诜纯购媳妵娜魏我恢輧?nèi) 或一州的指明地區(qū)內(nèi) 為 人占有而做奴隸的人們都應在那時及以后永遠獲得自由 材料二 分裂之家不能持久 我相信我們的政府不能永遠忍受一半奴役一半自由的狀況 我不期望聯(lián) 邦解散 我不期望房子崩潰 但我的確期望它停止分裂 它或者變成一種東西 或者全部變成另一種東西 林肯 材料三 我夢想有一天 這個國家將會奮起 實現(xiàn)其立國信的真諦 我們認為這些真理不言而喻 人人 生而平等 我夢想有一天 我的四個小兒女將生活在一個不是以皮膚的顏色 而是以品格的優(yōu)劣 作為評叛標準的國家里 馬丁 路德 金 我有一個夢想 1963 年 1 材料一出自哪一文件 該文件是在哪場戰(zhàn)爭期間頒布的 頒布這一文件的直接目的是什么 答 解放黑人奴隸宣言 美國南北戰(zhàn)爭期間 目的 為了動員廣大人民群眾 特別是黑人參加到 北方軍隊來 瓦解并戰(zhàn)勝南方奴隸主的反叛 2 材料二中 房子 指什么 一半奴役一半自由 分別是指什么 答 房子 指 美國 一半奴役一半自由 分別指南方使用奴隸勞動的種植園經(jīng)濟和北方資本主義工商 業(yè)經(jīng)濟 3 依據(jù)材料及所學知識 請你說說林肯對美國歷史的貢獻 答 參見九上課本 P 頁 4 材料三反映了美國社會 20 世紀 60 年代存在的什么社會問題 答 存在種族歧視問題 5 試就材料三反映的問題談談你的看法 言之有理即可 材料四 他出身貧寒 但靠自己的奮斗成為美國總統(tǒng) 他是為白人資本家而戰(zhàn)斗的斗士 他解放了黑人 奴隸 他被美人民認為是最偉大的總統(tǒng)之一 6 這位美國總統(tǒng)是誰 答 林肯 7 他是為白人資本家而戰(zhàn)斗的斗士 指的是什么 答 當時南北經(jīng)濟制度矛盾尖銳 奴隸制度的存在嚴重阻礙了北方資本主義工商業(yè)的發(fā)展 內(nèi)戰(zhàn)中 林肯政府廢除了黑人奴隸制 為美國資本主義的發(fā)展進一步掃除了障礙 1111 美國是世界強國 回顧美國的發(fā)展歷史回答下列問題 九上課本 圖 A 課本 P21 頁下幅 圖 B 課本 P23 頁上幅 圖 C 課本 P79 頁 1 請根據(jù)畫面中的情景給圖 A 寫上名稱 他們簽署的這個文件對美國歷史產(chǎn)生了什么影響 答 簽署 獨立宣言 作用 宣告了北美 13 個殖民地脫離英國成為獨立的國家 鼓舞了北美殖民 地人民的反英斗爭 2 哪一幅肖像是華盛頓總統(tǒng) 他為美國人民做出的最大貢獻是什么 答 B 貢獻 領(lǐng)導美國人民取得了國家和民族獨立 開創(chuàng)了民主政治的先河 3 你知道林肯總統(tǒng)在美國南北戰(zhàn)爭中頒布了哪些重要的法令 北方取得南北戰(zhàn)爭的勝利有何重大歷史 意義 答 宅地法 和 解放黑人奴隸宣言 意義 參見課本 81 頁 如 廢除了黑人奴隸制 促進 了美國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展 國家和民族的統(tǒng)一得到維護 1212 材料一 工業(yè)革命的主角 蒸汽機 是經(jīng)驗和科學相結(jié)合的產(chǎn)物 科學對工業(yè)革命的發(fā)展作出了重大貢 獻 5 材料二 1870 年以后 科學開始了更加重要的作用 漸漸地 它成為所有大工業(yè)生產(chǎn)的一個組成部分 1 兩則材料反映的共同問題是什么 答 科學對工業(yè)革命的發(fā)展作出了重大貢獻 2 兩次工業(yè)革命都出現(xiàn)了新能源 促進資本主義世界生產(chǎn)力的迅速發(fā)展 把人類帶入了兩個新時代 這兩個新時代分別是什么 答 分別是 蒸汽時代 和 電氣時代 3 在第一次工業(yè)革命的影響下 19 世紀六七十年代世界歷史上發(fā)生了哪些重大事件 這些事件反映了 怎樣的歷史發(fā)展趨勢 答 俄國農(nóng)奴制改革 美國內(nèi)戰(zhàn) 日本明治維新等 這些事件反映出資本主義的社會制度在世界范圍內(nèi) 得以迅速擴展 1313 閱讀下列材料 第一條 締約國相互承允彼此和平友好 并不得參加目的在于反對它們之中任何一國的同盟或協(xié)定 第二條 如果意大利未有直接挑釁行為而遭受法國進攻 不論其理由為何 其它兩締約國必須以它們?nèi)?部軍隊給予被攻擊的一方以援助 如果德國未有直接挑釁行為而遭受法國侵略 意大利也擔負同樣的義務 1 這是哪幾個國家的盟約 這個集團稱為什么 答 德國 意大利和奧匈帝國 被稱為 三國同盟 或 同盟國 2 這一同盟的核心國家是哪一國 與之對抗的另一個集團是什么 答 德國 另一集團是 三國協(xié)約 或 協(xié)約國 3 這一同盟的性質(zhì)是什么 引起了怎樣的后果 答 具有爭霸性質(zhì)的帝國主義軍事集團 三國同盟和三國協(xié)約兩大軍事集團的形成和爭斗 造成了國 際關(guān)系極度緊張 危機頻發(fā) 最終導致了一戰(zhàn)的爆發(fā) 1414 觀察圖片 回答問題 材料一 圖 A 九下課本 P18 頁 華爾街股市危機 圖 B 漫畫 聽到股市崩潰時 1 圖 A 圖 B 反映的是哪一重大歷史事件 它發(fā)生于哪一年 答 資本主義世界經(jīng)濟大危機 時間是 1929 年 2 這一事件首先從哪國開始 從圖片分析 它又是從哪一領(lǐng)域開始的 答 美國 從金融業(yè)開始的 3 這一事件的顯著特點是什么 答 持續(xù)時間特別長 涉及范圍特別廣 破壞性特別大 4 該國采取了什么應對措施 在該國的應對措施中 你最推崇的是哪項措施 為什么為什么 答 羅斯福新政 參見課本 P20 頁小字部分 我最推崇的是羅斯福新政中的 因為 材料二 他就任總統(tǒng)后 一位朋友對他說 如果成功 他將成美國最偉大的總統(tǒng) 名留千古 如果失 敗 他就是美國歷史上最糟糕的總統(tǒng) 他回答 如果我失敗 我就是美國的末代總統(tǒng)了 5 他是誰 他是在哪一歷史背景下說的這番話 答 富蘭克林 羅斯福 背景 經(jīng)濟危機嚴重沖擊了美國的資本主義制度 1933 年他就任后 立即 以 新政 救治經(jīng)濟危機 6 結(jié)合歷史知識 你覺得他成功了還是失敗了 為什么 答 他成功了 新政 是美國資本主義的一次自我調(diào)節(jié) 開創(chuàng)了資產(chǎn)階級政府大規(guī)模干預經(jīng)濟生活的 6 先河 進一步提高了美國國家資本主義的壟斷程度 是資本主義發(fā)展史上的一個里程碑 新政 取得了很好 的效果 使美國暫時度過了危機 15 材料一 社會主義究竟是個什么樣子 蘇聯(lián)搞了很多年 也并沒有完全搞清楚 可能列寧的思路比較 好 搞了個新經(jīng)濟政策 但是后來蘇聯(lián)的模式僵化了 鄧小平 材料二 這個偉大的國家將堅持下去 并將獲得打撈生和繁榮 因此 首先請允許我表明自己的堅定信 念 即我們所恐懼的就是恐懼本身 羅斯?？偨y(tǒng)就職演說 1933 年 1 材料一中蘇聯(lián)社會主義的建立得益于哪次革命 新經(jīng)濟政策起到了什么作用 蘇聯(lián)的模式 指什么 答 十月革命 作用 促進了國民經(jīng)濟的恢復和發(fā)展 蘇聯(lián)的模式 是指斯大林模式 2 材料二中提到的國家當時遇到了什么情況 它是怎樣 堅持下去 并獲得 新生和繁榮 的 答 A 資本主義世界經(jīng)濟大危機 B 羅斯福實行了 新政 加強國家對經(jīng)濟的干預和指導 3 有人說 羅斯福挽救了資本主義 你是怎樣理解的 答 羅斯福實行 新政 美國經(jīng)濟緩慢地恢復過來 人民的生活得到改善 羅斯福采用國家干預經(jīng)濟的 辦法 最大限度地減少了經(jīng)濟危機的損失 資本主義制度得到調(diào)整 鞏固和發(fā)展 新政 在美國和世界資本 主義發(fā)展史上具有重要意義 但是羅斯福新政并不能挽救資本主義 它沒有從根本上解決經(jīng)濟危機的根源 只是使美國暫時度過了危機 1616 材料一 1929 1933 年資本主義世界經(jīng)濟危機中 美國 英國 德國 法國 日本等國的工業(yè)生產(chǎn)分 別下降情況如下表 美國英國德國法國日本 46 2 28 4 40 6 16 58 4 材料二 作為一個國家 我們拒絕了徹底的革命計劃 為了永遠地糾正我們經(jīng)濟制度中的嚴重缺點 我 們依靠的是舊民主秩序的新的應用 羅斯福 材料三 我們要求得到領(lǐng)土和土地 殖民地 來養(yǎng)活我們?nèi)嗣窈瓦w移我國過剩人口 德意志 有權(quán) 統(tǒng)治全世界 用德國的劍為德國的犁奪取土地 1 根據(jù)材料一回答 在經(jīng)濟危機中受損失最大的是哪兩個國家 這次危機的特點是什么 答 美國和 德國 特點 持續(xù)時間特別長 涉及范圍特別廣 破壞性特別大 2 為挽救危機 美國和德國各采取了什么措施 答 美國實行了羅斯福新政 德國建立法西斯專政 3 羅斯福說 永遠地糾正我們經(jīng)濟制度中的嚴重缺點 這一目標能否實現(xiàn) 為什么 答 不能 因為羅斯福新政是在維護資本主義制度的前提下實行的 不可能改變資本主義制度 因此 不可能從根本上解決經(jīng)濟危機 4 德國是如何實施 用德國的劍為德國的犁取得土地 這一設想的 答 發(fā)動了第二次世界大戰(zhàn) 侵略歐洲一系列國家 1717 材料一 第二條 締約國應加強其自由制度 第五條 各締約國同意對歐洲或北美之一或數(shù)個締約國之武裝攻擊應視為對締約國全體之攻擊 因此 締約國同意如此武裝攻擊發(fā)生 締約國采取視為必要的行動 包括武力之使用 北大西洋公約 材料二 第四條 如果在歐洲發(fā)生了任何國家或國家集團對一個或幾個締約國的武裝進攻 每一締約 國應 以一切它認為必要的方式 包括使用武裝部隊 立即對遭受這種進攻的某一國或幾個國家給予援 助 華沙條約 1 材料一 材料二分別是哪年簽訂的條約內(nèi)容 7 答 分別是 1949 年和 1955 年 2 材料一中的 自由制度 是指什么 假設的 武裝攻擊 來自何方 答 自由制度 是指資本主義制度 來自 蘇聯(lián) 3 分別寫出 6 個北約和華約建立時的成員國 答 略 參見九下課本 頁 4 北約組織總部所在地是 布魯塞爾 華約組織總部所在地是 莫斯科 5 你知道這兩個組織的相同點及形成這種相同點的根源嗎 試著寫一寫 答 北約是帝國主義軍事政治集團 目的是遏制蘇聯(lián)等社會主義國家 華約是以蘇聯(lián)為首的東歐社會 主義國家的軍事政治集團 目的是反對北約的進攻 6 比較兩個材料的相同點及標志 答 相同點 以軍事結(jié)盟相互對抗 重點在歐洲 標志著兩大軍事集團對峙局面的正式形成 7 試著寫一寫 北約和華約兩大軍事集團的對峙和演變對世界格局產(chǎn)生了哪些重大影響 答 見泉 州質(zhì)檢 材料三 1946 年 2 月 美國駐蘇代辦喬治 凱南向美國國務院發(fā)回一份長過 8000 字的電報 提出一整 套 遏制 蘇聯(lián)的理論和政策 總結(jié)起來說 我們面對著一個政治力量 如何對付這個力量的問題無疑是我 國外交所需面臨的最巨大的任務 這個問題是我們有能力解決的 并且不必通過一場全面的軍事沖突 來解決 8 這段材料體現(xiàn)出的主要外交政策是什么 答 冷戰(zhàn) 政策 9 美國是怎樣推行這種政策的 答 政治上 提出杜魯門主義 經(jīng)濟上 通過馬歇爾計劃 大力援助西歐資本主義國家 軍事上 建 立北約 1818 材料一 收割隊和征糧隊征集的一切糧食 應按下列基礎(chǔ)進行分配 首先 自然應分配必須數(shù)量的糧 食 以滿足當?shù)鼐用褡钬毧嚯A層對糧食的需求 這批糧食的分配 應由省糧食委員會根據(jù)糧食人民委 員部的指令執(zhí)行 關(guān)于收割隊和征糧隊的法令 1918 年 8 月 4 日 材料二 在納稅后剩余的一切糧食 原料和飼料 農(nóng)民可以自己全權(quán)處理 可以用來發(fā)送和鞏固自己的 經(jīng)濟 也可以用來提高個人的消費 用來交換工業(yè)品 手工業(yè)品和農(nóng)產(chǎn)品 允許在地方經(jīng)濟流通范圍實行 交換 關(guān)于以實物稅代替余糧收集制的決議 1921 年 3 月 1 材料一 二反映的分別是蘇俄實行的什么政策 答 分別是蘇俄實行的 戰(zhàn)時共產(chǎn)主義 政策和新經(jīng)濟政策 材料三 十月革命震撼了世界 十月革命后 你知道列寧和斯大林是如何領(lǐng)導蘇俄和蘇俄人民戰(zhàn)勝重重 困難 進行社會主義建設的嗎 請根據(jù)要求回答問題 2 在列寧領(lǐng)導下 蘇俄在向社會主義過渡問題上進行了哪些探索 答 實現(xiàn)了由 戰(zhàn)時共產(chǎn)主義 政策向新經(jīng)濟政策的轉(zhuǎn)變 3 斯大林時期的經(jīng)濟政策與列寧的探索有何不同 答 確立了實現(xiàn)社會主義工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化的經(jīng)濟建設路線 4 蘇聯(lián)的社會主義建設在斯大林時期取得了哪些巨大成就 答 使蘇聯(lián)由一個經(jīng)濟落后的農(nóng)業(yè)國發(fā)展成為世界一流的工業(yè)強國 1937 年 蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值躍居 歐洲第一 世界第二 5 我國是在什么背景下 如何向社會主義過渡的 結(jié)果怎樣 答 我國的社會主義改造是從 1953 年過渡時期總路線提出后全面展開的 它的主要內(nèi)容是對農(nóng)業(yè) 8 手工業(yè)和資本主義工商業(yè)進行社會主義改造 1956 年底 社會主義制度在我國基本建立起來 6 蘇聯(lián)和中國在社會主義經(jīng)濟建設中采取了不同的經(jīng)濟政策 從中你得到了哪些訓示 答 各國在探索社會主義道路上可以根據(jù)各國具體國情不同 走適合自己的道路 1919 閱讀下列材料 材料一 至恭親王等請購買外洋船炮 則為今日救時第一要務 不過一二年 火輪船必為中外官民 能行之物 可以剿發(fā)捻 可以勤遠略 曾國藩 材料二 19 世紀 70 年代 洋務派又提出 求富 口號 創(chuàng)辦一些民用工業(yè) 以滿足建設軍事工業(yè)需 要的大量費用 材料三 上海輪船招商局創(chuàng)立后三年內(nèi) 外輪損失了 1300 萬兩 白銀 湖北官辦織布局開辦后 江南海關(guān)進口洋布減少了十五萬匹 1 根據(jù)材料一 指出洋務運動的目的是什么 答 剿發(fā)捻 勤遠略 2 從材料三看 洋務運動有什么積極作用 答 對外國的經(jīng)濟勢力擴張起到了一些抵制作用 3 從材料一 二 三看 洋務運動從事哪些主要活動 你怎樣看待洋務派的 求富 之路 答 利用西方先進技術(shù) 創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)和民用工業(yè) 洋務運動沒有使中國走上富強之路 但它 客觀上對中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促過作用 為中國的近代化開辟了道路 2020 材料一 某中學高三學生小楊 是個電子計算機愛好者 2006 年春節(jié)期間 他通過互聯(lián)網(wǎng) 向遠在德 國的表哥拜年 并在互聯(lián)網(wǎng)上訂購了 2006 年德國世界杯足球賽的門票 打算在高考結(jié)束后去德國現(xiàn)場看球 材料二 目前 美國的很多商場里都銷售中國青島生產(chǎn)的海爾電器 美國大型民用飛機的一些重要配 件 是在中國的飛機制造廠生產(chǎn)的 歐洲市場上的很多服裝 鞋子都產(chǎn)自中國 1 材料一中 為小楊提供便利的設備和技術(shù) 是哪次科技革命的重大成果 答 第三次科技革命 2 材料二所描述的現(xiàn)象 反映了當今世界經(jīng)濟發(fā)展的什么趨勢 答 經(jīng)濟全球化 或世界經(jīng)濟一體化 3 材料一中的重大發(fā)明同材料二描述的世界經(jīng)濟發(fā)展趨勢有什么直接關(guān)系 答 現(xiàn)代信息技術(shù)密切了世界的聯(lián)系 為經(jīng)濟全球化提供了便利條件 科學技術(shù)推動了經(jīng)濟全球化進程 2121 圖 A 九上課本 頁上幅 1 圖 A 人物是誰 這場改革的性質(zhì)如何 答 亞歷山大二世 2 圖 A 人物說 請你們相信 為了保護地主的利益 凡是能做的一切都做到了 這句話反映了什 么問題 答 改革最大限度地維護了地主階級的利益 是政府與地主勾結(jié)對農(nóng)民進行的大肆掠奪 3 對于俄國農(nóng)奴制改革 你有何認識 答 參見指南 P54 頁的 影響 2222 回答下列與辛亥革命相關(guān)的問題 八上課本 42 頁 武昌起義后形勢圖 1 中華民國成立的地點是 南京 2 圖中的 標志說明了什么 9 答 武昌起義得到各省的迅速響應 或 武昌起義勝利后 僅一個多月時間 全國就有十幾個省 宣布脫離清政府獨立 形成了席卷全國的革命浪潮 3 課堂上 老師分發(fā)了下面相關(guān)的學習輔導材料 杜仲平的 中華民族的偉大覺醒 人民日報 2001 年 10 月 9 日 人民日報社論 發(fā)揚辛亥革命精神 實現(xiàn)中華民族復興 人民日報 2001 年 10 月 10 日 金沖及 辛亥革命 二十世紀中國第一次巨變 人民日報 2001 年 10 月 9 日 請回答 你認為辛亥革命最值得我們紀念的是什么 請簡要說明理由 答 參見指南 25 頁 意義 所以最值得紀念 2323 材料一 清乾隆帝致英王喬治三世的信中說 天朝物產(chǎn)豐盈 無所不有 原不藉外夷貸物以通有無 材料二 1793 年 英王喬治三世派使團來華 謁見乾隆皇帝 雙方互贈禮物 英國送的禮物有太陽系 天體運行儀 航海望遠鏡 戰(zhàn)船模型等 中國回贈的是絲綢 宣紙 各種工藝品等 1 從材料一乾隆的信中 你能看出清朝奉行的外交政策是什么 答 奉行閉關(guān)鎖國政策 2 清朝奉行的外交政策對中國社會發(fā)展產(chǎn)生的影響如何 答 參見課本或指南 15 頁 最終導致