長沙初中八年級生物學(xué)案14.2 人體內(nèi)廢物的排出第一課時 尿液的形成學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 能說出泌尿系統(tǒng)的組成和各部分的功能。2. 能講出腎臟的結(jié)構(gòu)特點。3. 能描述出尿液的形成過程。重、難點：1. 泌尿系統(tǒng)各部分的功能以及腎臟的結(jié)構(gòu)特點。2. 會描述尿液的形成過程。3. 腎的結(jié)構(gòu)與腎的濾過作用和重吸收作用的關(guān)系。（難點）學(xué)習(xí)過程引入新課日常生活中人體每天要排出哪些廢物？活動一：泌尿系統(tǒng)的組成及功能觀察人體泌尿系統(tǒng)的組成模式圖，并思考下列問題：（1）泌尿系統(tǒng)由哪些器官組成？（2）根據(jù)觀察，你能說出各器官的主要功能是什么嗎？其中，最重要的器官是什么？活動二：腎臟的結(jié)構(gòu)1、結(jié)合教材思考：腎臟位于我們身體的什么部位？找到腎臟的位置。2、觀察腎臟的外形，并請注意觀察與腎臟相連的管道：輸尿管、腎動脈、腎靜脈。3、觀察腎臟的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，并與教材第21頁的結(jié)構(gòu)圖示進行對比觀察，同時思考：腎臟主要由哪幾部分構(gòu)成？哪一部分與輸尿管相連？4、閱讀教材和觀察腎單位結(jié)構(gòu)示意圖（圖14-16），并思考下列問題：（1）腎單位是怎樣構(gòu)成的？腎小球是怎樣構(gòu)成的？（2）腎小囊是怎樣形成的？腎小囊在結(jié)構(gòu)上具有哪些特點？（3）腎小管具有怎樣的結(jié)構(gòu)特點？活動三：尿液的形成過程1、觀察教材22頁尿液的形成示意圖，并思考下列問題：（1）尿液的形成過程主要包括了哪兩步？（2）這兩步過程中分別在腎單位里形成了什么液體？2、：觀察下面的小資料，并結(jié)合尿液的形成過程，分組展開數(shù)據(jù)分析，并思考后面的問題：某健康人血液、原尿、尿液成分比較（單位：g/ml）成分水蛋白質(zhì)葡萄糖無機鹽尿素血漿907.000.100.720.03原尿990.000.100.720.03尿液950.000.001.502.00（1）血液經(jīng)過腎小球的濾過作用與腎小管的重吸收作用后，血液成分分別發(fā)生了怎樣的變化？（2）一個人一晝夜形成的原尿的量與排出的尿液的量是相等的嗎？為什么？（3）血液流經(jīng)腎臟時形成尿液，可以將血液中成分的變化，分析形成尿液有何意義？作業(yè)：課時金練P14-16頁14.2 人體內(nèi)廢物的排出第二課時 尿液及汗液的排出學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 能描述尿液的排出過程。2. 能講述人體內(nèi)廢物排出的途徑。3. 能概述出人體廢物排出的意義。重、難點：1. 能講述人體內(nèi)廢物排出的途徑。2. 能概述出人體廢物排出的意義。學(xué)習(xí)過程引入新課復(fù)述尿的形成過程?；顒右唬耗蛞旱呐懦鲩喿x教材并思考下列問題：（1）尿液形成之后是怎樣排出的？（2）人體尿液的形成是一個連續(xù)的過程，而尿液的排出是間斷進行的。這與人體的什么結(jié)構(gòu)有關(guān)？為什么？活動二：排尿的意義1、閱讀教材24頁思考：（3）結(jié)合尿液的形成過程，你認(rèn)為排尿有何意義？為什么我們每天都要攝入一定量的水？2、結(jié)合生活實際，進一步思考：（4）經(jīng)常憋尿會導(dǎo)致什么樣的結(jié)果？（5）根據(jù)你所掌握的知識，說說我們應(yīng)怎樣保持泌尿系統(tǒng)的衛(wèi)生？活動三：汗液的排出閱讀教材24頁，并思考：（6）當(dāng)你運動的時候，汗水從皮膚里滲出來，劇烈的運動，會使你大汗淋漓。汗液的味道是怎樣的？這是因為汗液里含有什么成分呢？（7）汗液又是如何形成和排出的呢？閱讀教材20頁及24頁有關(guān)內(nèi)容，并完成下列討論題：（8）當(dāng)你大汗淋漓時，最需要補充一些水，最好加點鹽。這是為什么？（9）人體產(chǎn)生的廢物有二氧化碳、尿素、多余的水，它們