翼教版四年級語文下冊二單元檢測卷及答案(三篇)目錄：翼教版四年級語文下冊二單元檢測卷及答案一翼教版四年級語文下冊二單元檢測及答案二翼教版四年級語文下冊二單元檢測題及答案三- 1 -翼教版四年級語文下冊二單元檢測卷及答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）y hu zn tn bo f xing hui fi fn zhwng t hu xing ling 二、比一比，再組詞。（10分）睬_ 燙_ 隨_ 劑_踩_ 湯_ 髓_ 擠_三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（_）然大悟 無（_）無束 眾志成（_）三顧（_）廬（_）言又止 循（_）蹈矩 微不足（_）高談（_）論上述詞語中，第個詞語中“顧”的意思是_。比喻大家團結(jié)一致，就能克服困難，取得成功的詞語是_。“聽了老師一番語重心長的話，我_，淚水漸漸模糊了我的雙眼” 勾畫人物說話神態(tài)的詞語是_。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）不僅而且 任憑也 雖然但是（1）（_）主人怎么叫喚，小貓（_）不肯回屋。（2）我的家鄉(xiāng)（_）沒什么名氣，（_）景色優(yōu)美。（3）氣墊船（_）能在水上航行，（_）能在雪地和沼澤上航行。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）一條筆直的馬路，彎彎曲曲的穿過田野伸向遠地方。（修改病句）_2.美麗的春天悄悄地來到了遼闊的草原。（縮句）_3.樹葉隨風(fēng)飄動。（改為擬人句）_4.這里的空間，如此狹小，小朋友們怎能快樂的玩耍呢？（改為陳述句）_六、閱讀短文，回答問題。（15分）牛的眼睛總是濕潤的，它終生都在流淚。牛的眼睛是誠實的，在生命界，它的眼睛是最沒有惡意的。牛的眼睛也是美麗的，無論雌雄老少，都有著好看的雙眼皮，長著善眨動的睫毛，以及天真黑亮的眸子。牛在任何地方都會留下蹄印，這是它用全身的重量烙下的印章。它不在意自己身后留下了什么，絕不回頭看自己蹄印的深淺，走過去就走過去了，它相信它的每一步都是實實在在走過去的。雨過天晴，牛的蹄窩里的積水，像一片小小的湖，會攝下天空和白云的倒影，有時還會攝下人的倒影。那些留在樹林里和曠野上的蹄印，將會被落葉和野花掩護起來，成為蛐蛐們的樂池。而有些蹄印，比如牛因為探路踩在幽谷苔蘚上的蹄印，就永遠留在那里了，成為大自然永不披露的秘密。牛的食譜很簡單：除了草，牛沒有別的口糧。牛是少數(shù)不制造穢物的動物之一。牛糞是干凈的，不僅不臭，似乎還有著淡淡的草的清香。選自李漢榮牛的寫意1從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語來形容牛的眼睛。（_）的眼睛（_）的眼睛（_）的眼睛 （_）的眼睛2作者是從_、_、_和_這幾個方面來寫牛的。3作者贊揚了牛的哪些品質(zhì)呢？選擇恰當(dāng)?shù)拇蛏稀啊薄正直善良() B誠實()C勤懇踏實() D忠誠無私()E團結(jié)()F索取少奉獻多() 4讀了這篇短文，再聯(lián)系課文牛和鵝，談一談牛給你的印象。_七、習(xí)作。（20分）我們都有自己最喜歡的小動物，這次作文就寫寫我們最喜歡的小動物，注意要具體地寫出小動物的特點，表達自己的真情實感。_參考答案：一 疑惑 贊嘆 抱負 胸懷非凡 指望 體會 響亮二 理睬； 燙傷； 跟隨； 藥劑； 踩壞； 喝湯； 骨髓； 擁擠 三 恍 拘 城 茅 欲 規(guī) 道 闊 拜訪 四 任憑 也 雖然 但是 不僅 而且 五 1.一條彎彎曲曲的小路，穿過田野，伸向遠方。 2.春天來到草原。 3.樹葉像一個亭亭玉立的美女在風(fēng)中隨風(fēng)飄動。 4. 這里的空間，如此狹小，小朋友們不能快樂的玩耍了。 六 1 濕潤 誠實 美麗 沒有惡意 2 牛的眼睛 牛的蹄印 牛的食譜 牛糞 3A.BCF4牛怕人，它善良老實，一生都勤勤懇懇地為人們工作，我們要學(xué)習(xí)牛身上的踏踏實實、無私奉獻的精神。6 / 16翼教版四年級語文下冊二單元檢測及答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）p tao hung h shng dn w tng （_） （_） （_） （_）s y xi gung zo y l ba （_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）拄（_） 芬（_） 抄（_）注（_） 氛（_） 鈔（_）駐（_） 紛（_） 妙（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（_）無其事 （_）精會神 草木（_）兵（_）東擊西 （_）不可及 魚（_）而出 （1）與“蜂擁而至”意思相反的詞語是_，與“全神貫注”意思相近的詞語是_。（2）他急忙跑進會議室，雖然很緊張，可還是裝出一副_的樣子。（3）在最后的戰(zhàn)役中，我軍_，成功引出了敵人的主力，端掉了敵人的老窩。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分） 不論都 如果就 不但還 既又 既然就 雖然但是 1（_）小剛摔倒了，（_）他又頑強地爬起來，繼續(xù)向前跑去。 2（_）答應(yīng)了別人，（_）應(yīng)該做到。 3我們（_）要學(xué)習(xí)好，（_）要思想好。 4（_）明天下雨，運動會（_）延期舉行。 5（_）遇到什么事，我們（_）不能緊張。 6這件衣服（_）漂亮，（_）大方。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）鎮(zhèn)海古塔、中山亭和觀潮臺挺立在江邊。（修改病句）_2.月升起來了，稻閃閃發(fā)亮。（改為比喻句）_3.仿照例子，展開想象，運用擬人的修辭手法把句子寫生動。例：我躺在艙面上看星星，仿佛聽見它們在小聲說話。風(fēng)是調(diào)皮的，_。夕陽映紅了江面，江邊的蘆葦_。4.海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。（仿寫句子）學(xué)校的早晨是_的，是_的，是_的。六、閱讀短文，回答問題。（15分）花瓣飄香我家門前有一叢月季，上面開滿了紅艷艷的花朵。一天清晨，我看到有個小女孩俯在花前，從花叢中小心地摘下了一片帶露水的花瓣，雙手捧著，然后飛快地穿過田野，跑遠了。幾天后的一個清晨，我又見到了那個小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿著花瓣，有些不知所措，惶恐地望著我?！盀槭裁粗徽ò昴兀俊蔽逸p輕地問。她低著頭不好意思地說：“我舍不得把整朵花都摘了”“摘花瓣做什么呀？”小女孩說：“媽媽生病了，我摘些花瓣送給她?；ò昝先ハ窠q布一樣，聞起來有淡淡的清香，媽媽會高興的。”“你爸爸呢？”“爸爸在南沙當(dāng)解放軍。他常常來信叫我聽媽媽的話，不要惹媽媽生氣?！毙∨⒌难劭衾镩W動著淚花。真是個懂事的好孩子。第二天早晨，我從集市上買了兩盆帶著露水的月季花，一盆送給了小女孩，另一盆放在我母親的陽臺上。1結(jié)合短文內(nèi)容，理解詞語的意思。不知所措：_2根據(jù)短文內(nèi)容判斷對錯，對的打“”，錯的打“”。小女孩摘帶露水的花瓣是因為自己喜歡。（_）小女孩摘花瓣想寄給在南沙當(dāng)解放軍的爸爸。（_）小女孩摘花瓣想讓生病的媽媽早日好起來。（_）小女孩摘花瓣是為了不想讓生病的媽媽生氣。（_）3根據(jù)短文內(nèi)容和提示填空。這篇文章寫了_（時間），一個_（人物）為了讓自己生病的媽媽_（起因），在_（地點）摘下_（經(jīng)過），想讓_（結(jié)果）的故事。4文中“小女孩的眼眶里閃動著淚花”的原因是什么？_5文章主要通過對小女孩的_描寫，表現(xiàn)了她_。6文章的結(jié)尾“一盆送給了小女孩，另一盆放在我母親的陽臺上”，其中“一盆送給了小女孩”是因為_，“另一盆放在我母親的陽臺上”是因為_。七、習(xí)作。（20分）題目：假如我是要求：把題目補充完整。2.展開豐富的想象，把內(nèi)容寫具體。_參考答案：一 葡萄 恍惚 圣誕 梧桐 嘶啞 霞光 遭遇 喇叭 二 拄拐 芬芳 抄寫 注意 氣氛 鈔票 駐扎 繽紛 美妙 三 若 聚 皆 聲 愚 貫 魚貫而出 聚精會神 若無其事 聲東擊西 四 1. 雖然 但是 2.既然 就 3.不但 還 4.如果 就 5.不論 都 既 又 五 鎮(zhèn)海古塔、中山亭和觀潮臺屹立在江邊。 月亮升起來了，稻田閃閃發(fā)亮，像一塊月光鍍亮的銀毯。 把悠閑的云追得滿天跑 穿了紅裝 美麗 熱鬧 充滿生機 六 1不知道怎么辦才好。文中指小女孩因為摘花瓣被“我”看見，不知道怎么辦才好。2 3 一天清晨 小女孩 聞到花的清香而高興起來 “我”家門前 帶露水的月季花瓣 媽媽的病早日好起來 4小女孩心疼媽媽，想念爸爸。（或“媽媽生病了，小女孩很難過”“孩子感到孤獨、委屈”。）5 語言 是一個懂事的好孩子 6 “我”贊賞小女孩體諒父母的孝心 “我”被小女孩的行為感動了，也要學(xué)習(xí)小女孩去關(guān)心和體諒父母 11 / 16翼教版四年級語文下冊二單元檢測題及答案三班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）wi y t d yn m b p （_） （_） （_） （_）pi tu gn hn chng sh qi ro （_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）跪（_） 摸（_） 概（_） 脫（_）脆（_） 模（_） 既（_） 蛻（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）鮮花()() 狂風(fēng)()()草翠()() ()花飛舞枯枝()() 綠樹()()形容植物生長茂盛的詞語:、。2.描寫冬天的詞語:、。3.我來寫兩個描寫冬天的詞語:、。盛開大作花開雪敗葉成陰四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）雖然但是 因為所以 不是就是1（_）逢到我們班表演，班主任老師總把我給忘了，（_）我沒在臺上露過臉。2我這個配角（_）配不上他，（_）老師沒有把我撤換，他也只好將就。3老虎在籠子里（_）打瞌睡，（_）踱來踱去。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）我們的船漸漸緩緩逼近榕樹了。（修改病句）_2.可以預(yù)料，在本世紀(jì)，雅魯藏布大峽谷必將成為世界人民談?wù)摰囊粋€焦點。（修改病句）_3.小鳥在樹上飛。（改為擬人句）_4.天空中跑來一條狗。（擴句，至少兩處）_5.小英說：“這次文藝匯演我要表演一個節(jié)目?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_六、閱讀短文，回答問題。（15分）快樂的時刻星期三下午的作文課上，我們班圍在操場上，舉行一場別開生面的逗笑比賽。參賽選手分為“金剛隊”和“銀鈴隊”。林老師宣布比賽規(guī)則：“比賽時，一對一，參賽者可用任何方式引逗對方，誰先笑，誰認(rèn)輸?！绷掷蠋熢捯魟偮洌饎傟牭泥囸埻瑢W(xué)已經(jīng)在隊伍里哈哈大笑起來，還沒上陣就被罰下場來。第一回合，金剛隊的曾曉龍與銀鈴隊的余宏翔對陣。曾曉龍扮演黃鼠狼給雞拜年的模樣，真是栩栩如生，余宏翔忍不住裂開嘴笑了，立刻敗了下來。占程龍二話沒說，一個箭步?jīng)_上去。他捏著一根雞毛在曾曉龍的脖子上搔癢，曾曉龍還真是頑強，緊咬嘴唇，硬是不笑。而曾曉龍扮演黃宏當(dāng)超生游擊隊隊員，背上背著“孩子”，手里抱著“孩子”，一走一晃的，一下子逗得占程龍捧腹大笑。當(dāng)占程龍醒悟過來時，才知道中了計，又打了敗仗?！斑€有誰，上來呀，要不冠軍是我的了！”曾曉龍故意趾高氣揚地向銀鈴隊挑戰(zhàn)。沉默了片刻，銀鈴隊的李楊上場了。瞧，他和曾曉龍，一個學(xué)孫悟空大鬧天宮，一個學(xué)老奶奶扭秧歌舞。只見李楊憋著臉，忍住笑，忽左忽右地扭動著，鼻子里還發(fā)出“哼哼”的聲音，累得熱汗直流。他們一招又一招的表演把大家逗得哈哈大笑，有的笑得彎下了腰，有的笑得前俯后仰，真是好玩。這時，李楊忽然從口袋里掏出一個假面具，往臉上一套，弄得曾曉龍禁不住笑出了眼淚。原來，李楊忙中出亂，把面具給戴反了。曾曉龍這一笑，歪打正著，意外地敗下陣。笑聲此起彼伏，比賽還在繼續(xù)進行著這真是快樂的時刻啊，大家一直沉浸在歡笑中。1文中恰當(dāng)運用多個成語，準(zhǔn)確生動，請寫出四個。_2文中表達“輸了”這個意思的短句有好幾句，如“又打了敗仗”，請你再找出三句來。（1） （2） （3） 3概括內(nèi)容。本文運用 的結(jié)構(gòu)，按 順序?qū)懙摹ｉ_頭概括寫 （含時間、地點、人物和事件）第二部分主要交代了 第三部分重點記敘了 最后結(jié)尾點題，概括說就是 4模仿表達。文中作者抓住人物的動作進行了細致地描寫。假如你是金剛隊的一員，與銀鈴隊的陳兵比賽，被他打敗了。請你模仿文中的這一寫法，把你被陳兵打敗的過程寫下來。（至少用上三個表示動作的詞語。）我和陳兵上場了。_七、習(xí)作。（20分）題目： 以“我的好朋友”為題目，寫一篇記敘文。 要求：（1）可以寫人，也可以寫物。（2）有中心、有條理。敘述的時候要注意些清楚他（它）為什么是你的好朋友。字?jǐn)?shù)在350字左右。_參考答案：一 唯一 徒弟 淹沒 逼迫 派頭 干旱 嘗試 求饒 二 跪下 撫摸 大概 推脫 清脆 模型 既然 蛻皮 三 1.鮮花盛