2016年中學團代會工作報告_第1頁
2016年中學團代會工作報告_第2頁
2016年中學團代會工作報告_第3頁
2016年中學團代會工作報告_第4頁
2016年中學團代會工作報告_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2016年中學團代會工作報告 一、圍繞中心,真抓實干。 0們走過了值得銘記的光輝歷程?;仡欉^去不平凡的七年,我們親歷了 我們見證了學校改革發(fā)展取得的輝煌成績。特別是 20切感受到了學校破解各種面臨的難題蓬勃發(fā)展的新氣象。七年來在學校黨委行政和上級團委的關懷下,我們高舉旗幟跟黨走,團結帶領全校廣大團員青年緊密圍繞學校黨政的中心,全心全意服務團員青年的成長成才,以 “四化治團 ”為方略, 以創(chuàng)建學習型、服務型團組織為目標,取得了顯著的工作成效。 1、積極探索程序化的思想政治教育模式,切實做好大學生的思想政治教育工作。 七年來,我校各級團組織始終堅持不懈地用中國特色社會主義共同理想凝聚廣大團員青年的力量,始終用愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞廣大團員青年的斗志,始終用社會主義榮辱觀來引領大學校園的風尚。通過探索程序化的思想政治教育模式 ,形成為 “團支部學習小組 業(yè)余團校 業(yè)余黨校 ”三層思想政治教育體系。校團委始終抓住新同學入學這個理想信念教育的最佳時機,邀請學校黨政主要領 導及老團干部定期開辦業(yè)余團校培訓班對廣大新團員進行黨團知識培訓。七年來近萬名共青團團員參加了學校業(yè)余團校的學習。通過培訓每年都有近六百同學向黨組織遞交了入黨申請書,并參加了學習業(yè)余黨校的培訓學習,取得了合格證書。在做好培訓學習工作的同時,以班為單位成立了團支部學習小組,利用每月一次的 “團支部活動日 ”認真學習黨團基本知識,提高廣大團員學習的自覺性。 校團委還結合學校實際建立和完善了團支部 團總支 團委三級 “推優(yōu) ”制度,使推薦優(yōu)秀團員青年入黨成為培養(yǎng)堅定的青年馬克思主義者的重要形式。校團委還針對不同的時期, 發(fā)動全校團員青年開展了 “增強團員意識教育活動 ”、 “十七大知識競賽 ”等眾多的專題思想教育活動。通過全面而系統(tǒng)的教育活動充分發(fā)揮了共青團這所青年團員學習馬克思主義的學校的教育作用,幫助大學生全面把握社會主義核心價值體系的深刻內涵和基本要求,并轉化為他們的自覺行動,為他們順利完成學業(yè)打下良好的思想基礎。七年來,有近千名團員被黨組織吸收為中國共產黨黨員。 2、不斷創(chuàng)新團內管理機制,加強團組織的自身建設。 校團委根據學校團員青年比例高,學生文化基礎層次差異大等情況,結合高校共青團的特點,積極推行團委 系團總支 團支部 的三級管理體制。校團委每學年初按照校黨委和上級團委的要求,認真制定了年度的工作計劃,并按團總支量化評比辦法按月對各系團總支的工作情況進行量化評比。團總支的各項評分累計到學年末,作為年度優(yōu)秀團總支、優(yōu)秀團總支書記、關心共青團工作的好領導評比的主要依據。各系團總支根據校團委的要求制定了團支部評比辦法、團員評議辦法定期對各團支部的工作進行評比,并把評比的結果作為先進團支部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部評比表彰的重要依據。通過對學校共青團組織管理機制的不斷創(chuàng)新,努力使共青團的工作虛功實做、程序完整、有章可循、富 有成效。這樣,一方面加強校團委對各系團總支的工作力度,形成一套對廣大團員、團干部進行評議、注冊、獎懲、推優(yōu)等正常團組織活動的公正、公平、合理有效的長效管理機制 ;另一方面全面活躍了團支部的工作,在全校范圍內形成了互幫互學,互相促進的良好共青團工作局面。 長期以來校團委十分重視團干部隊伍的建設。在學校黨委行政的關心支持下,配齊、配強了各級團干部。各系由本科以上學歷的青年教師承擔團總支書記職務,享受相應的經濟待遇 ;學校團委書記享受副處級政治和經濟待遇 ;學校團委還設了專職辦公室主任。這樣從根本上保證了學校團干部隊伍 的建設。校團委還定期采取 “以會代訓 ”等方式舉辦團干培訓班,邀請富有管理經驗的教師和學校領導,舉行團干部講座,不斷加強對團干工作內容、方法、手段的指導,引導廣大團員干部深入學習時事政治和 “三個代表 ”重要思想,用科學理論武裝頭腦,不斷提高政治理論素養(yǎng)。校團委還制定了校團委學生會干部管理考核辦法定期公開競聘校團委學生干部,形成了一種開放、民主、競爭、唯才是舉的干部培養(yǎng)選拔的機制,使學校共青團始終有一支具有較高思想素質和較強工作能力的干部隊伍,團組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力得到進一步增強。 3、 “以人為本 ”增強團組織的 服務功能。 一直以來,校團委始終把 “服務青年的成長成材 ”作為團組織活動的主要目標。針對學校多數學生來自貧困山區(qū),貧困生人數占學生總人數的百分之三十以上的實際,在校黨委行政的支持和倡議下,創(chuàng)辦了校園電影院、家教服務超市、學校衛(wèi)生崗等勤工助學服務機構。通過充分挖掘校內外一切可以利用的資源,盡一切力量為貧困學生辦實事。近七年每年都有兩百左右的學生獲得家教服務、校園電影崗、校園衛(wèi)生崗等勤工儉學活動機會,為自己爭取到一定的勞動報酬解決了學習生活面臨的困難。涌現出了計科系陸國明等一批通過勤工儉學活動順利修完學業(yè)的優(yōu)秀學 生。校團委還開展 “一個支部幫扶一名本支部困難團員 ”扶貧活動,倡議廣大團員為本支部家境貧困的團員進行募捐活動,切實讓廣大團員通過自己的實際行動,共建和諧發(fā)展的美好校園。校團委還充分依靠廣大團員,成立了校園愛心基金,對生病住院的貧困學生進行了一百多次的慰問。每遇到學生發(fā)生重大的意外事故時,校團委總能第一時間內發(fā)出倡議開展義務獻血、捐款捐物等活動。七年共組織了三十多次大型的募捐及獻血活動,通過團組織務實的工作,校園里始終洋溢著 “一方有難、八方支援 ”的社會主義大家庭的溫暖。 4、加強校園文化建設,增強團組織育人功能 。 七年來,校團委始終通過加強校園文化建設,確保共青團始終以正確的輿論引導學生,以高尚的文化生活陶冶學生,以豐富多彩的活動吸引和鍛煉學生,從而有力抵制了不良思想對校園文化的沖擊,營造了講文明、樹新風、比奉獻的良好育人環(huán)境。 一方面,校團委在校黨委行政的關心下,與學校其他部門通力合作創(chuàng)辦了校園文化百米長廊、櫥窗宣傳欄 ;開辦了校園廣播站 ;與 發(fā)動廣大學生創(chuàng)辦了班刊、班報。在利用有限的校園資源加強校園文化基礎建設的同時,提出了每系至少有一個學生社團的要求,相應成立了 “樹人 ”文學社 、銀石學社、茉莉學社、書法社等學生社團。各學生社團在老師的指導開展了大量富有成效的校園文化活動,成為校園精神文明的生力軍。 另一方面,校團委還按各個重大節(jié)慶日形成了 “慶國慶、迎新生文藝匯演 ”、 “五四文化周 ”、大學生形象大賽、迎新球類比賽、田徑運動會等傳統(tǒng)的大型校園文化活動。學校還充分整合和利用社會資源,承辦了由 祥和麗城杯 ”籃球賽等具有重大影響的大型活動 ;承辦了 “肯德基 ”三人制籃球賽 舉辦 “珍愛生命、拒絕毒品 ”大型文藝匯演、 了校級的大型活 動以外,學校各系團總支按校團委: “有一個宣傳的主陣地,每學期有一個富有本系特點的校園文化系列活動,至少有一個大學生社團 ”的要求,結合實際認真開展了形式多樣、內容豐富的運動會、文藝演出、原創(chuàng)詩歌朗誦等文化活動。通過開展豐富多彩的活動讓廣大學生在潛移默化中受教育,長才干。 5、深化青年志愿者活動,樹立大學生良好形象。 校團委根據學校實際,成立了青年志愿者協(xié)會。并制定了 規(guī)范青年志愿者活動的形式、招募、評比、注冊、表彰等制度。青年志愿者活動是一項綜合性的工作,對青年學生在政治素質、業(yè)務鍛煉、人格塑造、吃苦耐勞精神等方面的教育和鍛煉均能起著積極的促進作用。幾年來,校團委通過積極開展青年志愿者活動,不斷增強團員服務意識,完善服務機制,鍛煉團員社會實踐能力。校團委積極地、科學地推進青年志愿者行動的發(fā)展,著力倡導和實踐 “奉獻、友愛、互助、進步 ”的服務精神,開展以 “綠色環(huán)保 ”、“愛心工程 ”、 “文藝宣傳 ”、 “文明校園 ”等為主要內容的活動,充分發(fā)揮志愿者們的專 長,調動他們的積極性,提高志愿服務行動的質量,取得了很好的教育效果:針對學校周邊區(qū)域的貧困家庭小學生成立的青年志愿者家教服務隊,每個周末定期開展義務家教活動 ;與 助交警維持交通秩序 ;與美國大自然協(xié)會、 成立 期到象山風景區(qū)、獅子山風景區(qū)、 成立義務演出隊,在重大節(jié)慶日深入到敬老院、孤兒學校、貧困農村小學進行義務演出。青年志愿者廣泛參與 及各種外事活動。七年來 , 使青年志愿活動成為廣大學生社會實踐,增強思想素質的重要陣地。 20校青年志愿者協(xié)會被評為云南省青年志愿者服務先進集體。 6、加強對學生會及社團工作的指導,推進學校的民主管理。 加強對學生會指導,充分調動學生干部積極性,使學生會更好地發(fā)揮 “自我教育、自我管理、自我服務 ”功能,充當校園文化活動主力軍,發(fā)揮學生在聯(lián)系溝通學校中的橋梁作用,建立和修改學生干部管理條例,使學生干部選拔,錄用,評優(yōu)等工作制度化,規(guī)范化 ;大力指導學生社團,使學生社團朝著健康的 先進的方向發(fā)展。 二、過去七年工作中取得的經驗和存在的問題 各位代表,回顧總結幾年來的工作,我們深刻認識到要做好我校共青團的工作必須堅持做到以下幾點: 1、圍繞學校中心工作是根本。我校共青團工作只有緊緊圍繞學校中心工作來開展,在學校全局工作中當好助手,尋找發(fā)揮作用的最佳位置,才能使我校團的工作在服務大局中求認同、求作為、求發(fā)展,才能始終堅持正確的方向,才能促進我校共青團工作的不斷發(fā)展。 2、服務團員青年是宗旨。共青團組織是服務團員青年的組織,只有圍繞服務團員青年來開展共青團的工作,只有以團員青年的成長成才為 根本出發(fā)點,才能準確定位,不斷提高團組織的吸引力和凝聚力。 3、開展活動是關鍵。要圍繞中心、服務青年來開展工作,對于團組織來說,開展形式多樣、內容豐富、情趣健康的活動是關鍵。通過活動寓教于樂,陶冶情操、促進交流,在活動中提供服務、加強管理,凝聚力量,形成合力。 4、加強自身建設是保證。團組織要結合青年的具體特點,發(fā)揮 “黨建帶團建 ”的政治優(yōu)勢,一手抓鞏固,一手抓建設,切實加強共青團組織建設、隊伍建設、作風建設、思想建設,才能使團組織更好地團結、教育、引導、服務團員青年。 5、不斷創(chuàng)新是生命。共青團工作不斷取得 進步的源泉在于創(chuàng)新,只有不斷適應新時期團員青年的需求,完善團的工作機制,堅持全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀,探索解決工作中遇到的新情況和新問題,共青團工作才能發(fā)揮出更加積極的作用,才能不斷得到廣大團員青年的支持。 我們取得了明顯的工作成績,但也應清醒地看到我們在工作中還存在著一些問題和不足: 一是團工作在緊密圍繞學校中心工作、在團結凝聚團員青年上還需進一步推出新形式、探索新辦法。 二是團組織自身建設有待進一步加強。在利用新載體、新手段教育和引導團員青年成長成才方面尚需進一步加強。我們將高度重視這些問題,并在今后 的工作中積極探索,努力逐步加以克服和完善。 三、今后三年我校共青團工作的指導思想、工作思路和主要的任務 面對學校新的發(fā)展形勢和任務,我校團委要以高度的責任感和使命感,始終按照校黨委和上級團組織的要求,研究新情況,解決新問題,創(chuàng)造新業(yè)績。 1、指導思想:高舉中國特色社會主義的偉大旗幟,以十七大精神為指導,樹立和落實科學發(fā)展觀,在校黨委和上級團組織的領導下,加強能力建設,提升工作水平,團結帶領全校團員青年奮發(fā)學習、開拓進取,努力開創(chuàng)我校共青團工作的新局面,為我校未來辦成一所具有地方特色的本科院校貢獻青春和力量。 2、工作思路:堅持青年團員為本、基層第一的工作理念,重心下移、重點下放,工作到支部,全團抓落實,以改革的精神、務實的作風,扎實推進團的各項工作。要活躍基層、重心下移,強化團員青年主體意識。要隨著校系二級管理的推進,進一步下移共青團工作重心,下放活動自主權。要充分調動各級團組織開展活動的積極性、主動性,校團委以宏觀指導為主,以團支部為基礎,讓基層團組織更加活躍起來,讓廣大青年學生課余活動更加豐富起來,以滿足廣大青年學生日益增長的、多元化的校園文化活動需求。要以學生會、學生社團等學生自治組織為支撐,讓學生活動 體系更加健全完善。要按照 “穩(wěn)步發(fā)展、優(yōu)化結構、提升層次 ”的原則,繼續(xù)深化社團活動品牌創(chuàng)建活動,熱情鼓勵創(chuàng)建學術科技型社團,正確引導興趣愛好型社團,積極倡導社會公益型社團,進一步規(guī)范社團活動和發(fā)揮社團在豐富校園文化活動中的積極作用。團員青年既是活動的直接受益者,又是活動的參與者、組織者。各級團組織要進一步強化團員青年在各類文化教育活動中的主體地位,讓更多的團員青年直接參與到活動的組織策劃中來,讓活動更加貼近團員青年學生,贏得更多團員青年的信任和支持,使基層團組織更加活躍,讓基層文化活動更加豐富,讓青年學生學習 生活更加愉快充實 !讓我們的青年學生真正成為校園生活的主人 ! 3、主要任務:增強思想政治教育的時代性、針對性和實效性,進一步加強大學生的思想政治教育工作 ;圍繞學校中心工作及未來發(fā)展的趨勢,始終堅持 “服務學校建設發(fā)展,服務團員青年成長成才 ”;積極開展校園文化建設,增強校園文化氛圍,提高團員青年文化底蘊 ;繼續(xù)深化社會實踐和志愿者服務活動,引導團員青年在實踐和服務中受教育、長才干、做貢獻 ;充分發(fā)揮共青團優(yōu)勢,為大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、貧困生自立自強創(chuàng)造有利條件 ;不斷加強團的自身建設,進一步夯實團的工作基礎 ;要以加強團干部作 風建設為切入點,以加強團員青年學風建設為主要內容,以幫助團員青年明確學習目的、端正學習動機為重點,將推動學風建設與開展團員意識教育有機結合起來,將學風建設與團組織作風建設有機結合起來,引導

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論