四川省自貢市 2016年中考物理試卷 一、選擇題（每小題 2分，共計(jì) 36分） 1 接近實(shí)際情況的是（ ） A教室課桌的高度約 80人步行的平均速度約為 10m/s C現(xiàn)在教室的溫度 60 D一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為 5分析】首先要對(duì)選項(xiàng)中涉及的幾種物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案 【解答】解： A、課桌的高度約為 80右，故 A 符合實(shí)際情況； B、人步行的速度約為 s 左右，故 B 不符 合實(shí)際情況； C、教室內(nèi)的溫度一般在 15 30 之間，故 C 不符合實(shí)際情況； D、一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為 右，故 D 不符合實(shí)際情況 故選 A 【點(diǎn)評(píng)】此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物理量的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活中物理量的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí)，找出符合實(shí)際的選項(xiàng)即可 2 列對(duì)此過(guò)程中小明的狀況敘述正確的是（ ） A質(zhì)量不斷改變 B運(yùn)動(dòng)方向不變 C受到重力的方向始終豎直向下 D在運(yùn)動(dòng)中始終處于二力平衡狀態(tài) 【分析 】 A、根據(jù)質(zhì)量的特性進(jìn)行分析，即質(zhì)量不隨物體的形狀、狀態(tài)和位置的改變而改變； B、根據(jù)圓周運(yùn)動(dòng)的方向進(jìn)行分析，即做圓周運(yùn)動(dòng)的物體方向時(shí)刻在改變； C、根據(jù)重力的方向進(jìn)行分析，即重力的方向總是豎直向下的； D、根據(jù)平衡狀態(tài)進(jìn)行分析，即只有當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，物體受到平衡力作用 【解答】解： A、因?yàn)橘|(zhì)量不隨物體的形狀、狀態(tài)或位置的改變而改變，故 A 錯(cuò)誤； B、因?yàn)樾∶髟谧鰣A周運(yùn)動(dòng)，所以小明的方向時(shí)刻都在改變，故 B 錯(cuò)誤； C、因?yàn)橹亓Φ姆较蚴冀K向下，所以運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，重力的方向始終是不變的，故 C 正確； D、因?yàn)樾∶鞯倪\(yùn)動(dòng)狀態(tài)不是靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以小明受到的力不是平衡力，故 D 錯(cuò)誤 故選： C 【點(diǎn)評(píng)】知道重力的方向總是豎直向下，知道質(zhì)量不隨物體的狀態(tài)、形狀和位置的改變而改變，知道平衡狀態(tài)受到平衡力作用 3 光滑的水平面上疊放著甲、乙兩個(gè)木塊，甲木塊用一根細(xì)繩拴在左邊固定的豎直板上，現(xiàn)在用力把木塊乙從右端勻速地抽出來(lái)，所用的力 F=15N，則甲、乙兩木塊所受的摩擦力是（ ） A甲為零，乙受向右的 15N 的力 B甲和乙都受向右 15N 的力 C甲和乙都受向左 15N 的力 D甲和乙都是 15N，甲受向右的力，乙受向左的力 【分析】（ 1）判斷物體是否受力平衡的方法是先確定研究對(duì)象，其次分析受力情況，若滿足二力平衡的條件，則受力平衡，若不滿足，則不平衡 （ 2）解答此題的關(guān)鍵是需要分別把木塊甲和木塊乙作為研究對(duì)象，進(jìn)行受力分析 【解答】解：（ 1）由題干中木塊乙向右端勻速運(yùn)動(dòng)可以得知，木塊乙處于平衡狀態(tài)，故受平衡力的作用，其中在水平方向受拉力 F 和甲對(duì)其向左的摩擦力作用，根據(jù)二力平衡的條件可以判斷，乙木塊受到的摩擦力為 15 牛 ，方向水平向左 （ 2）如圖所示，木塊甲靜止，木塊甲處于平衡狀態(tài)，所以甲受平衡力的作用，在水平方向受細(xì)繩對(duì)其向左的拉力與乙對(duì)其向右的摩擦力作用，摩擦力的大小為 15N 故選 D 【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了二力平衡條件及摩擦力方向的判斷，解決此題的關(guān)鍵是分別以甲或乙為研究對(duì)象進(jìn)行分析，找出相互平衡的力 4 列說(shuō)法正確的是（ ） A “聞其聲而知其人 ”主要是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的 B吹奏笛子時(shí)，演奏者用手指按住不同氣孔，是為了改變發(fā)出聲音的響度 C公共場(chǎng)合要 “輕聲慢語(yǔ) ”指的是減小聲音的音 調(diào) D超聲波可以在真空中傳播 【分析】（ 1）聲音的特征有三個(gè)：響度、音調(diào)、音色響度指聲音的大小，音調(diào)指聲音的高低，音色是指聲音的品質(zhì)與特色 （ 2）聲音不能在真空中傳播 【解答】解： A、不同人聲音的音色不同，區(qū)別出熟悉的人誰(shuí)在說(shuō)話，是因?yàn)橐羯煌脑蚬?A 正確； B、吹奏笛子時(shí)，演奏者抬起壓在不同出氣空上的手指，是為了改變振動(dòng)的空氣柱的長(zhǎng)度，即改變空氣柱振動(dòng)的快慢，故是為了改變音調(diào)，故 B 錯(cuò)誤； C、公共場(chǎng)合要 “輕聲慢語(yǔ) ”指的是減小聲音的響度，故 C 錯(cuò)誤； D、超聲波也是聲波，聲波不能在真空中傳播，故 D 錯(cuò)誤； 故選 A 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了聲音的相關(guān)知識(shí)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，比較簡(jiǎn)單 5 述的是同一種運(yùn)動(dòng)形式的是（ ） A B C D 【分析】勻速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)的圖象有兩種表示方法： s t 圖象和 v t 圖象一定要分清楚其本質(zhì)的不同 【解答】解：如果 是 s t 圖象，則橫軸表示時(shí)間，縱軸表示距離，因速度不變， s 與 t 成正比，所以圖象是過(guò)點(diǎn) O 的射線，如圖 C 如果是 v t 圖象，則橫軸表示時(shí)間，縱軸表示速度，因速度不變，所以圖象是平行于橫軸的射線，如圖 B 故選 【點(diǎn)評(píng)】題考查勻速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)如何通過(guò)圖象來(lái)表示圖象能很直接的反應(yīng)物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，對(duì)于圖象題，首先看清兩個(gè)坐標(biāo)軸所表示的物理量，再順著圖象看隨橫坐標(biāo)軸變化，縱坐標(biāo)軸如何變化，找到物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律 6 列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ） A拍打干凈衣服上的灰塵利用了慣 性 B茶壺利用了連通器的原理 C電飯鍋工作利用了電流的熱效應(yīng) D電動(dòng)機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的 【分析】（ 1）先分析拍打前衣服和灰塵的狀態(tài)，然后根據(jù)任何物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)分析灰塵的狀態(tài)； （ 2）利用連通器原理分析解答； （ 3）根據(jù)電流熱效應(yīng)分析解答； （ 4）電動(dòng)機(jī)是利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)原理制成的 【解答】解： A、拍打衣服時(shí)，手雖然停止了運(yùn)動(dòng)，但灰塵仍將保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，從衣服里面跑出來(lái)，這是利用了慣性的原理，故 A 正確； B、茶壺底部相通，水靜止后液面相平，這是應(yīng)用了連通器的原理 ，故 B 正確； C、電飯鍋工作時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，就是利用電流的熱效應(yīng)，故 C 正確； D、電動(dòng)機(jī)是利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)的原理制成的，故 D 錯(cuò)誤 故選 D 【點(diǎn)評(píng)】本題考查知識(shí)點(diǎn)比較多，主要是考查學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的綜合應(yīng)用能力，本題相對(duì)比較簡(jiǎn)單，考查的是基礎(chǔ)知識(shí) 7 熱的是（ ） A春天，冰雪消融 B夏天，積水干涸 C秋天，草木上出現(xiàn)了霜 D冬天，冰凍的衣服變干 【分析】（ 1）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液 態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固 （ 2）六種物態(tài)變化過(guò)程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華 【解答】解： A、春天，冰雪消融，屬于熔化過(guò)程，需要吸收熱量不符合題意； B、夏天，積水干涸，屬于汽化過(guò)程中的蒸發(fā)，需要吸收熱量不符合題意； C、秋天，草木上的霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶，需要放出熱量符合題意； D、冬天，冰凍的衣服變干，屬于升華過(guò)程，需要吸收熱量不符合題意 故選 C 【點(diǎn)評(píng)】判斷物態(tài)變化， 關(guān)鍵是分清物質(zhì)變化前后的狀態(tài)，是中考熱學(xué)知識(shí)考查的熱點(diǎn)內(nèi)容 8 的是為了減小誤差的是（ ） A探究杠桿的平衡條件 B伏安法測(cè)電阻 C探究光的反射規(guī)律 D探究浮力大小與哪些因素有關(guān) 【分析】解決此題要知道初中物理實(shí)驗(yàn)進(jìn)行多次測(cè)量目的是什么，一是為了求平均值，提高精度，減小誤差；二是為了尋找普遍規(guī)律根據(jù)題意探究多次測(cè)量提高精度的，就需要將多次測(cè)量結(jié)果取平均值 【解答】解： A、探究杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn)多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了找到普遍規(guī)律；不符合題意； B、在 “伏安法測(cè)定值電阻阻值 ”時(shí)，測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的電流和電壓值，采用多次測(cè)量電流和電壓值，用分別求出的燈泡的電阻取平均值的辦法來(lái)減小誤差，提高精度；符合題意 C、探究光的反射規(guī)律多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了找到普遍規(guī)律；不符合題意； D、探究浮力大小與哪些因素有關(guān)多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了找到普遍規(guī)律；不符合題意； 故選 B 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了減小誤差的方法，屬于常見(jiàn)的考題 9 將冰熔化成水直至沸騰的過(guò)程，繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象，下列分析正確的是（ ） A水沸騰時(shí)溫度不變，說(shuō)明沸騰過(guò)程不需要吸熱 B冰熔化時(shí)溫度不變，內(nèi)能不變 C冰的升溫比水快，說(shuō)明冰的比熱容比水小 D圖中 表示冰的熔化過(guò)程 【分析】（ 1）由圖象可知： 表示冰吸熱升溫； 是冰水混合物，是冰的熔化過(guò)程，該過(guò)程吸熱但溫度不變； 是水吸熱升溫； 是水的沸騰過(guò)程，吸熱溫度不變 （ 2）內(nèi)能的大小與物體的質(zhì)量、溫度和狀態(tài)有關(guān)； （ 3）水的比熱容比冰大，相同質(zhì)量的冰和水在吸熱相同熱量的情況下，冰升溫快，水升溫慢； 【解答】解： A、水沸騰時(shí)溫度不變 ，但需要不停吸熱，如果停止加熱，沸騰也馬上停止故A 錯(cuò)誤； B、圖中 是冰的熔化過(guò)程，即該過(guò)程中，吸熱但溫度不變，但內(nèi)能增加，故 B 錯(cuò)誤； C、由于冰和水的質(zhì)量相同，又是同一個(gè)酒精燈加熱，水升溫比冰慢，說(shuō)明水的比熱容比冰大；故 C 正確； D、據(jù)圖可知， 水沸騰過(guò)程，故 D 錯(cuò)誤； 故選 C 【點(diǎn)評(píng)】該題把晶體的熔化和沸騰圖象放到一個(gè)坐標(biāo)系中，考查了學(xué)生從圖象中獲取信息的能力 10 物理學(xué)習(xí)筆記 ”中的摘錄，其中錯(cuò)誤的是（ ） A做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的 B分子間相互 作用的引力和斥力是同時(shí)存在的 C熱量總是自發(fā)地從溫度低的物體向溫度高的物體傳遞 D燃料的熱值與燃料的總質(zhì)量沒(méi)有關(guān)系 【分析】（ 1）做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的； （ 2）分子間相互作用的引力和斥力是同時(shí)存在的； （ 3）當(dāng)兩個(gè)物體接觸時(shí)，熱量從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞； （ 4）燃料的熱值是物質(zhì)本身固有的一種性質(zhì)，只與燃料的種類有關(guān) 【解答】解： A、做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，它們達(dá)到的效果都是一樣的，故 B、分子間相互作用的引力和斥力是同時(shí)存在的，只不過(guò)分子間的距離不同 時(shí)，表現(xiàn)出來(lái)的引力或斥力的情況不同，故 B 不符合題意； C、發(fā)生熱傳遞時(shí)，熱量從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞；故 C 符合題意 D、燃料的熱值是指單位質(zhì)量某種燃料 完全燃燒時(shí)放出的熱量，與燃料的質(zhì)量沒(méi)有關(guān)系，故 D 不符合題意 故選 C 【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)有分子間的作用力、改變內(nèi)能的方式等，其中燃料的熱值學(xué)生接觸的不多，要注意平時(shí)知識(shí)的積累 11 ，質(zhì)量分布均勻的木板 A 放在水平桌面上，板 A 右端與桌邊相齊（如圖所示）在板的右端施一水平力 F 使板 A 右端緩慢地離開(kāi)桌邊 ，在板 A 移動(dòng)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ） A A 對(duì)桌面的壓強(qiáng)不斷變小 B對(duì)桌面的壓力不變 C A 對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變 D A 對(duì)桌面的壓力不斷變小 【分析】物體對(duì)水平桌面的壓力等于物體的重力，而壓強(qiáng)的大小與壓力大小和受力面積有關(guān)，由題可知壓力和接觸面積（受力面積）的變化情況，利用壓強(qiáng)公式 p= 可求得壓強(qiáng)的變化 【解答】解：木板被拉出 距離的過(guò)程中，其仍然壓在桌面上，所以對(duì)桌面的壓力仍等于木板 A 重力，則壓力大小不變，但此時(shí)的接觸面積變小，據(jù) p= 可， A 對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大 故選 B 【點(diǎn)評(píng)】本題要先分析壓力的變化，明確重力是不變的，則壓力不變，再根據(jù)壓力不變時(shí)，壓強(qiáng)與受力面積成反比，判斷出壓強(qiáng)是增大的 12 無(wú)風(fēng)的天氣，汽車在馬路上快速駛過(guò)以后，馬路兩邊的樹(shù)葉會(huì)隨風(fēng)飄動(dòng)，如圖所示，汽車向左行駛，馬路兩邊的樹(shù)葉會(huì)沿著 A、 B、 C 哪一個(gè)方 向飄動(dòng)（ ） A向 A 方向飄動(dòng) B向 B 方向飄動(dòng) C向 C 方向飄動(dòng) D條件不足，無(wú)法判斷 【分析】從汽車經(jīng)過(guò)后帶動(dòng)馬路中央的空氣流動(dòng)快入手，結(jié)合流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系即可解決此題 【解答】解：因?yàn)榭焖傩旭偟钠囀沟民R路中間的空氣流速大，空氣壓強(qiáng)小；馬路兩邊的空氣流速小，壓強(qiáng)大所以兩邊的氣壓大于馬路中央的氣壓，樹(shù)葉向馬路中央運(yùn)動(dòng) 故選 A 【點(diǎn)評(píng)】知道汽車經(jīng)過(guò)時(shí)，汽車帶動(dòng)空氣的流動(dòng)使馬路中央空氣流動(dòng)的速度加快是解決此題的關(guān)鍵 13 和能的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是（ ） A相同時(shí)間內(nèi)，物體做功越多，功率越大 B物體的機(jī)械能越多，物體的內(nèi)能就越多 C在熱機(jī)的做功沖程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 D反復(fù)彎折鐵絲，彎折處變熱，說(shuō)明做功可以改變物體的內(nèi)能 【分析】（ 1）根據(jù) P= 進(jìn)行判斷； （ 2）根據(jù)影響機(jī)械能和內(nèi)能的因素進(jìn)行判斷； （ 3）在熱機(jī)的做功沖程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能； （ 4）改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞 【解答】解： A、由 P= 可得，相同時(shí)間內(nèi)，物體做功越多，功率越大，故 A 正確； B、影響機(jī)械能的因素是質(zhì)量、速度、高度以及彈性形變，而影響內(nèi)能的因素是溫度、質(zhì)量以及狀態(tài)，因此機(jī)械能與內(nèi)能沒(méi)有必然的連接，故 B 錯(cuò)誤； C、在熱機(jī)的做功沖程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故 C 正確； D、反復(fù)彎折鐵絲，彎折處變熱，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為了內(nèi)能，說(shuō)明做功可以改變物體的內(nèi)能，故 D 正確 故選 B 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了功率計(jì)算公式的應(yīng)用、內(nèi)能、機(jī)械能的影響因素、內(nèi)燃機(jī)四個(gè)沖程的特點(diǎn)以及改變物體內(nèi)能的兩種方式的區(qū)別等內(nèi)容，都屬于基礎(chǔ)知識(shí)考查范圍 14 的四個(gè)電路中，哪個(gè)電路中三個(gè)電燈是并聯(lián)的（ ） A B CD 【分析】解決此題要知道并聯(lián)電路是指將所有用電器的一端連在一起，另一端也連在一起，再連入電路的兩點(diǎn)間而組成的電路即不是一條電路，而是由多條路徑組成的 【解答】解： A、由于電壓表相當(dāng)于開(kāi)路，電流表相當(dāng)于導(dǎo)線，所以 此電路中電流表短路，且是一個(gè)串聯(lián)電路，故不符合題意； B、由于電壓表相當(dāng)于開(kāi)路，故此電路中的三個(gè)燈泡串聯(lián)，故該選項(xiàng)不符合題意； C、由于電流表相當(dāng)于導(dǎo)線，故該電路中的三個(gè)燈泡并聯(lián)，故該選項(xiàng)符合題意； D、由于電壓表相當(dāng)于開(kāi)路，故此電路中的三個(gè)燈泡串聯(lián)，故該選項(xiàng)不符合題意； 故選 C 【點(diǎn)評(píng)】知道串并聯(lián)電路的特點(diǎn)，并熟悉電流表和電壓表的作用是解決該題的關(guān)鍵 15 明總是隨手關(guān)掉家中暫時(shí)不使用的家用電器，每多關(guān)閉一個(gè)家用電器，家庭電路里變大的物理量是（ ） A總電阻 B總電流 C總 功率 D無(wú)法判斷 【分析】家庭電路中各用電器之間的連接方式是并聯(lián)，根據(jù)并聯(lián)電路電阻的規(guī)律可知總電阻的變化；電路中的總功率等于各用電器功率之和，且家庭電路的電壓不變，每多關(guān)閉一個(gè)家用電器時(shí)電路總功率變小，根據(jù) P=知總電流的變化 【解答】解：家庭電路中各用電器之間的連接方式是并聯(lián)，而并聯(lián)電路中總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和，因此沒(méi)多關(guān)閉一個(gè)用電器，總電阻將變大，故 A 符合題意， D 不符合題意； 因電路中的總功率等于各用電器功率之和，所以，每多關(guān)閉一個(gè)家用電器，電路的總功率變小，故 C 不符合題意； 由 P=知，電路中的總電流變小，故 B 不符合題意 故選 A 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了電功率公式和歐姆定律的簡(jiǎn)單應(yīng)用，要注意家庭電路的連接方式是并聯(lián)且家庭電路的電壓不變 16 據(jù)此圖中所提供器材，可以直接研究的問(wèn)題是（ ） A測(cè)小燈泡正常發(fā)光的電阻 B測(cè)小燈泡的實(shí)際電功率 C測(cè)小燈泡消耗的電能 D測(cè)小燈泡產(chǎn)生的熱量 【分析】（ 1）電阻的大小受溫度的影響，在不同溫度下，導(dǎo)體的電阻的大小是不同的； （ 2）知道用電器的實(shí)際電壓和實(shí)際電流，據(jù)公式 P=計(jì)算出實(shí)際功率； （ 3）據(jù)公式 W=知，若想計(jì)算出小燈泡消耗的電能必須要知道通電時(shí)間； （ 4）根據(jù) Q=行分析 【解答】解：根據(jù)電路圖可知，電壓表測(cè)燈泡兩端的實(shí)際電壓，電流表測(cè)通過(guò)燈泡的實(shí)際電流 A、根據(jù) R= 可求出燈泡的電阻，但燈泡的電阻受溫度的影響，不同電壓下燈泡的電阻不同，不能直接測(cè)小燈泡正常發(fā)光的電阻，故 A 不符合題意； B、知道燈泡的實(shí)際電壓和實(shí)際電流，據(jù)公式 P=計(jì)算出 燈泡的實(shí)際功率，故 B 符合題意； C、根據(jù) W=知，測(cè)小燈泡消耗的電能時(shí)需要知道通電時(shí)間，故 C 不符合題意； D、由 Q= Q=W=知，要測(cè)小燈泡產(chǎn)生的熱量，需要知道通電時(shí)間，故 D 不符合題意 故選 B 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了實(shí)驗(yàn)電路圖的分析，關(guān)鍵是明白各個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理和電路元件的作用，要注意此電路圖僅為電路的一部分，且要求能直接測(cè)量的實(shí)驗(yàn) 17 合開(kāi)關(guān)后，當(dāng)滑片 P 向左移動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ） A燈泡 L 變亮 B電壓表示數(shù)變大 C電流表 數(shù)變小 D電路消耗的總功率變大 【分析】根據(jù)題干所給信息結(jié)合并聯(lián)電路的特點(diǎn)利用歐姆定律的知識(shí)，便可較為簡(jiǎn)單的得出答案 【解答】解：由圖可知滑動(dòng)變阻器 R 與燈 L 并聯(lián)，電壓表的示數(shù)顯示的是電源電壓，當(dāng)滑片 P 向左移動(dòng)時(shí)，電壓表的示數(shù)不變，故選項(xiàng) B 是錯(cuò)誤的； 當(dāng)滑片 P 向左移動(dòng)時(shí)，不影響燈 L 所在的支路的電壓和電流，所以燈 L 的亮度不變，故選項(xiàng) A 是錯(cuò)誤的； 當(dāng)滑片 P 向左移動(dòng)時(shí)，燈 L 所在的支路電流不變，滑動(dòng)變阻器所在的支路電壓不變，電阻減小，電流增大，而電流表 所以 示數(shù)增大，故選項(xiàng) C 是錯(cuò)誤的； 當(dāng)滑片 P 向左移動(dòng)時(shí)，電路中的總電流增大，總電壓不變，由電功率公式 P=知電功率增大，故選項(xiàng) D 是正確的 故選 D 【點(diǎn)評(píng)】考查了滑動(dòng)變阻器的應(yīng)用原理和并聯(lián)電路中電壓、電流、及電功率的特點(diǎn)，較為簡(jiǎn)單 18 中甲、乙兩處分別裝用電器和開(kāi)關(guān)對(duì)此電路，下列說(shuō)法正確的是（ ） A火線上的保險(xiǎn)絲應(yīng)該改裝到零線上 B甲處應(yīng)裝用電器，乙處應(yīng)裝開(kāi)關(guān) C當(dāng)用電器功率增大時(shí)，通 過(guò)保險(xiǎn)絲的電流就增大 D當(dāng)保險(xiǎn)絲熔斷后，可以用銅絲代替 【分析】（ 1）家庭電路中，為了安全，保險(xiǎn)絲要接在火線上，開(kāi)關(guān)也應(yīng)接在火線上； （ 2）家庭電路中，各用電器之間是并聯(lián)的，同時(shí)使用的用電器越多，干路中的電流越大，保險(xiǎn)絲就越容易熔斷 【解答】解： A、為了安全，保險(xiǎn)絲應(yīng)接在火線上，而不是零線上，故 A 錯(cuò)誤； B、按照安全用電的要求，甲處安裝開(kāi)關(guān)，乙處安裝電燈，故 B 錯(cuò)誤； C、家庭電路中用電器是并聯(lián)的，同時(shí)使用的越多，電路中的總功率越大，而電路兩端的電壓是不變的，根據(jù) P=路中的電流越大，故 C 正確； D、電路中電流增大時(shí)，超過(guò)保險(xiǎn)絲的熔斷電流值，保險(xiǎn)絲就會(huì)熔斷，因此當(dāng)保險(xiǎn)絲熔斷后，不可以用銅絲代替，故 D 錯(cuò)誤 故選 C 【點(diǎn)評(píng)】家庭電路與中學(xué)生日常生活聯(lián)系最密切，在學(xué)習(xí)時(shí)注意理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用 二、填空題（共 12分） 19 舉杯邀明月，對(duì)飲成三人 ”詩(shī)句中的三個(gè)人，除他自己外，另外的兩個(gè)人，一個(gè)是由于光的 直線傳播 形成的影子，另一個(gè)是由酒面 反射 形成的像 【分析】 “舉杯邀明月，對(duì)飲成三人 ”中一人是本人，其中另外兩人是本人的影子，根據(jù)影的形成原因分析解答本題 注意光的直線傳 播可形成影，光的反射和折射可形成像 【解答】解： 舉杯邀明月，對(duì)飲成三人 ”中的一人是飲酒者本人，另外兩 “人 ”是飲酒者形成的影 其中一 “人 ”是人在地面上形成的影子，它是沿直線傳播的光被不透明的人擋住，在人后面的地面上光照不到的地方形成影，即地面上的 “人 ”； 另一 “人 ”是杯中的 “人 ”，酒面是一個(gè)平面鏡，人在這個(gè)平面鏡中成像，即平面鏡成像，它是由光的反射形成的 故答案為：直線傳播；反射 【點(diǎn)評(píng)】此題考查了 “影子 ”和像的成因，理解光的直線傳播和光的反射現(xiàn)象，了解生活中常見(jiàn)的光的直線傳播和光的反射現(xiàn)象是解 答本題的關(guān)鍵 20（ 3 分）（ 2016自貢）彩色電視機(jī)屏幕上各種艷麗色彩是由紅、 綠 、藍(lán)三種光通過(guò)適當(dāng)?shù)谋壤旌系玫降?；如圖所示的透鏡是 凸 透鏡，用這種透鏡制作的眼鏡可以用于矯正 遠(yuǎn)視 眼（選填 “近視 ”或 “遠(yuǎn)視 ”） 【分析】（ 1）紅、綠、藍(lán)三種色光叫色光的三原色 （ 2）凸透鏡能成正立放大的虛像，以及凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用遠(yuǎn)視眼是像呈在視網(wǎng)膜的后方 【解答】解：（ 1）用放大鏡觀察彩色電視畫(huà)面，可以發(fā)現(xiàn)是由紅、綠、藍(lán)三種色光混合而成的 ，它們被稱為色光的三原色； （ 2）由圖可看出書(shū)上的字變大了，所以該鏡是凸透鏡；遠(yuǎn)視眼是像呈在視網(wǎng)膜的后方，要想使像呈在視網(wǎng)膜上，應(yīng)戴一會(huì)聚透鏡，即凸透鏡，所以該鏡可以用以矯正遠(yuǎn)視眼 故答案為：綠；凸；遠(yuǎn)視 【點(diǎn)評(píng)】此題是對(duì)色光三原色以及學(xué)生凸透鏡特點(diǎn)、對(duì)遠(yuǎn)視眼的成因及其矯正方法的了解和掌握，難度不大 21 手池的物理知識(shí)是在生活中有廣泛的應(yīng)用，洗手池的下水管道常常做成如圖所示的彎管，圖 1 中虛線框內(nèi)部分彎管是利用物理模型 連通器 的原理來(lái)設(shè)計(jì)的，園藝師傅使用如圖 2 所示的剪刀修剪樹(shù)枝時(shí)，常把樹(shù)枝盡量往剪刀軸 O 靠近，這樣做的目的是通過(guò) 減小阻力臂 方式達(dá)到省力的目的 【分析】（ 1）上端開(kāi)口、底部相連通的容器叫連通器，當(dāng)所裝同一種液體靜止不流動(dòng)時(shí)，各容器中的液面是相平的 （ 2）剪樹(shù)枝時(shí)，常把樹(shù)枝盡量往剪刀軸 O 靠近，可以減小了阻力臂，在阻力、動(dòng)力臂一定的情況下，根據(jù)杠桿的平衡條件知道減小了動(dòng)力、更省力 【解答】解：（ 1）當(dāng)水流過(guò)下面的彎管后，總在彎管處留下一定的水，水靜止不流動(dòng)時(shí)，兩邊液面相平，防止污水管內(nèi) 的臭氣順著管道逆行，屬于連通器，因此是利用物理模型連通器的原理來(lái)設(shè)計(jì)的； （ 2）剪樹(shù)枝時(shí)，樹(shù)枝盡量往剪刀軸 O 靠近，減小了阻力臂，而阻力和動(dòng)力臂不變，由杠桿平衡的條件 2知?jiǎng)恿?減小，因此更省力； 故答案為：連通器；減小阻力臂 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了連通器和杠桿平衡條件的實(shí)際應(yīng)用，知道連通器的特點(diǎn)（所裝同一種液體靜止不流動(dòng)時(shí)，各容器中的液面是相平的）是關(guān)鍵，并且能靈活運(yùn)用杠桿的平衡條件 22（ 3 分）（ 2016自貢）如圖所示，乒乓球從水里上浮直至漂浮在水面上，乒乓球在 為 對(duì)杯底壓強(qiáng)為 B 位置時(shí)受到的浮力為 對(duì)杯底壓強(qiáng)為 它們的大小關(guān)系是 知乒乓球的質(zhì)量為 它漂浮在水面時(shí)，排開(kāi)水的體積為 2.7 【分析】（ 1）由圖可知乒乓球在 A、 B 位置時(shí)，排開(kāi)水的體積大小，然后根據(jù)阿基米德原理判斷浮力大??； （ 2）由于乒乓球從水里上浮直至漂浮在水面上，排開(kāi)水的體積減小，水面下降，則根據(jù) p= （ 3）根據(jù)物體的浮沉條件可知 ，漂浮時(shí)浮力等于其重力，然后根據(jù)阿基米德原理求出排開(kāi)水的體積 【解答】解：（ 1）由圖可知：乒乓球在 A 位置時(shí)是浸沒(méi)， V 排 A=V 球 ，在 B 位置時(shí)是漂浮，V 排 B V 球 ， V 排 A V 排 B， 由 F 浮 = 可知： （ 2）由于從水里上浮直至漂浮在水面上，排開(kāi)水的體積減小，水面下降，則 根據(jù) p=知： （ 3） 乒乓球漂浮在水面上， F 浮 =G 球 =m 球 g， 由 F 浮 = 水 知： 水 =m 球 g， V 排 = = = 故答案為：； 【點(diǎn)評(píng)】本題考查阿基米德原理和液體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用，注意乒乓球從水里上浮直至漂浮在水面上，乒乓球排開(kāi)水的體積變化 23 所用的電源是四節(jié)新干電池串聯(lián)組成的電池組，當(dāng)他將開(kāi)關(guān)閉合后，電壓表的示數(shù)為 2V，則 端的電壓為 4V ， 端的電壓為 2V 【分析】一節(jié)干電池的電壓為 據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知電源的電壓 ； 由電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)，電壓表測(cè) 端的電壓；根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出 【解答】解：根據(jù)串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，且一節(jié)干電池的電壓為 可知四節(jié)新干電池組成電源的電壓 U=4V； 由電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)，電壓表測(cè) 端的電壓，即 V； 則根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各電阻兩端的電壓之和可知： 端的電壓 V 2V=4V 故答案為： 4V； 2V 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)，關(guān)鍵是電壓表所測(cè)電路元件的判斷，要注意一節(jié)干 電池的電壓為 三、簡(jiǎn)述、作圖、實(shí)驗(yàn)題（本大題包括 4小題，共 22分） 24（ 6 分）（ 2016自貢）小明的媽媽在廚房炒辣椒時(shí)，在臥室的小明也能被 “辣椒 ”嗆的眼淚直流，這時(shí)媽媽為了盡快的消除空氣的 “辣味 ”，于是打開(kāi)了家中的電扇，以加快空氣的流通 請(qǐng)你根據(jù)相關(guān)的物理知識(shí)，回答下列問(wèn)題： （ 1）為什么在臥室也能被 “辣椒 ”嗆的眼淚直流？ （ 2）電扇工作時(shí)發(fā)生什么樣的能量轉(zhuǎn)換？ （ 3）電扇與家庭中其它的用電器是如何連接的？ 【分析】（ 1）不同物質(zhì)能夠彼此進(jìn)入對(duì)方，物理學(xué)把這類現(xiàn)象叫做擴(kuò)散；擴(kuò)散現(xiàn)象并不 是外界作用引起的，而是由物質(zhì)分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的在擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，溫度越高，擴(kuò)散的越快； （ 2）電動(dòng)機(jī)工作時(shí)，把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能； （ 3）并聯(lián)電路中，各用電器互不影響 【解答】答：（ 1）在炒辣椒時(shí)，辣椒中的辣味分子受熱，運(yùn)動(dòng)加劇，擴(kuò)散現(xiàn)象加快，所以辣椒中的辣味分子很快擴(kuò)散到整個(gè)房間內(nèi)，辣味分子對(duì)人有刺激作用，因此臥室里的小明也會(huì)被嗆的眼淚直流； （ 2）電風(fēng)扇在工作時(shí)，消耗電能，產(chǎn)生了機(jī)械能，故是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置； （ 3）電扇與其他家用電器之間是并聯(lián)的，各家用電器并聯(lián)時(shí)，用電器能正常工作， 并且互不影響 【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，屬于綜合題 25（ 5 分）（ 2016自貢）如圖所示，小明利用一塊平面鏡使此時(shí)的太陽(yáng)光水平射入隧道內(nèi)請(qǐng)你通過(guò)作圖畫(huà)出平面鏡并標(biāo)出反射角的度數(shù) 【分析】知道了反射光線的位置，反射光線和入射光線夾角的角平分線就是法線的位置根據(jù)圖中標(biāo)出的入射光線和水平面的夾角，易求出入射光線和反射光線的夾角；由光的反射定律知：入射角和反射角等大，由此求得反射角的度數(shù)在標(biāo)反射角的度數(shù)時(shí)要注意：反射角是反射光線和法線 的夾角 【解答】解：根據(jù)光的反射定律，反射角等于入射角，作反射光線和入射光線夾角的角平分線就是法線的位置；如圖所示： 由圖知：反射光線和入射光線的夾角 180 60=120，則反射角等于入射角等于 60；如圖所示： 【點(diǎn)評(píng)】知道反射定律的內(nèi)容，會(huì)根據(jù)反射定律完成反射光路，會(huì)根據(jù)角之間的關(guān)系計(jì)算角的大小 26（ 6 分）（ 2016自貢）某小組同學(xué)在探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)時(shí)，提出了一些猜想并對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證 （ 1）如果影響機(jī)械效率的因素有 A、 B、 C 多個(gè)，要研究其與 B 因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個(gè)因素不變，而改變 B 因素，從而進(jìn)行研究 （ 2）下列 A、 B 是同學(xué)提出的兩個(gè)猜想： 猜想一：兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組，其機(jī)械效率與滑輪組細(xì)線的繞法有關(guān)； 猜想二：兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組，其機(jī)械效率與滑輪組提升的物重有關(guān) （ 3）為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，同學(xué)們準(zhǔn)備分別按圖 1、圖 2、圖 3 和圖 4 的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 驗(yàn)證猜想一的小組應(yīng)按圖 1、 3 或 2、 4 所示的兩個(gè)滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，若實(shí)驗(yàn)測(cè)得 兩滑輪組的機(jī)械效率大小 相等 （相等 /不相等），則可初步判斷猜想一是錯(cuò)誤的； 驗(yàn)證猜想二的小組應(yīng)按圖 1、 2 或 3、 4 所示的兩個(gè)滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩滑輪組的機(jī)械效率大小不相等，則可初步判斷猜想二是 正確 （正確 /錯(cuò)誤）的 （ 3）請(qǐng)你為該班同學(xué)提出一種提高滑輪組機(jī)械效率的方法： 盡量讓滑輪組滿負(fù)荷工作（提升可以提升的最大物重）、在轉(zhuǎn)軸上加潤(rùn)滑油、減輕動(dòng)滑輪的自重等 【分析】（ 1）物理學(xué)中對(duì)于多因素（多變量）的問(wèn)題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問(wèn)題變成多個(gè)單因素的問(wèn)題每一次只改變其 中的某一個(gè)因素，而控制其余幾個(gè)因素不變，從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物的影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法； （ 2） a、要探究滑輪組的機(jī)械效率與滑輪組細(xì)線的繞法是否有關(guān)，需要保持除滑輪數(shù)目、規(guī)格相同外，還要提起相同的重物； b、要探究滑輪組的機(jī)械效率與滑輪組提升的物重是否有關(guān)，需要保持除滑輪數(shù)目、規(guī)格相同外，還要相同的繞線方法； （ 3）提高滑輪組機(jī)械效率的方法：增加物重，減小動(dòng)滑輪的重力 【解答】解： （ 1）要研究其與 B 因素的關(guān)系，就要控制其他量即 A、 C 不變，改變 B； （ 2）要探究滑 輪組的機(jī)械效率與滑輪組細(xì)線的繞法是否有關(guān)，需要保持除滑輪數(shù)目、規(guī)格相同，還要提起相同的物重，所以選擇的是圖 1、 2 或圖 2、 4；若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率大小相等，說(shuō)明機(jī)械效率與繞線方法無(wú)關(guān)，可初步判斷猜想是錯(cuò)誤的； 要探究滑輪組的機(jī)械效率與滑輪組提升的物重是否有關(guān)，需要保持除滑輪數(shù)目、規(guī)格相同，還要保持繞線方法相同，所以選擇的是圖 1、 2 或 3、 4；若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩滑輪組的機(jī)械效率大小不相等，說(shuō)明機(jī)械效率與物重有關(guān)，可初步判斷猜想是正確的 （ 3）要提高機(jī)械效率，要盡量減小額外功、增大有用功，可盡量讓滑輪組滿負(fù)荷 工作（提升可以提升的最大物重）、在轉(zhuǎn)軸上加潤(rùn)滑油、減輕動(dòng)滑輪的自重等 故答案為：（ 1） B；（ 2） 1、 3 或 2、 4；相等； 1、 2 或 3、 4；正確； （ 3）盡量讓滑輪組滿負(fù)荷工作（提升可以提升的最大物重）、在轉(zhuǎn)軸上加潤(rùn)滑油、減輕動(dòng)滑輪的自重等 【點(diǎn)評(píng)】探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素，需要應(yīng)用控制變量法； 滑輪組的機(jī)械效率的高低與提起的物重、動(dòng)滑輪的重、繩重、摩擦有關(guān)與滑輪的繞法、升高的距離沒(méi)有關(guān)系 27（ 5 分）（ 2016自貢）實(shí)驗(yàn)室購(gòu)買了一捆長(zhǎng)度為 100m 的銅導(dǎo)線，某同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)其實(shí)際長(zhǎng)度該同學(xué) 首先測(cè)得導(dǎo)線橫截面積為 得銅的電阻率為 0 8m，再利用圖甲所示電路測(cè)出銅導(dǎo)線的電阻 而確定導(dǎo)線的實(shí)際長(zhǎng)度 可供使用的器材有：電流表：（ 0 電壓表（ 0 3V）、滑動(dòng)變阻器 5， 1A）、滑動(dòng)變阻器 20， 1A）、電源：（電壓為 6V），開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干回答下列問(wèn)題：（ 1）實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器應(yīng)選 填 “ “，閉合開(kāi)關(guān) S 前應(yīng)將滑片移至 a 端（填 “a”或 “b”） （ 2）在實(shí)物圖中， 已正確連接了部分導(dǎo)線，請(qǐng)根據(jù)圖甲電路完成剩余部分的連接 （ 3）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電流表的讀數(shù)為 ，電壓表示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為 （ 4）導(dǎo)線實(shí)際長(zhǎng)度為 94.1 m（保留 1 位小數(shù)） 【分析】（ 1）首先根據(jù)電阻定律估算出銅導(dǎo)線的電阻，然后根據(jù)閉合電路歐姆定律求出電路中需要的最大電阻，再求出變阻器需要的最大阻值即可； （ 2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理可知：應(yīng)將電流表、滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表并聯(lián)在兩端，據(jù)此連接實(shí)物圖； （ 3）根據(jù)電表每小格讀數(shù)確定電表的示數(shù)； （ 4）根據(jù)歐姆定律求出導(dǎo)線的電阻，利用電 阻定律求出導(dǎo)線的長(zhǎng)度即可 【解答】解：（ 1）根據(jù)電阻定律可求出銅導(dǎo)線的電阻為 = 電流表的最小讀數(shù)為量程的 ，則 據(jù) I= 可知： 需要的最大電阻應(yīng)為 = =30， 根據(jù)電路圖可知：變阻器與銅導(dǎo)線串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各電阻兩端的電壓之和可知： 需要的最大電阻應(yīng)為 R=0 以變阻器應(yīng)選擇 閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)將滑片置于 a 端，以保護(hù)電流表； （ 2