海南大學(xué)文件海大2014101號(hào)海 南 大 學(xué)關(guān)于印發(fā)海南大學(xué)開(kāi)展研究生學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為系統(tǒng)檢測(cè)工作的規(guī)定的通知儋州校區(qū)管委會(huì)、各單位、各部門(mén)：海南大學(xué)開(kāi)展研究生學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為系統(tǒng)檢測(cè)工作的規(guī)定業(yè)經(jīng)學(xué)校審定，現(xiàn)予印發(fā)施行。 2014年5月23日抄送：校領(lǐng)導(dǎo)海南大學(xué)校長(zhǎng)辦公室 2014年5月23日印發(fā) 海南大學(xué)關(guān)于開(kāi)展學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為系統(tǒng)檢測(cè)工作的規(guī)定為加強(qiáng)我校學(xué)術(shù)道德建設(shè)和研究生學(xué)位論文質(zhì)量監(jiān)控，樹(shù)立求實(shí)、誠(chéng)信、向上的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，杜絕學(xué)位論文撰寫(xiě)過(guò)程中的抄襲、剽竊等學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)生，建立和健全相應(yīng)的鑒別和懲處機(jī)制，從2010年開(kāi)始，引進(jìn)清華大學(xué)中國(guó)知網(wǎng)中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤(pán)版）電子雜志社研制的“學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)系統(tǒng)”（簡(jiǎn)稱“TMLC系統(tǒng)”），對(duì)參加答辯的碩士、博士學(xué)位論文進(jìn)行學(xué)術(shù)不端行為系統(tǒng)檢測(cè)。現(xiàn)將有關(guān)工作規(guī)定修訂如下：一、檢測(cè)對(duì)象和檢測(cè)時(shí)間1.檢測(cè)對(duì)象：所有申請(qǐng)答辯的博士、碩士學(xué)位論文（含專業(yè)學(xué)位論文）。2.檢測(cè)時(shí)間：在論文送審前完成，具體檢測(cè)時(shí)間由各學(xué)院自行安排。二、檢測(cè)程序及檢測(cè)辦法（一）各學(xué)院在檢測(cè)前如實(shí)報(bào)送當(dāng)年擬參加答辯的研究生人數(shù)，研究生處按實(shí)際人數(shù)分配檢測(cè)篇數(shù)。（二）所有論文的檢測(cè)均由學(xué)院組織完成。1、學(xué)生將最終確認(rèn)的學(xué)位論文送檢稿以郵件方式提交給導(dǎo)師，由導(dǎo)師進(jìn)行審閱。同時(shí)，學(xué)生將導(dǎo)師簽字后的學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端檢測(cè)報(bào)告（附件1）提交至學(xué)院。2、導(dǎo)師審閱確認(rèn)后以郵件方式將學(xué)位論文送檢稿提交至學(xué)院研究生管理人員（教學(xué)秘書(shū)）。 教學(xué)秘書(shū)不得以任何理由接收學(xué)生自行送交的論文版本。教學(xué)秘書(shū)接收導(dǎo)師提交的送檢稿后，導(dǎo)師也不得以任何理由提交新的論文版本來(lái)替換送檢稿。3、教學(xué)秘書(shū)對(duì)送檢稿進(jìn)行檢測(cè)。每篇論文僅檢測(cè)一次。教學(xué)秘書(shū)應(yīng)作好檢測(cè)記錄，并將檢測(cè)結(jié)果通知學(xué)生。如學(xué)位論文檢測(cè)結(jié)果屬下述“三”中“（二）”的情形，學(xué)生可填寫(xiě)學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為再次檢測(cè)申請(qǐng)表，申請(qǐng)?jiān)俅螜z測(cè)。4、各學(xué)院將學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端檢測(cè)報(bào)告匯總表送研究生處（學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端檢測(cè)報(bào)告和學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為再次檢測(cè)申請(qǐng)表由學(xué)院留存），研究生處審批后按學(xué)校有關(guān)規(guī)定組織論文評(píng)審。（三）檢測(cè)范圍為學(xué)位論文正文部分。三、檢測(cè)結(jié)果的處理檢測(cè)結(jié)果的處理分四種情形：（一）重合字?jǐn)?shù)比例低于論文總字?jǐn)?shù)的15%（重合比率15%），認(rèn)定不存在問(wèn)題，可進(jìn)行學(xué)位論文評(píng)審。（二）重合字?jǐn)?shù)比例為論文總字?jǐn)?shù)的15%-30%（15%重合比率30%），由導(dǎo)師指導(dǎo)研究生對(duì)學(xué)位論文進(jìn)行修改（1個(gè)月內(nèi)完成）。修改完并經(jīng)導(dǎo)師審閱后可申請(qǐng)?jiān)贆z測(cè)，再檢測(cè)結(jié)果達(dá)到“三”中“（一）”要求后方可進(jìn)行學(xué)位論文評(píng)審。未履行相關(guān)的申請(qǐng)手續(xù)，教學(xué)秘書(shū)不得以任何理由對(duì)論文進(jìn)行再檢測(cè)，否則按教學(xué)事故處理。（三）重合字?jǐn)?shù)比例等于或超過(guò)論文總字?jǐn)?shù)的30%而小于50%（30%重合比率50%），導(dǎo)師對(duì)研究生進(jìn)行批評(píng)教育，并指導(dǎo)其作重大修改，且至少半年后方可申請(qǐng)?jiān)贆z測(cè)，檢測(cè)結(jié)果達(dá)到“三”中“（一）”要求后方可進(jìn)行學(xué)位論文評(píng)審。（四）重合字?jǐn)?shù)比例等于或超過(guò)論文總字?jǐn)?shù)的50%而小于60%（50%重合比率60%）,導(dǎo)師對(duì)研究生進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)教育，并責(zé)令其作重大修改，至少一年后（含一年）方可申請(qǐng)?jiān)贆z測(cè)，同時(shí)要追究導(dǎo)師責(zé)任。若再次檢測(cè)達(dá)不到“三”中“（一）”的要求，該生則按結(jié)業(yè)處理。（五）重合字?jǐn)?shù)比例超過(guò)論文總字?jǐn)?shù)的60%（重合比率60%），該生按結(jié)業(yè)處理，并追究導(dǎo)師責(zé)任。四、學(xué)校使用的TMLC系統(tǒng)檢查結(jié)果具有終結(jié)性質(zhì)，學(xué)校不受理學(xué)生對(duì)檢查結(jié)果有異議的申述或申訴。五、本規(guī)定自發(fā)布之日起執(zhí)行，由研究生處負(fù)責(zé)解釋。附件1學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端檢測(cè)報(bào)告姓名性別導(dǎo)師姓名專業(yè)學(xué)生證號(hào)（學(xué)號(hào)）所在學(xué)院論文題目本人對(duì)該生的論文進(jìn)行了仔細(xì)審閱，同意提交進(jìn)行檢測(cè)，如出現(xiàn)學(xué)術(shù)不端行為，本人將承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。導(dǎo)師簽名： 年 月 日檢測(cè)結(jié)果 是否同意送審： 是（ ） 否（ ）導(dǎo)師簽名： 年 月 日學(xué)院意見(jiàn)：是否同意送審：是（ ） 否（ ） 簽名（蓋章）： 年 月 日附件2學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為再次檢測(cè)申請(qǐng)表姓名性別導(dǎo)師姓名專業(yè)學(xué)生證號(hào)（學(xué)號(hào)）所在學(xué)院論文題目第一次檢測(cè)結(jié)果再檢測(cè)情況說(shuō)明（請(qǐng)說(shuō)明再檢測(cè)的原因）：學(xué)生簽名： 年 月 日本人已指導(dǎo)該生對(duì)論文進(jìn)行了認(rèn)真修改，并對(duì)該生的論文進(jìn)行了仔細(xì)審閱，同意提交進(jìn)行再檢測(cè)，如仍出現(xiàn)學(xué)術(shù)不端行為，本人將承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。導(dǎo)師簽名： 年 月 日研究生處意見(jiàn)：簽名（蓋章）： 年 月 日第二次檢測(cè)結(jié)果 是否同意送審： 是（ ） 否（ ）